期中考試發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的期中考試發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
為了檢測(cè)半學(xué)期來學(xué)校的教學(xué)情況，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的工作目標(biāo)，按照既定安排，從本周三開始，全校將進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)工作，為了更好地做好本次質(zhì)檢工作，今天，我利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)動(dòng)員和考風(fēng)考紀(jì)教育，現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、考試安排：
1．初中各年級(jí)和高二年級(jí)考試時(shí)間為27、28日兩天，高一年級(jí)考試時(shí)間為27、28日和29日，共兩天半時(shí)間，上午7：30開始，下午2：30開始。
2．考試科目：
七至高一年級(jí)為所有文化科目，高二年級(jí)為高考科目。詳細(xì)考試時(shí)間已經(jīng)下發(fā)到各年級(jí)。請(qǐng)各年級(jí)及時(shí)把考試的具體安排和相關(guān)要求告知學(xué)生，希望各位同學(xué)記清考試時(shí)間及考場(chǎng)。
二、全體師生共同努力確保這次質(zhì)量檢測(cè)做到規(guī)范、文明、誠信
首先是規(guī)范考試。
1．各班于4月26日第三節(jié)自修下課前按考場(chǎng)分布整理考室，各排應(yīng)對(duì)齊，桌面及桌內(nèi)均要清空，課桌調(diào)邊，開口向前。
2．我們的監(jiān)考人員要做到律已、守時(shí)、公正，為我們的同學(xué)提供一流的服務(wù)，請(qǐng)所有的監(jiān)考人員務(wù)必在監(jiān)考表中查清自己的監(jiān)考時(shí)間、科目和場(chǎng)次，以防出現(xiàn)空?qǐng)�。備課組長于提前20分鐘到力行樓一樓文印室領(lǐng)卷，監(jiān)考老師必須提前十五分鐘到一號(hào)報(bào)告廳簽到領(lǐng)卷,提前5分鐘發(fā)卷。考試開始由學(xué)校統(tǒng)一打鐘，考試結(jié)束時(shí)間由各學(xué)科巡視吹口哨和監(jiān)考教師自行掌握。
3.監(jiān)考教師必須履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)防作弊現(xiàn)象發(fā)生。凡發(fā)生違紀(jì)作弊,須在試卷上寫明違紀(jì)作弊事實(shí),簽名后報(bào)告教務(wù)處備案�？荚嚱Y(jié)束后將試卷按考號(hào)從小到大整理收齊到一號(hào)報(bào)告廳裝訂。
4．評(píng)卷采用流水方式，所有成績請(qǐng)?jiān)?月29日晚9：00之前上報(bào)至“教務(wù)處/**學(xué)年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)成績庫”文件夾中。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
1．我們的同學(xué)們?cè)诳荚嚻陂g堅(jiān)持做到不遲到、不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧嘩、不打鬧、不影響其它年級(jí)同學(xué)的考試。
2．嚴(yán)禁把計(jì)算器、文曲星等電子產(chǎn)品帶進(jìn)考場(chǎng)，嚴(yán)禁把與考試有關(guān)的書籍資料帶入考場(chǎng)，嚴(yán)禁夾帶傳遞紙條，草稿紙由學(xué)校統(tǒng)一提供，嚴(yán)禁考試過程中打手勢(shì)、交流試卷、答題卡和草稿紙，以上情形一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，即以作弊論處。好的考風(fēng)是好的學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，更是好的教風(fēng)的保證，希望同學(xué)們樹立“自信、誠信、可信”的思想確保自己在知識(shí)和道德方面都經(jīng)得起檢驗(yàn)，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性。
3．考試期間請(qǐng)保持考場(chǎng)安靜，保持考場(chǎng)衛(wèi)生整潔，希望我們的.同學(xué)和老師都能夠做文明的使者，以良好的心態(tài)和良好的形象把學(xué)校筑成文明的圣地。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力，規(guī)范操作、文明監(jiān)考，恪守信念，誠信考試，萬無一失的做好這次期中檢測(cè)工作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝同學(xué)們和老師們?cè)谄谥匈|(zhì)量檢測(cè)中取得好的成績。
謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿2
同學(xué)們：
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我看到了同學(xué)們投來了羨慕的目光。其實(shí)，這沒什么了不起，我只不過比你們?cè)缌艘徊�，我相信，大家只要努力，�?huì)比我更優(yōu)秀的。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我看到了領(lǐng)導(dǎo)、老師贊許的目光，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，這只不過是我的快樂驛站，我將繼續(xù)策馬揚(yáng)鞭，風(fēng)雨兼程。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我看到了父母期望的目光，親愛的爸爸媽媽，我知道這只是我人生軌跡中的一個(gè)小小的點(diǎn)，我還要揚(yáng)帆起航，激流勇進(jìn)。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我最想對(duì)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師說：“謝謝你們的栽培和關(guān)心，將來的某一天，我會(huì)成為你們的驕傲。一定的。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我對(duì)我的父母說：“謝謝你們的養(yǎng)育和鼓勵(lì)，你們的汗水以及言傳身教是我最真的法寶，我將讓勤勞在我身上發(fā)揚(yáng)光大。放心吧，爸爸媽媽我定會(huì)成為你們的驕傲。一定的。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我最想對(duì)我的同學(xué)說：“求人不如求己”
我有這樣一個(gè)小故事今天拿來與同學(xué)們分享：
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅�，因�(yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自己找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音。”
這人又問：“那你為何還求自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
同學(xué)們，家長的反復(fù)叮嚀，老師的循循教導(dǎo)，學(xué)校的.一再激勵(lì)一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高自己的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺。自力、自信、自尊、自強(qiáng)，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入�！白鲎詈玫淖约骸睆膰�(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取的最佳成績，成就最成功的自已。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我最想對(duì)我的同學(xué)說：“請(qǐng)倒掉鞋子中那粒沙子�！�
俗話說：阻止我們前進(jìn)腳步的不是湍急的大河也不是險(xiǎn)峻的高峰，而是我們鞋子中那粒小小的沙子。我們的人生很多時(shí)候真的就像是長途跋涉，我們?cè)?jīng)豪情萬丈，曾經(jīng)燦爛輝煌，可當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的腳被磨的痛不可言時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊的銳氣與豪情。我們的學(xué)習(xí)生活中，我們身上有著這樣那樣你不以為然的毛病，總在我們認(rèn)為它無傷大雅中，讓我們時(shí)時(shí)為它的存在付出代價(jià)。有一個(gè)西方的故事說道：“失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)國家�！遍e話、跑神、玩不成作業(yè)、一個(gè)單詞記不住、上課為博大家一笑不惜自己做猴子狀等等，第一次的開始我們認(rèn)為無關(guān)緊要，最終沙礫磨腳的同時(shí)，甚至也磨痛我們?cè)?jīng)充滿激情熱血的心。那就請(qǐng)大家細(xì)細(xì)思量，在你的身上有多少我們已經(jīng)忽略卻已經(jīng)開始磨痛我們雙腳的沙礫呢？
同學(xué)們，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。青春年少時(shí)不搏，何時(shí)搏？努力吧！
期中考試發(fā)言稿3
各位老師，家長們：
大家下午好！我是王一飛的媽媽，今天我要和大家分享的是我和我女兒的學(xué)習(xí)方法，不一定適合每一個(gè)孩子，不過大家可以參考。
記得一年級(jí)第一次期中考試時(shí)，王一飛語文考了98分?jǐn)?shù)學(xué)100分，當(dāng)時(shí)我很生氣地批評(píng)菲菲，因?yàn)榭鄯质强磮D寫話沒有寫地點(diǎn)。結(jié)果造成的影響是我沒有想到的：她非常害怕考試，考試前壓力特別大，總是問我：“媽媽，我考不好怎么辦?”我也很著急，和班主任李老師談了這個(gè)情況，李老師讓我多鼓勵(lì)一下孩子，因?yàn)槠綍r(shí)菲菲學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真、學(xué)過的知識(shí)也能掌握。然后我就經(jīng)常安慰鼓勵(lì)她：“相信自己，如果真沒考好，媽媽也不再訓(xùn)你了，咱們認(rèn)真復(fù)習(xí)，共同努力，媽媽相信你!”我們復(fù)習(xí)也改變了一下方法：我自己給她出題，專揀比較薄弱的題型反復(fù)練習(xí);已經(jīng)會(huì)做的簡單提問，不用書寫;不會(huì)寫的生字寫5遍;考試前一天什么題都不做，放松精神早早洗澡睡覺。這個(gè)方法很有用，一年級(jí)后來三次大考都是雙百分。
這次考試又沒考好，數(shù)學(xué)94.5分語文97分。數(shù)學(xué)試卷三處出錯(cuò)：一道連加減計(jì)算題第一步得27，第二步?jīng)]算直接寫27，扣3分;“角”的`組成是頂點(diǎn)和兩條邊，寫做角和兩條邊，扣0.5分;約算題算式列對(duì)了53+38，寫的是準(zhǔn)確答案91，可題目是約算應(yīng)為90，扣2分。語文試卷兩處扣分：看圖寫話寫得還不錯(cuò)，但是沒寫地點(diǎn)扣1分;解詞“自言自語”寫做“自己隨便說”，扣2分。拿到試卷后我也進(jìn)行反思：數(shù)學(xué)約算法沒理解透;而解詞是我太大意了，菲菲平時(shí)自己經(jīng)常給玩具上課，自己提問自己解答，我還經(jīng)常說：“瞧你一個(gè)人自言自語得多熱鬧呀!”詞語她理解，但是用文字表達(dá)不準(zhǔn)確。
現(xiàn)在我和孩子的學(xué)習(xí)方法是：遇到錯(cuò)題自己獨(dú)立訂正我來檢查，然后多做同類型題目練習(xí);看圖寫話自己寫完，我們一起修改，爭(zhēng)取文章生動(dòng)，表達(dá)準(zhǔn)確;形近字多認(rèn)讀組詞，以防混肴。記得菲菲剛學(xué)英語時(shí)，Mary老師說：“教了這么多孩子，我挺佩服孩子們的記性，但是更佩服他們的忘性，想學(xué)好英語就要持之以恒多聽多記多練�！蔽艺J(rèn)為這句話對(duì)學(xué)習(xí)任何課程都有用。
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，我們要根據(jù)自己孩子的情況，不能只依靠老師，因?yàn)槔蠋熞鎸?duì)幾十個(gè)孩子，不可能面面俱到，我們要善于總結(jié)自己孩子的不足，勇于面對(duì)成長過程中的挫折;改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，配合學(xué)校教育使孩子學(xué)得更好。未來世界的競(jìng)爭(zhēng)是年輕媽媽的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)诤⒆佑龅嚼щy挫折時(shí)幫扶一下孩子，使他們走得更穩(wěn)，跑得更快，飛得更高!
期中考試發(fā)言稿4
xxx：
兩次聯(lián)考的成績以及排名剛才伍校和文校已經(jīng)做了詳細(xì)的分析，我就不贅述了。德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對(duì)學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)。德育教育的好壞，關(guān)系和影響著學(xué)生未來的發(fā)展，是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣和思想品德的重要教育。而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，在思想上提高學(xué)習(xí)意識(shí)以及學(xué)習(xí)的興趣是取得良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。所以，自開學(xué)禮來，依據(jù)本學(xué)期德育工作計(jì)劃，圍繞《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《中小學(xué)德育工作指南》等，我們學(xué)校先后開展了系列德育活動(dòng)：
1、開學(xué)初為期三天的軍訓(xùn)，師生齊上陣，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)毅品性，是一個(gè)良好的開端。
2、學(xué)校利用升旗儀式、各班班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，課間操以及大型集會(huì)時(shí)間，由關(guān)心下一代協(xié)會(huì)，德育處，班主任等對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了《系列安全知識(shí)講座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《講究學(xué)法，提高效率》《樹立信心是成功的關(guān)鍵》等等的主題教育。
3、每周進(jìn)行文明寢室以及優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比，突擊檢查學(xué)生抽屜桌面整理情況，激發(fā)學(xué)生的`合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。并且充分發(fā)揮帶頭作用，無論何時(shí)何地，在校園內(nèi)見到垃圾我都會(huì)主動(dòng)撿起來，用自己的實(shí)際行動(dòng)來引領(lǐng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。畢竟良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓人的心情愉悅，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
4、針對(duì)許多學(xué)生書寫馬虎，字跡潦草的現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生購買字帖，認(rèn)真習(xí)字，長元老師還專門給九年級(jí)學(xué)生上了一堂書法示范課。針對(duì)學(xué)生閱讀量少，課外積累不夠充實(shí)的問題，每班語文老師列出了適合本年級(jí)閱讀的書目，開放圖書室，鼓勵(lì)同學(xué)們課余時(shí)間多讀書，讀好書，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。
回歸到期中考試，終其原因，除了以上伍校文�？偨Y(jié)的原因外，我補(bǔ)充以下兩個(gè)方面的原因：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)，在平時(shí)上課及課余與學(xué)生交流時(shí)就發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，但學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
2、在輔潛的方式方法上，還沒有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。見坑填坑，沒有從源頭上解決問題。
所以，針對(duì)以上問題，為培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法，在課堂上，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，且在每次段考之后或是升旗儀式上，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享。引導(dǎo)廣大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn)，尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
另外，幫助潛能生樹立信心，對(duì)潛能生分層輔導(dǎo)。站在中考的高度，結(jié)合潛能生的實(shí)際情況，確立切實(shí)可行的目標(biāo)和方案，一步一步來提高潛能生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績。充分利用課余及午自習(xí)和八自習(xí)的時(shí)間，采用每日一題，一對(duì)一幫扶等方式，力求日積月累，有所成效。
總之，千里之行，始于足下。認(rèn)清形勢(shì)，昂揚(yáng)斗志，痛定思痛，勇氣直追，是我們唯一的方向。我相信，只要足夠努力，我們想要的，時(shí)間都會(huì)給我們。
謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿5
各位同學(xué)：
期中考試，它的意義不止在于檢驗(yàn)?zāi)氵@半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，更重要的是，它是中考的一個(gè)模擬，是鍛煉你的應(yīng)試技能的一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。除了平時(shí)的積累，對(duì)于考試時(shí)間最為緊張的一科－－數(shù)學(xué)而言，考場(chǎng)上的答題策略格外重要：策略調(diào)整好了，你再多得二十分不成問題！
數(shù)學(xué)考試答不完是很正常的現(xiàn)象，這就面臨一個(gè)取舍，我們考試不是奔著120分去的，其實(shí)，就咱現(xiàn)在實(shí)際水平而言，對(duì)于難度適中的考試，能考到100分，就算成功。然而，絕大多數(shù)同學(xué)做不到這一點(diǎn)，可你至少應(yīng)該能達(dá)到九十分以上。也就是說，我們這里有一個(gè)至少三十分的失分空間，你只要確保其他題解答正確了，你的考試也就成功了。有這樣一個(gè)心態(tài)，你就不至于在某道題上過于執(zhí)著，而影響了其他題目的解答。
試想，在時(shí)間有限的情況下，你是花一10分鐘時(shí)間去攻一個(gè)4分的題目，還是一個(gè)12分的題目呢？所以，第一個(gè)問題，正確的取舍非常重要，舍得舍得，有舍才有得。正確的取舍當(dāng)然要建立在對(duì)自己有非常清晰的把握上，所謂“知已知彼，百戰(zhàn)不殆�！痹郯嗟腨J同學(xué)每次考試都能做到出類拔萃可以說就是因?yàn)樗阉芸刂品秶鷥?nèi)的題目都答好了。
一道題，你會(huì)做，但你答不上，和不會(huì)一個(gè)結(jié)果。你會(huì)做，但你沒做對(duì)，和不會(huì)也是一個(gè)結(jié)果！有些同學(xué)在考試中匆匆忙忙地把會(huì)做的題都答錯(cuò)了，然后集中精力去攻那些不會(huì)做的題，分?jǐn)?shù)可想而知了。所以，我強(qiáng)調(diào)的第二個(gè)問題就是：會(huì)做的'一定要答對(duì)。這是得高分的根本！不要抱著回頭檢查的思想，而要爭(zhēng)取一次性做對(duì)。
第三個(gè)問題，關(guān)于時(shí)間的分配。選擇、填空所花時(shí)間要控制在不超過一半，基礎(chǔ)好些的同學(xué)可以再適當(dāng)壓縮。試想，當(dāng)你還剩了四個(gè)大題一點(diǎn)沒看，而只剩了二十來分鐘時(shí)間，神仙也慌神了。解答題的高質(zhì)量解決一定是要有時(shí)間做保證的。
第四個(gè)問題，抓住每種題型的特點(diǎn)，有張有馳地答題。選擇題是經(jīng)常可以避其鋒芒，通過其他方式巧妙解決的，關(guān)鍵就是抓住選項(xiàng)，用排除法或特例法解決，要“瞻前顧后”兩頭湊，往往可達(dá)到事半功倍的效果。填空題也可以嘗試這樣，但有一定的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榭赡艽鸢缚赡懿晃ㄒ�。一定要重視選擇填空題的質(zhì)量，從前往后排著答題。因?yàn)檫x擇填空的完成占了不到一半的時(shí)間，但分值達(dá)到76分，超過了一半，因此考試前半場(chǎng)的效率應(yīng)該是最高的，就必須要更加慎重地對(duì)待。
一份合適的試卷的解答題通常由三部分組成：白癡題、典型題、變態(tài)題。對(duì)前兩種題型，一定要努力答好，這是拉開差距的關(guān)鍵。最后一種變態(tài)題，不是普通意義上的“變態(tài)”，而是有反常態(tài)，有其特殊的地方，往往是為了不讓人輕易得滿分準(zhǔn)備的。但往往也只占了一兩個(gè)問號(hào)，時(shí)間緊張的情況下，可以選擇放棄。
最后祝同學(xué)位期中考試取得滿意成績，謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 今天作為教師代表發(fā)言我深感榮幸, 同時(shí)又特別惶恐, 因?yàn)槲宜龅氖虑楹芏嗬蠋煻荚谧? 而且默默地做了多年, 我只是眾多辛勤付出的教師里最平凡的一個(gè)。對(duì)于參加工作不久的我來說，自己一直在模仿、學(xué)習(xí)的道路上探索，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可以匯報(bào)，我只想談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受。
緊張的期中考試已落下帷幕，幾家歡喜幾家憂，同學(xué)們都非常關(guān)注自己每一門的成績，你們的關(guān)注讓老師看到了你們對(duì)自己的負(fù)責(zé)。但其實(shí)我們更應(yīng)該關(guān)注的是成績后面的東西。以語文學(xué)科為例，你有沒有端正態(tài)度，培養(yǎng)自己對(duì)語文的熱愛？你有沒有因?yàn)榭吹阶约赫R漂亮的作業(yè)而開心？有沒有喜歡上因?yàn)槟阏J(rèn)真思考而得來的精彩回答帶給你的'自豪感？有沒有為課本中一個(gè)個(gè)或優(yōu)美或感人的故事所打動(dòng)？孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話是說，懂學(xué)問的人不如愛好學(xué)問的人，愛好學(xué)問的人又不如以學(xué)問為樂的人。興趣是最好的老師，熱愛才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更快樂！
興趣是成功的敲門磚，但是僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，作業(yè)獨(dú)立完成。熱愛，好習(xí)慣，再加上你的堅(jiān)持不懈，會(huì)給你的付出一份滿意的答卷，也會(huì)讓你成為一個(gè)更加優(yōu)秀的你自己！
同學(xué)們，此刻，我們?cè)诖蠖鹊叵蚴艿奖碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀的同時(shí)，更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與? 我們希望下一次的表彰會(huì)上能夠看到更多新面孔新笑臉。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持，感謝同事對(duì)我工作的支持和幫助。謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午，大家放棄休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上，你們戴月而去，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開始寫題；有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì)，飯都未吃；有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑；老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會(huì)說，我們累但我們快樂著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但是我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。但我們也要正確面對(duì)考試成績。勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但是勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但是從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的'努力，仍然是未能如愿的成績；我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠�，社�?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好!我是五二班的xxx。
在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動(dòng)，首先要感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，感謝家人為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的任課老師和同學(xué)們，沒有他們的幫助，就沒有我今天這樣的成績。
其實(shí)對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。我覺得要把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手：
第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二要講方法。課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；開動(dòng)腦筋牢牢把握課堂四十分鐘，提高學(xué)習(xí)效率；另外還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)要勤學(xué)多問，遇到不懂的問題先思考，實(shí)在解決不了再詢問老師、同學(xué)或家長。
第三要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。書能夠使人變得充實(shí)，能增長知識(shí)、陶冶情操、增長人的才干，從而改變命運(yùn)和人生；
那么如何讓讀書成為一種習(xí)慣呢？要有計(jì)劃地讀、要有步驟的讀、帶著問題讀、反復(fù)讀，學(xué)以致用。
第四要勤奮。有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直，有付出必定有收獲。業(yè)精于勤而荒于嬉；要想取得理想的成績，勤奮是至關(guān)重要的。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們要憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”，為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)；此時(shí)油然而生的成就感涌上心頭，在倍感欣喜之時(shí)，及時(shí)制定下一個(gè)目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會(huì)因一個(gè)小目標(biāo)而沾沾自喜。
長江后浪推前浪是我的雄心，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學(xué)習(xí)的道路上將一滴一滴的.知識(shí)積累，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出耀眼的光芒。
“ 一花獨(dú)放不是春，百花鳴春春滿園”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。最后我真誠的希望我們思源學(xué)校的全體師生共同努力，讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們和親愛的老師們身體健康，工作順利，祝我思源的全體同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。謝謝大家！我的發(fā)言完了。
期中考試發(fā)言稿9
各位老師、同學(xué)們
大家下午好，今天我們歡聚一堂，舉行期中考試總結(jié)大會(huì)，在此，我在此向辛勤耕耘的老師致以親切的問候，并表示忠心的感謝;同時(shí)，向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。特別是剛才舉起右手，莊嚴(yán)宣誓加入共青團(tuán)組織的熱血青年，在此對(duì)你們表示衷心的祝福，從今天開始，在你們?nèi)松恼蔚缆飞咸砩狭斯廨x的一筆，祝你們?cè)谌松牡缆飞�，能更加順利的走向勝利的康莊大道。
本學(xué)期來，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行，有條不紊，德育活動(dòng)的開展常態(tài)化，通過德育活動(dòng)來規(guī)范同學(xué)們的行為，豐富同學(xué)們的知識(shí)和課余生活。同時(shí)，學(xué)校全體老師按照可行、科學(xué)、合理的工作計(jì)劃進(jìn)一步深化教育改革，以校本教研為契機(jī)，以爭(zhēng)當(dāng)全市中考優(yōu)秀更規(guī)范性學(xué)校為動(dòng)力，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。學(xué)校工作取得了多方面的成績，我們的同學(xué)也收獲很多。那些都屬于過去，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績，平安快樂地度過每一天，特別是初三的同學(xué)能在中考中取得優(yōu)異的成績，錄入理想的高一級(jí)學(xué)校而做好準(zhǔn)備，下面我從三個(gè)方面對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一、 學(xué)會(huì)靜心
學(xué)生靜心，就是要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，這是成績優(yōu)異同學(xué)慣有的習(xí)慣與性格。諸葛亮54歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》信中有這樣一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。
我這里所講的靜心包含兩個(gè)方面的意思：
一是學(xué)習(xí)上要一心一意。學(xué)習(xí)，是一種腦力勞動(dòng)，需要我們?cè)谶M(jìn)行這方面的活動(dòng)時(shí)，能非常的專注，不能被其他事情所干擾，這樣才能取得學(xué)習(xí)上的成功(毛澤東、阿基米德、錢學(xué)森)。
二是個(gè)人的思想行為上要能冷靜，為人要胸襟開闊，學(xué)會(huì)忍讓，不與他人為件小事而斤斤計(jì)較。
熟話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同樣，我們也知道沖動(dòng)是魔鬼，是不理智的行為，好多被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的人都是因一時(shí)不能自控，而導(dǎo)致讓自己捶胸頓足，后悔莫及的事例太多了。只有靜心的人才胸懷寬闊，心理健康，只有真正能安定、清靜的人，才能專心學(xué)習(xí)，并能學(xué)有所獲。(區(qū)分好吃懶做)
二、 把握好業(yè)余時(shí)間
我所講的業(yè)余時(shí)間，就是在學(xué)習(xí)工作生活之外的時(shí)間(周末和每天的晚 上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間)。人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于這些時(shí)間，每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。不要每天守著網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ、小說、青春偶像劇奮斗到12點(diǎn)都舍不得休息，看就看一些勵(lì)志的影視或者文章，不要當(dāng)作消遣;學(xué)會(huì)思考人生，學(xué)會(huì)感悟人生，慢慢的，你的人生將會(huì)發(fā)生變化。
大科學(xué)家愛因斯坦說過：人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余 時(shí)間能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。想學(xué)知識(shí)的人充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為自己復(fù)習(xí)充電，每次考試成績優(yōu)異或走上工作崗位而業(yè)績出色受領(lǐng)導(dǎo)的`喜愛而提拔快。而那些不會(huì)利用業(yè)余時(shí)間的人，每天、茫然不知所措，更有甚者是窮極無聊者將業(yè)余時(shí)間開始做一些影響他人的事而長此以往而違法亂紀(jì)。這里提出九年級(jí)的同學(xué)，中考不到40天，你能否考出好的成績，現(xiàn)在是需要梳理，查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵時(shí)候，你們要爭(zhēng)分奪秒，吧能用的時(shí)間充分利用，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣才能考出好成績。
三、 要將落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。
同學(xué)們，看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們有的同學(xué)當(dāng)時(shí)很羨慕，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)下次獲獎(jiǎng)，當(dāng)事后卻從未發(fā)現(xiàn)他將個(gè)人想法落實(shí)在自己的實(shí)際行動(dòng)上，但是 “臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好知識(shí)，就要每天將所學(xué)知識(shí)過好關(guān);如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就從今天努力做好每一件小事開始!到時(shí)候，你一定會(huì)成功的。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強(qiáng)奮進(jìn)，北大學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步!祝初三的全體同學(xué)中考取得優(yōu)異成績，都能錄入理想的高一級(jí)學(xué)校深造。更有燦爛美好的前程
期中考試發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！非常感謝能給我這樣一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)。初三、二班在各位老師的辛勤勞動(dòng)下化解了月考的陰影，在期中考試中稍有進(jìn)步，其實(shí)無經(jīng)驗(yàn)可談，我把我們二班近期特別是近一個(gè)月來的做法給各位老師匯報(bào)一下。
進(jìn)入初三以來，我們二班面臨的問題主要有三方面：
一是學(xué)生沒有中考?jí)毫�，不清楚面臨的形勢(shì)是多么的嚴(yán)峻；
二是學(xué)生的信心不足、積極性比較差；
三是弱科比較嚴(yán)重。因此，圍繞這三個(gè)問題，和領(lǐng)導(dǎo)、老師們進(jìn)行了很多的交流，逐漸理順了思路，總結(jié)如下：
一、解放自身思想，以身示范，感染學(xué)生
1、做到了做事不拖拉、不留尾巴，干脆利落。今天的事不拖到明天。
2、做到了布置的任務(wù)有標(biāo)準(zhǔn)、有過程、有落實(shí)；宣布的班級(jí)規(guī)定不搞特殊、一刀切，說過的話要兌現(xiàn)。
3、做到了學(xué)生的示范，比如早晨到校、自習(xí)、衛(wèi)生。
二、著眼于學(xué)生及家長
1、時(shí)間、面臨形勢(shì)的再分析
通過主題班會(huì)，幫助學(xué)生算中考時(shí)間賬、空閑時(shí)間賬、學(xué)科進(jìn)度賬、中考人數(shù)及高中招生比例賬，進(jìn)一步讓學(xué)生明確時(shí)間很寶貴，形勢(shì)很嚴(yán)峻。
2、增強(qiáng)學(xué)生的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
一個(gè)多月以來，我把調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性作為重中之重，主要有以下幾點(diǎn)：
（1）發(fā)現(xiàn)典型、樹立榜樣：對(duì)早晨到校早、晨讀聲音大、問題問得多、作業(yè)做得好的同學(xué)進(jìn)行了很好的表揚(yáng)，努力發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，及時(shí)給與肯定，起到了很好的效果，目的是讓學(xué)生感受到，只要自己有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，老師都能認(rèn)可。特別是晨讀，每天晨讀結(jié)束，我都會(huì)進(jìn)行簡單的總結(jié)，及時(shí)反饋一些鼓勵(lì)信息。
（2）期中挑戰(zhàn)書：除了寫好期中目標(biāo)之外，讓每位學(xué)生尋找一個(gè)趕超對(duì)手，貼到課桌左上角，并在展板上張貼，明確了學(xué)生更加具體的努力方向。
�。�3）表揚(yáng)信：告訴學(xué)生，凡是期中考試進(jìn)步較大的同學(xué)，都會(huì)給家長發(fā)一封表揚(yáng)信，并鼓勵(lì)學(xué)生如果想給家長個(gè)驚喜，就得憑實(shí)力獲得。
（4）獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出、積極性高、考試發(fā)揮好的同學(xué)進(jìn)行評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)，并拍照上傳班級(jí)博客。
�。�5）及時(shí)傳遞任課老師的表揚(yáng)：把任課老師對(duì)班級(jí)或某個(gè)學(xué)生的贊揚(yáng)及時(shí)傳遞到班內(nèi)每個(gè)同學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的信心。
（6）唱好課前一支歌、熟背《弟子規(guī)》，喊響班級(jí)口號(hào)。
3、發(fā)揮學(xué)科的輻射作用
數(shù)學(xué)學(xué)科：在數(shù)學(xué)學(xué)科上，通過問題回答、部分中考題的討論、一題多解、設(shè)置陷阱、錯(cuò)誤尋找、限時(shí)測(cè)驗(yàn)等方面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心，讓學(xué)生明白：只要放開自己的思想、積極思考，就有提高，并引導(dǎo)學(xué)生在其他學(xué)科進(jìn)行嘗試。成立了數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題編輯部，成員為我班尖子生：每周讓每位同學(xué)精選一道自己認(rèn)為很經(jīng)典的題目，理清思路、寫好過程并上交，然后由尖子生進(jìn)行初選，老師進(jìn)行復(fù)核、整版，這樣既加大了尖子生的練習(xí)量又能調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生的積極性。
英語學(xué)科：針對(duì)英語學(xué)科的.現(xiàn)實(shí)，在陳老師的指導(dǎo)下，重點(diǎn)抓了課文的背誦。先精選了8名積極性高、背得熟、英語水平好的學(xué)生，讓他們擔(dān)任組長，發(fā)展幫扶對(duì)象，并督促、檢查背誦，及時(shí)向老師反饋結(jié)果。陳老師和我進(jìn)行分工抽查，對(duì)進(jìn)步比較大的同學(xué)及時(shí)通報(bào)表揚(yáng)。
4、調(diào)動(dòng)家長的積極性
（1）讓每位家長給孩子寫一寫對(duì)孩子的期望，也就是家長寄語。
�。�2）建議家長時(shí)常瀏覽班級(jí)博客，做到了定時(shí)更新內(nèi)容，包括：學(xué)習(xí)方法、視頻、學(xué)生表現(xiàn)等。
（3）做到了家長提出的問題及時(shí)解決，并一一回復(fù)，得到了家長更大的信任，家長配合更加積極、主動(dòng)。
以上是我們二班的一些做法，經(jīng)過一段時(shí)的努力，學(xué)生的心基本穩(wěn)定下來，能坐得住、聽得進(jìn)，具體表現(xiàn)在：
�。�1）晨讀基本做到按時(shí)到�；蛱崆暗叫�，晨讀聲音變大，學(xué)生背誦認(rèn)真、投入。
�。�2）課堂聽課有了一定改善
�。�3）自習(xí)基本做到了安安靜靜、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立了“最后半分鐘也是自習(xí)”的思想。
以上做法有些還不是很到位，有些才剛剛開始，我們班的整體水平還不是很強(qiáng)，我想，有各位老師的大力支持和幫助，我們一定會(huì)把各項(xiàng)工作繼續(xù)做細(xì)、做實(shí)，萬事開頭難，路越走越寬，爭(zhēng)取下一步有更大的進(jìn)步。
謝謝各位老師辛勤勞動(dòng)！謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持！
期中考試發(fā)言稿11
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
期中考試已經(jīng)落下了帷幕，經(jīng)過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)取得了優(yōu)異的成績；然而，有些同學(xué)成績并不理想。同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)也不要?dú)怵H，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。
下面，就學(xué)習(xí)方面向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
要高度重視學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并持之以恒。
充分利用好自己的自由支配時(shí)間，把握好、利用好，才會(huì)效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)總是三分鐘熱度，不能持之以恒，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要改掉。第三、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)，要針對(duì)每門學(xué)科尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率才能提高。語文、英語、政治等學(xué)科要注重背誦，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科則要注重理解和練習(xí)。把握好上課的45分鐘，并及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，使知識(shí)達(dá)到鞏固。
第四、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長，共同進(jìn)步。
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”和“維修站”，所以我們不能放松，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論成敗，它都已經(jīng)成過去；展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望同學(xué)們都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿12
親愛的父母：
大家晚上好！
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來學(xué)校召開家長會(huì)，感謝您對(duì)我們工作的支持。
一、召開家長會(huì)的目的
親愛的父母，隨著時(shí)間的推移，孩子們漸漸長大了。轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的最后階段，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的人生意義重大；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)也是小學(xué)和初中的連接點(diǎn)。在新的環(huán)境下，學(xué)生的素質(zhì)和成績將面臨新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該意識(shí)到六年級(jí)是小學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵階段。
俗話說，好的`開始是成功的一半。今天，我們邀請(qǐng)家長，針對(duì)這個(gè)年齡的孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校和家里關(guān)于學(xué)生的聯(lián)系和信息交流，讓老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長更好地教育孩子做人，成才。總之我們的目標(biāo)是一樣的，那就是：“一切為了孩子，一切為了孩子！”所以，我相信今天的家長會(huì)一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面介紹了大家，提出了總體要求，我就不贅述了�，F(xiàn)在，我想和家長們討論一下，如何讓我們6 （3）班的49名學(xué)生不僅德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而且取得滿意的成績，順利進(jìn)入理想的中學(xué)。
二、分析期中考試
期中考試剛結(jié)束，相信家長已經(jīng)知道孩子的成績了。家長手里有期中考試成績匯總表，你可以看看�？荚嚦煽冚^好的學(xué)生是張騫、肖振東、葉蓮、石、胡、朱、朱靜、唐、芊澤、包素陽。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上更有自覺性和上進(jìn)心，尤其是他們的父母對(duì)他們非常重視。學(xué)生的成績離不開父母的積極監(jiān)督。取得較大進(jìn)步的學(xué)生有肖振東、朱靜、周野、閆亮，英語成績明顯提高。一些平時(shí)表現(xiàn)好，成績好的同學(xué)，因?yàn)橐恍┰驔]有取得滿意的成績。比如張騫、唐、包素陽、石，語文都沒有考到90分以上。通常這些學(xué)生的單元測(cè)試基本上都是90分以上。為什么這次期中考試在90分的邊緣？
積分呢？我覺得，除了試卷上的一些課外知識(shí)比較難，就是因?yàn)楦吖雷约海杏X太好了。俗話說“兵來將亡”，我希望家長針對(duì)這些情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)，每天讓他們回家看課外書的要求也一定要監(jiān)督到位，并積極聯(lián)系老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
在中文方面，梁任只得了68分，程玉英得了64分，雷超得了64分。數(shù)學(xué)：65，夏61，62，55，36。中文：曹憲群65，李俊60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52。
小升初的畢業(yè)考試就看你三節(jié)課的總分了。無論是想考麗水中學(xué)還是代步初中的重點(diǎn)班，三節(jié)課都要均衡發(fā)展，肯定有偏的現(xiàn)象。話說回來，不管你做得好不好，一切都是過去的事，一個(gè)年級(jí)不代表一切，永遠(yuǎn)。考得好的同學(xué)要繼續(xù)努力。考試成績不好的學(xué)生應(yīng)該讓父母不要擔(dān)心。關(guān)鍵是要一起總結(jié)考試，找出不足和失敗的原因，確定下一步共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定會(huì)取得更好的效果。
三、老師和家長如何應(yīng)對(duì)：
我們常說：“外國和尚好念經(jīng)”，所以很多家長把教育孩子的希望都寄托在老師身上，以為孩子只聽老師的意見，不聽自己的意見。然而，我并不完全同意這種觀點(diǎn)。誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累主要靠老師，離不開家庭，因?yàn)榧沂侨俗畛醯纳瞽h(huán)境，父母是孩子最初的老師。父母的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展起著重要的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀的孩子和才華背后，總能找到溫暖和諧的家庭的影子；同樣，如果一個(gè)人形成了不健全的人格，他也可以在家庭中找到充滿矛盾沖突的因素。因此，我們的學(xué)校教育需要家長更多的支持和參與。我認(rèn)為，只有學(xué)校和家庭重視，密切關(guān)注，方向一致，目標(biāo)統(tǒng)一，學(xué)生成績才能不斷提高。鑒于此，我向家長和同志們提出以下希望：
1、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。多和孩子交流，而不是一味的打罵恐嚇。讓孩子覺得你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你的要求是合理的，是被理解和尊重的。
2、多關(guān)注孩子的生活。對(duì)于學(xué)生來說，不僅要注意飲食和穿保暖的衣服，還要關(guān)心他們的課外活動(dòng)是否健康，朋友是否體面。讓孩子參與健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不公平的游戲和活動(dòng)。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身作則，言傳身教”，“父母是孩子�！�
期中考試發(fā)言稿13
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
本月的18、19號(hào)即下周的星期三星期四，我們將要進(jìn)行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，考后要抽調(diào)中小學(xué)大部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研、排隊(duì)。學(xué)校也要對(duì)本次期中考試進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大力表彰，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的家長學(xué)生還要請(qǐng)回學(xué)校開家長會(huì)座談。今天我們利用升旗儀式這個(gè)時(shí)間做期中考試動(dòng)員。同學(xué)們，不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級(jí)、年級(jí)中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦的事。我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、善于在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到理想的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。學(xué)習(xí)要抓住技巧，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行，是不能取得理想成績的。要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。個(gè)別同學(xué)嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的`喜好來，這樣只有害你自己。另外，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在考前這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來。復(fù)習(xí)課非常重要，前面學(xué)過的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財(cái)富。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路。
第三，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。
第四，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺到難的時(shí)候，別人也會(huì)覺得難，不可畏懼，要認(rèn)真思考，化難為易，總之要力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。
第五，做到誠信考試。期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì)擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)你學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓你失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營造良好的考風(fēng)，使之促進(jìn)我們的校風(fēng)，形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠�，社�?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
最后祝同學(xué)位期中考試取得滿意成績，謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
從天高氣爽的金秋,到寒意漸起的初冬,不知不覺中,我們已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天，我們新世紀(jì)小學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì),我很榮幸能作為教師代表發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們的優(yōu)異成績,離不開辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體老師,更離不開真抓實(shí)干,務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們,感謝他們一如既往、無微不至的培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)。
期中考試落下帷幕,看到那么多同學(xué)取得進(jìn)步,我由衷地感到高興!那一張張鮮亮的獎(jiǎng)狀,一張張燦爛的笑臉，見證了同學(xué)們的'不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們是欣慰的！快樂、欣慰中，摻雜感謝。今天，我是帶著感謝來的，我很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里,有務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)，我就是以高人為伍、與智者同行。感恩相遇、感謝大家。我靜下心來，再次審視自己的身份,自己有以下幾點(diǎn)感悟與大家共勉：
第一要做到三個(gè)一即求一、專一、攻一。作為老師,認(rèn)真地去做這平凡的教書育人工作:這就需要我們精心備課、熱心上課、誠心培優(yōu)、真心補(bǔ)差、認(rèn)真批改作業(yè),并且還要一干到底,絕不能半途而廢。華人首富李嘉誠的行動(dòng)格言是:求一、專一、攻一。我們當(dāng)老師的,也要做“一”字的滲透者，一心想著學(xué)生、一心干好工作。
第二要有三心即耐心、愛心、細(xì)心用耐心去感化學(xué)生，用愛心去溫暖學(xué)生，用真心去打動(dòng)學(xué)生。十年來的工作時(shí)間是我認(rèn)識(shí)到:教育極大的愛心、耐心、細(xì)心,既要像春風(fēng)化雨般去融化他們心靈上的堅(jiān)冰,我相信:精誠所至,金石為開。對(duì)于班級(jí)里不愛學(xué)習(xí)、愛搞惡作劇的不安分子,我把特別的愛給了特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關(guān)心他們,積極尋覓他們自上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，事半功倍。紀(jì)律有了克制，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。形成了良好的班鳳班紀(jì)。
第三老師不但要有心,還要有自己的授課的技巧、管理班級(jí)方法。課堂上,老師的講解要簡明扼要、要重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分明、要旁征博引、還要拓展有度，作業(yè)還要多元化多樣性，不同程度的學(xué)生，布置不同的作業(yè)，學(xué)困生重基礎(chǔ)訓(xùn)練，優(yōu)等生重能力培養(yǎng)�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，在我班還要開展互幫互助，一幫一，一帶一，大家共同進(jìn)步、快樂學(xué)習(xí)。
第四要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。我不是智者,但我時(shí)刻向我身邊的智慧者學(xué)習(xí)、求教。俗話說的好“勤能補(bǔ)拙”我想只要我們勤學(xué)好問,我們就有可能成為一個(gè)智慧者。思路決定出路,行動(dòng)決定結(jié)果。說真的，有時(shí)候備好一節(jié)課，常常坐到深夜，翻閱大量的資料，只為那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。作為一名教師,傾其所能培養(yǎng)學(xué)生是我們的天職。站在三尺講臺(tái)上,舉手投足都承載著教育的責(zé)任,.教育的責(zé)任要求我必須不斷學(xué)習(xí),不斷探索,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教育的熱愛,我工作著,我辛苦著,我幸福著,我快樂著,因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的人民教師。
教師這個(gè)職業(yè)，注定了我們與學(xué)生血脈相連，學(xué)生違紀(jì),我們有責(zé)，學(xué)生懂事,我們快樂;學(xué)生進(jìn)步,我們欣慰;耿耿園丁意,拳拳育人心。我會(huì)永守這個(gè)三尺講臺(tái),與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長;同甘苦、共進(jìn)步。老師們，如果真的都這樣做,我們何愁生活不輕松、學(xué)習(xí)不快樂?學(xué)生成績好了,生源穩(wěn)定了,何愁新世紀(jì)小學(xué)不蒸蒸日上、日新月異?
這里，有一首小詩送給大家，與大家共勉
人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。
園丁心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。最后，祝愿我們城郊鄉(xiāng)新世紀(jì)小學(xué)教育與教學(xué)再上新臺(tái)階。也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿在座的每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
謝謝大家的聆聽！
期中考試發(fā)言稿15
老師們、同學(xué)們：
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來，一轉(zhuǎn)眼，下周就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一次重要檢測(cè)，為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與實(shí)施提供全面客觀的依據(jù)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來端正考試態(tài)度，積極準(zhǔn)備參加這次期中考試。我們要把期中考試當(dāng)作對(duì)自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹挥信Π盐兆∶恳淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì)，同學(xué)們才能更快、更好地成長、成材!
同學(xué)們：今天距期中考試還有幾天時(shí)間，那么我們?nèi)绾卫煤眠@幾天時(shí)間呢?
首先，每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在考試前的這一段時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)自我分析，查漏補(bǔ)缺，努力把前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真歸納，梳理知識(shí)要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過的錯(cuò)誤原因，歸類系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到查漏補(bǔ)缺，熟能生巧，融會(huì)貫通。如果發(fā)現(xiàn)自己文科學(xué)習(xí)有欠缺，就應(yīng)該有意識(shí)地多花點(diǎn)功夫，該背的.背，該記的記;如果發(fā)現(xiàn)自己理科學(xué)習(xí)有欠缺，就應(yīng)該有意識(shí)地為自己增大練習(xí)量，以方法贏得效率。
第二，尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)也就有了對(duì)比，自己也能在不斷的對(duì)比中督促自己不斷前進(jìn)。我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到：在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中，我們的學(xué)習(xí)一定能取得更大的進(jìn)步。上次月考同學(xué)們做的很好，同學(xué)們之間的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)是濃厚的、積極的，班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是激烈的，希望這一次各位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你爭(zhēng)我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績。第三，為自己的復(fù)習(xí)擬定計(jì)劃很重要，但問題是有的同學(xué)不是沒有詳盡的計(jì)劃，而是沒能讓自己的計(jì)劃得以在過程中落實(shí)。怎么落實(shí)?接下來的幾天，每位同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間肯定非常緊張，那么一定要學(xué)會(huì)充分利用看似零散的時(shí)間，化整為零。早讀(不隨意走動(dòng)、聊天，不補(bǔ)作業(yè)，更不抄作業(yè))、中午午休、自習(xí)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)，為自己安排任務(wù)，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四，書寫問題。整潔的試卷會(huì)給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯(cuò)，希望全體同學(xué)盡量使用鋼筆、簽字筆規(guī)范答題，將答案寫在指定題號(hào)的區(qū)域內(nèi)，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試結(jié)束后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監(jiān)考老師收齊答題卡后再離開考場(chǎng)。
第五，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。考試作弊是不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。只有真誠地面對(duì)自己，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過而違背考試的真意。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
同時(shí)，我也不得不正告那些正懷有僥幸心理，將考試成績寄希望與考試作弊的同學(xué)：絕對(duì)不要有任何考試作弊的想法，因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)有考試作弊，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理，一律按零分處理，并通報(bào)批評(píng)。
同學(xué)們，考試總有成功失敗，老師不會(huì)要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位同學(xué)做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。最后，祝同學(xué)們期中考試考出滿意的成績!
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