小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿

小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿

　　現(xiàn)如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿1

各位老師，各位學生家長朋友們：

　　大家好！在這，謝謝老師給我這個發(fā)言的機會，首先我們要感謝學校領(lǐng)導和老師，學校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高，孩子送到這里來，我很放心！我今天和各位家長交流一個主題，就是怎樣做一個合格的家長！

　　我只是想借這個發(fā)言的機會發(fā)表一點點感慨，一吐為快吧！各位家長的孩子和我的孩子一樣，都是懵懵懂懂、白璧無瑕地來到這個世界，從啞啞學語開始，我們就一而再，再而三，重復之又重復地教育孩子：什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，到了學校，也是如此�？墒�，現(xiàn)今的社會，理想和現(xiàn)實差距實在太大，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從，她會來問我，這也是我最頭疼的時候。孩子的很多問題我在回答她時都是非常明確和清晰的，對就是對！錯就是錯！好就是好！壞就是壞！社會是復雜的，學校、班集體總該好點吧，我想各位家長教育孩子跟我應該是大同小異，孩子對周圍的認知也是大同小異。 對于怎樣做一個合格的家長，我有幾點建議和各位家長共勉：

　　一、要盡可能地多花點時間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監(jiān)督孩子的學習，另一方面也可以讓學生感受到你對他的關(guān)心和愛護。

　　二、要與孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學習的和生活上的。

　　學習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然，對于學習上不自覺的學生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學習的重要性，這比空口教育要好得多。

　　三、平時要盡可能地多來學校，與老師取得聯(lián)系。

　　每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校，因為現(xiàn)在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3—10歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話說得（本文權(quán)屬所有，更 好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞�！边@不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經(jīng)常與學校取得聯(lián)系才能對孩子進行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。

　　四、要重視孩子的品德教育。

　　俗話說：“要成才，先成人�！币驗橐粋�人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻，甚至會危害社會的安定，最終被社會唾棄，甚至進入監(jiān)獄。而一個人即使沒有很高的才學，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻。

　　五、做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

　　1、專心致志。有的孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

　　4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

　　5、背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

　　6、養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。

　　7、培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

　　8、作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了探討，各自發(fā)表不同的意見，并達成共識。其中有：

　　1）孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子， 讓孩子成為一個小大人。

　　2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

　　3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>

　　4）現(xiàn)在是三年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。

　　5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。 這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的'觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。

　　蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤�有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。

　　為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中，我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。

小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿2

尊敬的老師：

　　大家好！

　　我是xxx的家長，能夠作為三年級家長代表站在大家的面前，我是比較高興的，既然是家長會，那么我應該感謝老師的付出，以及同為家長的各位，畢竟我們都是為了自己的孩子來到這里。當然，對于我的孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，我都已經(jīng)看見，這都是他不懈的努力做到的成就，也實現(xiàn)了他的目標，作為他的家長，我也為他感到高興。

　　首先，最重要的當然是談一談我的體會。都說三年級的學生活潑好動，這是孩子的.天性使然，作為家長應該順勢引導，開發(fā)出孩子的特長，畢竟孩子還是懵懂的特長，如果問他們的興趣什么，他們可以說很多，唱歌跳舞都算，但要問他們的特長是什么，可能他們對這個概念都還比較模糊，最為常見的一種回答就是我不知道自己有什么特長。或許有的家長認為成績比什么都重要，不應該分心做其他的事情，可是這種觀念是錯誤的，每一個孩子都是獨一無二的，我就常常這樣告訴自己的孩子，因為我相信他的學習自覺性，孩子在這種事上是不會騙我們的，其實很多時候他們的是非觀念比我們強得多。

　　其次，孩子的想法應該要激勵他們說出來，不能夠憋著，性格內(nèi)向的人一般都容易吃虧，有的時候孩子一直看著我，我就知道他肯定有什么事情打算和我講，但又有些猶豫，不知道該不該說出來，這個時候我會鼓勵他，并說明我是不會責怪他的，家長的一言堂往往是對孩子個性的最大抹殺。除此之外還需要做到不攀比，孩子也是有自尊心，但我們往往不經(jīng)意之間就會傷害他們的心，因此不要說誰家的孩子比他優(yōu)秀的多，這樣除了讓孩子越來越自卑以外毫無用處，可是還有些家長認為這是有效的激勵法，這是錯誤的觀念，說不定有些孩子還會模仿家長的行為，將自己的家長與更優(yōu)秀的家長對比，最終得出自己之所以不如意都是因為家庭條件不如對方，這是不好的預兆。

　　最后，我個人建議孩子的學習最好親自陪伴他們，不要總是將他們放在各式各樣的補習班以后除了成績什么都不管不問，這是極其不負責任的做法。我就是親自輔導孩子的學習，這樣能夠拉近家長與孩子之間的關(guān)系，不經(jīng)意間的鼓勵更是能夠激發(fā)他們積極向上的精神，現(xiàn)在我的孩子成績不比那些天天上補習班的孩子差，精神面貌還要更勝一籌，而經(jīng)常上補習班的孩子則會產(chǎn)生厭學情緒，甚至會患上補習依賴癥，最后得出錯誤的觀念：我天生就是成績差，不補習的話肯定成績不好。

　　當然，以上都只是我的一家之言，相信大家都有著屬于自己的看法，希望接下來的家長能夠分享更為有效的經(jīng)驗，我很期待這樣的討論，因為我覺得這樣可以讓我們共同進步，在孩子成長為優(yōu)秀的學生的同時，我們可別掉隊啊，我們也要做優(yōu)秀的家長！

　　謝謝大家！

小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿3

各位老師，各位家長：

　　大家好！我是某某某的媽媽，首先感謝某老師給了我這么好的一個機會，非常開心也非常榮幸能與大家在一起探討教育孩子的問題，也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，謝謝你們，你們辛苦了！

　　其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。今天我就分享三點我自己的'想法：

　　一、對孩子多一些認同和鼓勵

　　開家長會之前，我一直猶豫，怕講不好，怕出丑。后來，我女兒說：“媽媽，你總是要

　　我自信，勇敢。你肯定也行的，我相信你！”我一想，這不正是我平時對她的要求嗎？所以現(xiàn)在，我站在這里，這是對自己的肯定更是給女兒的榜樣。我覺得在平時的學習生活當中，只要孩子有點滴進步，都要及時肯定，讓她有成就感，促使她再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她，也不要拿自己孩子和別人孩子做對比，每個孩子身上都有自己的優(yōu)點，“好孩子是夸出來的”，我非常贊同這個觀點。

　　二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣，家長要做到以身作則

　　孩子大部分時間在學校里度過，在學校里，孩子很自覺，可放學回到家就大變樣了。經(jīng)常聽到很多家長說：“我們家某某某一點都不自覺，學習習慣不好�！逼鋵崳�父母是孩子最好的老師，我覺得，孩子在做作業(yè)時，我們盡量不要看電視，玩手機，可以看看報紙啊，看看書啊，等孩子作業(yè)完成以后再和孩子一起做些互動游戲，自然而然地，孩子就會把作業(yè)時間和游戲時間區(qū)分開來。不過好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒，。在這一點上，我也是很難做到，讓我們一起努力吧。

　　三、培養(yǎng)孩子的獨立性

　　以前，我總是擔心孩子這樣做不好，那樣做不好，什么事情都替孩子做了，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理，動手能力不強，粗心，今天忘記帶書了，明天忘記帶筆了�，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查書包，如果少帶了，老師批評了我也不過問。這樣她就知道這些都是自己的事情，她應該為自己的行為負責。

　　這些都是我個人的想法，當然教育方式應該因人而異，有不足之處還請各位批評指正。我相信，在老師和家長的共同努力下，孩子們一定會健康地成長。

小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿4

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！我是吳某某的家長。非常榮幸能夠參加今天這個家長會，在此，我代表我全家，感謝馬老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好每一個學生而付出了辛勤的勞動。對每一個傾注的愛心和心血，更是讓我們家長感動。

　　對于孩子的教育，書上有很多指導，我的感覺是講得都很有道理，但卻并不適用于每個孩子，光看書，光聽專家講，很多時候并不適用于現(xiàn)實，道理說了誰都能懂，可是行動起來卻并非一個蘿卜一個坑那般容易。我個人覺得，每個孩子都得有獨特的一套教育方法，那就是家長要在其成長的路上，不斷嘗試，不斷失敗，不斷摸索，才能找出或總結(jié)出行之有效的方式方法。

　　轉(zhuǎn)眼間三年級也即將要結(jié)束了，我現(xiàn)在依然是處在盲人摸象，摸著石頭過河的狀態(tài)，對于孩子的教育，其實也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。

　　我們家里呢，一是因為我們是租房住，所以居住條件相對差些，但也盡可能的為她創(chuàng)造一個相對獨立、安靜的學習環(huán)境。生活上我和孩子既是母女，也是朋友，我們常在一起做一些能讓我們開心的事情，比如畫幅畫，做個小手工等等，雖然不精致，但是我們都享受了親子時光，也許有人會覺得無聊，但在我看來這是很美的一件事�；ǘ嘁稽c時間和孩子在一起，一起溝通，所以無論開心或不開心的事她都樂意跟我講。從一年級開始我也盡量強迫自己用平常心去對待孩子，雖然做得不夠好，但盡量讓她感受到我們的親情和愛，這樣她心理上就不會有壓力。二是努力嘗試賞識、鼓勵的方法。寬容地接受孩子的長處和不足，然后鼓勵她向一個最適合她的方向快樂地成長。這句話我很喜歡，也一直用來督促我自己。三是培養(yǎng)健全的`人格，鼓勵她多參加集體活動，增加集體榮譽感。在活動中孩子才能感受到團體的力量并獲得真正的快樂。

　　下面我簡單說下吳某某平時的表現(xiàn)：優(yōu)點是禮貌很好，常得到樓道里的老人夸獎；在家里是爸爸媽媽的小助手，我們也經(jīng)常故意會有需要她幫忙的時候，比如要拿點什么，倒水、洗碗、洗自己的衣服等來鍛煉她的動手能力和責任感；另外呢還有尊敬師長，不記仇，與同學相處的好，模仿能力強，是家里的幽默搞笑的開心果等等。下面的缺點也就是我很希望她能改善的幾點：1，不愛閱讀。閱讀能讓人明事理，辨是非，廣闊心胸，改變思維習慣，豐富內(nèi)心等諸多好處，古人都說開卷有益，可見閱讀是多么重要。尤其是女孩子，做個知書達理的女孩是每個人都希望的。2，意志不夠堅強，內(nèi)心不夠沉靜，容易心浮氣躁，遇到問題或困難總想求助別人，不愿意靜下心來自己尋求解決方法。3，注意力不夠集中，容易被旁邊的事物所分心，遇上不懂的問題也不敢去請教老師。4，自覺性不夠，學習也好，生活上的小事也好，總要催促才會去完成。要知道懂得主動去學習成績才會好，并且是永遠好。

　　當然，我也得檢討一下自己，孩子的某些缺點某些習慣，很多都是我這做媽媽的不會教育，我不能否認自身存在的不足，我的不夠堅持，我的不忍心，我的大小事包辦，我的不夠嚴厲，我的無原則、好說話……這些統(tǒng)統(tǒng)都在無形中帶給女兒有機可趁的信息。所以，我很愿意為改變這些作出努力，并和女兒一起進步。

　　看著孩子一天天的變化，一天天的進步，作為家長，我是看在眼里，喜在心上，她的每一個進步都離不開老師們的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學教導，我們的孩子一定會健康成長，成為我們的驕傲！

　　在此，我再次對為了我們孩子付出辛勤教育的老師們表示衷心的感謝。也祝老師們和家長朋友們工作順利，家庭美滿！

小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿5

親愛的老師們，勤勞的叔叔阿姨們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

我叫李思庭。首先感謝老師給我這個機會代表同學們發(fā)言，我想借此機會對叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里的話。

　　親愛的叔叔阿姨們，你們一定對孩子寄予厚望！“在成龍身上找個孩子，找個女人變成鳳凰”是每個家長都希望的。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的無微不至的關(guān)懷。家庭是我們的第一間教室，父母是我們的第一任老師。有你無私的愛，我們會健康成長。

　　很高興和你討論學生的學習。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個學期過去了，所以我先向大家匯報一下我在學習中的一些做法：

　　1.上課認真聽講，認真思考，積極回答老師提出的所有問題。

　　2.上課千萬不要小動作。

　　3.想辦法解決自己無法理解的問題。

　　4.按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是周末的作業(yè)。

　　正確對待考試。學習就是掌握知識，提高解決問題的能力，讓自己成為有用的人才。如果你成績好，你會很開心。成績不好，就不能放棄。及時找到原因并改正錯誤，會進步的.！

　　為了讓我們得到真正全面的教育，請讓我代表同學們給家長和媽媽們提一些建議：

　　1.以身作則，為我們的生活和學習樹立榜樣，你的言行對我們很重要。俗話說“父母是孩子最好的老師”。

　　2.晚上抽出時間看電視打麻將，耐心幫我們完成作業(yè)。

　　3.支持我們的課外閱讀需求，讀好書，陶冶我們的情操，讓我們在書里找到夢想和真理，找到你的希望和價值。

　　4.經(jīng)常和我們交流和交談。我們永遠是你的孩子。我們需要你進步時的鼓勵，需要你委屈時的安慰。

　　親愛的爸爸媽媽，我忘不了有多少次你們在深夜給我們蓋被子，給我們蓋被子。我忘不了吃飯的時候你總是用眼睛看著我們，怕我們吃不飽。你很無私

　　我們的奉獻給了我們學習上的訓練和鼓勵，我們的學習取得了很大的進步。然而，這遠遠不夠，我們應該“走得更遠”。相信在老師的努力培養(yǎng)和家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！在此，我代表全體小學生，對在座的家長們說一句：“你們辛苦了！”(敬禮)

　　爸爸媽媽請放心，我們將以優(yōu)異的成績回報學校，回報老師，回報你們的殷切期望。(鞠躬)

　　感謝老師們的辛勤栽培，感謝家長們的關(guān)心。我們會努力學習，不辜負您的期望。

　　最后，衷心祝愿各位老師和家長身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝

小學三年級家長會家長代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：

　　文化街道辦事處按照區(qū)委關(guān)于召開第五次黨代會報告起草征求意見座談會的通知要求，從社情民意的實際出發(fā)，認真研究民生工作，通過召開座談會、下發(fā)征求意見表、班子會等形式，就如何改善民生問題廣泛征求了各方面的意見和建議，為區(qū)五次黨代會報告起草提供了以下幾點建議：

　　一、社區(qū)建設(shè)方面

　　社區(qū)在一定程度上擔負著面向特殊群體的社會救助、社會福利和優(yōu)撫保障服務，面向居民的便民利民服務，面向社區(qū)單位的社會化服務，面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)和社會保障服務。目前全區(qū)街道社區(qū)辦公用房基本上得到解決，但是社區(qū)辦公室、警務室、圖書閱覽室、綜合服務站等等基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，社區(qū)工作經(jīng)費和活動經(jīng)費還沒得到保障，社區(qū)工作人員待遇還需有待于進一步提升和“五險一金”問題有待于落實。

　　建議：投入資金加強社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提高社區(qū)工作人員工資待遇和落實社區(qū)工作人員的“五險一金”問題，有利于進一步開展民生工作。

　　二、環(huán)境衛(wèi)生方面

　　1、小區(qū)樓內(nèi)外雜物亂堆亂放現(xiàn)象嚴重，物業(yè)管理不到位，居民意見很大。

　　建議：小區(qū)物業(yè)監(jiān)管部門要經(jīng)常檢查，加大管理力度。

　　2、近幾年來，相當一部分棄管樓的供暖、供水、下水管老化以及棄管樓區(qū)的沒有硬化、綠化。

　　建議：要加快推進棄管樓的綜合整治，要對棄管樓劃分小區(qū)、實行圈圍封閉管理、成立物業(yè)，堅強監(jiān)督管理，為居民創(chuàng)造良好的居住環(huán)境。

　　三、物業(yè)管理問題

　　現(xiàn)在小區(qū)物業(yè)管理很差，服務不到位；物業(yè)小區(qū)封閉不到位，環(huán)境衛(wèi)生管理不好、物業(yè)監(jiān)管不到位，致使多數(shù)居民意見很大。

　　建議：加強物業(yè)對小區(qū)的建設(shè)、管理和服務，建立和諧物業(yè)小區(qū)。

　　四、治安問題

　　1、按照現(xiàn)行規(guī)定，流動人口申辦暫住證只需要到當?shù)嘏沙鏊�辦理，不通過社區(qū)，致使社區(qū)無法掌握轄區(qū)內(nèi)流動人口情況，不便于治安管理，例如，個人產(chǎn)權(quán)房出租給集體租住的人員或?qū)W生，多數(shù)都沒辦暫住證。

　　建議：申辦暫住證應先到所在社區(qū)進行登記，然后再到派出所辦理，有助于治安防范。

　　2、小區(qū)治安不好，轄區(qū)內(nèi)時常出現(xiàn)汽車輪胎、自行車被盜、小偷撬門別鎖現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　建議：要強化所在轄區(qū)物業(yè)公司規(guī)范管理，提高防范意識，使居民安居樂業(yè)。

　　五、低保戶和低保邊緣戶子女的教育問題

　　1、我市提高了最低工資標準，而低保線卻沒有提高，還是230元，不盡合理，影響民生工作。

　　建議：應隨著全市最低工資標準相應提高城鄉(xiāng)低保標準。

　　2、子女教育已成為每個家庭的一項重要支出，很多低保家庭和低保邊緣戶子女很難支付學校各種費用。

　　建議：區(qū)委、教育部門出臺政策，考慮增加低保戶、低保邊緣戶子女入學補助或減免各項學校費用，讓困難家庭子女有書讀。

　　六、社會就業(yè)和保障問題

　　1、目前對新畢業(yè)的大學生，失業(yè)人員，4050人員，就業(yè)只能推薦介紹，作用不是很明顯。

　　建議：社區(qū)自主創(chuàng)業(yè)，辦經(jīng)濟實體，或靠掛企業(yè)，或給優(yōu)惠的政策，自主創(chuàng)業(yè)，可解決部分人員的'就業(yè)問題。

　　2、國有、集體企業(yè)下崗職工就業(yè)、再就業(yè)、社會保障、咨詢、培訓等各方面服務性工作項目、工作量較大，下崗職工對工作質(zhì)量和工作效率的要求也越來越高，目前街道和社區(qū)

　　建議：加強街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動保障事務所、社區(qū)（行政村）勞動保障工作站建設(shè)，為勞動者免費提供優(yōu)質(zhì)、就近、便捷的職業(yè)介紹、職業(yè)指導等相關(guān)就業(yè)再就業(yè)服務。

　　七、交通和安全問題

　　1、文化街轄5所中小學和2所幼兒園，上放學期間人流、車流非常大，交通秩序混亂，學生和家長的交通安全存在著隱患。

　　建議：一是加強學校區(qū)域交通秩序管理；二是在學校區(qū)域建設(shè)隔離帶、過街天橋等基礎(chǔ)設(shè)施，有效保障學生和行人交通安全。

　　2、目前文化街轄區(qū)棚戶區(qū)改造基本結(jié)束，但還有的地方拆遷后留下幾戶死角，滯留部分雨天排水、供水、供電等方面存在居民生命和財產(chǎn)的安全隱患。

　　建議：盡快改造完畢，消除安全隱患。

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