活動策劃

實(shí)用的活動策劃5篇（通用）

活動策劃 篇1

　　一、活動前言：那些打馬而過的舊時光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個不經(jīng)意的時刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節(jié)活動便是通過回味兒時那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。

　　二、活動主題

　　那些年，我們一起陽光體育的日子。

　　三、活動宗旨

　　友誼第一 比賽第二 趣味第一 競技第二

　　四、活動策劃

　　活動時間：4月11日

　　活動地點(diǎn)：山東理工大學(xué)東校區(qū)運(yùn)動場

　　參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生及教職工

　　大會注意事項(xiàng)

　　1、全體運(yùn)動員要遵守大會的一切規(guī)定，服從大會統(tǒng)一指揮。

　　2、組織好本單位運(yùn)動員，在指定的地點(diǎn)準(zhǔn)備，如果有問題及時向大會提出。

　　3、運(yùn)動員應(yīng)在賽前20分鐘到檢錄處報(bào)到。點(diǎn)名不到者以棄權(quán)論，運(yùn)動員必須穿運(yùn)動服參賽。無號碼者不得參加比賽。

　　4、各單位、領(lǐng)隊(duì)教練均不得進(jìn)入比賽場地。

　　5、各項(xiàng)比賽成績公布后，取得名次的運(yùn)動員應(yīng)及時到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。

　　6、比賽以趣味性為主，注意安全。

　　學(xué)生團(tuán)體：

　　1.掄大繩

　　一、賽制安排：

　　十人制，5男5女，按班級組隊(duì)

　　二、比賽規(guī)則：

　　（1）每隊(duì)派出兩個人在兩邊轉(zhuǎn)繩子，中間八個人跳。

　�。�2）在比賽過程中如果出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象即比賽結(jié)束。

　　（3）各隊(duì)比賽完后比較各隊(duì)跳的個數(shù)，以個數(shù)最多的隊(duì)伍勝出。

　　2.結(jié)伴而行

　　一、賽制安排：

　　十人制，5男5女，按班級組隊(duì)

　　二、比賽內(nèi)容：

　�。�1）每組10人,每次分成兩個小隊(duì)同時進(jìn)行。

　�。�2）比賽時將10名隊(duì)友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。

　　（3）比賽要求每隊(duì)跑15米，當(dāng)本隊(duì)跑到15米的另一端，即終點(diǎn)；。屆時會有另一端的裁判員監(jiān)督是否跑到位，違反規(guī)則的隊(duì)會被罰下。

　　3.趣味接力

　　一．賽制安排：

　　每隊(duì)出四人（男女不限）

　　二．比賽規(guī)則：

　�。�1）第一個人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；

　�。�2）等到第一個人到達(dá)指定位置后，第二個人在第一個人運(yùn)動停止處開始用手推著呼啦圈跑，跑完二十米停止運(yùn)動；

　�。�3）等到第二個人到達(dá)指定位置后第三個人在第二個人運(yùn)動停止處向前前進(jìn)鉆過三個欄桿，

　　（4）等到第三個人到達(dá)指定為止第四個人開始原地轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結(jié)束。

　�。�5）整個比賽用時最少的'隊(duì)伍獲勝。

　　4.投籃游戲

　　一.賽制安排：

　　六人制，三男三女

　　二．比賽內(nèi)容：

　�。�1）每個班出三男三女 在罰球線附近豎直站成一排 例如第一個是一班的女的第二個就是二班的女的 兩個班學(xué)生交叉豎直站成一排 （2）第一個人開始投籃 如果第一個投不進(jìn)第二個人投進(jìn)了 那第一個人就將會淘汰

　　（3）然后一分鐘之內(nèi)剩下人數(shù)多的班級將會獲勝進(jìn)入下一輪

活動策劃 篇2

　　活動名稱：“社團(tuán)之星”評比活動

　　一、 活動目的：

　　為更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)特色校園文化中的重要作用，實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理，提高社團(tuán)活動質(zhì)量，培養(yǎng)社團(tuán)競爭意識，營造良好的社團(tuán)發(fā)展。

　　二、 主辦單位：信電工程學(xué)院團(tuán)委

　　三、 策劃承辦單位：信電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　四、 活動對象：奔騰計(jì)算機(jī)協(xié)會、大學(xué)生信息技術(shù)協(xié)會、校園網(wǎng)絡(luò) 協(xié)會、健身協(xié)會、吉他協(xié)會、rum禮儀協(xié)會

　　五、 評分細(xì)則：

　　第一條 考核周期為每月一次，在院所有經(jīng)正式注冊的學(xué)生社團(tuán)均按此制度進(jìn)行考評。

　　第二條 內(nèi)容分別為：招新工作、社團(tuán)組織管理、社團(tuán)活動、宣傳管理、財(cái)務(wù)管理。滿分為100分，附加項(xiàng)內(nèi)容加分不超過10分。

　　第三條 社團(tuán)依據(jù)本辦法各項(xiàng)細(xì)則，遞交詳細(xì)申報(bào)材料，如社團(tuán)學(xué)期工作、活動總結(jié)。（可附照片）

　　第四條 社團(tuán)工作監(jiān)督小組根據(jù)本辦法對每個社團(tuán)進(jìn)行考核評分。

　　第五條 社聯(lián)將考評結(jié)果上報(bào)院團(tuán)委審核。

　　第六條 招新工作部分考核項(xiàng)目（10分）

　　1、納新情況（10分）注：不遵守聯(lián)合招新計(jì)劃，該項(xiàng)為0分

　　第七條 社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目（30分）

　　2、注冊情況（ 4 分）

　　3、換屆情況（2分）注; 不提前報(bào)批或接受考核，“換屆情況”為0 分

　　4、會員大會（4分）注：不接受考核，該項(xiàng)為0分

　　5、指導(dǎo)老師指導(dǎo)（2分）注：不接受考核，該項(xiàng)為0分

　　6、定期舉行會員交流促進(jìn)活動（4分）

　　7、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置情況（2分）

　　8、檔案管理情況（4分）

　　9、社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作（4分）注：包括衛(wèi)生打掃情況，物品借用情況等。

　　10、社團(tuán)章程的制定及執(zhí)行情況（4分）

　　第八條 社團(tuán)活動部分考核項(xiàng)目（50分）

　　1、每學(xué)期完成10次社團(tuán)內(nèi)部活動且出席率達(dá)80%（25分）；

　　2、每學(xué)期完成院級活動一次或更多且效果良好（5分/每次，最高不超15分）；

　　3、該學(xué)期完成校級活動一次且效果良好（10分）；

　　第九條 財(cái)務(wù)管理工作部分考核項(xiàng)目（10分）

　　12、財(cái)務(wù)管理（10分）注：不接受監(jiān)督、檢查，該項(xiàng)為0分

　　第十三條 附加項(xiàng)

　　13、院內(nèi)外宣傳：

　　a、社團(tuán)活動在校內(nèi)報(bào)紙、廣播站有報(bào)道（2分）注：必須附證明材料

　　b、社團(tuán)活動在校外報(bào)紙、廣播電視有報(bào)道（6分）注：必須附證明材料

　　14、獲獎：

　　a、社團(tuán)獲校級獎勵，每項(xiàng)5 分；市級10分，省級15 分；國家級30分

　　b、社團(tuán)會員以社團(tuán)的名義獲得校、市級或省級以上獎勵，加分標(biāo)準(zhǔn)如上；

　　15、其他：

　　社團(tuán)積極參加學(xué)院組織的活動，積極配合社團(tuán)聯(lián)合會履行工作職責(zé)（一般是公開征集性的.活動）的經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會評議每項(xiàng)一次加 3分；（如承辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動、參加院園文化藝術(shù)節(jié)或科技學(xué)術(shù)節(jié)）

　　16、扣分項(xiàng)：

　　被投訴且經(jīng)社團(tuán)管理委員會核實(shí)的社團(tuán)視情況每次扣5分，特別嚴(yán)重者將按院規(guī)院紀(jì)處理；社團(tuán)辦公室衛(wèi)生不合格，每次扣2分；社團(tuán)成員盜用該社團(tuán)或其他社團(tuán)名義開展活動，或?qū)⑥k公室私自外借他用，扣除該社團(tuán)10分；經(jīng)社聯(lián)主席團(tuán)討論、報(bào)團(tuán)委批準(zhǔn)，其他需要扣分的情況，扣5—10分。

　　六、 評定方法：

　　由信電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會派出的社團(tuán)工作監(jiān)督小組（監(jiān)督小組由信電社聯(lián)各部門部長和財(cái)檢部部分干事組成）對各個社團(tuán)常規(guī)活動以及大小型活動進(jìn)行監(jiān)督并對每一次活動進(jìn)行書面總結(jié)。

　　主席團(tuán)每一個月月底根據(jù)評分準(zhǔn)則對各個社團(tuán)活動進(jìn)行質(zhì)量評估，并確定本月社團(tuán)之星，予以獎勵并在校園內(nèi)對社團(tuán)進(jìn)行表彰。

　　信電工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　xx年3月15日

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來，這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)�社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

　　二、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達(dá)個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營造“書香校園”的.良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

　　4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松��?/strong>

　　四、活動內(nèi)容與形式：由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

　�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校————圖書館；

　　在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　�。�2）好書共享——請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　�。�3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言�！�1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

　�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動。此活動所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

　�。�5）策劃組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

　�。�6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

活動策劃 篇4