精選學年度工作計劃集錦6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的學年度工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學年度工作計劃 篇1
一、本班學生基本情況。
我們六(4)班共有學生36人,學生的學習成績一般,學生自覺性不強,打掃衛(wèi)生方面不積極,部分學生集體觀念不強,缺乏集體心。希望在六年級這一學期中,同學們能不斷努力,學風、班風能有明顯的提高,爭取小考考出理想的成績。
二、基本措施和做法。
1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
自我擔任班主任以來,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。每個星期開班干部會議,讓所有的班干部都很樂意,主動去為同學們服務(wù)。及時表揚和鼓勵做得好的.班干部。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。
2.檢查本班學生值日工作。
我們班的學生,在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極,從上學期獲得流動紅旗次數(shù)可以看得出來。因而一定要重視值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的意義。做得好的要及時給予表揚,則反之。以表揚鼓勵為主,讓學生人人出一份力量,建造出一個優(yōu)秀的班集體衛(wèi)生。
2、抓好班級日常工作。
充分利用課間談話,每周一的班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚。
3、利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),一對一或是師徒結(jié)對的方式輔導(dǎo),盡可能提高他們的學習成績。正確對待后進生,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,及時表揚,增強他們的信心,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4.對待問題學生,多和家長聯(lián)系,通過與父母的了解,學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,通過家校合作,一切為了孩子,共同努力。
班級管理是一門藝術(shù)。為了學生的成長,為了讓孩子度過充實的六年級左后一個學期的時光,我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,虛心請教有經(jīng)驗的同事,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學生健康成長。
學年度工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學校實際,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校”服務(wù)的工作方向,積極開展校本教科研活動,使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。
二、工作思路
圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學校品位”這一總體思路,堅持科研工作與德育工作、教學工作、各項活動相結(jié)合。切實做好已立項的縣課題、國家級十二五傳統(tǒng)文化課題、數(shù)學導(dǎo)學案等課題的研究工作。
三、工作重點
1、嚴格按照科研制度,規(guī)范教科研活動。
2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教科研骨干。
3、以校園教研網(wǎng)絡(luò)為依托,提升教科研層次。
4、立足課堂,以活動為載體,有效開展課題研究。
5、抓實課題實施過程,提升、推廣教科研成果。
四、具體措施
1、與校本研修相結(jié)合,加強教科研理論培訓,通過自學、互學、集中學習等多種方式提升教師科研意識與能力。
2、搭建發(fā)展平臺,促進教師專業(yè)化成長。
。1)依托校園網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建科研平臺。充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,繼續(xù)依托校園網(wǎng)絡(luò),加強校園網(wǎng)站中教科研內(nèi)容建設(shè)。圍繞學校各研究課題,提供有關(guān)理論學習材料,融教師教學、研究和反思于一體,把持續(xù)性的學習和實實在在的教育科研融入虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,以嶄新的方式促進教師專業(yè)成長。
(2)以集體備課為載體,加強教研與科研的整合力度,發(fā)揮教科研對教育教學的促進作用,為日常教育教學服務(wù)。
3、深入研究探討,確保課題研究成果
繼續(xù)以日常教學為主陣地,深入開展我校已立項的各課題研究工作。
。1)省十二五安全課題本學期結(jié)題,學期初上報課題結(jié)題申請書。各課題實驗教師要認真梳理三年來的課題實驗材料,為結(jié)題工作做好準備。學校提升研究成果,做好課題結(jié)題材料的匯編工作。
本學期的課題研究不再設(shè)立明確的小研究專題,學校將與少先隊活動相結(jié)合,利用班隊會、實踐活動、紅領(lǐng)巾廣播專欄等渠道繼續(xù)進行安全常識的教育,各實驗教師要針對教材選取合適內(nèi)容立足課堂進行課題研究,及時將課題研究材料存放到自己的'課題檔案袋中。
。2)國家級《人教版數(shù)學(4、5、6)年級導(dǎo)學案編寫與使用有效性研究》這一課題繼續(xù)由開學后的五、六年組的九位教師承擔,本學期的研究重點在于教案的生成及解決研究過程中的難點。
。3)繼續(xù)深入開展國家級十二五傳統(tǒng)文化課題,實驗教師以日常課堂為主開展課題研究,加強課題研究的深度與廣度。全體班主任老師要堅持開展課前吟誦活動,教導(dǎo)處加大檢查、抽查的力度。課題組繼續(xù)與少先隊活動相結(jié)合,利用校園文化墻、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展實踐活動,宣傳傳統(tǒng)文化知識,創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
十二月份,我校將承辦全縣的課題研討活動,向上級領(lǐng)導(dǎo)及各實驗校匯報近兩年來我校開展此課題的研究情況,全體實驗教師要群策群力,將我們的研究成果展示出來。
。4)繼上學期校內(nèi)小課題研究結(jié)題后,新一輪小課題的確立工作又重新開始了。本學期各教研組長要組織本組教師認真商討確立研究專題。要求從小處著眼,操作性強,具有實效性,不要廣而空的材料課題。在課題研究過程中實行教研組組長負責制,組員互相熟知研究專題,及時了解研究動態(tài),在集體備課中針對研究專題進行討論,教導(dǎo)處將于日常聽課活動中檢查研究情況,了解研究進度。
。5)縣課題照常開展課題研究工作,加大日常課題研究的督促與指導(dǎo)。
4、加強課題常規(guī)管理
。1)開學初,依據(jù)學校工作計劃制訂好教科研計劃及各課題階段計劃,實驗教師制訂個人研究階段計劃,統(tǒng)一檢查。
。2)學期中做好各課題研究情況的跟蹤檢查、指導(dǎo)工作,深入課堂及年級組,了解各課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
。3)定期召開課題研討例會,做到有主題、人人發(fā)言。
(4)本學期,要求每位教師上好一節(jié)研究課,撰寫一篇教學論文,一篇教學反思或心得,至少一篇精品教案。
(5)做好研究過程中研究材料的積累工作,學期末認真總結(jié)本學期各課題研究情況,撰寫課題階段總結(jié)。
。6)積極參加上級組織的各項教科研活動,做好科研成果的推廣工作。
。7)學校通過聽推門課、研討課、檢查研究材料等方式對課題研究情況進行抽查,學期末從研討次數(shù)、質(zhì)量等方面進行全面檢查,并將檢查結(jié)果納入教師考核、教研組考評和教科研先進個人評選。
五、月工作安排
九月份:
1、制訂學校教科研工作計劃及各課題研究計劃
2、各實驗教師制訂課題階段計劃
3、檢查上交的課題階段計劃
4、上報安全課題結(jié)題申請書
5、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播安全專欄
6、課題日常研究
7、課題研討例會
8、開展課題展示課活動
9、開展課題實踐活動
十月份:
1、課題日常研究
2、開展課題展示課、論課活動
3、課題研討例會
4、開展課題實踐活動
十一月份:
1、課題日常研究
2、課題研討例會
3、開展課題實踐活動
4、小課題研討課
十二月份:
1、承辦傳統(tǒng)文化課題研討會
2、做好安全課題結(jié)題材料的匯編、結(jié)題報告的撰寫工作。
3、各實驗教師撰寫課題階段總結(jié)、經(jīng)驗論文
4、學校教科研工作總結(jié)
5、評選先進教研組和先進教科研個人
6、對各項材料進行檢查與梳理
學年度工作計劃 篇3
一、1———2月
1、舉行迎新春文藝晚會。
2、協(xié)助進行寒假系列工作。
3、召開校教職工代表大會。
二、3———4月
1、慶祝三八婦女節(jié)系列活動。
2、新老教師結(jié)對拜師活動。
3、名師示范課。
4、青年教師公開課比賽。
三、5———6月
1、五一國際勞動節(jié),端午節(jié)慰問活動。
2、表彰工會工作積極分子和工會活動積極分子。
3、協(xié)助舉辦文化藝術(shù)節(jié)。
四、7———8月
1、配合學校召開德育工作會議。
2、署假師德及安全教育
五、9—10月
1、制定年度工作計劃。
2、協(xié)助進行教師節(jié)系列活動。
3、國慶節(jié),中秋節(jié),教師節(jié)慰問。
4、退休教師茶話會。
5、督促落實校教職工體育活動小組活動。(現(xiàn)有足球,羽毛球,乒乓球,網(wǎng)球,太極拳,健美操,拉丁舞七個活動小組)
6、協(xié)助學校召開教學工作會議。
六、11———12月
1、協(xié)助舉辦校體育節(jié),科技信息節(jié)。
2、 籌備舉行教師趣味運動會。
七、備注
1、積極完成好上級教育部門,工會以及學校安排的工作任務(wù)。
2、積極協(xié)助學校處理好突發(fā)事件。
學年度工作計劃 篇4
新學期來臨了,而且還是新的一年。我繼續(xù)擔任七年級7班8班的英語教學工作。為了更好地開展教學作,現(xiàn)計劃如下:
一 ,加強教學常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識
1、提前到教室,因為沒有預(yù)備鈴了。而且組織好學生課前準備:物質(zhì)準備和精神準備。
2、認真組織好課堂45分鐘的教學,因材施教,在傳授學生知識的同時,教給學生科學的學習方法,努力改進自己的教學方法,融入到自己的教學中,探索英語教學新模式,打破舊框架,形成自己的教學風格和特色。一定要嚴格管理課堂。
3、對學生的作業(yè)要適量。自身深入題海,然后精選題目,做到少而精,切實減輕學生的負擔,提高教學質(zhì)量。每次作業(yè),教師認真批改,并及時發(fā)放,重視講評。課堂作業(yè)要全批全改并且注明日期和等級,一定盡力寫上一些激勵性評語。家庭作業(yè)要每天抽查。
4、充分利用午自修等課余時間,做好學生的拉差補缺工作。做好尖子生的輔導(dǎo)工作,并對差生及時做好扶差工作,爭取圓滿完成目標。利用自習課集中講解同步和配套,在講解之前要先抽查一部分了解到位,做到心中有數(shù)在講解。我上學期一直堅持這樣做,覺得又有效又省勁。
5、對于每次單元檢測、月考,期中期末考試,認真進行質(zhì)量分析,并填寫好質(zhì)量分析表,拉出差距和存在的問題,及時采取相應(yīng)的措施。我個人認為要是單元檢測分a、b兩部分就更好了。
6、加強聽課,以取長補短,提高教自己的教學水平。聽課時作好詳實筆記,并在課后反思,以此指導(dǎo)自己的教學工作。
二 ,加強教學研究,落實課改方案
1、進一步課改方案,加深對課改精神的理解。并通過學生,了解現(xiàn)代的`教學思想、教學觀念,從而提高教育理論水平。
2、積極參加教學評優(yōu)活動,讀一本教學專著,并寫心得體會。
3、作為英語教師堅持帶動學生養(yǎng)成聽英語新聞,看英語節(jié)目,閱讀英語報紙和雜志的習慣,以不斷提高自己的英語水平,適應(yīng)新時期對英語教師的要求。我要和學生一起利用好學校下發(fā)的聽力教程和閱讀教程,上學期由于音標教學用了很多時間,所以由于時間緊張只是部分使用了這兩種材料,本學期爭取用的更全面一些。
利用各種信息豐富學生的頭腦,是他們對英語產(chǎn)生興趣。充分利用各種生活中的資源,來使孩子們的外語得到提高。不要忘了上面說的抓學生,因為到考試的時候,不是自己考,最重要的還是學生會才行,如果老師講的再好,學生聽不進去,記不住那也是白搭,所以教學計劃上,我要著重強調(diào),要了解學生,而且,還要抓好學生。我也會把我所計劃的落實到日常教學工作中去。
學年度工作計劃 篇5
一、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園希望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的具體問題,經(jīng)常深入課堂,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,對教學過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務(wù)好。
二、抓好一日常規(guī),保證課堂質(zhì)量
在課程實施過程中,每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細節(jié),以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程;在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的`反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié),充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往,促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。
三、開展系列活動,提高教師素質(zhì)
教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),對新教師實施跟蹤聽課,做好教學常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。積極組織教師外出學習,擴大教師的視野,抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。
四、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
1、開學初,我們要求每位老師與家長面談一次,增加對各個幼兒的了解,爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容,提醒家長期間的注意事項,增加家長對幼兒的關(guān)心。
2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學期將在期末進行全面家訪,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務(wù)。
五、各月工作安排
二月份:
1、做好迎新生工作。
2、重點抓常規(guī)訓練。
3、強化早操訓練。
4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。
5、根據(jù)元宵節(jié)、對幼兒進行尊老教育。
6、制定教研工作計劃,班級工作計劃。(4周公開課開始)
三月份:
1、抓好安全教育工作
2、加強常規(guī)教育工作
3、開展園內(nèi)公開課
4、為迎接學區(qū)公開教研做準備
5、做好預(yù)防h7n9人感染禽流感教育工作
6、利用植樹節(jié),進行環(huán)保宣傳
四月份:
1、繼續(xù)開展園內(nèi)公開課
2、做好衛(wèi)生全面工作、加強h7n9人感染禽流感預(yù)防工作
3、做好學區(qū)公開教研工作
4、早操比賽
5、選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目
6、利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進行愛勞動教育
五月份 :
1、繼續(xù)開展公開教學
2、準備“六一”節(jié)目的 各項道具、服裝等
3、開展慶“六一”活動
六月份:
1、準備好期末各項材料的繳交工作
2、做好暑假安全宣傳教育
3、填寫好幼兒評估手冊
4、全面進行家訪
5、本學期工作總結(jié)會議
學年度工作計劃 篇6
全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,嚴格執(zhí)行課程計劃和有關(guān)教育教學工作的政策法規(guī),進一步加強教育教學管理,狠抓校風、教風、學風建設(shè),積極開展教科研活動。認真反思,找出工作中存在的不中之處,爭取使我校教育教學管理和教學質(zhì)量再上一個新臺階。
一、 嚴格執(zhí)行課程計劃,完成教學任務(wù)
全面貫徹《課程計劃》和《課程標準》,深化課程改革,開齊課程,開足課時,既要上好必修課,又要上好提高學生素質(zhì)的音、體、美等素質(zhì)教育課;既要上好國家課程,又要開好地方課和綜合實踐課;既要面向全體學生,大面積提高教學質(zhì)量,又要因材施教,使學生個性特長得到發(fā)展。
二、 貫徹執(zhí)行課改精神,落實素質(zhì)教育
認真學習課改精神,按課改要求制訂各科教學計劃,開學一周內(nèi)交學校教導(dǎo)處。在教學過程中,注意聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活,呈現(xiàn)現(xiàn)實的學習背景,教師要具備創(chuàng)造性使用教材的能力和挖掘教學資源的意識。這就必須改變“教師講,學生聽”,“教師問,學生答”的陳舊方式,真正轉(zhuǎn)變教師的角色,充分體現(xiàn)教改精神。
三、 加強德育教育,促進品德發(fā)展
少先隊、班級要制定德育計劃,重點落實《守則》、《規(guī)范》,開展不同形式的宣傳活動和評比活動,組織開展養(yǎng)成教育、誠信教育、健康教育、環(huán)保教育等活動,要掀起《守則》、《規(guī)范》再學習、各班級在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間出?葢c;顒。
四、 制定安全管理制度,加強安全日常工作
摸清全校安全隱患,有針對性的制定防范措施,定人負責,并開學生家長簽訂安全協(xié)議書,加強宣傳,建立入學點名制,路隊護送制,做到警鐘常鳴,萬無一失。
五、 加強體育、衛(wèi)生工作
在開中體育課的`基礎(chǔ)上,堅持“兩操”制度,做好飲水飲食衛(wèi)生以及衛(wèi)生防疫工作,校園做到每天一小掃,每周一大掃,保持清潔衛(wèi)生,做到一日一公布。
六、 加強教學常規(guī)管理,抓好主要環(huán)節(jié)
1、制定學科課程計劃。制定計劃要依據(jù)課程標準的要求,不得隨意增減教學內(nèi)容,提高或降低教學要求,多課頭教師教學計劃要“一詳三簡”各種計劃表格包括備課要規(guī)范書寫。
2、抓好教學主要環(huán)節(jié)
。1)備課。備課環(huán)節(jié)管理的基本要求是:熟悉課標,鉆研教材,全面了解學生,增強教學針對性,認真選擇教法,精心設(shè)計教學過程,有適量反思。備課時數(shù)與教學計劃課時安排要保持基本一致,按照“十不準”要求,做到超前備課,不備課不得上課。
(2)上課。面向全體學生,組織開展接受自主、合作、探究學習,注意培養(yǎng)學習興趣、方法、習慣。上課不得中途離堂、接聽手機,不準酒后上課。
。3)作業(yè)布置與批改。作業(yè)要求批發(fā)及時并針對性評講,培養(yǎng)學生自我檢查的習慣。作業(yè)布置適量,難易適度,要求有激勵性、發(fā)展性的評價。作業(yè)次數(shù):語文一課一練,英語兩課一練,美術(shù)、品德、自然、社會兩課一練,數(shù)學每課時一練(每學期不少于80次),作文8篇,小作文不少于10篇(包括小練筆)。
。4)考核評價。重視平時考查,語、數(shù)一單元一測試,認真對待期末質(zhì)量檢測,做好試卷分析,找出教與學的差距原因。
。5)輔導(dǎo),家訪。做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,要有計劃,有個案分析,有輔導(dǎo)內(nèi)容、形式、過程、記錄、績效、家訪,班主任每學期家訪15次,課任教師每期8次,并填好《家訪記錄表》,期末必須寫好家記小結(jié),連同記錄表交學校教導(dǎo)處留存。
七、 加強教研活動,取長補短
每位從事課堂教學的教師每學期必須上一節(jié)校內(nèi)公開課或研修課,常規(guī)教教科研工作逐步向高層次發(fā)展。教師師相互聽課每學期不得少于10節(jié),每位教師每學年撰寫論文至少1篇。
以上工作計劃及指標,參照中心學校教導(dǎo)工作計劃制定。
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