實用的主題活動策劃四篇
主題活動策劃 篇1
一、活動主題
品讀紅色經(jīng)典,喚醒民族記憶,通過紅色的電影的觀看,喚起屬于你的我的紅色記憶。
二、活動宗旨:
使同學(xué)們在觀看紅色的電影中,更加深刻了解那段充滿戰(zhàn)火硝煙的歷史,看到中國發(fā)展到今天這么繁榮昌盛的實屬不易,我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的生活,增強同學(xué)們我們的祖國自豪感和榮譽感,弘揚愛國主義精神,激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情,為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)那些英雄們在革命工作中吃苦耐勞,不畏困難艱險的品質(zhì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,勇往直前,創(chuàng)造自己的價值,為祖國做貢獻(xiàn),同時增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增強團(tuán)支部的凝聚力,增強同學(xué)們的集體榮譽感。
三、活動背景:
追憶往昔,一件件、一樁樁血染的歷史,刻下了太多不屈抗?fàn)、流血犧牲的故事,?jīng)歷了太多的苦難和壓迫。喜看今朝,中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪,贏來了越來越多的尊重與信任歷史,我們不能忘記!歷史,我們時刻銘記!革命先烈拋頭顱灑熱血,染紅了歷史,他們,永遠(yuǎn)值得我們每一個炎黃子孫緬懷紀(jì)念;他們永遠(yuǎn)是我們心目中不朽的豐碑;他們永遠(yuǎn)是革命交響曲中恢弘的篇章。作為新時代的大學(xué)生,生活在美好的今天的同時,也不能忘卻那曾經(jīng)為新中國拋頭顱,灑熱血的革命先烈們,沒有他們的犧牲就不會有嶄新的中國屹立在世界的版圖上。為緬懷革命先烈,加強對團(tuán)員青年的教育和引導(dǎo)工作,本支部特此舉辦看一部紅色的電影的主題團(tuán)日活動,旨在通過觀看紅色的電影,使同學(xué)們銘記屬于你的我的紅色記憶。
四、預(yù)期目標(biāo):
1、使同學(xué)們在觀看紅色的電影中受到教育,在實踐中融入感恩的心,激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情,為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)力量、拼搏終身;
3、通過參加紅色的電影,使同學(xué)們珍惜今天得來不易的生活,努力學(xué)習(xí)報效祖國;
4、增強同學(xué)們我們的祖國自豪感和榮譽感,弘揚愛國主義精神,學(xué)習(xí)英雄們舍小家為大家的精神;
5、在今后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)前人的吃苦耐勞的品質(zhì),不畏困難艱險,勇往直前,創(chuàng)造自己的價值,為祖國做貢獻(xiàn);
6、通過此次團(tuán)日活動,增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增強團(tuán)支部的凝聚力,增強同學(xué)們的集體榮譽感。
五、活動概況
為加強對大學(xué)生的愛國主義教育,激發(fā)他們的社會責(zé)任感和使命感,提高他們的'思想覺悟,我支部于20xx年11月16日中午,在公管院113教室開展了品讀紅色經(jīng)典,喚醒民族記憶之紅色的電影大家看主題團(tuán)日活動。
活動開始,先由主持人王君璞為大家介紹本次活動的流程及活動目的,當(dāng)提到紅色文化時,他談到紅色文化是紅色革命時期,全體勞動人民智慧的結(jié)晶,它激勵著一代代中華兒女投身到中國社會主義建設(shè)中。
接下來為同學(xué)們發(fā)放了最新一期有關(guān)中國文化體制改革的報紙,大家紛紛迫不及待打開報紙,認(rèn)真閱讀,有的還邊看邊與同學(xué)交流。
之后多媒體屏幕緩緩下落,照明燈熄滅,開始了今天最重要的紅色的電影放映階段,在選取紅色的電影時,我們也是下了一番功夫,在廣泛聽取同學(xué)們意見后,我們決定舍棄大家已經(jīng)耳熟能詳?shù)摹兜氐缿?zhàn)》、《鐵道游擊隊》、《英雄兒女》等經(jīng)典紅色的電影,而是選擇了一部真實的紀(jì)錄片《南京大屠殺》。
在紀(jì)錄片播放期間,同學(xué)們都十分認(rèn)真觀看,在煽情處紛紛落下淚水,大家紛紛表示,當(dāng)這段塵封的歷史被再次打開時,才發(fā)現(xiàn)自己是多么無知,竟然忽視掉那么多鮮為人知的事情。
主題活動策劃 篇2
一.活動前言
隨著泛黃樹葉的片片凋落,隨著連綿冬雨的陣陣飄灑,我們大一新生迎來了大學(xué)生涯中第一個冬天。在這個冬天,與我們相伴的不再是我們所熟知的家人,而是一個個來自祖國各地的新同學(xué)。在短短的幾個月里,我們也許已經(jīng)收獲了太多的友誼與感動,讓我們心懷感恩,感恩身邊每個人的陪伴,拿起相機(jī),記錄下彼此最美的瞬間,用微笑傳遞溫暖,用真情記錄感動!讓這個冬天不再寒冷!
二.活動目的
貫徹落實黨員服務(wù)站“服務(wù)同學(xué)”的宗旨,促進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識與了解,同時豐富同學(xué)們的課余生活。讓同學(xué)們有一種”學(xué)會感恩,熱愛生活”的人生態(tài)度,營造一種和諧、溫馨的校園生活環(huán)境。
三.活動時間
比賽海選:20xx年11月28日—12月2日
展出時間:20xx年12月4日12:00—18:00(如果下雨,展出時間另定)
四.活動地點
蘭花湖食堂門口
五.參加對象
通識學(xué)院全體同學(xué)
六.活動具體內(nèi)容策劃
1、每位參加活動的同學(xué)發(fā)一張與自己的校內(nèi)好友(可以是老師、同學(xué)和室友)的合照并附一句描述自己與朋友之間感情的“真情感言”給蘭三黨服工作人員。照片最好以校內(nèi)的景物為背景,體現(xiàn)出“微笑傳遞溫暖”的溫馨主題。
2、每位參加活動的同學(xué)在微博上面上傳本人在校園與好友的“微笑”合影,并發(fā)送一條帶有話題#微笑傳遞溫暖#的微博,同時@我們的Dangfu 和@CTBU蘭三服務(wù)站和其他三位好友,讓同學(xué)們踴躍參與本次活動。
3、在眾多“微笑”合影中選出30份優(yōu)秀的作品,在蘭花湖食堂門口展出。每份作品之后寫上參賽者的姓名、編號以及一句溫暖感人的話。在展出作品前建立“溫暖”投票箱,由工作人員號召同學(xué)對“微笑”合影投票,得票最高的前10名的將是“最美微笑合影”,蘭三黨服將送出精美獎品一份。與此同時每位選票上記錄投票同學(xué)的姓名、班級和學(xué)號,我們會在最后隨機(jī)抽取幾名幸運投票同學(xué)送上小禮品一份。
七、活動具體工作安排
1、前期宣傳:由黨服宣傳小組提前做好本次活動的宣傳海報,并張貼在食堂門外的`大展板和蘭三黨服宣傳欄上,通知大家本次活動的時間地點等事宜。
2、參加活動作品的海選:
⑴、除蘭三樓棟外的參加活動同學(xué)將作品(“微笑” 合影及與自己合影人的“真情感言”)并附上自己的姓名、班級、學(xué)號和聯(lián)系電話發(fā)送到的蘭三“微笑”收集郵箱:1269851615@qq.com 1335329428@qq.com(負(fù)責(zé)人:程沙沙18883318474、鄧麗君18883321071)
、、蘭三棟樓的參賽人員將自己的作品發(fā)給室長,再由室長發(fā)給本層層長,層長將照片統(tǒng)一發(fā)給黨員服務(wù)站副站長王露,由黨員干部認(rèn)真篩選出30張優(yōu)秀合影并將優(yōu)秀照片打印出來。
3、優(yōu)秀照片展出并投票:
、庞牲h服干部常玲、蘇曉雨將氣球、照片夾和掛照片的長繩購買等物品購買齊全。
⑵由蘭三黨服成員布置場地。并按照無課表開始分班次進(jìn)行當(dāng)天投票宣傳工作。
⑶由宣傳小組做出場地的宣傳牌,新聞小組的成員進(jìn)行拍照記錄。
⑷成立后勤小組在活動結(jié)束后清掃現(xiàn)場。
八.活動注意事項
1、活動中黨服每位成員要面帶微笑,態(tài)度良好的向每位同學(xué)介紹和宣傳,要體現(xiàn)出蘭三黨服的精神風(fēng)貌來。
2、活動過程中要宣傳“微笑傳遞溫暖”的感恩主題,努力提高活動的影響力。
3、優(yōu)秀作品展出當(dāng)天要保持場地的整潔,活動結(jié)束后后勤部要打掃干凈場地,并將所借器材一一歸還。
4、新聞小組要將從前期的海報張貼到優(yōu)秀作品展出的整個活動過程的工作照片和活動照片記錄,并及時寫出新聞稿。
主題活動策劃 篇3
主題一:活動背景:
現(xiàn)代學(xué)生多為獨生子女,唯我獨尊,自私任性,傲慢無禮,感情淡漠,不理解父母,不會為他人著想,很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝,不會感動,不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!
活動目標(biāo):
1、喚回學(xué)生的良知,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母、社會、老師。
2、了解父母之勞,感受父母之愛,體驗父母的神圣偉大。
活動準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料,表現(xiàn)母愛的文學(xué)作品。
2、準(zhǔn)備詩朗誦《像一束陽光》,手語歌《感恩的心》,音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸!返取
3、開展“孝道調(diào)查”活動、一日護(hù)蛋活動的等。
4、老師準(zhǔn)備課件、視頻音頻資料、鋪設(shè)背景音樂,創(chuàng)設(shè)感動氛圍。
活動議程:
一、 主持人致開場辭:(播放背景音樂《母親》)
有一個人,無論你走到哪里都放不下對你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你,這個人是母親;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報,這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節(jié),在這個特殊的日子里,想必同學(xué)們都用自己的方式表達(dá)了對母親的感恩吧。現(xiàn)在,讓我們同樣懷著一顆感恩的心,走進(jìn)今天的主題班會:感母愛,憶母情,謝母恩。
二、話說母親節(jié)來歷
1、大家都知道母親節(jié)是哪一天?
2、你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花?
3、母親節(jié)起源于那個國家?誰知道母親節(jié)的來歷呢?
(母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。)
4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿,至1948年安娜逝世時,已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。法國的母親節(jié)定在5月的最后一個星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。
5、可是誰知道“中華母親節(jié)”是哪一天嗎?
《三字經(jīng)》中有“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”, 講得就是孟母“斷織喻學(xué)” 的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物,緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農(nóng)歷四月初二便被定為“中華母親節(jié)”。
6.母親節(jié),你為母親準(zhǔn)備了什么禮物?(隨機(jī)采訪母親)
三、配樂詩朗誦:
《像一束陽光》
朗誦者:荊媛 劉玉亭
四、音樂故事:《天亮了》
1、聽完了這首詩,使我想起一首詩《游子吟》,你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊,母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細(xì)膩而偉大,在我們面臨困境時,母親總會伸出自己的雙臂,去呵護(hù)自己的兒女,哪怕面臨著生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》,曾經(jīng)打動了億萬電視觀眾,那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽,一起來欣賞:
這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經(jīng)過多方聯(lián)系,她領(lǐng)
養(yǎng)了這個大難不死的小孩,并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌,打動了億萬電視觀眾。
五、談感受:感恩父母大家談
聽了這個故事,你有什么感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多,請大家結(jié)合生活實際談一談自己身邊的母愛 。母親對我們這么好,我們又是回報父母的呢?
六、請看下面一組幻燈片,相信會帶給你很多啟迪:哪一個是我
孟子曰:“人之異于禽獸者,是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩,烏鴉且有反哺之意,孝悌是做人的根本,離開了根本怎能稱之為人??看完了這個短片,你有什么感受?同學(xué)們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?
七、孝道問卷調(diào)查與一日護(hù)蛋
天下的父母都是一樣的,都用不同的方式深愛著自己的兒女,可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細(xì)微處關(guān)心過自己的父母呢?上周五,我們做了孝道問卷調(diào)查,并統(tǒng)計出了調(diào)查結(jié)果,現(xiàn)在我們一起看看:
1、 調(diào)查發(fā)現(xiàn):我們班大部分同學(xué)比較了解自己的父母,但與
父母對我們的了解和關(guān)愛相比,差之遠(yuǎn)矣。比如——很多同學(xué)對父母的生日尤其是出生年份不了解,十幾年來也沒有為父母過過生日,父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了,可是你可曾想過,你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準(zhǔn)備。母親十月懷胎,一朝分娩,為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力,你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?
為了讓同學(xué)們感受母親懷胎的不易,上周我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動,現(xiàn)在請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱淖o(hù)蛋體驗:
2、我們的生命是母親給的,我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過,借生日這個機(jī)會回報父母)
八、欣賞手語歌曲:感恩的心
老師已經(jīng)能真切的感受到同學(xué)們漸漸升騰起來的孝心。下面請大
家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學(xué)為大家?guī)淼氖终Z歌曲:
《感恩的心》 伴奏:郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛
九、情景劇表演:媽媽的幸福
母親節(jié)來臨之前,有一位老師對學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的調(diào)查,情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演:媽媽的.幸福
欣賞完后,思考:小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
十、談感恩行動
生活中我們該如何用行動感恩父母?
主題二:活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
2、體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
問題分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué);灸茏龅阶约旱氖伦约鹤觯诩彝ブ,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此,召開"家里的事幫著做"的主體班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,使學(xué)生體會父母的勞苦,學(xué)會關(guān)心他人。
活動準(zhǔn)備:
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;
2、以:母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;
3、收集自己在家中勞動的資料,制作成展板;
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;
活動人員:
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請部分學(xué)生家長;
主持人:4人
整體設(shè)計:
1、利用生活小品,調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,適時組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;
2、結(jié)合生活實際,部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;
活動過程:
一、對話引入,啟發(fā)活動興趣。
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:“你都送給媽媽什么禮物了。”
a:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)
b:我們每個人都擁有一個溫暖的家,在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂成長!
a:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大。在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a: 同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場,:找b說:“我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂,同學(xué)們,你們說對嗎?” )
a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活,技能展示:
b:我告訴你一個秘密吧,今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了,你們看!
勞動小技能展示:
1、圖片展示:在家里收拾房間。
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。
b:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
三、家長與孩子互動,激發(fā)情感,提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》(放音樂)
小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:“媽媽呀!”
全班:我們愛你!
家長:孩子呀,我們也愛你!
2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;
b:父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)
b:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂)
班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和王老師也想加入你們的倡議,行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)
a、b:母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。
主題活動策劃 篇4
一、活動前言:
近年來,災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來文化的融入,不同的意識流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻,發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前,人是那么的脆弱,人的生命是那么的短促,這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝,人生短促,需珍惜時間,愛惜生命,有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么?正如,隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個生命降臨人間一樣,思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃灑遍每一個角落,大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌,活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏;有了生命,才有了快樂和悲傷;有了生命,才有了希望和理想;有了生命,才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。一個人若是連生命都不熱愛、不珍惜,就將失去自我,如同行尸走肉。因此,對生命問題的探討勢在必行。
整個活動以生命的脆弱和珍貴性為切入點,從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價值觀等方面,將珍愛生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小,逐漸聚焦到同學(xué)們個體身上,讓大家切身體會到生命的脆弱和可貴,將對生命的珍愛當(dāng)做一種責(zé)任。
二、主題班會策劃方案:
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識到生命的可貴,敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度,活在當(dāng)下。
3、提升耐挫力,胸懷感恩心。
活動準(zhǔn)備
1、收集同學(xué)建議、確立班會主題和開展思路;
2、活動策劃書的撰寫、修改;
3、安排臺前與幕后人員,各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人,保證活動高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備活動材料。
5、進(jìn)一步制定活動現(xiàn)場管理方案,以保證活動有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動彩排、現(xiàn)場布置。
活動過程:
1、開場:心電圖
以一個大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會的主題。然后再放十五秒靜默的.心電圖,緊接著前場開燈,主持人用簡短精煉的字語點明此次班會珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容:
環(huán)節(jié)一:從一個大的范圍來詮釋對生命的敬畏——視頻片段
1) 視頻觀賞:
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時瞬間天崩地裂的場景,如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻,通過這些來表現(xiàn):人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對如此脆弱的生命時不自我放棄和絕不對別人生命的漠視,一種與生俱來的對生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2) 生命的探討:
通過上一個環(huán)節(jié)對視頻的觀賞,在這個環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對上個環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對大災(zāi)難降臨時生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄;有人為了他人的生命而犧牲自我;有人在極力拯救他人的生命,給予幫助,從這些現(xiàn)象來與全場同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人,將同學(xué)們向一個正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。
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