（優(yōu)選）活動策劃6篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
伱們知道一支筆芯的危害嗎？你們有想過筆芯也是可回收的嗎？
資料顯示，制造一次性筆的主要材料是聚苯乙烯或放性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蝕著稱，當成垃圾處理時，永遠無法自行降解，除非實行嚴格垃圾分類或進行焚化處理。據(jù)市場調(diào)查，150萬的在校生，每年扔掉至少720萬支筆，價值近900萬元，全國在校生約有2。5億，這樣算來一年就等于扔掉近5000所希望小學(xué)的費用。不僅如此，而且廢棄的筆芯存放在土壤里50年都難腐化。這種廢舊塑料如能回收，廢物利用，將是一筆巨大的財富。
二、活動目的
以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標，以“營造節(jié)約環(huán)保校園、共建綠色低碳社會”為主題，將回收同學(xué)們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學(xué)們意識到對環(huán)境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環(huán)境的污染，為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。
三、活動主題
牢牢抓住你的“芯”
四、活動時間
20xx年10月下旬
五、活動地點
食堂門口及整個校園內(nèi)
六、活動單位
臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員
七、活動準備
一、由宣傳部制作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。
二、事先制作盒子用于回收筆芯。
三、確定活動要到場的人數(shù)，然后具體、合理分配各自的工作任務(wù)。
四、由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助，提供經(jīng)費來源。
八、活動流程
一、選一天中午10：00—12：00在食堂門口進行回收筆芯活動。一部分人員在現(xiàn)場進行宣傳與回收，另一部分在宿舍內(nèi)進行回收。
二、由負責(zé)人向大家說明具體事項、流程及安排。
三、收集筆芯活動持續(xù)進行兩天。
四、給提供筆芯量相對較多的同學(xué)贈送書簽以表感謝和支持。
九、活動內(nèi)容
一、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內(nèi)。
二、由環(huán)保部負責(zé)分配人定期到指定點進行對筆芯的回收
三、食堂門口的`人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關(guān)的條幅，等待來往的師生簽名。
十、活動經(jīng)費
一條有關(guān)此活動主題的條幅，若干書簽和相應(yīng)東西作為獎品
十一、注意事項
一、活動過程要注意合理分工合作。
二、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧并注意禮貌。
三、清潔人員打掃完后注意檢查是否做到干凈、整潔、美觀。
四、所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮，不得擅自離場。
十二、活動總結(jié)
活動后由秘書部對此次活動進行總結(jié)。
十三、活動意義
“一次性筆”的污染成為繼塑料袋、廢舊電池之后的又一大社會公害，若實行回收利用將大大減少對空氣和土壤的污染，同時為我們的環(huán)境貢獻自己的力量。并且此活動可作為青協(xié)的傳統(tǒng)，一直傳承下去，從思想上改變?nèi)藗兊沫h(huán)保意識。
十四、贊助協(xié)議
本次活動由臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦，由青年志愿者協(xié)會成員參加。，我們希望在這次活動中也能得到貴公司的支持。為了更好的相互了解和以后的合作，我們特地起草了這份策劃書。我們的承諾：
貴公司將可以在校園內(nèi)展示宣傳板，我們在活動的前期、中期、后期會派工作人員配合貴公司進行宣傳工作，極力確保貴公司在我校的宣傳力度，讓貴公司的宣傳效益最大化。
附：宣傳計劃
前期：在全校進行充分的先期宣傳，在人流較大處懸棺宣傳橫幅，并在人流密集處拜訪宣傳板，同時在學(xué)校各角落張貼宣傳海報。
中期：在活動進行時，我們會繼續(xù)展示海報，同時如果貴方希望在此期間進行產(chǎn)品推介，我們將派工作人員配合宣傳。
后期：同樣我們會提供平臺和工作人員配合貴方在后期的產(chǎn)品宣傳工作。
通過本次活動，將是貴公司在臺州學(xué)院大學(xué)生中提升品牌價值的一次極好的機會。所以這次合作必然會帶來豐厚的回報。
我們可以保證：這次活動不僅會在全校有廣泛的宣傳，而且有這種優(yōu)質(zhì)展示平臺，相信貴公司的知名度必將在周邊地區(qū)有極大的提升。
我們所需要的贊助：
�。ǎ保┍敬位顒拥男麄鳈M幅
�。ǎ玻┪覀兿Ｍ谫Y金方面得到貴公司的幫助，這些資金將用于活動的順利進行及對本次活動的宣傳。
（３）如果貴公司能提供更多的協(xié)助，我們將不勝感激。當然，我們的承諾將一如既往的優(yōu)質(zhì)。
我們有理由相信這將是一次愉快的合作，有問題請與我們聯(lián)系。
活動策劃 篇2
為進一步推動高二年級宿舍文明建設(shè)，營造平安、尚學(xué)、文明、和諧的學(xué)生宿舍環(huán)境，強化學(xué)生寢室育人功能，高二級部擬開展“星級文明宿舍評比”活動。此次活動旨在強化學(xué)生宿舍管理，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，經(jīng)學(xué)校辦公會批準，從第九周開始在高二開展“星級文明宿舍評比”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、目標要求
星級文明宿舍的目標要求是：高雅清新的室內(nèi)部署，整潔干凈的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，文明科學(xué)的生活習(xí)慣，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，豐富有益的課余活動，團結(jié)互利的同學(xué)關(guān)系，遵規(guī)守紀的紀律觀念，真誠有理的待人態(tài)度，安靜宜人的生活環(huán)境。
二、評選范圍
高二全體在校生學(xué)生宿舍。
三、學(xué)生宿舍星級評定辦法
1、文明宿舍分別設(shè)兩個級別：五星級（男女各12個宿舍），四星級（男女各12個），星級的設(shè)定依據(jù)十五個檢查項目確定。
2、各班根據(jù)通知要求，全面進行發(fā)動，提高全體同學(xué)對搞好宿舍管理工作重要性的認識，要在原有量化管理的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，按星級文明宿舍的評定要求，積極開展創(chuàng)建活動。
3、檢查分學(xué)校常規(guī)檢查和級部派人（班主任輪流，每天兩名班主任檢查）每天檢查兩種方式進行。每天一檢查一公布（上下午不定），每天評出男女五星級宿舍各10--15個，四星級宿舍各10--15個，每周進行一總評。
四、十五項檢查內(nèi)容及標準
�。ㄒ唬�、地面
1、舍員輪流值日，每日三次清掃，值日生表張貼于宿舍門玻璃上。
2、地面無雜物、無痰跡，清掃后要拖地。
�。ǘ�、門窗、窗臺、墻壁
3、門窗玻璃要及時擦洗，保持清潔。
4、窗臺不亂擺亂放，若有物品必擺放整齊。
5、墻壁無蛛網(wǎng)、不亂貼亂畫，可以張貼勵志名言及高雅字畫。
�。ㄈ⒋采�
6、被子統(tǒng)一折疊成豆腐塊形，有棱有角，北邊宿舍一律擺放在床中間靠北頭一側(cè)，枕頭放在被子對面；南邊宿舍一律擺放在床中間靠南頭一側(cè)，枕頭放在被子對面。
7、床單、枕頭、枕巾要平整、干凈。
8、床鋪上除被子、枕頭外無任何雜物。
�。ㄋ模⑽锲窋[放
9、水盆、鞋子統(tǒng)一擺放在床下。
10、毛巾統(tǒng)一懸掛，力求美觀整齊。
11、水瓶統(tǒng)一擺放，把手朝外同一方向，排成一列，整齊美觀。
12、櫥柜頂上物品擺放整齊，廚門關(guān)閉。
13、宿舍若有空床，空床上物品擺放整齊。
�。ㄎ澹�、宿舍秩序
14、學(xué)生在宿舍內(nèi)團結(jié)向上，舉止文明，禮貌待人，服從管理，嚴格遵守作息制度，按時就寢。
15、凡是出現(xiàn)以下其中一條的，視情節(jié)輕重取消當天或一周的`評優(yōu)資格。飲酒或宿舍內(nèi)有酒瓶；私自留宿外來人員；在宿舍內(nèi)打架斗毆；夜間外出上網(wǎng)的；不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的；故意破壞公物的；等等違紀現(xiàn)象。
五、獎懲
1、凡每周被評為星級文明宿舍的，張貼海報公布各宿舍相應(yīng)星級；通過廣播站廣播各宿舍相應(yīng)星級；發(fā)放星級宿舍標志牌及榮譽星（五星級為黃色五星，四星級為紅色五星）。
2、每周每個五星級宿舍獎勵班級操行分3分，每個四星級宿舍獎勵班級操行分2分。
3、一個月內(nèi)獲得四顆黃色榮譽星，一顆紅色榮譽星，及獲得五顆黃色榮譽星的宿舍，學(xué)校將給全宿舍同學(xué)照合影，給宿舍照相，并在教學(xué)樓內(nèi)張貼。
希望各班級進一步提高認識，采取得力措施，積極創(chuàng)建星級宿舍，以實際行動創(chuàng)建安全文明校園。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
關(guān)愛老人，送去溫暖
二、活動目的：
敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動意義深遠。(弱勢群體)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點作為新世紀的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他們。
三、活動時間：
三月中旬
四、活動地點：
樂山市敬老院
五、活動宣傳：
海報，展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)
六、活動過程：
1、 由院青志協(xié)負責(zé)聯(lián)系樂山市敬老院有關(guān)負責(zé)人，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜
2、 由院青志協(xié)將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到)
3、 由院青志協(xié)聯(lián)系活動節(jié)目的人員和主持人
4、活動內(nèi)容：
(1) 有學(xué)院志愿者給老人們問好
(2) 由經(jīng)濟系帶來的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個氣氛沸騰起來
(3) 由院青志協(xié)帶來歌曲《老人與�！�，以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼
(4) 由主持人和老人們做一個小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名。
(5) 由老人們選出最喜愛的`一首革命歌曲，請老人們合唱
(6) 請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動中增進彼此的情意
(7) 由老人們帶來一首《北京的金山上》
(8) 志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。
(9) 每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結(jié)束
5、 注意事項：
a) 準時集中出發(fā)，路上注意安全。
b) 志愿者要有足夠的耐心
c) 活動完畢，合影留念。打掃場地
七、活動經(jīng)費：
車費：50元
活動策劃 篇4
一、活動目的：
增進寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學(xué)生活增添一點亮色，也為以后能有美好的.回憶。
二、活動主題：
同寢同夢同心情
三、活動時間：
4月13日—4月25日
四、活動地點：
護理系10級學(xué)生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室
五、參與人員：
護理系10級全體同學(xué)，09級有意愿參加的班級的同學(xué)
六、活動內(nèi)容：
1）寢室標志（LOGO）設(shè)計
2）寢室名字設(shè)計
3）寢室風(fēng)格設(shè)計
4）寢室衛(wèi)生評比
七、活動安排及要求：
1）本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風(fēng)格。
2）標志設(shè)計：LOGO要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術(shù)性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設(shè)計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3）室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4）寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風(fēng)格應(yīng)和諧，一致。）
5）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風(fēng)格。
7）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8）衛(wèi)生，簡潔為主。
9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（LOGO）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11）評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設(shè)計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設(shè)計創(chuàng)意。）
12）評審團由10級全體系干組成。
13）4月27日公布優(yōu)秀設(shè)計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
八、活動評分標準（100制）：
1）寢室衛(wèi)生狀況：五干凈（每項6分）：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵�！�30分
2）每個寢室裝備一塊張貼板（墻壁、寢室門均可），內(nèi)容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發(fā)的情感。作為寢室和諧度的評定標準——20分
3）整體效果：布局合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，整體效果好�！�20分
4）寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分
5）寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意�！�15分
活動策劃 篇5
一、活動目的、背景
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題：環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂 活動思想：環(huán)保、創(chuàng)意、美觀、 活動目的
以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂"這個主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動分為環(huán)保服裝設(shè)計+環(huán)保水果設(shè)計，通過活動實踐，讓同學(xué)們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動校園文化建設(shè)。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第六屆水果達人秀演出大賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環(huán)保先鋒達人。（備注：本活動原名為“水果拼盤活動”，先改名為“水果達人活動”）
活動時間：待定
活動地點：學(xué)校生活區(qū)籃球場 活動對象：五大系部10、11級學(xué)生
舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團委
報名方式：各自系部報名 比賽時間：待定
比賽規(guī)則
(一)環(huán)保水果設(shè)計
1. 所有作品必須現(xiàn)場制作
2. 可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加 3. 參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，
用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品
4. 參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
(二)服裝比賽規(guī)則
5. 選手作簡短的自我介紹，進行拉分
(三)比賽總規(guī)則
6. 報名者以組報名，一組三人，兩人負責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作，一人負責(zé)
設(shè)計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀
7. 活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分最高者
勝
8. 參賽選手組建自己的`親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）
�。ㄗⅲ喝绻荣惓霈F(xiàn)分數(shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進行投票，人氣最高者勝）
一、 活動流程
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進行表演或進行小游戲等一些有趣的活動。
第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。
第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
二、參賽要求： (一)
環(huán)保水果設(shè)計要求
1. 參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（分團委提供）。 2. 參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。 3. 突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
4. 參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。 5. 參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，
如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6. 選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座
(二)
環(huán)保服裝設(shè)計要求(只需提供圖片即可)
9. 參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱
10. 參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）
11. 本次活動以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身
邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計服裝，可運用道具。
12. 參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想（打印彩圖1張）
三、 評分標準
1. 作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題 10分 2. 整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明 15分 3. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值 20分 4. 作品造型：新穎、美觀 環(huán)保20分 5. 衛(wèi)生：干凈、整潔 15分 6. 操作技能：刀工熟練、材料簡約 20分
四、 獎項設(shè)置
一等獎：獎品+證書 二等獎：獎品+證書 三等獎：獎品+證書 優(yōu)秀獎：獎品+證書
活動策劃 篇6
一、適宜對象：大班
二、活動過程
教師之前組織了藝術(shù)活動"有趣的手指畫"，因此導(dǎo)入活動可以讓參觀小朋友的手指畫展，引起幼兒的探索興趣
教師："小朋友們，我們一起來看看你們以前畫的手指畫好嗎？"（好）
幼兒觀看手指畫，教師提問："你發(fā)現(xiàn)了什么？和我們平時畫得畫有什么不一樣的地方？"（孩子們都回答這些畫是用指紋印出來的）
教師引導(dǎo)幼兒觀察指紋，了解指紋的外部特征
教師提問："你有指紋嗎？指紋在哪里？"（幼兒回答指紋在手指肚上）
教師每組給兒用放大鏡觀察自己的指紋或是用油印將指紋印到紙上進行觀察。并和同伴的指紋比較一下。（教師巡場指導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)指紋的形狀、數(shù)量不同）
�。�1）"你的指紋是什么樣的？"
（2）"你的每個手指的指紋都一樣嗎？"
�。�3）"你的指紋和別的小朋友的指紋一樣嗎？哪里不一樣？"
3．小結(jié)：指紋的羅圈形狀和數(shù)量都不同，每個人都有每個人自己的指紋；它是每個人的特征之一。
�。ㄈ�、引導(dǎo)幼兒觀察歸納指紋的`三種類型
1．讓幾個幼兒將指紋印在紙上，然后把紙放到實物投影儀上，讓幼兒觀察歸納指紋的類型。
2．找出三種指紋類型，分別給他們起名字。
�。�1）第一種叫弓型紋：它的紋路中心就象一把彎彎的弓箭一樣。
（2）第二種叫蹄型紋：它的紋路中心向左或向右偏很象小馬蹄子一樣！
（3）第三種叫渦型紋：它的紋路中心就象水流湍急的小旋渦一樣！
3．統(tǒng)計一下各類指紋的數(shù)量：有弓型紋的舉手、有蹄型紋的舉手，有渦型紋的舉手（鞏固認識指紋的三種類型）。
�。ㄋ模�、觀看錄像《黑貓警長》，了解指紋的用途
1．"指紋有什么用呢？請大家觀看錄像，看完你就明白了。"
2．幼兒觀看錄像《黑貓警長》。
3．提問："黑貓警長是如何破案的？"（黑貓警長通過罪犯留下的指紋，找到的罪犯）
4．教師小結(jié)：指紋能夠幫助警察破案，因為每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。
�。ㄎ澹l(fā)幼兒想象指紋的妙用
1．"關(guān)于指紋你們還有哪些奇思妙想呢？"（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機、指紋汽車……）
2．教師小結(jié)：小朋友想出了這么多的好點子，老師希望你們能用智慧的鑰匙開啟科學(xué)的大門，為人類的發(fā)明創(chuàng)造做出一份貢獻！讓我們一起努力吧。
七、延伸活動：制作幼兒指紋身份證
1．"每個人的指紋都不一樣，就像身份證，它只能代表自己，那大家一起來制作一個指紋身份證，好嗎？（好）
2．幼兒制作指紋身份證，教師巡場指導(dǎo)。身份證上有：幼兒姓名、性別、班級名稱及幼兒指紋。
活動評價：
本活動通過幼兒觀察、比較發(fā)現(xiàn)指紋的特征，觀看錄像了解指紋的作用，引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)指紋的羅圈形狀、數(shù)量不同，知道每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號，讓幼兒了解了指紋的三種類型及指紋的用途，激發(fā)幼兒想象指紋的妙用，幼兒制作指紋身份證等，充分調(diào)動每一種學(xué)習(xí)方式，滿足了幼兒探究的愿望，保持了幼兒對科學(xué)活動探究的熱情，從而提高幼兒主動的、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣與能力。很好地培養(yǎng)幼兒的觀察能力及探索能力。
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