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信息技術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的信息技術(shù)教研組工作總結(jié)，歡迎大家分享。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)1
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下應(yīng)對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：
1．立足實際，搞好教學(xué)
由于本學(xué)期開始實施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)資料又多以及教學(xué)重點和難點把握不好等狀況下，作為備課組長的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時傳到達組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見，又和兄弟校園的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次群眾備課，討論教學(xué)進度，布置下一周的教學(xué)資料，對上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行群眾分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當(dāng)?shù)?技術(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都資料豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。
2．立足教學(xué)，搞好教研工作
備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次群眾備課，進行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學(xué)水平有了進一步的提高。在校園的安排下，組內(nèi)老師用心參加聽課、評課活動。
3．用心開展教科研活動
年初由全國中小學(xué)計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗校園，校園實驗項目得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的認可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了必須的經(jīng)驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4．開設(shè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)
在本學(xué)期根據(jù)校園團委的安排，有兩個有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進行輔導(dǎo)，學(xué)生透過學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)2
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極參與學(xué)校電教工作，為一線教師和各處室部門做好服務(wù)工作�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、立足實際，創(chuàng)新思考，搞好高二復(fù)習(xí)教學(xué)。
學(xué)期初，教研組分別根據(jù)高二年級學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)特點制定出相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，定階段進行集體備課活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。
二、立足教學(xué)，并努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，一直是我們工作的準則。信息大部分老師一方面參與信息技術(shù)教學(xué)，另一方面參與學(xué)校電教工作。比如：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護、校園廣播系統(tǒng)的維護、學(xué)校新聞的攝錄編播、班級多媒體設(shè)備的維護、學(xué)校機房的管理維護、年級部學(xué)分統(tǒng)計等工作。幾位同志任勞任怨，不計報酬，非常圓滿的完成學(xué)校交付的各項電教工作。
三、立足創(chuàng)新，加強學(xué)習(xí)，提高水平。
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的'使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。在完成教育教學(xué)和電教管理維護工作的同時，很多老師還積極投身教育教學(xué)研究，積極撰寫教研論文。
下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：
1、重抓高一信息技術(shù)教學(xué)工作。積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索。
2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備，運用各種先進的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。
5、加強理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)組織學(xué)生參與信息技術(shù)興趣小組的活動，拿出優(yōu)秀的作品送省市活動參賽。
7、積極開展教研活動，力爭將在研究的國家級課題順利結(jié)題。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競賽、學(xué)�；顒痈冻隽诵燎诘暮顾，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、課程開設(shè)、師資配備
我們學(xué)校是三年級至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一節(jié)，并且嚴格按照課程設(shè)置來進行，專課專用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名專科，其中2名是計算機專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求，相反，因為我們?nèi)硕啵α看�，遇事有商有量，反而促進課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。
二、課堂教學(xué)、校本教研
根據(jù)教導(dǎo)處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開展工作。本學(xué)期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學(xué)校每個學(xué)期末都會由教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)對各技能類學(xué)科進行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的'情況），還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個老師在一起討論出卷。
我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個期末我們對學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成績=^考~試成績×40%＋平時作業(yè)練習(xí)成績×20%＋德育表現(xiàn)成績×20%＋課堂表現(xiàn)成績×20%。
三、專業(yè)發(fā)展
在本學(xué)年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，同時爭取每一次外出聽課的機會，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機會。在撰寫方面，肖紅的《適時放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog，積極撰寫“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、亮點方面
我們教研組成員積極承擔(dān)公開課，在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中，肖紅老師獲二等獎。學(xué)校積級開展信息技術(shù)第二課堂活動，由馮琴老師帶的信息社團每周活動兩次，時間保證，（因為每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎。
學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)小組，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設(shè)等進行分工，責(zé)任到人，對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，得到及時維修，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應(yīng)用先進個人。
五、存在問題今后思考
我們學(xué)校有一個機房，共48臺電腦，但最多的班級人數(shù)有56人，無法做到一人一機。
作為我們教研組的成員，我們都有過一些收獲，但是我們應(yīng)該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識還要加強；計算機的維護技術(shù)有待于提高；對病毒的預(yù)見能力還要進一步加強，對工作的總結(jié)還不夠及時，有些工作還不夠主動……
在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)4
這一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識和新的教育教學(xué)理論，努力提高教研組綜合素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結(jié)為如下幾個方面：
一、認真制定工作計劃
開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了教研會議，學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處在本學(xué)期的工作計劃及工作安排，明確了工作目標，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足，制訂了教研組本學(xué)期的工作計劃，并就興趣小組活動和信息學(xué)競賽進行了具體的分工和安排：
�、倥d趣小組活動由馮志明老師總負責(zé)，李小蘭老師負責(zé)七年級，張玉燕老師負責(zé)八年級，王巧珍老師負責(zé)九年級；
②電腦制作小組和信息學(xué)競賽小組的課外輔導(dǎo)工作由馮志明老師負責(zé)。
課外興趣小組活動計劃由教研組統(tǒng)一制定，各小組按照組內(nèi)計劃自行制定本小組活動計劃，經(jīng)過教研組老師的努力，取得了良好的成績。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。
二、開展常規(guī)教研工作
備課方面：按照學(xué)校要求實行電子化集體備課，電子備課的條理清晰、認真細致，能按要求認真完成，有的教師還寫在教案本上，實施雙重備課。
作業(yè)方面：學(xué)生書面作業(yè)要求一周一次，本學(xué)期進行了兩次定期檢查，上機作業(yè)基本上能夠隨堂完成。
聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并在學(xué)校課改實驗探究的前提下，鼓勵本組教師積極學(xué)習(xí)其它教研組的先進經(jīng)驗。
維護工作：做好學(xué)生機房和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的`維護工作，并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進行。
三、積極參與課改實踐
教研組內(nèi)教研氣氛濃厚，青年教師虛心向骨干教師請教教學(xué)方法、經(jīng)驗，骨干教師主動向青年教師學(xué)習(xí)新知識、新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。教師們積極參與教育教學(xué)研究：定時組織教研組活動，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容；積極撰寫教學(xué)論文、參與綜合實踐活動；并主動參加學(xué)校開展的一系列課改活動，取得了一定的成績。
四、做好各項協(xié)助工作
由于信息教研組的特殊性，在學(xué)校多項活動中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿完成各項任務(wù)。
�、賲f(xié)助教務(wù)處和體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作；
�、趨f(xié)助辦公室完成教師基本信息數(shù)據(jù)的錄入和檢查工作；
�、蹍f(xié)助總務(wù)處及其他處室完成教師績效工資的統(tǒng)計計算工作。
五、今后努力的方向
1、今后的教育教學(xué)工作中，將加強學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)生的信息素質(zhì)和探索精神。
2、加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實驗操作能力。注意教學(xué)方法的運用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3、繼續(xù)加強教育教學(xué)研究工作，注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取更大的成績。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)5
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教研處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研活動，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。
３、積極參加課題研究
我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國十一五重點課題：中小學(xué)有效合作學(xué)習(xí)與研究，嚴格按照學(xué)校對課題的管理和要求進行有秩序的'操作，現(xiàn)已經(jīng)取得一定的成效。
4、搞好集體備課
本學(xué)期我組抽調(diào)劉云光老師進行七年級的集體備課，通過先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學(xué)期來，對七年級教學(xué)內(nèi)容形成了比較完整合理的教學(xué)方案。
5、常規(guī)工作
�。�1）、積極搞好辦公室和機房的維護維護工作，確保了正常辦公和教學(xué)工作。
�。�2）、協(xié)助教務(wù)處搞好了期末評教工作和高考網(wǎng)上報名及高考志愿填報工作。
（3）、完成了高二年級的信息技術(shù)會考考查工作。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。但也存在很多工作中的不足，需要全組教師繼續(xù)努力，認真鉆研教學(xué)，更加提高自身的教學(xué)能力，從而為教學(xué)服務(wù)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下,我們信息技術(shù)教研組的各位教師，立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治學(xué)習(xí)方面：
各位老師認真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動為契機,切實增強解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二、業(yè)務(wù)方面
本學(xué)期我們各位老師積極自覺地進行了各種與信息技術(shù)相關(guān)了理論學(xué)習(xí)，從計算機軟硬件知識到信息技術(shù)課堂教學(xué)方法都進行了認真的充電，從而使教育教學(xué)理念有了很大的改進，同時我們信息技術(shù)組還圓滿地完成了中小學(xué)農(nóng)村遠程教育的全部課程，并取得了較好的成績。
在課堂教學(xué)方面，我們組積極推行學(xué)校提倡的目標教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練堂堂清的教學(xué)模式，認真地備好上好每一節(jié)課，將目標教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練的教學(xué)思想貫穿整個課堂，使過去的以知識傳授為主，變?yōu)楝F(xiàn)在的能力培養(yǎng)為目的`。
在教研教改方面，每一周我們組都認真的舉行集體備課活動，大家一齊總結(jié)上一周的不足，提出整改意見，并對下一周的教學(xué)內(nèi)容做出詳細的布署，各抒已見，集思廣義，使課前的準備更加的充實合理，為課堂教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
信息技術(shù)教研組的各位老師平時就很注重對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，特別是那些對微機感興趣的學(xué)生的特長發(fā)展，利用業(yè)余時間對一些學(xué)生進行了電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網(wǎng)頁制作等電子作品的專門輔導(dǎo)，并對他們的作品進行評比，幫他們進行作品的修改或提出更改的意見，在市縣各級的中小學(xué)電子作品評比中我們輔導(dǎo)的作品不斷脫穎而出，取得了較好的名次。
另外，這一學(xué)期，還分別進行了初三和初四兩屆學(xué)生的信息技術(shù)等級考試，任課教師對學(xué)生進行了認真的輔導(dǎo)，教研組相互配合，認真地組織準備，確保了考試的順利進行和良好成績的取得。
四、其它方面
信息技術(shù)組有一個與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導(dǎo)學(xué)生以外，有一項較為繁重的任務(wù)--修理機器，包括學(xué)生機房還有老師們的機器。學(xué)生機房除了平時的維護以外，本學(xué)期還進行了兩次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數(shù)的工作，保證了今年初三和初四年級的信息技術(shù)等級考試的順利完成。
成績只屬于過去，經(jīng)驗將積累到將來，新的一學(xué)期中，我們將總結(jié)不足，發(fā)揚優(yōu)點，更加認真的學(xué)習(xí)，更加團結(jié)的工作，爭取思想和工作上的新突破。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)7
20xx年，在局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在環(huán)保部信息中心的指導(dǎo)下，在局辦公室、宣教中心的管理、具體指導(dǎo)和機關(guān)各處室、各直屬單位的支持下，信息中心緊緊圍繞環(huán)境保護工作大局，緊緊圍繞局黨組決策和中心工作，以信息技術(shù)保障為重點，做好信息技術(shù)服務(wù)、信息發(fā)布和信息技術(shù)應(yīng)用工作，全面推進環(huán)境信息化工作進展，促進環(huán)境管理水平提高。信息中心認真履行職能，不斷提高服務(wù)能力和工作水平，求真務(wù)實，團結(jié)奮斗，較好地完成了全年工作計劃。
一、 20xx年環(huán)境信息工作情況
�。ㄒ唬�、局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境信息工作，加強了對環(huán)境信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。
局黨組會議專題研究信息化建設(shè)工作，分析當(dāng)前信息化工作形勢和工作現(xiàn)狀，對當(dāng)前信息化工作進行安排部署，調(diào)整自治區(qū)環(huán)保局信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對信息化工作協(xié)調(diào)，確定信息中心業(yè)務(wù)由辦公室代管。局領(lǐng)導(dǎo)對信息化具體工作網(wǎng)站建設(shè)等多次做重要批示，給信息化建設(shè)指明了方向并提出具體的要求。局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視環(huán)境信息工作，為進一步做好信息化工作創(chuàng)造了有利的條件。
�。ǘ┮孕畔⒓夹g(shù)保障為重點，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境
一是維護好黨政網(wǎng)絡(luò)及環(huán)保專網(wǎng)，保證與自治區(qū)黨委、政府公文、信息及與環(huán)保部信息暢通。
維護好自治區(qū)黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺運行，保證環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間公文和政務(wù)信息的正常交換，保障了環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間信息暢通。配合自治區(qū)政府辦公廳完成網(wǎng)絡(luò)平臺擴容、升級及備份電路的建設(shè)工作，做好了網(wǎng)絡(luò)平臺向黨政內(nèi)網(wǎng)平臺切換的準備工作。
環(huán)保專網(wǎng)是自治區(qū)環(huán)保局與環(huán)保部聯(lián)系的一條網(wǎng)絡(luò)通道，日常做好維護，保證暢通，在今年的三次視頻會議應(yīng)用及污染源普查數(shù)據(jù)上報應(yīng)用中順利完成了任務(wù)。
二是克服局機關(guān)與信息中心異地辦公困難，積極想辦法做好機關(guān)計算機維護工作，及時處理計算機使用中的故障，查殺病毒，保證了局機關(guān)計算機處于良好運行狀態(tài)。
三是做好環(huán)保局會議、活動信息技術(shù)服務(wù)工作，配合會議、效能建設(shè)活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行音響、投影、影象等設(shè)備的調(diào)試和使用維護，年進行維護服務(wù)50余次。
四是維護局機關(guān)上互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行正常。在局機關(guān)臨時辦公地點，在最小的投入情況下，創(chuàng)造條件使局機關(guān)部分特殊崗位及每個處室有一臺計算機能上互聯(lián)網(wǎng)，目前上互聯(lián)網(wǎng)計算機近30臺，滿足了環(huán)境管理工作中查閱資料和收發(fā)郵件的需要。日常工作中，及時排除使用中的故障，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，提高服務(wù)的質(zhì)量。
特別是在今年機關(guān)搬遷工作中，兩年來又面臨機關(guān)一個新的臨時辦公環(huán)境，為了在新環(huán)境下辦公管理有良好計算機應(yīng)用環(huán)境，并保證一些實時業(yè)務(wù)（黨政文件信息傳遞、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)）不中斷。在工作中主動服務(wù)，早謀劃、早準備、加班加點做好實施工作。在這項工作中，主動出擊，在得到搬遷的確切地址后，立即到新址踏勘網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做好新址下計算機應(yīng)用環(huán)境布設(shè)準備，并同時與黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺運行線路運營商電信部門協(xié)調(diào)電路搬遷問題，公休日時間及時收集整理原址的網(wǎng)絡(luò)、音響、計算機等公用設(shè)備，并負責(zé)將設(shè)備搬遷到新址進行安裝布設(shè)調(diào)試，協(xié)助管理人員進行計算機安裝。緊緊張張加班加點，保證了機關(guān)在新址辦公的第一天與黨委、政府文件信息傳遞正常、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)正常、會議室音響環(huán)境的正常，使大家都沒有感到機關(guān)搬遷計算機應(yīng)用等環(huán)境的變化，保證了計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的順利對接。
有效的維護及技術(shù)服務(wù)工作，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境，服務(wù)于環(huán)保中心工作。
�。ㄈ┳龊眯畔⒓夹g(shù)服務(wù)，服務(wù)環(huán)境信息化長遠發(fā)展
環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)是當(dāng)前環(huán)保工作的重點之一，預(yù)警應(yīng)急中心中信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是建設(shè)的關(guān)鍵之一，積極做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心信息化技術(shù)服務(wù)工作，結(jié)合環(huán)境信息工作的長遠發(fā)展對建設(shè)工作提出具體的應(yīng)用需求和要求，多次與基建管理部門、設(shè)計部門交流溝通，為信息化二次設(shè)計工作提供基礎(chǔ)。認真的查閱土建設(shè)計圖紙，對土建設(shè)計中與信息化內(nèi)容相銜接的部分出現(xiàn)的問題（預(yù)留穿線孔、穿線管、弱電配線間）及時反饋基建管理部門，積極配合做好技術(shù)服務(wù)工作。
環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計項目是三大體系能力建設(shè)項目之一，項目建設(shè)全國環(huán)保系統(tǒng)專網(wǎng)并建設(shè)污染物減排應(yīng)用系統(tǒng)，項目由環(huán)保部辦公廳、信息中心牽頭、各省信息中心配合實施的國家發(fā)改委項目。信息中心積極做好項目配合工作，組織進行了可研階段和初步設(shè)計階段需求和現(xiàn)狀調(diào)查，進行了寧夏項目部分初步設(shè)計方案的征求意見和確認工作。項目預(yù)計年底前實施，做了區(qū)內(nèi)組網(wǎng)摸底工作。服務(wù)污染源監(jiān)控中心建設(shè)項目，對網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃提供技術(shù)服務(wù)。
�。ㄋ模⿲幭沫h(huán)境保護網(wǎng)站建設(shè)取得成效，促進信息發(fā)布工作開展；
局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)十分重視網(wǎng)站建設(shè)，多次指示并對網(wǎng)站建設(shè)專門批示要求做好寧夏環(huán)境保護網(wǎng)站建設(shè)工作，信息中心認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)指示批示精神，查問題、找差距、想辦法，積極落實領(lǐng)導(dǎo)指示批示。
一是做好現(xiàn)運行網(wǎng)站工作。針對網(wǎng)站信息來源不足、市縣信息少的問題，積極與局辦公室協(xié)調(diào)聯(lián)系，發(fā)揮其協(xié)調(diào)功能，組織機關(guān)處室、事業(yè)單位的信息源。積極出動跟蹤局重要會議活動自采自編信息，使網(wǎng)站反映區(qū)級環(huán)保部門工作動態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上有了一個提高。主動與市縣環(huán)保部門協(xié)調(diào)，爭取反映市縣環(huán)保動態(tài)信息，積極爭取辦公室支持，發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，對市縣部門為網(wǎng)站提供信息提出要求，使網(wǎng)站反映市縣環(huán)保部門工作動態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上也有了一個提高。對現(xiàn)運行網(wǎng)站結(jié)構(gòu)進行修改，用戶界面、形象上有了很大改觀，欄目設(shè)計更符合政府環(huán)境信息公開要求，很大程度上改變網(wǎng)站形象。
20xx年以來，網(wǎng)站做到每日更新，及時發(fā)布了全區(qū)環(huán)保工作會議、建設(shè)項目、農(nóng)村環(huán)境綜合整治建設(shè)會議、十大環(huán)保人物評選、6.5世界環(huán)境日等會議活動、效能建設(shè)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、自治區(qū)50大慶環(huán)保調(diào)研、部領(lǐng)導(dǎo)來寧等及環(huán)保工作動態(tài)信息。及時發(fā)布全國環(huán)保動態(tài)信息，發(fā)布環(huán)境保護政策信息、通知通告信息等。及時發(fā)布建設(shè)項目審批管理、上市公司信息公開、局事業(yè)單位錄用工作人員等公示信息。及時處理網(wǎng)上各類留言信息，投訴信息及時轉(zhuǎn)辦，得到答復(fù)及時回復(fù)；咨詢留言利用自身專業(yè)知識能回復(fù)自己回復(fù)，回復(fù)不了的咨詢機關(guān)處室及事業(yè)單位后回復(fù)。
網(wǎng)站日均發(fā)布各類信息10余條，年累計發(fā)布信息近4000條。全年瀏覽量達450余萬人次，日均瀏覽人次突破萬人，比去年同期提高60%。網(wǎng)站累積接到群眾留言200余條，咨詢類留言及時回復(fù)，涉及投訴的留言60 余條交信訪部門轉(zhuǎn)辦后也進行了回復(fù)。
網(wǎng)站服務(wù)公眾效果顯現(xiàn)，網(wǎng)站辦事指南欄目發(fā)布的全區(qū)環(huán)保系統(tǒng)辦公電話信息，閱讀人次年達4000余人次。網(wǎng)站主頁面下部公布本用于網(wǎng)站維護的息中心電話平均每天接到群眾環(huán)保業(yè)務(wù)方面的'咨詢電話10余個，全年3000余個，信息中心作為第一服務(wù)窗口，熱情接待、耐心答復(fù),為群眾辦事提供了方便。
二是積極做好網(wǎng)站改版建設(shè)工作。環(huán)境信息中心從今年3月份起，籌劃網(wǎng)站改版建設(shè)工作。改版建設(shè)工作經(jīng)過了需求調(diào)查、分析、設(shè)計，編碼及信息移植幾個工作階段。新改版網(wǎng)站在結(jié)構(gòu)上采用1024x768模式，突出政府信息公開、公眾參與和在線服務(wù)三大功能。在欄目設(shè)計上依據(jù)環(huán)保局系統(tǒng)職責(zé)分工及環(huán)境信息公開辦法要求均設(shè)置對應(yīng)的欄目，針對環(huán)保當(dāng)前重點工作污染物減排、污染源普查、效能建設(shè)也設(shè)置了相應(yīng)欄目，增加了空氣質(zhì)量日報、便民服務(wù)、視頻點播等內(nèi)容。為了達到調(diào)試效果，新版網(wǎng)站移植信息5000余條。11月起新改版網(wǎng)站進入在線調(diào)試運行階段。
三是在做好寧夏環(huán)境保護網(wǎng)站工作同時，積極收集信息為環(huán)境保護部網(wǎng)站提供工作動態(tài)信息，年累計為環(huán)境保護部網(wǎng)站提供并采用信息200余條，該項工作受到環(huán)保部的表揚，擴大對寧夏環(huán)境保護工作的宣傳面。
�。ㄎ澹┳龊眯畔⒓夹g(shù)應(yīng)用工作，提升服務(wù)水平
發(fā)揮信息中心信息技術(shù)特長，在環(huán)境業(yè)務(wù)應(yīng)用中做好服務(wù)。積極參加環(huán)保部、區(qū)環(huán)保局重點工作（項目），充分發(fā)揮計算機技術(shù)優(yōu)勢，參加環(huán)保部組織的“全國飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評估項目”，寧夏飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評估項目技術(shù)報告、數(shù)據(jù)庫、保護區(qū)圖集已通過國家環(huán)保部組織的技術(shù)驗收，作為三個試點省之一得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)和專家高度評價。專家組一致認為：寧夏環(huán)保局精心組織，認真落實環(huán)保部關(guān)于開展《全國飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評估》工作的各項技術(shù)要求，按時完成全區(qū)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、技術(shù)報告及圖集，達到環(huán)保部的技術(shù)驗收要求，調(diào)查基礎(chǔ)工作扎實，調(diào)查范圍全面，調(diào)查數(shù)據(jù)翔實可靠，地下飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查與評估分析達到了國內(nèi)先進水平；寧夏系統(tǒng)整理了全區(qū)飲用水水源地的空間信息資料，制作完成了全區(qū)城鎮(zhèn)集中式飲用水水源地圖集，圖集制作規(guī)范。數(shù)據(jù)庫、地理信息圖集在項目中發(fā)揮重要作用。參加區(qū)發(fā)改委組織的“寧夏生態(tài)環(huán)境脆弱性評價”課題，制作生態(tài)環(huán)境脆弱性評價地理信息圖件�！皩幭纳鷳B(tài)環(huán)境脆弱性評價”課題已通過區(qū)內(nèi)專家驗收。制作地理信息環(huán)境保護專題圖30多張，為局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境管理和決策提供技術(shù)支持。
制作上報自治區(qū)黨委要求的環(huán)保專題圖件，配合辦公室進行計算機系統(tǒng)信息安全保密技術(shù)管理工作，完成安全廳、公安廳計算機信息系統(tǒng)安全保密檢查及計算機安全等級登記工作，協(xié)助進行直屬單位計算機信息系統(tǒng)安全保密檢查工作。協(xié)助機關(guān)黨委完成黨員統(tǒng)計報表處理工作。協(xié)助規(guī)劃處完成了環(huán)境狀況公報的編制印刷工作，政府外債資金報表處理等工作。協(xié)助污普查辦完成染源普查數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建設(shè)前期工作及普查專題網(wǎng)頁制作和日常數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)工作。
�。┩晟凭W(wǎng)絡(luò)，推進環(huán)保專網(wǎng)應(yīng)用
根據(jù)當(dāng)前信息化工作發(fā)展的需要，籌措資金，在機關(guān)臨時辦公地點改建局域網(wǎng)絡(luò)，為環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運行（公文及環(huán)保專網(wǎng)門戶網(wǎng)站）打下基礎(chǔ)。
環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運行于11月開始啟用，公文交換系統(tǒng)實現(xiàn)與環(huán)保部公文、信息的高效交換，環(huán)保專網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)為全國環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部信息交流提供了平臺。
一年來，信息中心圍繞自治區(qū)環(huán)保局的中心工作認真做好信息化服務(wù)工作，結(jié)合自治區(qū)政府和環(huán)保部信息化建設(shè)任務(wù)推進環(huán)境信息化工作。工作取得一些成效，但與局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)境管理工作對信息中心的要求和對信息化的需求，工作還有很大差距，環(huán)境管理信息化工作與東部沿海發(fā)達地區(qū)有很大差距。環(huán)境信息服務(wù)水平有待進一步提高，環(huán)境管理信息化工作有待進一步推進。
二、 20xx年環(huán)境信息工作要點
�。ㄒ唬⒆龊眯畔⒓夹g(shù)服務(wù)保障工作。
1、繼續(xù)做好各類運行、維護性工作（計算機、網(wǎng)絡(luò)維護、環(huán)境保護網(wǎng)、公文交換、環(huán)保專網(wǎng)、視頻會議等），為環(huán)境管理工作做好保障。
2、根據(jù)黨政內(nèi)網(wǎng)建設(shè)進度安排，推進黨政內(nèi)網(wǎng)環(huán)保局結(jié)點建設(shè)工作。
�。ǘ�、做好網(wǎng)站建設(shè)工作，推進電子政府應(yīng)用。
3、以寧夏環(huán)境保護網(wǎng)站（互聯(lián)網(wǎng)）為平臺，以政府信息公開為抓手，完善信息公開查詢系統(tǒng)，擴充在線服務(wù)功能，做好信息發(fā)布工作。
4、推進環(huán)保電子政務(wù)平臺應(yīng)用工作。
�。ㄈ�、做好信息化項目工作，服務(wù)信息化長遠發(fā)展。
5、做好三大體系能力建設(shè)項目中環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計項目我區(qū)部分的實施工作，提高信環(huán)境息化基礎(chǔ)能力。
6、配合做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)信息化有關(guān)方面的工作，把信息化工作的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高到一個新的水平。
�。ㄋ模�、推進信息技術(shù)應(yīng)用工作。
7、完善污染源以及與環(huán)境管理有關(guān)的空間環(huán)境要素信息，積極參與飲用水源地有關(guān)項目信息信息技術(shù)應(yīng)用工作。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)8
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
�、濉⒓訌娮陨砘竟Φ挠�(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
�、妗Σ钌嘈╆P(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
㈢、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
�、琛⒗酶鞣N方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
�、椤⒃诰W(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的`事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
我們的工作檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)9
在區(qū)教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)科緊緊圍繞提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標，積極、扎實開展中心教研組的各項工作。
主要工作總結(jié)如下：
一、健全學(xué)科建設(shè)，落實各項教學(xué)常規(guī)。
健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè)，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力，強化科學(xué)管理。作好學(xué)科內(nèi)各人的分工，發(fā)揮其主動性，使其各盡所能。通過定期召開學(xué)科教研會議加強各學(xué)校之間的聯(lián)系、交流，充分利用科組QQ群實現(xiàn)教師之間的互助和合作。本學(xué)期，我們針對各學(xué)校的教學(xué)特點以及開課情況，制定了一系列教研活動，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐。讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。以骨干教師上示范課、同課異構(gòu)為主，從教學(xué)目標、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程，改進教學(xué)方法，大家相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，切實提高了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科組建設(shè)日趨完善，教研活動扎實開展，成效喜人。各校學(xué)科教研組能根據(jù)本校具體情況扎實開展教學(xué)教研工作。其中鹽步中心小學(xué)信息技術(shù)科組開展了面向全鎮(zhèn)的信息技術(shù)教研基地開放活動，橫江小學(xué)更代表我區(qū)、我鎮(zhèn)參與“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組評審”，都很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)科組的朝氣面貌。
二、開展各項教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)。
組織常規(guī)教學(xué)教研活動，提升信息技術(shù)教師教學(xué)教研水平，進一步促進信息技術(shù)教學(xué)規(guī)范化;組織信息技術(shù)教師外出，針對教堂教學(xué)、學(xué)科競賽、校園信息化建設(shè)及電教設(shè)備維護進行觀摩學(xué)習(xí)。
活動1：參加“《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)”。
20xx年8月30日桂城街道桂江一中科學(xué)樓電腦室。開展了《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)活動，我學(xué)科組教師積極參與，認真學(xué)習(xí)了南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)的使用方法，為學(xué)校、全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的學(xué)科競賽管理工作提供了大力的`支持。
活動2：參與“20xx年度南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評審活動”。
本次論文評選我鎮(zhèn)小學(xué)組上送的5篇論文全部獲獎，分別獲得一等獎2篇，二等獎1篇，三等獎2篇，獲獎率排在各鎮(zhèn)街前列。
活動3：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(大瀝桂城片)
20xx年10月19日在桂城夏西小學(xué)舉行信息技術(shù)“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動。我鎮(zhèn)河?xùn)|小學(xué)林偉標老師上的《美食天地在南�！芬徽n受到聽課老師和專家們的一致好評。
活動4：南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動
20xx年10月11日全區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學(xué)共同參與南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動。黃岐小學(xué)陳志峰老師分享一節(jié)精彩的信息學(xué)輔導(dǎo)研究課并作了信息學(xué)輔導(dǎo)及在線評測系統(tǒng)使用經(jīng)驗的講座。為我鎮(zhèn)乃至全區(qū)信息學(xué)輔導(dǎo)老師提供寶貴經(jīng)驗。
活動5：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動。(全區(qū))
20xx年11月16日在石門實驗小學(xué)舉辦了南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(全區(qū))。我鎮(zhèn)部分教師不怕路遠，準時參加活動，展現(xiàn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師好學(xué)上進的精神面貌。
活動6：開展大瀝鎮(zhèn)20xx年信息學(xué)競賽活動。
本次活動得到各小學(xué)及石門實驗學(xué)校的大力支持，經(jīng)過激烈的角逐，評出甲組：黃澤華等10人獲一等獎;何少渝等14人獲二等獎;何倩等16人獲三等獎。乙組：梁元科等24人獲一等獎;高廣等30人獲二等獎;陳曉婷等53人獲三等獎。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲團體獎。
活動7：參加“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”
20xx年1月6日在南海實驗中學(xué)舉辦的“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”。教師們熱情參與，為我鎮(zhèn)20xx年電腦制作活動的開展打下堅實基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)尖子、做好競賽輔導(dǎo)工作。
各學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生的電腦制作比賽輔導(dǎo)和信息學(xué)競賽輔導(dǎo),部分學(xué)校還新開展了機器人活動培訓(xùn)。一學(xué)期來，各信息技術(shù)教師認真組織、開展學(xué)生培訓(xùn)，積極參加各項比賽，取得了較好的成績。
1、積極做好學(xué)生參加南海區(qū)信息學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期我鎮(zhèn)信息學(xué)輔導(dǎo)工作加強了石門實驗學(xué)校和各小學(xué)的聯(lián)動，繼續(xù)發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用，并舉辦20xx年大瀝鎮(zhèn)信息學(xué)競賽。輔導(dǎo)老師和學(xué)生都得到不同程度的提高。
2、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動。
我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現(xiàn)出如大瀝實驗小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、橫江小學(xué)、平地小學(xué)等一批成績優(yōu)秀的學(xué)校，為我鎮(zhèn)電腦制作活動的開展起到很好的帶頭作用。
3、積極開展機器人競賽的輔導(dǎo)工作。
我鎮(zhèn)機器人活動一如既往地紅火開展，取得的成績繼續(xù)耀眼。涌現(xiàn)出如平地小學(xué)、大瀝實驗小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、漖表小學(xué)等一批機器人活動特色學(xué)校。
四、做好學(xué)期考查工作。
本學(xué)期各校根據(jù)區(qū)的考試方案，能較好地開展信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)期考查工作，從各校上交的試題、質(zhì)量分析報告、學(xué)生成績等材料反映出大部分學(xué)校能認真、扎實完成該項工作。
五、落實課題研究，抓好校本。
部分學(xué)校能將校本教研和區(qū)教研有機結(jié)合，開展針對性的教研活動專題學(xué)習(xí)。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題被區(qū)立項。
六、不足。
一)部分教師對區(qū)、鎮(zhèn)開展的教研活動參與積極性不高，遲到、早退、甚至不到。影響了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。
二)仍然存在“放羊式”的課堂。表現(xiàn)在課堂組織混亂、學(xué)生紀律松散、教學(xué)方法陳舊。
三)課題研究力度需要加強。要在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵以課題的形式開展研究，提升自身的教學(xué)教研水平。
四)個別學(xué)校對信息技術(shù)學(xué)科的期末考查工作馬虎對待。表現(xiàn)在遲交、缺交、不交期末考查資料，上交的考查資料質(zhì)量低、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交。
五)各校教師間的溝通聯(lián)動有待加強。
繼續(xù)通過QQ群等手段加強各校教師的聯(lián)系，及時將經(jīng)驗進行總結(jié)、交流，將好的教學(xué)資源進行共享。(大瀝鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研群：
六)信息學(xué)活動參與面有待擴大、競賽水平有待提高。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)10
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，努力提升自己的教學(xué)技能�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的機房電腦購置較早，設(shè)備老化損壞嚴重，我組老師克服種種困難，通過拆卸拼湊，使機器盡可能多的用起來，盡量保證學(xué)生的信息技術(shù)課能按正常的教學(xué)計劃開展。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年級嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的.正常使用，不影響教學(xué)工作。
4、積極配合各部門活動
做好教學(xué)服務(wù)工作小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，我組老師都積極做好配合工作，同時還分擔(dān)了辦公室、教導(dǎo)處的許多工作。
這一學(xué)期，我們的工作取得了一些成績。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)11
一轉(zhuǎn)眼，又到了歲末了。在這一年的信息技術(shù)課堂教學(xué)中，我們信息技術(shù)教研組覺得平時最難控制的就是課堂的紀律。下面就圍繞信息技術(shù)課堂紀律來分析一下，以及說說我們解決的措施。
1、學(xué)生自身的原因
現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，大部分學(xué)科都是在教室進行課堂教學(xué)，整日不變的學(xué)習(xí)場所已經(jīng)使學(xué)生失去了興趣，因此學(xué)生非常喜歡體育課、信息技術(shù)課、音樂課等，可以離開教室，可以“透氣”！又由于長期以來形成的對信息技術(shù)學(xué)科的偏見，學(xué)生對本學(xué)科的認識及重視程度有待提高，不少學(xué)生甚至老師都有著這樣的偏見：信息技術(shù)就是讓學(xué)生輕松的學(xué)科，讓學(xué)生玩一玩是正常的，造成學(xué)生只想著玩游戲，聊天……因而，信息技術(shù)課對學(xué)生來說就是上機玩的課，就是講話課，就是輕松課！
如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，認真對待信息技術(shù)課呢？
我們組就從平時教學(xué)時時提醒學(xué)生。如：在信息技術(shù)第一課《信息與信息技術(shù)》教學(xué)時，我們讓學(xué)生認清楚我們的課，不是電腦課，而是信息技術(shù)課。在學(xué)生腦海中，電腦主要用來玩游戲的，如果我們把信息技術(shù)課說成是電腦課，那就會降低學(xué)生的重視程度。
2、學(xué)科特點的原因
學(xué)生的水平參差不齊，這就導(dǎo)致了每一堂課總有一小部分學(xué)生跟不上教學(xué)進度，而教師一個人也不可能照顧到他們每一個人，因此需要學(xué)生互幫互助，這樣課堂的紀律就很難維持。況且，上過計算機課的人都有體會，只要上課一不留神，就很容易錯過老師講的操作，而看老師演示操作，本就很容易分心。
如何解決學(xué)科本身的特點，帶來的困難呢？
經(jīng)過組內(nèi)的討論，我們的.教學(xué)模式采用“任務(wù)驅(qū)動”，通過“任務(wù)”讓學(xué)生單獨自主探究。經(jīng)過自己的思考后，再讓學(xué)生相互討論，讓他們的思想相互碰撞，產(chǎn)生火花。再此基礎(chǔ)上，我們再進行教學(xué)。
3、教學(xué)設(shè)計的原因
教師如果不了解學(xué)生的情況、學(xué)生的興趣，沒有很好地處理教材，不能把教材內(nèi)容和學(xué)生興趣有機地結(jié)合起來，就不能把學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)內(nèi)容上。如果教師布置的課堂任務(wù)過于簡單，學(xué)生很容易完成，有太多的空閑時間，卻不知道做什么；如果教師布置的課堂任務(wù)太難，學(xué)生完成不了，忘而卻步，失去了信心，不想做，就會把興趣轉(zhuǎn)移到其他容易實現(xiàn)的事情上，如游戲，上網(wǎng)等。
教學(xué)設(shè)計時應(yīng)該注意挑選的“任務(wù)”。如何挑選“任務(wù)”呢？
我們教研組定時開展教學(xué)研討，組內(nèi)教師自主備課，然后上公開課。課后征對選擇的“任務(wù)”集體討論、交流，一起出謀獻策。經(jīng)過集體討論后，上課的老師整理、改進，再次上公開課，再次點評、討論，精益求精。
信息技術(shù)與科學(xué)教師組成了一個教研組，平時有老師開課，我們組內(nèi)每個人都能夠一起聽課、評課，并且討論時有的從信息技術(shù)考慮，有的從科學(xué)考慮。我們也嘗試著用上科學(xué)課的方式，來上信息技術(shù)課。除了組內(nèi)公開課之外，我們還一起觀看錄像課，有信息技術(shù)課，也有科學(xué)課，有時還看數(shù)學(xué)課堂實錄。理論知識是教學(xué)的基礎(chǔ)，我們會去網(wǎng)上找些知名人士的教學(xué)理念，一起學(xué)習(xí)，并且還會圍繞某一個課堂進行“理論支撐的探討”。平常的聊天內(nèi)容，也會圍繞教學(xué)中的困難展開，有時竟會爭得面紅耳赤。
以上就是我們信息技術(shù)教研組在教學(xué)中存在的問題，以及解決的措施，還有一些開展的活動。希望“同志”提點、指正。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)12
回顧本學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作，在信息技術(shù)教師們密切配合下各項工作開展的比較順利，并取得了可觀的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)
1、制訂教學(xué)計劃，強調(diào)管理規(guī)定
開學(xué)初就集中信息組7位老師開專題會議，收集各位老師的課程表，制定兩個電腦室的課程表；認真學(xué)習(xí)了《電腦室管理規(guī)定》。要求每位老師制定自己詳細教學(xué)計劃。
2、精心備課
�。�1）探索在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課。利用信息技術(shù)科組QQ群系統(tǒng)共享各位老師的課件及課堂素材資源。
（2）授課前認真編寫教案。
�。�3）做好課后小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應(yīng)策略。
3、認真上課
作為信息技術(shù)教學(xué)，課堂上我們力求做到：①教學(xué)目標明確。②教學(xué)容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當(dāng)；④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生多問。⑤面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。
二、抓好第二課堂 打造優(yōu)質(zhì)團隊
1、搞好興趣班輔導(dǎo)，確保優(yōu)生參賽
（1）、輔導(dǎo)要分層次。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。對中差生要有輔導(dǎo)計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的.問題集體輔導(dǎo)，個別問題個別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進行。
�。�2）、對學(xué)有余力的學(xué)生，通過比賽后篩選出14位選手參加常平鎮(zhèn)信息技術(shù)的各項目比賽。此次比賽中我校有11位選手在5個項目中獲獎，一等獎5個，二等獎1個，三等獎5個，夏天明、廖宇軍、陳媚三位老師均被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。還有2位學(xué)生晉級到市賽名額（中英文打字、PPT各一位選手參賽），市賽成績期待公布中。
2、積極開展校內(nèi)公開課，積極參與校外活動
信息組兩位專職老師（夏天明、廖育軍），均參加校內(nèi)公開課。
夏天明老師參加常平鎮(zhèn)第二屆科技節(jié)籌備會議，并負責(zé)“信息技術(shù)現(xiàn)場制作”項目。夏天明、廖育軍兩位老師帶領(lǐng)2位學(xué)生首次參加了東莞市信息技術(shù)現(xiàn)場制作比賽。
三、做好學(xué)校的電教服務(wù)工作。
1、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護工作，在日常維護的同時，每學(xué)期開學(xué)前對兩個電腦室、各班教室設(shè)備進行一次檢修，努力保障學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。
2、切實做好相關(guān)科組教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
3、對學(xué)校所有的設(shè)備做到報修后及時維護，確保為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。對監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)做到天天有檢查，有故障及時排除。保障校園網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平穩(wěn)運行。
四、積極開展課題研究，探索慕課試點
本學(xué)期信息技術(shù)組課題《運用微課提高民辦學(xué)校教師信息素養(yǎng)的研究》在11月份順利開題；并積極開展了多次主題研究工作。
本學(xué)期我們組還積極配合初中物理科組開展了慕課試點工作，楊劍鋒、夏天明、廖育軍三位老師開發(fā)的慕課案例《初中物理實驗教學(xué)三部曲——看動思》在20xx年東莞市首屆優(yōu)秀慕課創(chuàng)新案例中榮獲優(yōu)秀獎。
以上就是本學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作體會及總結(jié)。
信息技術(shù)教研組
20xx年1月
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的全體教師認真學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，發(fā)揮信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的指導(dǎo)作用，充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，積極服務(wù)，積極創(chuàng)新，探索我�，F(xiàn)代化教育設(shè)備的應(yīng)用思路和水平。積極開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動研討和教育技術(shù)應(yīng)用研究，信息化建設(shè)工作達到預(yù)定目標�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、立足高效課堂、做好教研組工作。
定期開展教研活動，根據(jù)高效課堂要求，制定了適合本校學(xué)生實際的課程實施方案，并形成了一系列的課件，講義和素材，為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。利用一切機會加強交流和學(xué)習(xí)，有效提高教師業(yè)務(wù)能力。根據(jù)中心教研室的安排，我組繼續(xù)開展集體備課，上課，評課和說課活動，張雪梅、白淑英、陳冬梅、孫永杰三位老師進行了組內(nèi)公開上課，張雪梅老師獲組內(nèi)一等獎。在教導(dǎo)處的安排下，認真組織實施了高考志愿報考工作；
精心組織并完成高一信息技術(shù)學(xué)來水平考試。
2、用好新設(shè)備，提高服務(wù)質(zhì)量
我校已經(jīng)新建三個云計算機室，積極組織組員人認真學(xué)習(xí)新設(shè)備尤其是去計算機室的應(yīng)用，在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的效益。用好錄播室，為學(xué)校老師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動做好服務(wù)工作。積極管理和維護好我校校園網(wǎng)，尤其是無線網(wǎng)，全面服務(wù)我校教育教學(xué)。常。
3、積極準備，做好省級課題結(jié)題
本學(xué)期，我組有三個省級課題申請結(jié)題，要求組員高度重視，積極整理資料，撰寫課題總報告，按時完成課題結(jié)題申請鑒定工作。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的`思想和工作都能更上一個臺階！
一學(xué)期來，信息組在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認真負責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、思想?yún)R報專題微機室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期本組教師認真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。
二、加強課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)，鼓勵老師積極參加各類比賽。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行備課，使課程教學(xué)得以順利進行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進，不斷改進和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達80余次。還組織老師積極參加各級各類的業(yè)務(wù)競賽，雷娜老師在11月份的教學(xué)設(shè)計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護；區(qū)上、學(xué)校組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極配合學(xué)校各部門的工作。
四、組織本組人員每兩周集中備課一次，集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。積極參與校內(nèi)校外的教科研活動。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)14
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)、工作打下必要的.基礎(chǔ)。
二、完成主要的工作
1、組織本組教師進一步加強理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實。以生為本，以學(xué)為本，一切為學(xué)生的學(xué)習(xí)著想。
2、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練上好每一堂信息技術(shù)課，完成了高一級學(xué)生信息能力測試指標，并取得了一定的好成績。
3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實踐水平和教學(xué)理論水平。
4、配合老師們積極搜集、整理各種教學(xué)資源。
5、維護好白板系統(tǒng)，使之能正常教學(xué)。
6、維護好網(wǎng)絡(luò)，方便老師們網(wǎng)上下載資源。
8、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，搞了一次“計算機表演”答題第二課堂活動。
9、做好了高三學(xué)生電子檔案填報工作。
10、搞好衛(wèi)生，機房保持干凈。
11、組內(nèi)公開課： 主講人：王小霞 張海燕
12、優(yōu)質(zhì)錄像課（王小霞一節(jié)）
13、信息組發(fā)表論文2篇
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我們幾人通過網(wǎng)格，加強理念、實踐、技巧學(xué)習(xí)，提高個人水平。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)15
學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望xxxx年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用每周一次的`組內(nèi)集體備課，進一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的能力，進而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學(xué)期組內(nèi)開設(shè)校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設(shè)了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
二、專業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，并積極參加各級各類的學(xué)科競賽。本學(xué)期，在太倉市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競賽中張老師獲一等獎，黎*獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進制與十進制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在xxxx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在xxxx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎*和顧**兩位老師，在xxxx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學(xué)生開展第二課堂。本學(xué)期，由黎*和張*兩位老師輔導(dǎo)的王博文同學(xué)在xxxx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李**和沈**榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“xxxx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。
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