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健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案，歡迎大家分享。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案1
為進(jìn)一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會(huì)議精神，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)：
通過創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查工作。
三、主要任務(wù)：
�。ㄒ唬I造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購并建立臺(tái)帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。
�。ㄋ模┢占敖】靛憻�。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
�。ㄎ澹┡嘤】敌睦怼ｉ_設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
�。┞鋵�(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。
�。ò耍┩晟平】当Ｕ�。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。
四、工作步驟：
創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開展。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。20xx年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)，營造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。
第二階段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)。20xx年5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭創(chuàng)健康校園。
五、保障措施：
（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的.一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ǘ┘哟笸度耄粩喔纳茖W(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開展各種宣傳教育活動(dòng)，提高師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開展。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案2
在21世紀(jì)學(xué)校發(fā)展的視野當(dāng)中，特色學(xué)校的創(chuàng)建已是深化基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢，更是提升學(xué)校品位、促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的需要。我們認(rèn)為，特色學(xué)校就是學(xué)校在進(jìn)行全面改革的過程中，在夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，通過學(xué)校群體的共同努力而形成的具有全面性、多元性、穩(wěn)定性的校園文化模式。而這種優(yōu)秀的、特色化的、多元化的校園文化正是學(xué)校魅力和個(gè)性的充分體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展、師生和諧發(fā)展的重要推動(dòng)力量。
特色學(xué)校的創(chuàng)建，是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，也是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展及個(gè)性特長的重要手段。多年來，我校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以實(shí)施新課程改革工作為契機(jī)，正努力創(chuàng)建學(xué)校教育特色，逐步朝著特色學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。為了提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，因校制宜，辦出自身特色，確保有計(jì)劃、有步驟地完成特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合我校工作情況，特制訂本實(shí)施方案：
一、特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)思想：
培育學(xué)校特色是學(xué)校整體改革的需要。培育學(xué)校特色是創(chuàng)辦特色學(xué)校和學(xué)校改革的突破口。教育要培養(yǎng)“合格+特長”的.學(xué)生，需要有“專業(yè)+專長”的教師，才可以創(chuàng)辦“規(guī)范+特色”的學(xué)校，這是在教育改革過程中創(chuàng)辦特色學(xué)校的基本經(jīng)驗(yàn)和思路。
培育學(xué)校特色是學(xué)校發(fā)展的需要�！懊茖W(xué)�！笔菍W(xué)校辦學(xué)的最
高境界，它是建立在“特色學(xué)校”的基礎(chǔ)之上，需要經(jīng)過長期的歷史積淀，使“學(xué)校特色”成為學(xué)校的傳統(tǒng)，以優(yōu)質(zhì)的教育培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才，提升學(xué)校的品味，使學(xué)校得到家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
培育學(xué)校特色是學(xué)校穩(wěn)定的需要。特色學(xué)校把學(xué)校特色滲透于學(xué)校工作的方方面面，成為學(xué)校文化的重要組成部分，當(dāng)全體師生員工“人同此心，心同此理”時(shí)，學(xué)校特色就可以理性化、慣性化地推進(jìn)學(xué)校工作。
特色學(xué)�？隙ㄓ凶约旱膶W(xué)校特色，有特色的學(xué)校不一定就是特色學(xué)校。培育學(xué)校特色是特色學(xué)校建設(shè)的初級(jí)階段。而特色學(xué)校則是學(xué)校特色成熟的標(biāo)志，是學(xué)校特色建設(shè)的高級(jí)階段。
二、特色名稱：
書香校園，自主讀書
三、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳克基（校長）——吳琦（校長）
副組長：李學(xué)祥（副校長）趙延智（教導(dǎo)主任）
張俊（總務(wù)主任）
組員：各班班主任、語文課任課教師
四、情況分析
1、學(xué)校基本情況
我校是涼州區(qū)一所普通中學(xué)，現(xiàn)有教職工38人，學(xué)校占地20010平方米，現(xiàn)有學(xué)生近600人，10個(gè)教學(xué)班。近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校重修了校園，面貌煥然一新。學(xué)校也加強(qiáng)了內(nèi)部管理，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，注重對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，各科成績?cè)谌锌奎c(diǎn)名列前茅。存在的問題：語文閱讀量少，寫作能力薄弱，急待提高語文閱讀、寫作能力。
2、特色學(xué)校創(chuàng)建的基礎(chǔ)分析：
素質(zhì)教育要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從人本主義教育理念看，教育決不能忽視學(xué)生主體“人”的研究。教育要從主體出發(fā)，通過主體，依靠主體，來開發(fā)、發(fā)展和完善主體的實(shí)踐過程，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。列寧同志說過：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，現(xiàn)代教育要樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主，這就要求學(xué)校從小學(xué)就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，而培養(yǎng)書香校園，自主讀書的本領(lǐng)是終身教育的需要。為此我校提出了創(chuàng)建“書香校園，自主讀書”這一特色。
從當(dāng)前學(xué)�，F(xiàn)狀來看，存在著學(xué)生看書少；讀書的面窄，讀書的興趣不高。從學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)后勁足、思維活動(dòng)活躍的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的情況來看，這些學(xué)生都是愛讀書的。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語文大綱修改的主要內(nèi)容�！皶阈@，自主讀書”給學(xué)生自由選擇的余地，去追求個(gè)性的發(fā)展，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，故而也是當(dāng)前素質(zhì)教育的需要�！皶阈@，自主讀書”是提高學(xué)生和教師素質(zhì)的重要途徑
五、特色目標(biāo)：
“書香校園，自主讀書”的活動(dòng)要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，改學(xué)生從被動(dòng)地讀書變?yōu)橹鲃?dòng)地讀書。讀書的興趣日趨濃厚，利用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行，養(yǎng)成得當(dāng)?shù)牧?xí)慣，使自己喜歡讀書，愛好讀書，有效讀書。由“書香校園，自主讀書”向“自主寫作”過渡。通過實(shí)驗(yàn)研究，探究“書香校園，自主讀書”的規(guī)律，構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評(píng)價(jià)體系，形成新的管理模式。在研究中，掀起學(xué)理論、讀名著，搜集學(xué)科有關(guān)書籍，在師生中開展書香校園，自主讀書潮，開辟師生讀書園地。提高教師自身素質(zhì)，培養(yǎng)教師科研骨干，創(chuàng)造出理想的研究成果。學(xué)生通過學(xué)習(xí)達(dá)到以下目標(biāo)：
1、整個(gè)中學(xué)階段課內(nèi)外閱讀總量達(dá)到800萬字左右。
2、學(xué)生寫讀書筆記至少20篇（每周要求寫200-500字，每期搞好兩次積累展覽）。
3、學(xué)生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個(gè)，平均每人藏書量30本以上，讀中外名著10本，古詩背誦200首以上。
4、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的識(shí)字量增加至10000字以上。讀書成為每學(xué)生一日生活的內(nèi)容，形成自己的讀書特色，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
5、學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)會(huì)因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫作。
六、途徑：
�。�1）學(xué)校環(huán)境：蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一�！睘榇�，我們大力籌措資金，加大校園環(huán)境改造的力度，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，要精心布置校園，使校園成為學(xué)生書，自主讀書的熏房�！白屆恳幻鎵Χ颊f話，讓每一寸土都育人”。學(xué)校將設(shè)置讀書長廊，校園里懸掛名人讀書格言、
學(xué)生讀書格言，平日在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開辟“讀書專欄”，開展各種各樣的讀書活動(dòng)，定期開展讀書節(jié)活動(dòng)以交流成果，通過校園廣播定期播出學(xué)生的閱讀收獲，使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到熏陶，讓師生生活在一個(gè)充滿讀書氣息的“潛在課堂”里，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
�。�2）班級(jí)環(huán)境：根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長，將教室同樣布置成具有濃厚讀書氣息的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級(jí)小圖書角，人人享有閱讀新書、好書的權(quán)利，在書的陪伴下健康成長。
2、語文課堂教學(xué)的改革：
�。�1）采用“以讀為基礎(chǔ)，讀議間練相結(jié)合”的教法。知識(shí)技能抓“扎實(shí)”，情感因素激“興趣”，傳播知識(shí)突出“新”，落實(shí)“改”；教學(xué)過程突出“準(zhǔn)”，落實(shí)“引”；語言訓(xùn)練突出“實(shí)”，落實(shí)“促”。嘗試自學(xué)，整體感知。教師教學(xué)做到五突出、五帶進(jìn)：突出精要，突出重點(diǎn)，突出關(guān)聯(lián)，突出邏輯，突出層次；帶進(jìn)趣味、帶進(jìn)微笑、帶進(jìn)鼓勵(lì)、帶進(jìn)音樂。
�。�2）課內(nèi)讀寫結(jié)合：建立寫作系列，讀寫結(jié)合，提高作文速度，以“循序漸進(jìn)”為原則，以多讀促多寫，以速讀促速寫。
�、偬崆白x寫：從七年級(jí)開始就加強(qiáng)學(xué)生讀寫訓(xùn)練，落實(shí)“及早起步，循序漸進(jìn)，整體發(fā)展”的十二字方針，要求七年級(jí)寫作500字左右，八年級(jí)寫作600字左右，九年級(jí)800字左右，做到感情真摯，語言流暢，態(tài)度大方，姿勢正確，言之有物。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案3
為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》，切實(shí)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校健康教育工作成果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進(jìn)我校健康教育工作；以“雙創(chuàng)”工作為契機(jī)，廣泛宣傳，積極營造健康教育氛圍，適宜、適時(shí)開展健康教育，不斷增進(jìn)少年兒童健康意識(shí)和自我保健能力，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：整體推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)建健康教育示范學(xué)校。
�。ǘ┚唧w任務(wù)：
1、引導(dǎo)師生增強(qiáng)健康觀念。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生，心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用，逐步自覺形成對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，以健康的心理狀態(tài)追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié)，自覺遵守和維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，做好學(xué)校常見病防治和小學(xué)預(yù)防接種工作。切實(shí)改變不良行為，建立健康行為，促進(jìn)身心健康發(fā)育。
3、全面開設(shè)健康教育課。依據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育，將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)施健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目，學(xué)校健康教育開課率100%，小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率不低于95%，學(xué)生<健康知識(shí)問卷>調(diào)查及及格率達(dá)到80%以上，健康行為形成率不低于90%。
4、積極開展創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在學(xué)校健康教育工作中，認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)食堂衛(wèi)生制度，綠化、美化校園環(huán)境，使之符合衛(wèi)生要求。
5、建立健康教育機(jī)制。堅(jiān)持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)健康教育的`針對(duì)性、實(shí)效性，把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結(jié)合，把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，不斷豐富教育內(nèi)容和形式。設(shè)立咨詢室，利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動(dòng)（含心理咨詢）。建立學(xué)生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規(guī)范健康教育檔案管理，落實(shí)好晨檢、體檢等常規(guī)性工作。
三、方法措施：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長組長、政教處、總務(wù)處、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（學(xué)校醫(yī)務(wù)室），形成領(lǐng)導(dǎo)重視、逐級(jí)落實(shí)、人人參與的工作格局，做到認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教育工作的順利開展。
2、加大宣傳力度。設(shè)立黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時(shí)更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛(wèi)生知識(shí)宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識(shí)講座和宣傳，普及健康教育知識(shí)，培養(yǎng)健康行為。使師生衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。
3、實(shí)行績效考核。依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》，每學(xué)期對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，整改提高各項(xiàng)健康教育指標(biāo)逐步達(dá)到省級(jí)衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。對(duì)健康教育落實(shí)情況實(shí)行績效考核。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案4
為保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)堯都區(qū)衛(wèi)生局等四部門下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展衛(wèi)生專項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》（堯衛(wèi)發(fā)【2012】60號(hào)）精神，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)：
通過創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳希杰校長
副組長：呂洪波副校長
韓建麗副校長
成員：盧新忠黃偉民孔繁龍陳元生杜彬
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生科，具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查指導(dǎo)和考核工作。
三、主要任務(wù)：
�。ㄒ唬I造健康教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局、選址和校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達(dá)到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》；中小學(xué)體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�。ǘ┨峁┙】碉嬍�。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購并建立臺(tái)帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。
�。ㄋ模┢占敖】靛憻�。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
�。ㄎ澹┡嘤】敌睦�。開設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
�。┞鋵�(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的`《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。
�。ò耍┩晟平】当Ｕ稀＜訌�(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。
四、工作步驟：
創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開展，
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。2012年4月至2012年5月。制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)，營造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。
第二階段：專項(xiàng)整治。2012年5月至9月。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)。2012年10月至12月。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭創(chuàng)健康校園。
五、保障措施：
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ǘ┘哟笸度�，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，教育局將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校綜合督導(dǎo)并加大評(píng)估權(quán)重，通過建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，采取強(qiáng)有力的措施，促進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。各學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)�？⒑诎鍒�(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開展。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案5
一、學(xué)校概況：
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣苦水鎮(zhèn)，校址在苦水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。學(xué)校占地6畝。前院是活動(dòng)區(qū)，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹;后院是教學(xué)區(qū)，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。
學(xué)�，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，教師12人，其中具有�？埔陨蠈W(xué)歷教師8人，教師合格率100%;學(xué)生193，其中女生102人;學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設(shè)有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊(duì)室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對(duì)齊全。20xx年學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，注重校園文化建設(shè)，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、文明”的八字校訓(xùn)，形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實(shí)、有序、高效的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列，一九xx年被蘭州市教育局命名為蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，一九xx年、二0xx年分別被授予教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，二0xx年分別被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校和甘肅省農(nóng)村村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)。二0xx年四月被評(píng)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范學(xué)校。
辦學(xué)理念：以人為本為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未
治校方針：名師立校教研興校質(zhì)量強(qiáng)校和諧理校
工作思路：抓管理保平安創(chuàng)特色促發(fā)展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展同步。
二、創(chuàng)建目標(biāo)：
本著對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，重視和加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)工作，通過開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能奉獻(xiàn)的.教師隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全文明建設(shè)管理的各項(xiàng)措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況，切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。
3、健全機(jī)制，明確責(zé)任，真正把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位，在校內(nèi)落實(shí)安全責(zé)任制，所有活動(dòng)都有安全預(yù)案。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，安全自查要形成日常制度;發(fā)現(xiàn)隱患，立即匯報(bào)，立即整改。
4、實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園，文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：韓亞麗
副組長：王靜
成員：各班班主任及課任教師
四、創(chuàng)建措施：
1、積極營造創(chuàng)建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動(dòng)。
一是召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神;
二是強(qiáng)化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使校園做到“十無”：
三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;
四是無常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象;
五是無擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象;七是校園無打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象;
六是男女交往無不文明現(xiàn)象;九是公共財(cái)物無損壞現(xiàn)象;
七是公共場所無喧嘩現(xiàn)象。
2、文明創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校具體工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動(dòng)。具體做到：
一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動(dòng)、措施相結(jié)合;
二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;
三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動(dòng)相結(jié)合;
四是與貫徹學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度相結(jié)合。
3、思想道德建設(shè)長抓不懈。
(1)端正思想，轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍
要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)
本學(xué)期，將深入開展師德教育，繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)，接受社會(huì)各界群眾監(jiān)督。
(3)提高德育工作實(shí)效,樹立人人是德育工作者，時(shí)時(shí)事事處處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤物細(xì)無聲的效果。繼續(xù)重點(diǎn)開展小主人教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)管理。
(4)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)，各校根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級(jí)板報(bào)欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動(dòng)，根據(jù)環(huán)境，組織各種活動(dòng)小組，如：書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組，做到定教師，定活動(dòng)人員，定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長。
4、抓好精神文明建設(shè)活動(dòng)的硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達(dá)到綠化、美化的要求;
二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在學(xué)校主要部位安裝名人畫像、名人格言;大量購置圖書，使學(xué)校圖書能滿足師生的課余文化生活;加強(qiáng)校園有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期播放愛國主義影片;
三是加快學(xué)校新操場和籃球場的建設(shè)步伐。
5、積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。
一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識(shí)上有一個(gè)大的提高;
二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)及巡邏隊(duì)的工作力度;
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開展綜合治理工作，嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動(dòng)，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動(dòng)。
6、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校園”這個(gè)中心有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作。上半年從3月5日至7月1日為學(xué)校“遵紀(jì)安全文明禮貌活動(dòng)月”;下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng)，使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。學(xué)校大隊(duì)部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，拿出措施，真抓實(shí)干。不論分管哪一項(xiàng)工作，都要協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，形成強(qiáng)大凝聚力。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案6
一、指導(dǎo)思想
健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進(jìn)學(xué)生價(jià)格健全發(fā)展的一項(xiàng)科學(xué)的系統(tǒng)工程。在小學(xué)開展健康教育，是促進(jìn)學(xué)生自身健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。
二、具體措施
1、重視宣傳教育，突出健康教育特色。
利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、心理小抄報(bào)等途徑和陣地，做好健康教育宣傳。使全體師生充分認(rèn)識(shí)到健康教育工作的重要性，讓師生們共同關(guān)注自己的健康，積極主動(dòng)地投入到健康教育工作去。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的健康。
加強(qiáng)對(duì)全體老師進(jìn)行理健康知識(shí)普及培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任兼健康教師的知識(shí)培訓(xùn)，使每個(gè)教師都熟悉青少年學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和常見心理問題的疏導(dǎo)策略，具備一定的健康教育知識(shí)和心理輔導(dǎo)技巧，并以自己健康、良好的心理特質(zhì)去影響學(xué)生。要在每個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)過程中全面滲透健康教育。
3、在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。
課堂是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的`主陣地。通過堅(jiān)持經(jīng)常的、形式靈活多樣的校本研訓(xùn)活動(dòng)，使絕大多數(shù)任課教師達(dá)成在課堂教學(xué)中滲透健康教育的共識(shí)。在備課時(shí)，要著力挖掘“心育”的因素；在課堂上，適時(shí)滲透“心育”的內(nèi)容；在方法上，積極采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，竭力幫助學(xué)生達(dá)成或接近“心育”的目標(biāo)。從而使各層次學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上產(chǎn)生成功感、喜悅感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)信心。
4、爭取家長支持，實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)。
把健康教育向家庭延伸，引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)健康知識(shí)。健康知識(shí)是家長學(xué)校的一個(gè)主要內(nèi)容。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)分別舉辦一次家長心理講座或家長心理沙龍，對(duì)家長進(jìn)行健康知識(shí)教育。學(xué)校的健康指導(dǎo)中心對(duì)家長開放。心理老師接受家長電話咨詢。指導(dǎo)家長改變了教育觀念和教育方法，走出家庭教育誤區(qū)，達(dá)到配合學(xué)校開展心理教育的目的，使學(xué)校健康教育與家庭教育達(dá)到了最大的合力，成功地培養(yǎng)孩子。
5、關(guān)注特殊學(xué)生，開展個(gè)別咨詢。
近年來隨著生活節(jié)奏的加快和獨(dú)生子女增加，學(xué)生中有心理不健康傾向的學(xué)生越來越多，而社會(huì)誘發(fā)心理疾病的因素也不斷增加，所以學(xué)校采取積極的預(yù)防措施十分必要。學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行三層過渡：一是由班主任發(fā)現(xiàn)、關(guān)注一些心理異常的同學(xué)，二是由學(xué)生或科任老師發(fā)現(xiàn)一些心理異常學(xué)生，三是到心理咨詢室去咨詢的同學(xué)，在交談中進(jìn)一步確認(rèn)和篩選個(gè)別心理異常者，對(duì)此多關(guān)注，多探討。
6、促進(jìn)德育與健康教育的融合。
德育與心理咨詢是即有聯(lián)系又有區(qū)別，但二者之間并不是相互獨(dú)立的而是具有互補(bǔ)功能的真正有效的德育與心育是在二者間的緊密結(jié)合中進(jìn)行的，二者結(jié)合得越融洽，其效果愈佳。
7、建立評(píng)價(jià)體系，做到及時(shí)反饋。
學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)工作通過建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系、教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)體系、社會(huì)家長評(píng)價(jià)體系“四級(jí)”進(jìn)行，以促進(jìn)我校在建立健康教育特色學(xué)校過程中能夠完善機(jī)制，從反饋中得到經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校長任組長，班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全程研究推進(jìn)創(chuàng)建工作。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案7
為了響應(yīng)國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“xx年全國質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》和xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“xx年全省質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的號(hào)召，由xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)中心、xx市消費(fèi)者協(xié)會(huì)主辦，xx省食品工業(yè)協(xié)會(huì)、xx質(zhì)量網(wǎng)、xx大學(xué)、xx理工大學(xué)、xx商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、xx師范大學(xué)、xx科技學(xué)院、xx工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院、xx學(xué)院協(xié)辦，xx海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學(xué)生信得過的健康食品走進(jìn)校園大型活動(dòng)于xx年10月28日正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
食品安全年，健康、愛心進(jìn)校園
二、活動(dòng)目的
1通過此次活動(dòng)，評(píng)選出大學(xué)生信賴的十佳放心食品
2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對(duì)20萬消費(fèi)群體的展示平臺(tái)，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費(fèi)群對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。
3此次活動(dòng)通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購買健康食品提供方便及保障。
4省內(nèi)多家媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，對(duì)塑造企業(yè)在消費(fèi)者心目中的完美形象、提升品牌的社會(huì)影響力有著重大的推動(dòng)作用。
5讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
6通過助學(xué)基金捐贈(zèng)活動(dòng)可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會(huì)美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上給貧困大學(xué)生提供幫助。
7現(xiàn)場招聘為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)空間，同時(shí)，為在校生創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并為企業(yè)定向培養(yǎng)儲(chǔ)備干部及專業(yè)人才
三、活動(dòng)時(shí)間
1．企業(yè)報(bào)名時(shí)間：
2．展銷時(shí)間：
3．投票評(píng)選時(shí)間：
4．頒獎(jiǎng)時(shí)間：
四、活動(dòng)流程
1）活動(dòng)周期：
第一期：南崗展區(qū)（11.22-11.26）
第二期：新香坊展區(qū)（11.27-12.01）
第三期:松北展區(qū)（12.02-12.06）
注：南崗展區(qū)：xx大學(xué)、xx理工大學(xué)、xx學(xué)院
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
松北展區(qū)：xx師范大學(xué)、xx商業(yè)大學(xué)、xx科技學(xué)院、xx工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院
2）日程安排：
1）產(chǎn)品展銷會(huì)（5天/展區(qū)）（9：00-17：00/天）
第一天:啟動(dòng)儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動(dòng)開始。
第二天：（15：00-16：30）在禮堂進(jìn)行優(yōu)秀企業(yè)家成功之路分享（與大學(xué)生互動(dòng)）
第四天：(9:00-12:00)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場招聘及儲(chǔ)備干部選拔活動(dòng)
第五天：（18：00-21：30）“大學(xué)生風(fēng)采展示”主題晚會(huì)、貧困大學(xué)生助學(xué)金捐贈(zèng)儀式
2）12月8日，召開新聞發(fā)布會(huì)，組委會(huì)宣布評(píng)選結(jié)果，由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)頒發(fā)“大學(xué)生信賴的.十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）
五、宣傳形式
1．活動(dòng)期間，xx電視臺(tái)、xx市電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)、xx晨報(bào)等媒體將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。
2．xx質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)本次活動(dòng)和參展企業(yè)進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料將在xx質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)參展企業(yè)將被納入xx質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺(tái)，享受無限商機(jī)。
3．此次活動(dòng)將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)。
4．此次活動(dòng)將以哈市各大高校作為宣傳平臺(tái)。
5．xx質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)此次活動(dòng)作專題報(bào)道，并推薦到xx電視臺(tái)相應(yīng)欄目。
六、投票形式
1．xx質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎(jiǎng)選區(qū)，參與者可直接登入xx質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。
2．參與者可撥打xx質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進(jìn)行投票。
3．此次活動(dòng)設(shè)立短信平臺(tái)，參與者可編輯短信“xx質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通均可）。
4．此次活動(dòng)在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。
5．此次活動(dòng)將采用有獎(jiǎng)投票的形式，共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)六檔，預(yù)設(shè)xx名參與者中獎(jiǎng)。
七、報(bào)名范圍及要求
1生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)
2提供工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3提供產(chǎn)品近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。
4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）
八、組委會(huì)名單
此次活動(dòng)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，其中包括：組委會(huì)主任、副主任、秘書處、宣傳報(bào)道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評(píng)選組等。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案8
根據(jù)上級(jí)有關(guān)建設(shè)“健康校園”工作的有關(guān)要求，全面推進(jìn)我�！敖】敌@”建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點(diǎn)，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過健康校園建設(shè)活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一，快樂生活”、“每天煅煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的觀念，增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，確保師生每天體育煅煉時(shí)間，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和心理健康教育，營造和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、工作措施
(一)完善機(jī)制，提高健康教育管理水平
1.成立學(xué)校健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開展建設(shè)健康校園的各項(xiàng)活動(dòng)，符合“健康校園”標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率;注重流程管理，各類資料積累翔實(shí)。
2.建立科學(xué)的創(chuàng)建健康校園的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計(jì)劃，完善評(píng)估考核機(jī)制，將創(chuàng)建工作的評(píng)估、考核納入辦學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)估體系，真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實(shí)處。
3.制定保健教師的崗位職責(zé)并進(jìn)行學(xué)期工作考核。保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100%，切實(shí)提高他們的崗位能力，提高學(xué)校整體衛(wèi)生防控能力。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實(shí);建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生工作信息化管理。
(二)開展研究，提高健康教育質(zhì)量
1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃;每周一次的健康教育開課率100%;學(xué)校有固定的宣傳畫廊，每周一節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的健康知識(shí)水平和健康行為能力，掌握健康基本知識(shí)和能力的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%以上。
2.具體指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使學(xué)生讀寫姿勢規(guī)范，不良視力上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對(duì)學(xué)校黑板、教室采光、照明進(jìn)行監(jiān)測，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作。
3.指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍;建立心理咨詢場所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動(dòng)改革，使之長效化;堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí);全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)生健康體檢受檢率100%，學(xué)生健康體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)的.合格率90%以上。
5.實(shí)施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學(xué)生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。
6.關(guān)心教職工的工作學(xué)習(xí)生活，定期組織教師開展各類有益增進(jìn)身心健康的活動(dòng)，每年適當(dāng)2次健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)及普及活動(dòng)，有計(jì)劃的組織職工開展各類型式的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建“健康校園”工作，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計(jì)劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)健康新風(fēng)，營造濃厚的氛圍。
3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4.學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分片落實(shí)到班級(jí)，分工明確，職責(zé)到位;實(shí)行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果作為班級(jí)流動(dòng)紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學(xué)生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，營造優(yōu)美。
(四)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣和公德意識(shí)
1.積極參加“無煙學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)無煙單位;學(xué)校公共場所禁止吸煙，并有禁煙標(biāo)志。
2.“健康知識(shí)我知道——掌握控油控鹽”活動(dòng)，利用學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識(shí)。利用少先隊(duì)組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識(shí)。
3.組織“學(xué)會(huì)應(yīng)急自救”活動(dòng)，大力普及應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救意識(shí)和能力。
4.開展“社區(qū)共建”活動(dòng)，學(xué)校主動(dòng)與社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在參與中成長。學(xué)校也將建設(shè)健康校園工作與文明校園、安全校園、人文校園建設(shè)等工作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高工作水平，形成工作特色。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案9
一、爭創(chuàng)目標(biāo)
通過爭創(chuàng)工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，樹立推廣心理健康教育工作先進(jìn)典型，推動(dòng)廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育。進(jìn)一步規(guī)范我州中小學(xué)校心理健康工作，不斷建立和完善心理健康教育活動(dòng)陣地，繼續(xù)豐富課程內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校開展心理健康教育能力和學(xué)生心理素質(zhì)和健康水平。
二、爭創(chuàng)對(duì)象
全州中小學(xué)校。
三、爭創(chuàng)時(shí)間、內(nèi)容和步驟
1.啟動(dòng)我州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作（20xx年7月）。
根據(jù)省教育廳下發(fā)的“省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評(píng)選指標(biāo)體系”，制定我州特色學(xué)校爭創(chuàng)工作方案，正式啟動(dòng)我州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作。
2.集中開展第一批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作（20xx年8月—20xx年11月）。
各中小學(xué)校按照中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評(píng)選指標(biāo)體系的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)開展第一批特色校爭創(chuàng)工作，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。州教育學(xué)院心理教研室組織心理健康教育專家對(duì)學(xué)校爭創(chuàng)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。州教育局將組成巡視組適時(shí)對(duì)各縣、市爭創(chuàng)工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和指導(dǎo)。
3.開展第一批全州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作評(píng)選（20xx年11月—20xx年12月）。
開展全州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)校評(píng)選。評(píng)選分為縣、市評(píng)選和州級(jí)評(píng)選，由各縣、市對(duì)本地所有學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，擇優(yōu)向州里推薦參加州級(jí)評(píng)選。州里將組織由心理健康教育專家和行政領(lǐng)導(dǎo)組成的評(píng)選委員會(huì)，對(duì)各縣、市上報(bào)學(xué)校進(jìn)行評(píng)審，擇優(yōu)向省里推薦3所參加省級(jí)評(píng)選（其中小學(xué)、初中、高中各一所）。各縣、市要對(duì)擬推薦學(xué)校在本縣、市進(jìn)行為期一周的公示，公示結(jié)束后，各推薦學(xué)校要填寫《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)表》并由縣、市教育行政部門審核蓋章后上報(bào)至州教育局。
四、相關(guān)要求
1.全州各縣、市教育行政部門、教師進(jìn)修學(xué)校和中小學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)中小學(xué)心理健康工作重要性的`認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極探索，勇于實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)心理健康特色學(xué)校爭創(chuàng)工作。各縣、市教育局要將心理健康教育作為中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容常抓不懈，要將此次爭創(chuàng)工作作為推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育的一個(gè)重要載體，高度重視，認(rèn)真組織，確保爭創(chuàng)工作順利開展。
2.各縣、市向州里推薦爭創(chuàng)學(xué)校超過3所（含3所）的必須涵蓋小學(xué)、初中、高中，2所的應(yīng)分別為1所中學(xué)（初中或高中）和1所小學(xué)，以縣、市為單位報(bào)送《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)表》（一式3份，參見附件2）。報(bào)送時(shí)間截止到10月10日，逾期或不符合上述要求的縣、市不予評(píng)選。
3.各縣、市教育行政部門要積極支持學(xué)校參與爭創(chuàng)工作，發(fā)揮好心理健康教育特色學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育水平共同提高。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案10
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
�。ǘ⿲�(shí)施原則
1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動(dòng)班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍
華泰小學(xué)全體師生
三、工作目標(biāo)
1.開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的`信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng)，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng)，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門
1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)
承擔(dān)部門：總務(wù)處
學(xué)�；顒�(dòng)場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保�。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提供健康飲食
承擔(dān)部門：總務(wù)處
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開展健康知識(shí)活動(dòng)
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式知識(shí)和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級(jí)還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識(shí)和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開展健康運(yùn)動(dòng)
承擔(dān)部門：體育組
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開展陽光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
5.培育健康心理
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務(wù)
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室
加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識(shí)；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。
五、組織實(shí)施
1.實(shí)施時(shí)間：
2.組織機(jī)構(gòu)：
組長：張惠杰
副組長：張松飛、柳耀亮
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財(cái)、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師
3.具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識(shí)普及活動(dòng)（教導(dǎo)處、各班主任）
每學(xué)期二次對(duì)全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)講座。
每學(xué)年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)測試。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案11
一、工作目標(biāo)
以通過省級(jí)衛(wèi)視縣城復(fù)評(píng)為目標(biāo)，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高職工的健康知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作任務(wù)
(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
調(diào)整單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育工作機(jī)構(gòu)，組織開展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的.組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加縣里省衛(wèi)復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)，在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。
(三)大力開展健康知識(shí)學(xué)習(xí)和教育
針對(duì)單位職工及其家屬等人群，采取健康知識(shí)講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)宣傳單或小冊(cè)子等多種形式，開展衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健知識(shí)宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
(四)積極開展職工健身活動(dòng)
為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì)，全體干部職工應(yīng)積極自覺地參加各種文體健身活動(dòng)，20xx年組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育文化活動(dòng)。
(五)積極開展控?zé)熃】到逃?/p>
積極開展“無煙單位”活動(dòng)，在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動(dòng)，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會(huì)議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內(nèi)無煙草。建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，有專人具體實(shí)施控?zé)煿芾泶胧�，按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，確保創(chuàng)建無煙單位的活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開展。
(六)加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化管理
加強(qiáng)對(duì)健康教育的.規(guī)范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經(jīng)費(fèi)投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備，有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高職工的健康意識(shí)觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
充分認(rèn)識(shí)開展健康教育工作的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位。建立有效的協(xié)作機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)、良性互動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制。
(二)全面推進(jìn)，典型示范
結(jié)合單位行業(yè)特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進(jìn)。及時(shí)總結(jié)，抓好典型，形成特色，發(fā)揮典型的示范作用，推進(jìn)健康教育工作全面開展。
(三)結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效
倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，著眼提高
干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實(shí)際，做到衛(wèi)生宣傳教育與樹立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案12
一、創(chuàng)建目標(biāo)：
“全民健康生活方式行動(dòng)”是衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室和中國疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國范圍開展的一項(xiàng)行動(dòng)，我校作為全鎮(zhèn)唯一一所創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范單位（學(xué)校）”試點(diǎn)學(xué)校，在區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生主管部門指導(dǎo)下，以“和諧我生活，健康中國人”為主題開展創(chuàng)建工作，旨在提高全民健康意識(shí)和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險(xiǎn)因素，在師生（包括家庭及社區(qū)）中倡導(dǎo)并推行健康生活方式，是學(xué)校關(guān)注學(xué)生生命成長，關(guān)注教師職業(yè)幸福的一項(xiàng)舉措，通過創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生員工健康生活品質(zhì)，讓健康成為學(xué)校積極向上的主旋律。
二、組織管理
1、學(xué)校成立創(chuàng)建z市全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長
副組長z
2、學(xué)校創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校，由校長、副校長、工會(huì)主席組成領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)主席具體負(fù)責(zé)，確保組織保障、政策支持、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組組員由學(xué)校部門及條線負(fù)責(zé)人組成，政教處、校務(wù)處、教務(wù)處、衛(wèi)生室、體育組、衛(wèi)生保健人員、學(xué)校心理教師、年級(jí)組長。各部門、條線職責(zé)分工明確相互合作，確�；顒�(dòng)順利開展。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教師、學(xué)生創(chuàng)建知曉率、健康狀況、活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，制定計(jì)劃，對(duì)各部門、條線工作落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。
三、具體舉措
�。ㄒ唬I造氛圍，開展宣教
1、政教處利用午會(huì)課進(jìn)行健康知識(shí)宣教，以控鹽、控油、控?zé)�、合理膳食等知識(shí)為核心，建立學(xué)校宣傳欄（每月一主題）、宣傳網(wǎng)站（及時(shí)上傳活動(dòng)信息、健康知識(shí)宣教）、班級(jí)宣傳角（每季度一期黑板報(bào)宣傳角），定期更新內(nèi)容。
2、政教處組織學(xué)生開展“控?zé)煛焙灻⒘》乐蔚认盗谢顒?dòng)，及時(shí)向師生宣傳疾病預(yù)防等健康知識(shí)、措施；開展班級(jí)衛(wèi)生角展評(píng)，精心布置，使教室環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。
�。ǘ┚C合干預(yù)，加強(qiáng)監(jiān)測
1、大力倡導(dǎo)全民健康
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“每天一小時(shí)鍛煉制度”，在保證體育課的同時(shí)，把體育活動(dòng)排入課表，做早操、課間跑，眼保操，確保每天一小時(shí)，張弛有度。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)，開展各類興趣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高普及并舉，營造校園陽光體育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。
2、學(xué)校邀請(qǐng)專家來校健康講座，組織教工每年體檢、設(shè)計(jì)各類健身活動(dòng)，豐富教工身心，舒緩教工工作、生活壓力。
3、校園在寒暑假及雙休日對(duì)社區(qū)開放，讓周邊居民進(jìn)校鍛煉，開展家長開放日活動(dòng)，觀摩學(xué)校師生健體活動(dòng)，通過開放辦學(xué)，家校、家社攜手，共同倡導(dǎo)傳播健康生活方式的理念。
2、全面推進(jìn)心理健康教育
1、上好心理健康教育課程，主要內(nèi)容包括：情緒管理、良好人際交往、生命教育、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等一系列的內(nèi)容，使學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)中獲得感悟與提升。
2、加強(qiáng)心理咨詢室軟硬件建設(shè)，增配心理咨詢室設(shè)施，配備2名兼職心理教師，為師生提供切實(shí)的幫助。
3、定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學(xué)生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。
4、開展心理健康游戲活動(dòng)，圍繞“認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)自我”；“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學(xué)習(xí)生活中的困難”等學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題，開展心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)。
5、關(guān)注教工心理健康，通過網(wǎng)上教工學(xué)習(xí)資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開展教工組室活動(dòng)等方式，倡導(dǎo)健康生活、工作方式。
3、積極創(chuàng)建示范食堂
1、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員管理，須持有效健康證、食品衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)培訓(xùn)合格后方可上崗，須每年體檢、培訓(xùn)至少一次。每學(xué)期相關(guān)培訓(xùn)不少于3次。
2、上崗工作規(guī)范，學(xué)校食堂管理監(jiān)督小組，定期、不定期檢查評(píng)價(jià)。食堂內(nèi)部各類制度齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。
3、教工每天到校集中鍛煉10—20分鐘，學(xué)生校內(nèi)體育鍛煉確保一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。師生合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運(yùn)動(dòng)。要求廚師根據(jù)各種菜的特點(diǎn)，少放鹽，少放油，努力做到營養(yǎng)均衡、合理搭配、健康可口，對(duì)食堂目前用鹽、用油情況堅(jiān)持每天監(jiān)測，積累數(shù)據(jù)，及時(shí)公告：
鹽：每天克；油：每天克；學(xué)生人，教工人；每天人均每餐食鹽克；食油克。
5、在師生、家長層面進(jìn)行食堂滿意度調(diào)查，對(duì)食堂飲水、飯菜衛(wèi)生與質(zhì)量等做好監(jiān)測、評(píng)估、反饋、跟進(jìn)，測評(píng)結(jié)果與食堂簽約掛鉤。
4、科學(xué)監(jiān)測師生健康
1、學(xué)校記錄學(xué)生、教工以及食堂人員開展健康促進(jìn)活動(dòng)的信息，注重活動(dòng)過程中相關(guān)資料的積累。
2、定期調(diào)查學(xué)生、教工及食堂從業(yè)人員對(duì)合理膳食、身體活動(dòng)知識(shí)的知曉率。
3、定期評(píng)估反饋參加體育健身的人數(shù)比例。
4、開展學(xué)生、教工對(duì)食堂滿意度調(diào)查，不斷改進(jìn)、合理調(diào)整健康營養(yǎng)膳食。
5、對(duì)學(xué)生肥胖、近視等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，采取措施、科學(xué)干預(yù)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，定期校內(nèi)公開。
6、對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生建立相關(guān)檔案，實(shí)施跟蹤管理，確保校內(nèi)活動(dòng)安全。
7、組織部分教工成立健康自我管理小組，通過同事干預(yù)、專家指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)教工科學(xué)、合理地開展健康自我保健，提升健康生活品質(zhì)，并向其他教工輻射。
5、健全網(wǎng)絡(luò)及時(shí)上報(bào)
1、加強(qiáng)晨間上報(bào)，做好教師、家長宣傳引導(dǎo)工作，共同重視晨檢及上報(bào)工作，對(duì)生病學(xué)生做到知曉病情、就醫(yī)情況，對(duì)特殊學(xué)生做好家庭護(hù)理、各類隔離等相關(guān)指導(dǎo)。
2、對(duì)傳染病涉及區(qū)域及時(shí)消毒殺菌，每周對(duì)教室及公共部位消毒一次，疾病傳染高發(fā)期，做到一周兩次。
3、對(duì)各類傳染病在師生、家長中及時(shí)進(jìn)行宣傳、干預(yù)、防治、指導(dǎo)，提高疾病的認(rèn)知度、預(yù)防性及應(yīng)對(duì)性，減少傳染病的蔓延。
�。ㄈ┛茖W(xué)評(píng)估，加強(qiáng)指導(dǎo)
1、對(duì)師生員工健康狀況，及時(shí)篩查、排摸，提出建議意見。
2、邀請(qǐng)專家、醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期對(duì)教工、學(xué)生的身體狀況進(jìn)行科學(xué)檢查、咨詢、宣教。
提高學(xué)生和教工的`健康素質(zhì)，倡導(dǎo)健康的生活方式，以“和諧我生活，健康中國人”為主題，以“我行動(dòng)，我健康，我快樂”為創(chuàng)建理念，以部門條線聯(lián)動(dòng)為創(chuàng)建策略，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范學(xué)校”，讓我們的師生員工在務(wù)實(shí)的工作中，了解健康、增強(qiáng)健商，師生健康是學(xué)校辦學(xué)的永恒追求。
附：創(chuàng)建工作行事歷
三月
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)校長室
2、學(xué)習(xí)解讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、討論創(chuàng)建方案工會(huì)
3、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)宣傳陣地政教處
四月
4、教工、學(xué)生、家長中宣傳，提高創(chuàng)建知曉率政教處
5、宣傳陣地上傳健康知識(shí)資料提供（各部門條線）
五月
6、理咨詢室活動(dòng)及心鑰匙廣播心理健康教育教研組
7、學(xué)生體育比賽體育組
8實(shí)施“每天一小時(shí)校園體育鍛煉”教務(wù)處
六月
各部門扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)
9、健康教育課程實(shí)施政教處、教務(wù)處
10、食堂控油、鹽數(shù)據(jù)檢測公示校務(wù)處
11、積極開展體育活動(dòng)，提高普及并舉體育組
九月
12、宣傳陣地內(nèi)容豐實(shí)各部門條線
13、健康自我管理小組活動(dòng)啟動(dòng)工會(huì)
14、陽光體育大聯(lián)賽體育組
15、心理咨詢室活動(dòng)及心鑰匙廣播心理健康教育教研組
16、學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能實(shí)施細(xì)則教務(wù)處
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案13
一、教學(xué)目的
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對(duì)待競爭，正確對(duì)待挫折，以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系，以及知道吸煙對(duì)青少年的.危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、教學(xué)措施
1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
4、利用家長學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。
三、教學(xué)安排：
健康教育計(jì)劃第二周健康教育計(jì)劃第一課選擇健康的生活方式
健康教育計(jì)劃第四周健康教育計(jì)劃第二課正確對(duì)待競爭
健康教育計(jì)劃第六周健康教育計(jì)劃第三課正確對(duì)待挫折
健康教育計(jì)劃第八周健康教育計(jì)劃第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念
健康教育計(jì)劃第十周健康教育計(jì)劃第五課青春前期的生理變化
健康教育計(jì)劃第十二周健康教育計(jì)劃第六課美與健康
健康教育計(jì)劃第十四周健康教育計(jì)劃第七課酗酒與健康
健康教育計(jì)劃第八課吸煙對(duì)青少年的危害
健康教育計(jì)劃第十六周健康教育計(jì)劃第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生
健康教育計(jì)劃第十八周健康知識(shí)檢測
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案14
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防工作，切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平。
三、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)
組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》充分認(rèn)識(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一起抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生，健康教育，食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。定期檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)健康教育，提高健康質(zhì)量
定期張貼健康之窗的宣傳報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生廣播，傳授季節(jié)性、流行性疾病的.防治知識(shí)。
認(rèn)真填寫《學(xué)校健康教育工作》臺(tái)賬，做好資料的積累工作。
4、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作
班主任級(jí)及各科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)衛(wèi)生老師，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并迅速采取措施，隔離病人，要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。
5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，確保師生的飲食衛(wèi)生
6、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和近視工作，嚴(yán)格控制近視率。
(2)配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，做好近視率，齲齒防治率、沙眼等達(dá)標(biāo)工作。
四、具體安排
九月份：
1、開展一次全面的學(xué)校衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、做好查驗(yàn)一年級(jí)學(xué)生的接種證工作
3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
4、制定健康與衛(wèi)生工作計(jì)劃
十月份
1、積極參加《第十二屆江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(shí)(網(wǎng)絡(luò))競賽》活動(dòng)
2、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識(shí)講座。
3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
4、協(xié)助街辦做好一年級(jí)學(xué)生的的補(bǔ)種工作。
十一月份：
1、開展學(xué)生視力檢查，并對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行匯總、分析。
2、開展”近視眼”的防治工作
3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作
十二月份：
1、開展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查
2、全體教師與學(xué)生進(jìn)行健康行為知識(shí)檢測，統(tǒng)計(jì)知曉率。
3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
一月份：
1、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
2、做好學(xué)期材料的收集、整理
3、撰寫學(xué)期
健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案15
一、指導(dǎo)思想
圍繞全區(qū)人口和計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)性特征，從性與生殖健康教育入手，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展青春健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳和服務(wù)，為遇到困惑需要幫助的學(xué)生提供心理援助，提高學(xué)生心理、生理和思想道德素質(zhì)，使中學(xué)生更健康、更高尚，養(yǎng)成健康的人格。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展宣傳，形成氛圍。
一是在校園采取多種形式，廣泛宣傳中學(xué)生青春健康教育的重要性，營造青春健康教育的良好氛圍。
二是學(xué)校各部門要發(fā)揮各自的健康教育優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄（板）、電子廣告信息牌等傳播媒體作用，加大對(duì)中學(xué)生青春健康知識(shí)的宣傳普及。
三是結(jié)合中學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)及世界人口日、世界艾滋病日活動(dòng)等，關(guān)注中學(xué)生的健康成長。
�。ǘ┙ê藐�(duì)伍，搞好培訓(xùn)。
一是建立一支高水平的青春健康教育師資、主持人和管理工作隊(duì)伍。
二是抓好青春健康“同伴教育”活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，通過舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場教育指導(dǎo)、校間相互交流等形式，努力提高師資隊(duì)伍、主持人隊(duì)伍、管理工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（三）舉辦活動(dòng)，正確引導(dǎo)。
一是按照“開放、互動(dòng)、引導(dǎo)、平等”的理念，運(yùn)用“參與式”的.方法，開展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。
二是本著尊重、理解、負(fù)責(zé)、安全和志愿服務(wù)的原則，組織學(xué)生圍繞價(jià)值、青春、友誼、預(yù)防性病/艾滋病感染、遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通互動(dòng)活動(dòng)。三是通過舉辦以青春健康教育為主題的知識(shí)講座、校園情景劇演出、青春健康論壇、征文比賽、演講等活動(dòng)，科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的人生觀、戀愛觀和婚育觀。
（四）提供援助，人文關(guān)懷。
一是利用每年中學(xué)新生入學(xué)的契機(jī)，在學(xué)生“社團(tuán)手冊(cè)”中加入青春健康教育內(nèi)容，為中學(xué)生在性與生殖健康的知識(shí)、行為、能力和自我保護(hù)方面解疑答惑、指點(diǎn)迷津。
二是以“世代服務(wù)協(xié)會(huì)同行”為載體，在計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中建立緊急援助綠色通道，為有需求的中學(xué)生免費(fèi)提供青春健康的生理、心理咨詢指導(dǎo)、服務(wù)和檢查，對(duì)意外妊娠確有困難的學(xué)生，提供救助和必要的幫助。
（五）分析評(píng)估，共同提高。
一是采取定性和定量的方法，由學(xué)生志愿者組織開展知識(shí)、態(tài)度和行為調(diào)查問卷，評(píng)估青春健康教育活動(dòng)開展情況、中學(xué)生對(duì)性與生殖健康的認(rèn)知情況、中學(xué)生在生殖健康方面的自我保護(hù)情況等。在評(píng)估中還要注重活動(dòng)內(nèi)容及方法的有效性和可接受性，以及創(chuàng)新的做法。
二是定期組織各中學(xué)交流青春健康教育活動(dòng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的，使“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)成為區(qū)青少年健康人格工程的品牌活動(dòng)之一。
三、實(shí)施步驟
10月，組建一支高水平的師資隊(duì)伍，制定培訓(xùn)計(jì)劃。11月，舉辦青春健康教育骨干師資、“同伴教育”主持人培訓(xùn)班。12月，開展“關(guān)注心靈、健康成長”征文比賽或演講等活動(dòng)；年底進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰，評(píng)選先進(jìn)集體5個(gè)和先進(jìn)個(gè)人30名。
四、職責(zé)分工
計(jì)生服務(wù)中心：搞好宣傳發(fā)動(dòng)、制定有關(guān)制度、爭取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保青春健康教育校園行活動(dòng)順利開展。開展骨干師資和“同伴教育”主持人培訓(xùn)，對(duì)中學(xué)開展青春健康教育活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)。與各中學(xué)協(xié)調(diào)、溝通，定期進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中遇到的困難，不斷完善青春健康教育校園行活動(dòng)。利用計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，為確有困難的意外妊娠中學(xué)生提供必要的援助。
各中學(xué)：按照國家教育部頒發(fā)的中學(xué)生健康教學(xué)大綱把青春健康教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)有效地開展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。各單位要高度重視青春健康教育校園行活動(dòng)，把它作為一項(xiàng)重要工作，明確責(zé)任人，制定出工作計(jì)劃及具體措施，確�；顒�(dòng)順利開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造環(huán)境。大力宣傳報(bào)道開展青春健康教育校園行活動(dòng)的重要性和活動(dòng)成果，努力營造人人關(guān)心中學(xué)生健康成長的良好輿論氛圍。
�。ㄈ┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳典型。經(jīng)常組織研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表彰鼓勵(lì)，擇優(yōu)推薦開展活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)生參與面廣、效果良好的學(xué)校為區(qū)級(jí)“青春健康教育基地”。
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