清除小廣告活動策劃書

時間：2024-08-06 09:41:14 策劃書我要投稿

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清除小廣告活動策劃書6篇

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的清除小廣告活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清除小廣告活動策劃書6篇

清除小廣告活動策劃書1

　　一、活動時間：3月x日下午

　　二、活動地點：xx學院xx

　　三、活動參加人員：XXXX

　　四、組織人：XXXX

　　五、活動介紹：

　　3月x日下午，我們利用后兩節(jié)自習課組織班里同學對北苑郵局的墻壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創(chuàng)和諧宛職”為主題。在班委的帶領下前往餐廳外。XXX、XXX，XXX，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的墻壁進行清理。很快墻壁恢復其本來面目。

　　六、收尾工作：

　　清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。

　　七、活動的自我評估：

　　總體來說我們這次活動的.意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。

　　原因：

　　1、準備充分：3月x日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。

　　2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。

　　3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用。

　　理由：

　　1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。

　　2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。

　　3、本班帶的勞動工具沒有遺失。

　　4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。

　　八、活動的結(jié)果及意義：

　　活動圓滿結(jié)束、墻壁重現(xiàn)往日生機。在活動中我們的同學互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各項預定任務。各位同學在活動中提高了自己的能力，增強同學們之間的配合意識。

清除小廣告活動策劃書2

　　一、活動時間：3月x日下午

　　二、活動地點：南陽職業(yè)學院餐廳外墻壁

　　三、活動參加人員：XXXX

　　四、組織人：XXXX

　　五、活動介紹：

　　六、收尾工作：

　　清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。

　　七、活動的自我評估：總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。

　　原因：1、準備充分：3月x日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。

　　3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用

　　理由：1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。3、本班帶的勞動工具沒有遺失。

　　4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。

　　八、活動的'結(jié)果及意義：

　　XXXXXXXXXXXX日

清除小廣告活動策劃書3

　　一、活動時間：

　　3月1日下午

　　二、活動地點：

　　南陽職業(yè)學院餐廳外墻壁

　　三、活動參加人員：

　　四、組織人：

　　五、活動介紹：

　　3月1日下午，我們利用后兩節(jié)自習課組織班里同學對北苑郵局的墻壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創(chuàng)和諧宛職”為主題。在班委的帶領下前往餐廳外。某某某，某某，某某某，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的墻壁進行清理。很快墻壁恢復其本來面目。

　　六、收尾工作：

　　清理后為取得更好的`效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。

　　七、活動的自我評估：

　　總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。

　　原因：

　　1、準備充分：3月1日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。

　　2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。

　　3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用。

　　理由：

　　1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。

　　2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。

　　3、本班帶的勞動工具沒有遺失。

　　4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。

　　八、活動的結(jié)果及意義：

清除小廣告活動策劃書4

　　一、活動背景：

　　3月是文明禮貌月。小廣告影響了校園環(huán)境的美觀，下雨后掉色、整堵墻又臟又難看、為了加強對校內(nèi)廣告、宣傳海報公告欄的管理、促進校園的精神文明建設、提升校園的文明形象，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。將墻壁上的“牛皮癬”廣告清楚干凈，讓同學們有一個干凈整潔的生活環(huán)境。

　　二、活動目的：

　　通過實踐活動，培養(yǎng)學生們關心校容校貌、美化校園環(huán)境的意識和責任感；通過參與校園公益活動，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。以“文明禮貌月”為契機，提高大家的環(huán)境意識。提高同學的合作團隊精神和勞動的積極性。

　　三、活動主題：

　　樹文明新風，創(chuàng)和諧宛職。

　　四、可行性分析：

　　在餐廳外的'墻壁上有大量小廣告，影響校園形象。

　　1、3月1日上午考察活動地點，并準備工具。

　　2、3月1日下午帶領班級10名同學，前往餐廳外面，開展勞動。

　　3、勞動中徹底清理墻壁上的廣告，注意到細節(jié)的地方，不留死角。

　　4、清理結(jié)束后站隊帶回。

　　五、注意事項：

　　1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公務的底漆，將鏟下的廣告不要隨便亂丟，裝進垃圾袋、再投到垃圾箱。

　　2、參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動，保持良好的形象。

　　3、注意本班帶的勞動工具，不把工具遺失。

　　六、在處理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，注意總結(jié)經(jīng)驗。在結(jié)束后及時總結(jié)，以更好的進步。

清除小廣告活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　二、活動目的：

　　通過實踐活動，培養(yǎng)學生們關心校容校貌、美化校園環(huán)境的意識和責任感；通過參與校園公益活動，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。以“文明禮貌月”為契機，提高大家的環(huán)境意識。提高同學的合作團隊精神和勞動的`積極性。

　　三、活動主題：樹文明新風，創(chuàng)和諧宛職。

　　四、可行性分析：在餐廳外的墻壁上有大量小廣告，影響校園形象。

　　1、3月x日上午考察活動地點，并準備工具。

　　2、3月x日下午帶領班級10名同學，前往餐廳外面，開展勞動。

　　3、勞動中徹底清理墻壁上的廣告，注意到細節(jié)的地方，不留死角。

　　4、清理結(jié)束后站隊帶回。

　　五、注意事項：

　　1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公務的底漆，將鏟下的廣告不要隨便亂丟，裝進垃圾袋、再投到垃圾箱。

　　2、參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動，保持良好的形象。

　　3、注意本班帶的勞動工具，不把工具遺失。

　　六、在處理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，注意總結(jié)經(jīng)驗。在結(jié)束后及時總結(jié)，以更好的進步。

清除小廣告活動策劃書6

　　一、活動背景

　　和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環(huán)境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學校的環(huán)境，就是一名普通的學生也要對這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的'泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學習。

　　二、活動主題

　　文明校園，你我同行

　　三、活動目的及意義

　　徹底清除校園小廣告，實踐我班志愿服務宗旨。促進校園精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日

　　五、活動地點

　　昌邑奎聚十字路小學及各條主要校道

　　六、活動對象

　　六年級全體學生

　　七、活動流程

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