小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-05-27 23:06:00 工作計(jì)劃我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃5篇

小學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以實(shí)施“課堂教學(xué)效率深化年”為中心，落實(shí)“備教批輔考”，推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，落實(shí)基礎(chǔ)教育，從培養(yǎng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，理解新課標(biāo)內(nèi)容，使教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，努力培養(yǎng)出有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍。從學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校開展的“九個(gè)一”德育課題為核心，加強(qiáng)對學(xué)生道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、民族文化、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生為宗旨，做合格教師。

　　二、主要工作任務(wù)

　　一個(gè)優(yōu)秀班集體，應(yīng)該是積極、向上、不斷進(jìn)取的。這樣的一支隊(duì)伍，應(yīng)有嚴(yán)明的班級制度管理。以下工作是我貫穿教學(xué)工作的始終，也是我在教學(xué)中常抓不懈的工作任務(wù)。

　　1、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》和學(xué)�！八娘L(fēng)”內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的言行舉止�！妒貏t》、《規(guī)范》讓學(xué)生多背，多記，多遵守。《弟子規(guī)》，要說在嘴上（背），寫在紙上（“九個(gè)一”課題記錄），落實(shí)在行動上，作為學(xué)生成長的方向?qū)Ш�。結(jié)合學(xué)校“九個(gè)一”課題的開展，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。具體分工如下：坐寫習(xí)慣由學(xué)習(xí)委員丁香月同學(xué)監(jiān)督；交通安全由閆政君同學(xué)監(jiān)督管理；文明禮貌由宋俊奇同學(xué)負(fù)責(zé)；體育鍛煉由體委解金龍同學(xué)組織；好人好事由武蔓同學(xué)記錄表揚(yáng)；名言佳句、國學(xué)經(jīng)典由宋思維同學(xué)搜集、整理；日記由魏歡同學(xué)負(fù)責(zé)檢閱。分工不同，各有其職，每天這樣管理、約束自己，每天嚴(yán)格要求自己，每天就有新的收獲。

　　2、根據(jù)班級學(xué)情，學(xué)生各自差異的不同，制定本班級制度、本班級條約。如早自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)管理，中午清掃教室，要有具體責(zé)任人。每個(gè)學(xué)生都要制定自己的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃或長期學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生有目標(biāo)，有信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)堂課差生沒有掌握的，由組長幫教。作業(yè)不完成的，第二天補(bǔ)上，補(bǔ)不上的，再完成一遍。如有不遵守學(xué)校規(guī)章制度的，先教育，教育后仍屢教不改的，就采取罰寫作業(yè)的方式。懲罰不是目的，教育出好學(xué)生才是目標(biāo)。讓每個(gè)學(xué)生都知道班級是我們的大家庭，自己是家庭中的一員。為班級爭光是自己的驕傲，為自己努力是自己的自豪。

　　3、設(shè)立班級文化校園陣地。如設(shè)立“能力大比拼”、“爭當(dāng)好少年”、“學(xué)習(xí)小能手”“小小書畫家”等評比欄，以此來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生潛能。每半月完成學(xué)校規(guī)定的板報(bào)任務(wù)。由學(xué)生自行組織，收集材料，合理布局，設(shè)定版面，放手讓學(xué)生在屬于孩子們的天地里大顯身手。既培養(yǎng)了能力，又獲取了知識。利用好“教師節(jié)”這個(gè)重大節(jié)日，開展形式多樣的感恩活動。結(jié)合“手拉手，心連心”捐贈活動，教育學(xué)生要心中有他人，懂得感恩，懂得回報(bào)。

　　4、讓每位學(xué)生都積極參與班級或?qū)W校組織的各項(xiàng)活動。尤其是那些主觀不努力，少言寡語、性格內(nèi)向的學(xué)生，要培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任感，在看似平凡的小事或活動中，讓他們參與，從小事中體會成功的快感，品味成功的喜悅。學(xué)校組織的各種競賽活動，更是培養(yǎng)學(xué)生的好時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，是金子就此發(fā)光。從小培養(yǎng)學(xué)生我最棒，我能行的思想意識。同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝一切困難，不像困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　5、以“良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品德，健康的身體，鮮明的個(gè)性”為主題，培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)、健康素質(zhì)和意志力。讓學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣；從學(xué)生用語文明，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；從學(xué)生的坐姿、寫字、聽課、自習(xí)、讀書、寫日記等方面抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；從集合、站隊(duì)、踏步、做操等方面抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣；以文明禮儀教育，讓學(xué)生養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣；以心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣；以法制教育讓學(xué)生養(yǎng)成不打架的習(xí)慣等。

　　6、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班級干部隊(duì)伍

　　班級干部是班級的骨干力量。充分利用好班級干部，有利于班主任的班級管理。開學(xué)第一周綜合考評班級干部，以投票、自薦、民主評議的方式選取。班干部人員要有責(zé)任心，要有組織與管理能力。評選后的班干部，明確任務(wù)后，要有自己的管理特色。各行其責(zé)。特別是晨讀和中午休息時(shí)間，要由班干部管理，班長是主要的，班委會成員要協(xié)助班長管理。表現(xiàn)好的學(xué)生，班長可以采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如貼小紅花、畫小紅旗、送掌聲等形式鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，也從中樹立班干部在同學(xué)中的威信，讓學(xué)生們知道老師不在時(shí)班干部就是他們的小老師。我把班級學(xué)生分成7組，選一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的做組長，主要是負(fù)責(zé)小組成員的學(xué)習(xí)成績，課上、課下都由組長幫扶。每周召開一次簡單的班干部會，老師及時(shí)了解學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的心理，了解學(xué)生的背后故事。教師做到心中有數(shù)，防微杜漸，有不良傾向及時(shí)消滅在萌芽之中。與班干部協(xié)商，共同討論一學(xué)期的班隊(duì)主題內(nèi)容，由班干部設(shè)計(jì)班隊(duì)活動版面，充分展現(xiàn)自己的能力，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各行其責(zé)，各盡所能，學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)班干部的組織能力、協(xié)調(diào)能力、工作能力、進(jìn)取精神。

　　7、做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作

　　優(yōu)秀生的培養(yǎng)，體現(xiàn)班級的整體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀生，一是讓孩子有不同程度的發(fā)展，二是著眼于長遠(yuǎn)。課堂教學(xué)上，一定要讓尖子生吃好、吃飽，練習(xí)題設(shè)計(jì)要有梯度、密度和廣度，不同的學(xué)生要做不同的習(xí)題，家庭作業(yè)也要有所體現(xiàn)。光靠課堂訓(xùn)練，光靠書本知識的延伸來培養(yǎng)尖子生，真正達(dá)到其培養(yǎng)的`目的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對各類題型要做長期訓(xùn)練，才能使學(xué)生的思維有一個(gè)新的飛躍。每天利用小黑板，給學(xué)生抄題，讓學(xué)生天天有題做，限量2——3題，量不要大，孩子做起來既輕松又愉快。但題要新穎，又要讓學(xué)生感興趣，有好奇心，有探索價(jià)值。尖子生每人一個(gè)優(yōu)等生輔導(dǎo)作業(yè)本，專門輔導(dǎo)，有詳細(xì)批閱。這樣天天積累，長此以往，知識掌握了，能力形成了，為尖子生參加各種競賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　提高差等生，可不是一天兩天的事，需要老師長期堅(jiān)持不懈的努力。每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)同，都希望聽到他人的贊許。尤其是對于學(xué)困生，有了進(jìn)步更應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)，絕不吝嗇激勵(lì)語言，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)。特別是孩子在學(xué)習(xí)上有了點(diǎn)滴進(jìn)步，表揚(yáng)會給他們帶來巨大的動力。每天給學(xué)困生留適量的、適合的練習(xí)題，由老師親自批閱，有錯(cuò)誤當(dāng)面講解，耐心輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。要和科任老師協(xié)調(diào)好補(bǔ)差時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。各種上交作業(yè)都要嚴(yán)格要求，規(guī)范書寫，一定在本學(xué)期內(nèi)，讓每位學(xué)生書寫達(dá)到工整，規(guī)范，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再上一個(gè)新臺階。確保差生學(xué)習(xí)質(zhì)量，家校聯(lián)系很重要，學(xué)生心理一旦出現(xiàn)問題，要及時(shí)溝通，及時(shí)說教，讓學(xué)生開心、快樂每一天。必要時(shí)，要組織家長開家長會，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全及行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面與家長溝通，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系，爭取家長的配合，這是教育好學(xué)生的紐帶與橋梁，也是良好班風(fēng)形成的重要途徑。學(xué)校教育與家庭教育密不可分。

　　8、狠抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)中落實(shí)“備、教、批、輔、考”各項(xiàng)要求，按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，教學(xué)嚴(yán)格要求自己，不遺漏知識點(diǎn)，課堂多從興趣出發(fā)，多從能力出發(fā)，多從孩子的發(fā)展角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生能力。教學(xué)中嚴(yán)要求，讓好學(xué)生吃飽，差生吃好，中等生跟著跑，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，勇于趕上或超過兄弟學(xué)校。認(rèn)真批改各項(xiàng)要求認(rèn)真完成的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)漏。學(xué)生所做的每一次作業(yè)，教師都要提前做出來，做到心中有數(shù)，對學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改，如存在普遍性問題，要仔細(xì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)差。注重運(yùn)用激勵(lì)性的語言，來鼓勵(lì)學(xué)生。注重改前批，改后批，認(rèn)真寫好每節(jié)課的教學(xué)反思，及時(shí)反思自己的收獲與不足，寫出自己的真實(shí)做法和今后改進(jìn)措施，這樣，日積月累，對自

　　9、時(shí)刻把學(xué)校的安全工作放在心頭

　　時(shí)刻提醒學(xué)生，安全，安全！途上安全，校內(nèi)安全，飲食安全，衛(wèi)生安全，防火安全，用電安全，好多，真的需要提醒學(xué)生注意，時(shí)時(shí)敲響警鐘。利用晨會、夕會時(shí)間多滲透，勤強(qiáng)調(diào)，時(shí)刻把安全放在心上�，F(xiàn)在，天氣逐漸變涼，也是流感季節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生冷了加衣服，熱了減衣服。注意勤通風(fēng)，勤消毒一次，每天要晨檢，并記好詳實(shí)記錄。防范意識不能怠懈，確保學(xué)生在校生命安全。還要注意飲食衛(wèi)生，尤其是孩子愛吃小食品，注意不要吃過期食品，變質(zhì)食品。

　　10、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)

　　除把學(xué)生教好外，學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)更要出色完成。按教學(xué)計(jì)劃、德育計(jì)劃中的活動內(nèi)容按時(shí)保質(zhì)完成，決不落后。

　　三、月工作具體安排

　　8月份

　　1、上好安全教育第一課，教師有詳案，并制定學(xué)生安全教育工作計(jì)劃。要求學(xué)生有安全筆記。隨時(shí)強(qiáng)調(diào)上放學(xué)和中午吃飯的安全。

　　2、上交各種暑假布置的作業(yè)，明確新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3、規(guī)范本學(xué)期學(xué)生作業(yè)要求。對上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表彰。

　　4、完成各種計(jì)劃，規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)本簿

　　9月份

　　1、迎接學(xué)校推門課。

　　2、認(rèn)真做好值周工作，值周負(fù)責(zé)人：宋思維、武蔓。

　　3、進(jìn)行“心連心，手拉手”捐贈儀式活動。

　　4、認(rèn)真上好每節(jié)課。迎接上課、評課、教學(xué)反思競賽活動。

　　5、迎接“共實(shí)踐，深探究，展成果”活動。

　　10月份

　　1、組織學(xué)生參加全市“金城之秋”書法競賽活動。每天練一篇描字，每天上交一份書法作品。

　　2、開展學(xué)生“小制作、小發(fā)明”露一手活動。

　　3、積極參加本校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)研討活動。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行期中考試。

　　11月份

　　1、開展公德教育活動。環(huán)境專題教育，法制專題教育——憲法。

　　2、組織開展冬季長跑活動。

　　3、參加“蔡林森式教學(xué)”評選活動。

　　4、迎接各學(xué)科成績抽測。

　　12月份

　　1、準(zhǔn)備迎接督導(dǎo)檢查。

　　2、迎接期末考試。

　　3、資料歸檔

　　4、年終總結(jié)。

　　四、保證措施

　　1、按計(jì)劃進(jìn)行，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，教出好成績，做最好的老師。

　　2、加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂檢測、課外輔導(dǎo)等各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)批改，及時(shí)記錄，及時(shí)反思，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重孩子的身心健康，還給孩子們一個(gè)金色的童年。要蹲下身子看學(xué)生，和學(xué)生交流，和學(xué)生起步，和學(xué)生成長。

　　4、保證與學(xué)校工作計(jì)劃同行，要速度，要質(zhì)量。

小學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　后勤工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障。優(yōu)化后勤服務(wù)，節(jié)支增收，提高師生生活質(zhì)量、保證教育教學(xué)的物質(zhì)供應(yīng)是后勤工作的宗旨，后勤服務(wù)令師生和社會滿意是我們的目標(biāo)。后勤工作人員將進(jìn)一步挖潛節(jié)能，開創(chuàng)后勤工作新局面。

　　工作目標(biāo)：

　　1．設(shè)法改善學(xué)校辦學(xué)條件，本期重點(diǎn)放在食堂的維修、教學(xué)樓屋面的改造和校園綠化帶的建設(shè)上，建好進(jìn)校門兩旁的綠化帶。

　　2．降耗、節(jié)能，提高師生生活水平。力爭小賣部豬場純收入比上學(xué)期增加1至2個(gè)百分點(diǎn)。

　　3．有前瞻性地搞好教育教學(xué)上的.一切服務(wù)，為師生建設(shè)優(yōu)美、舒適、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；

　　4．優(yōu)化師生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高師生生活標(biāo)準(zhǔn)，提高教工福利待遇。

　　具體措施：

　　1．食堂、小買部、豬場、菜地一律實(shí)行集體經(jīng)營，工種分配進(jìn)行優(yōu)化組織，各線定專人負(fù)責(zé)，民主管理、職責(zé)明確、責(zé)任到人、賞罰分明。

　　2．進(jìn)一步完善后勤各線制度、職責(zé)，各線工作按章操作，績效與待遇掛鉤。

　　3．后勤以服務(wù)教育教學(xué)為中心，有前瞻性地備好教學(xué)教研所需設(shè)施。

　　4．民主理財(cái)，職代會代表全程參與后結(jié)題報(bào)告勤各線工作，增強(qiáng)購銷結(jié)算透明度。

　　5．優(yōu)化后勤各線服務(wù)，食堂菜點(diǎn)品種豐富、味道可口，純凈水、開水及時(shí)供應(yīng)，小賣部食品衛(wèi)生可靠，品種齊備，價(jià)格合理。豬場科學(xué)喂養(yǎng)，菜地有計(jì)劃種植，充分利用土地資源，爭創(chuàng)低耗高效。

　　6．堅(jiān)持每月組織專人對食品和設(shè)施進(jìn)行排查，確保師生有一個(gè)安定的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

小學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè);以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)為宗旨，實(shí)現(xiàn)服務(wù)價(jià)值，提升服務(wù)質(zhì)量;確保后勤工作保障有力，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.做好開學(xué)準(zhǔn)備，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展;做好學(xué)期財(cái)產(chǎn)收尾工作，確保財(cái)產(chǎn)不流失。

　　2.做好學(xué)校校舍安全，水電檢查，維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無事故。

　　3.做好師生飲用水的安全監(jiān)督工作。

　　4.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，使之有序、規(guī)范。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高后勤管理人員的素質(zhì)和服務(wù)意識。

　　2.厲行節(jié)約，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)的管理。

　　3.進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化安全意識。

　　4.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，進(jìn)一步建立健全資產(chǎn)臺帳。

　　四、工作措施

　　1.要積極做好開學(xué)前的教學(xué)用品供應(yīng)及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理，各種物品的.供應(yīng)到位。

　　2.做好水電各方面的檢查和維修工作，防止安全事故發(fā)生。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。

　　4.加強(qiáng)日常巡查，隨時(shí)督查環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即糾正。堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。

　　5.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，厲行節(jié)約，做到物盡其用。

　　6.對學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行定點(diǎn)定人管理，嚴(yán)格報(bào)損報(bào)廢制度，有意損壞公物的要按學(xué)校《賠償制度》執(zhí)行。

　　7.規(guī)范收費(fèi)行為做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

小學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　六年級是小學(xué)與初中的接軌，面臨學(xué)生即將畢業(yè)。本學(xué)期，我校語文教研工作將以學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃和語文教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性，以“規(guī)范、提升、有效”為目標(biāo)。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、提高學(xué)生語文素養(yǎng)，以“教學(xué)案研討”為鍥機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，圍繞提高課堂教學(xué)效率，努力提高本組小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量開展教研工作。

　　二、主要工作：

　　1、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，每位六年級語文老師力求做到：對《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心，熟知相鄰年段目標(biāo)。

　　2、以課堂為主陣地，圍繞小專題，通過舉辦“教研組磨課”活動，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師教育智慧的實(shí)踐研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，提升教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、開展專題研究：

　　根據(jù)本年段教學(xué)的教學(xué)重難點(diǎn)選擇好年段研究主題，進(jìn)行主題式同課研討，展示教研組整個(gè)的研究過程，形成聽、評課的良好氛圍。鼓勵(lì)學(xué)科組成員相互聽課，定期對聽課情況作出分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)案研討工作，每周三下午一、二兩節(jié)課進(jìn)行校內(nèi)研討，每次安排主講教師，組內(nèi)教師積極發(fā)言。周四下午參加片區(qū)教學(xué)案研討。主備教師深入鉆研教材，備課組全體教師都要全身心投入，積極表明自己的想法，耐心聽取別人的意見，而且還要毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)說出來，以供大家討論、學(xué)習(xí)、運(yùn)用，最后形成教學(xué)預(yù)案。以便在以后的`備課和教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提高效率。集體備課，以語文課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),使全體語文教師在“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、合作”中共同進(jìn)步、共同成長，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。

　　5每周安排組內(nèi)教師上研討課，加強(qiáng)教學(xué)研討。

　　6、加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，對六年級語文教學(xué)質(zhì)量每單元進(jìn)行教學(xué)調(diào)研。

　　7、組織語文學(xué)生學(xué)科活動，豐富學(xué)生的校園生活。

小學(xué)工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)期自9月1日開學(xué)，由于校安工程改造，9月15日正式上課， 1月22日放寒假，全學(xué)期約21周�，F(xiàn)將學(xué)校工作安排如下：

　　——z發(fā)展對z教育新要求

　　20xx年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年，z區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢，以及z區(qū)的發(fā)展對z教育提出的新要求：

　　建立四個(gè)基地：高新、科研、教育、旅游。

　　建設(shè)三大城區(qū)：高新技術(shù)（核心技術(shù)）、深港合作（z新區(qū)）、和諧社會（全國示范區(qū)）。

　　實(shí)現(xiàn)一個(gè)突破點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。

　　實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，歸根結(jié)底靠教育：追求卓越，打造一流！

　　學(xué)校辦得好壞與校長有極大關(guān)系！好的教師才能帶出好的學(xué)生！

　　——20xx年z教育總體規(guī)劃

　　1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)。

　　2、以高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標(biāo)。

　　3、以推進(jìn)公民養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。

　　4、以學(xué)校和教師發(fā)展性評價(jià)改革為突破口。

　　5、以課堂文化、陽光體育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為抓手。

　　6、以研究推動教育創(chuàng)新。

　　7、以課題引領(lǐng)改革發(fā)展。

　　8、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。

　　9、全面深化素質(zhì)教育，持續(xù)促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

　　——陽光小學(xué)新學(xué)期工作思路

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。

　　2、認(rèn)真貫徹落實(shí)z教育工作要求。

　　3、繼續(xù)實(shí)踐內(nèi)化陽光小學(xué)辦學(xué)思想，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。

　　牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實(shí)“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，永不言敗”的學(xué)校精神，展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、卓越”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“勤學(xué)、巧思、個(gè)性、合作”的學(xué)風(fēng)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）全面貫徹落實(shí)《績效工資方案》

　�。ǘ┚唧w工作設(shè)想

　　1、把“細(xì)化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。

　　2、把“課堂教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心。

　　3、把“養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動、陽光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體。

　　4、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。

　　5、把“制定未來學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。

　　三、教師文化建設(shè)

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　　1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)

　　氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；

　　表達(dá)：語言文明、能言善辯、出口成章；

　　心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；

　　專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學(xué)得法；

　　追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　2、繼續(xù)教師成長計(jì)劃：（分三個(gè)階段）

　　達(dá)標(biāo)階段（2——3年時(shí)間）：熟悉教材、了解學(xué)生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實(shí)。

　　成熟階段（3——5年時(shí)間）：把握教材、關(guān)注學(xué)生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。

　　品牌階段（5——8年時(shí)間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。

　　3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)

　　通過誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓(xùn)、績效考核等形式加以落實(shí)。

　　四、德育工作（少先隊(duì)）

　　1、實(shí)施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；

　　2、實(shí)施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；

　　3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；

　　4、召開家長會（10月中下旬）；

　　5、利用改造后的校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。全體師生員工

　　共同探討“愛”的真諦。

　　五、教學(xué)工作

　　（一）完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個(gè)環(huán)節(jié)；

　�。ǘ╅_展有效課堂教學(xué)研究；

　　1、常規(guī)教學(xué)

　　如，相約課堂、推門聽課、平時(shí)巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。

　　2、專題研究

　　……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預(yù)習(xí)質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習(xí)鞏固；

　　……綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施（陽光模式：綜合實(shí)踐活動課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，自主開發(fā)與常態(tài)實(shí)施緊密結(jié)合），同時(shí)把綜合實(shí)踐活動作為學(xué)校社團(tuán)活動的組成部分。

　　3、學(xué)科特色活動

　　語文：

　�。�1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；

　�。�2）積極推薦學(xué)生在校園網(wǎng)和相關(guān)報(bào)刊雜志上發(fā)表作品，組織學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽活動；

　�。�3）組織學(xué)生參加詞語競賽活動；

　　（4）積極開展“學(xué)趣”研究；

　�。�5）完成z區(qū)語文教學(xué)工作任務(wù)。

　　數(shù)學(xué)：

　�。�1）熟記學(xué)過的各類公式、定義和概念，并能夠正確運(yùn)用，掌握基本計(jì)算（含簡便運(yùn)算），掌握基本應(yīng)用題的解答方法(明白算理)；

　�。�2）組織學(xué)生參加口算競賽活動；

　�。�3）完成z區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。

　　英語：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生會聽寫學(xué)過的英語單詞、會用英語進(jìn)行基本對話、會唱一定數(shù)量的英文歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生積極購買英文讀物進(jìn)行閱讀，教師作適當(dāng)指導(dǎo)；

　�。�2）；組織學(xué)生參加英語單詞競賽活動；

　�。�3）完成z區(qū)教學(xué)工作任務(wù)。

　　科學(xué)（信息技術(shù)）：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生會寫簡單的'科學(xué)試驗(yàn)研究報(bào)告、會養(yǎng)殖或種植一種動、植物、明白課本上的所有科學(xué)知識；

　�。�2）每個(gè)學(xué)生掌握常用的電腦操作技術(shù)，并運(yùn)用信息技術(shù)手段幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生注意上網(wǎng)文明，把握上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)吧等；

　�。�3）開展校園科技節(jié)活動；

　�。�4）有條件的班級和學(xué)生建立班級博客。

　　（5）完成z區(qū)科學(xué)（信息技術(shù)）教學(xué)工作任務(wù)。

　　綜合實(shí)踐活動：

　�。�1）嚴(yán)格按課表上課，學(xué)校組織隨堂聽課活動（內(nèi)容和形式不限）；

　　（2）探索綜合實(shí)踐活動課程與社團(tuán)活動的聯(lián)系；

　　（3）完成z區(qū)綜合實(shí)踐活動教學(xué)工作任務(wù)。

　　音樂：

　　（1）會唱“三歌”（國歌、隊(duì)歌、“三禮”歌），課本上的歌曲能脫書背唱（按教材要求做）；

　�。�2）每個(gè)學(xué)生有一種音樂特長；

　�。�3）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；

　�。�4）完成z區(qū)音樂教學(xué)工作任務(wù)。

　　體育：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。

　�。�2）做好陽光體育和廣播體操工作；

　�。�4）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；

　�。�5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；

　　（6）完成z區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù)。

　　美術(shù)(書法)：

　�。�1）掌握基本的美術(shù)（書法）技能，舉辦一次手抄報(bào)（書畫展）；

　�。�2）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；

　　（3）完成z區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。

　　思想品德（德育、健康教育）：

　�。�1）讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進(jìn)行）；

　�。�2）每個(gè)學(xué)生有一門勞動技能；

　�。�3）幫助學(xué)生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關(guān)健康知識：

　�。�4）每個(gè)月最后一個(gè)星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時(shí)間（學(xué)校組織檢查）；

　�。�5）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”。

　　4、改革學(xué)案書寫形式，實(shí)現(xiàn)資源共享，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)效。

　　六、科研工作

　　1、繼續(xù)開展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校專題研究

　�。�1）開展 “1+1”讀書活動（撰寫學(xué)習(xí)心得）活動（團(tuán)支部）；

　�。�2）會前10分鐘演講（教科室）；

　�。�3）教師博客交流（教科室）；

　�。�4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；

　�。�5）學(xué)生社團(tuán)活動（教科室）。

　　2、開展教育教學(xué)專題研究

　　（1）以學(xué)科組為單位開展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動。

　　（2）學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學(xué)出版社，吳希福）。

　　3、培訓(xùn)工作（教科室、團(tuán)支部）

　　（1）學(xué)歷培訓(xùn)；

　　（2）繼續(xù)教育培訓(xùn)；

　�。�3）校本培訓(xùn)：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓(xùn)期間認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫體會，把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于工作實(shí)際。

　　4、校園文化建設(shè)（教科室、德育處）

　�。�1）文化宣傳（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾少兒電視臺、電子屏幕、校園網(wǎng)站、班級文化、宣傳欄、校史室等）、傳媒報(bào)道（校報(bào)、書籍、各類報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等）、人文素養(yǎng)（師生員工的言談舉止）、環(huán)境保護(hù)（衛(wèi)生、節(jié)約、美觀）等；

　�。�2）辦好《本初子午線》校報(bào)；

　�。�3）陽光小學(xué)�？匠霭妫ㄓ趰沟龋�。

　　七、行政工作

　　1、全面實(shí)行信息化管理（辦公室、信息技術(shù)組）；

　　2、全面迎接各級各類對學(xué)校及教師的評估檢查（劉勇良等）；

　　3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；

　　4、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)。

　　八、支部工作

　�。�1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；

　�。�2）組織黨員專題生活會；

　�。�3）在支部建立“約談制度”。

　　九、工會工作