活動策劃

活動策劃[必備8篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的:

　　4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時加強與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一起成長"讀書沙龍活動,為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍.

　　二、活動目標

　　1.激發(fā)學生閱讀興趣,引導學生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的快樂;

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質(zhì);

　　3.激勵教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;

　　4.營造親子共讀的學習氛圍,讓家庭充滿書香.

　　三、活動主題:讀書好,好讀書,讀好書

　　四、活動口號:閱讀悅美,書香xx

　　五、活動時間:4月21日-5月30日

　　六、參加人員:xx校區(qū)全體師生、家長

　　七、活動過程

　　第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)

　　1、啟動儀式

　�、倥e行"讀書節(jié)"開幕式.

　�、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號.

　�、鄢珜�師生共讀.

　　2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍.

　�、傩�園掛條幅,出宣傳窗.

　�、诎嗉壋龊诎鍒蟆⒆x書角,讓班級充滿濃濃的'書香.

　　第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

　　1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動.

　　語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的時間,指導并激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣.開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書,交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動.

　　2、一次好書交換活動

　　以班級為單位,發(fā)動每位學生開展"獻一本看百本"活動,并借助此活動,豐富班級圖書角.要求每個同學把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍.同時倡導班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學生愛護書本的意識.

　　3、開設(shè)"導讀課"

　　語文教師開設(shè)閱讀導讀課.為學生的課外閱讀導航,讓學生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學生讀書的興趣,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣.

　　4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

　　開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓學生走進唐詩宋詞,走進書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

　　5、開展校級征文及演講比賽

　　舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.

　　6、童話劇比賽.各班準備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.

　　第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

　　1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學校進行嘉獎.)

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.

　　八、活動要求:

　　1、學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務,開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈.

　　2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生.

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動.各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動.

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為"營造書香校園"的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性.

　　5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習題,保證學生有充分的課外閱讀時間.

活動策劃 篇2

　　主辦單位：××大學廣州汽車學院學生社團聯(lián)合會

　　承辦單位：××大學廣州汽車學院XX

　　協(xié)辦單位：××大學廣州汽車學院XX

　　一.招新背景

　　××大學廣州學院學生社團聯(lián)合會(簡稱“社聯(lián)”)是在學院團委領(lǐng)導下的全院學生社團的聯(lián)合組織，是學院四大學生組織之一。社聯(lián)以“發(fā)展學生社團、繁榮校園文化、推進素質(zhì)教育”為工作宗旨，以“建設(shè)完善社團內(nèi)部制度，發(fā)展提高社團活動質(zhì)量，打造社團精品活動”為工作目標，以“明確5個W(who，when，where，what，why)”為工作態(tài)度，以“規(guī)范化、群眾化、服務化、品牌化、專業(yè)化”為核心工作要求。

　　學院學生社團目前分別是五個類別，共42個學生社團。其中包括社會公益類、學習實踐類、學術(shù)科技類、文化藝術(shù)類和體育競技類。

　　二.招新目的及意義

　　旨在通過招新的相關(guān)活動，幫助新生更好的適應大學生活，保證學院各社團有新鮮血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，實現(xiàn)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大干部隊伍，從而有效地開展工作。同時此次招新也給同學們提供了一個展示自我的舞臺，給同學們磨練自己，提高個人綜合素質(zhì)的機會。

　　三.招新的可行性分析

　　學生社團聯(lián)合會是學院最大的組織之一，十分重視組織內(nèi)部建設(shè)。在每一年都會舉行新干事素質(zhì)拓展培訓活動，提升新干事的綜合素質(zhì)以及提高社聯(lián)內(nèi)部的凝聚力和歸屬感，并且會不定時的舉行內(nèi)部交流會和聯(lián)誼活動，促進經(jīng)驗、情感的交流，活動均取得顯著的成果，營造了積極向上的校園文化藝術(shù)氛圍，在校內(nèi)外都有較大的`影響力和知名度。

　　學生社團聯(lián)合會非常重視這次活動，為本次招新活動進行了精心的策劃和準備，此次活動持續(xù)四天，規(guī)模宏大。

　�、迦肆�資源配置：

　　學生社團聯(lián)合會現(xiàn)有會員人數(shù)超過XX人，并有較強的工作實踐經(jīng)驗。

　�、嫖锪�資源配置：

　　1、已全部具備活動所需的帳篷、桌椅等器材。

　　2、已經(jīng)向?qū)W校團委和校保衛(wèi)處申請到活動場地。

　�、缑襟w資源配置：

　　此次活動已經(jīng)獲得校報和廣播站大力支持(廣播站并將在中午和下午就餐時間進行相應宣傳，校報的期刊中也將對本次活動進行跟蹤報到)。

　　四.活動主題

　　哪里是我們的歸宿?

　　——舞動的社聯(lián)

　　五.招新時間：10月12日—10月15日

　　六.招新地點：學生活動中心門口(若活動期間突降大雨，活動組織方應迅速組織學生轉(zhuǎn)移到學生活動中心大廳，待人員安頓好后活動繼續(xù))

　　七.招新對象

　　20××級全體新生及09，10級學生

　　招新人數(shù)：各社團根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數(shù)上報到社聯(lián)策劃組織部。

　　八.活動詳細實施方案

　　招新形式

　　(1)前期宣傳

　　宣傳部利用海報、橫幅的形式告知學院社團招新的信息。

　　(2)要求

　　海報內(nèi)容新穎，形式多樣化。

　　宣傳海報在多個地點張貼，例如飯?zhí)瞄T口，宿舍樓下，圖書館等人流量大的地方。同時安排干事在C8籃球場和活動中心門口設(shè)點進行前期宣傳和解答學生咨詢的問題，給欲入社的學生發(fā)放自薦表。

　　(3)欲入社的學生應認真填寫自薦表，并在規(guī)定的時間內(nèi)到各地點上交表格，等待通知面試。

　　(4)第一輪面試時間初定在10月17日第二輪面試時間待定

　　面試地點由各社團協(xié)調(diào)安排。

　�、俑鞑块T負責人在規(guī)定區(qū)域等待面試人員進行面試。

　�、诿嬖噧�(nèi)容

　　簡單自我介紹(不超過兩分鐘)。

　　回答評委的問題。

　　對某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現(xiàn)場測試。

　　③面試具體問題根據(jù)各自部門特點，自行安排，形式不限。各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個參加面試的同學根據(jù)自身具體情況進行面試，細心、耐心。

　　(5)由各社團干事討論新人錄用事宜，并經(jīng)社長和副社長最終審核確定人員名單并予以公布。同時短信通知錄取者。

　　九.活動預算

　　項目單價(元)數(shù)量合計(元)

　　帳篷408頂320

　　桌凳208部160

　　橫幅10元/米6條60

　　海報紙25張10

　　宣傳單0.32000份600

　　名片0.7100份70

　　自薦表0.1500份50

　　工作餐620份120

　　桶裝水610桶60

　　總計1450

活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　大學學習的目的在于知識的學習，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會上實現(xiàn)自我。走向職場是大多數(shù)人的選擇，但職場的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競折腰。由于現(xiàn)今大學生大多束縛在校園里面，對于職場的了解少之又少。為了能夠讓大學生更好的直面職場，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學生搭建一個與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場，積累經(jīng)驗，為今后將要面臨的職場挑戰(zhàn)增加一份信心。

　　二、活動目的

　　這次活動主要側(cè)重于引導學生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)�；�于當前學生中普遍對于未來的`職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，且企業(yè)也無法在大學生應屆畢業(yè)生中補充大量的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動通過為在校大學生搭建職場舞臺，在企業(yè)面前展示我校學生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學生零距離的接受職場的挑戰(zhàn)，了解職場，了解社會，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。

　　三、大賽主題

　　職場夢飛揚，精英共聚享

　　四、大賽口號

　　職來職往 前途無量

　　五、活動時間

　　預賽：3月20日停止簡介上交

　　復賽：3月25日

　　決賽：4月8日

　　六、活動地點

　　初賽：免

　　復賽：校本部旅港樓課室

　　決賽：校本部蘇東霖廳

　　七、活動對象

　　經(jīng)管學院全體學生

　　八、報名方式

　　把電子版簡歷上交到班長處并填寫好報名表，班長統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。

　　九、活動形式

　　模擬《職來職往》，采取初賽投簡歷，復賽現(xiàn)場面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑形式來選出當晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎)，另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習或兼職的機會。

　　十、活動時間安排

　　十一、活動安排

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　　活動贊助：

　　尋找活動贊助商，對活動贊助商的要求：

　　1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽度；

　　2）對應屆畢業(yè)生有需求；

　　3）擁有自己獨特的企業(yè)文化。

　　活動宣傳：

　　工作人員上班級宣傳；

　　在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；

　　在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；

　　組織干事在中午和晚飯時間發(fā)放宣傳單。

　　（二）活動舉辦

　　預賽流程：

　　方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡歷

　　復賽流程：

　　方式：現(xiàn)場面試和評委提問

　　主要環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場面試：選手自我闡述，評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分。時間2分鐘。

　　目的：在這個環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡歷，在儀表、表達能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評分

　　2、評委提問：評委就選手的表現(xiàn)進行提問。時間5分鐘

　　目的：這個環(huán)節(jié)評委通過選手在前幾個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進行簡單的場景模擬

　　選拔結(jié)果：20進6

　　決賽流程：

　　方式：職場挑戰(zhàn)，選手輪流上場制

　　主要環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)場即興talk show：承辦方給出時下流行的一個名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評委們根據(jù)選手表現(xiàn)來綜合評分。時間為每人2分鐘，總共12分鐘。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分數(shù)。時間每人3分鐘，總共18分鐘。

　　2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時間5分鐘

　　前兩個環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個擂主。其他選手進行依次挑擂。最先挑擂成功的就會成為一等獎。剩余的通過分數(shù)和大眾評審投票，決定第二和第三名。

　　剩余的就是優(yōu)秀獎。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　職場誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對選手進行挑選并提問題，如雙方達成一致，贊助方現(xiàn)場提供邀請函供選手在贊助方工作的機會。

　　第四環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)

　　十二、獎項設(shè)置

　　一等獎一名，獎金150元及榮譽證書一份

　　二等獎一名，獎金100元及榮譽證書一份

　　三等獎一名，獎金50元及榮譽證書一份

　　優(yōu)秀獎3名，榮譽證書。

　　十三、注意事項

　　1、決賽環(huán)節(jié)邀請我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評委。

　　2、選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。

　　附（擬定）：

　　為了提高這次活動中選手的面試水平，本次活動中，邀請合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場面試培訓講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗。

活動策劃 篇4

　　一、小組名稱：

　　農(nóng)村社區(qū)青少年品格培養(yǎng)小組

　　二、活動背景

　　隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的生活節(jié)奏和生存壓力也逐漸增大，很多農(nóng)村家庭重視經(jīng)濟收入增加，忽視青少年子女的培養(yǎng)教育，這對于青少年的健康成長有不利影響。某村，由100多個家庭共600多人組成，村中中年男人基本都外出務工，留在村子里面的人群主要以婦女和青少年群體為主，青少年群體除了在學校之中學習之外，周末在家處于無人管理狀態(tài)，流散在社區(qū)中玩耍，甚至曾經(jīng)出現(xiàn)個別孩子偷盜的情形，青少年周末生活的不合理狀態(tài)不僅使青少年人身存在安全隱患，更會影響到青少年生理、心理的正常發(fā)育成熟。 在農(nóng)村社區(qū)中，“熟人社會”成為普遍特征，人與人之間的社會互動關(guān)系相對密切，社會聯(lián)系相對緊密，但社會資源相對短缺，文化氛圍淡薄，青少年在成長過程中遇到的問題主要以自我認知、表達與溝通、情緒管理、性格培養(yǎng)、角色定位、兩性關(guān)系等方面為主，這些對于青少年健康人格品質(zhì)的塑造影響重大。通過小組工作的方式介入，與孩子們建立關(guān)系，培養(yǎng)孩子們正確的價值觀念，塑造健康的性格特征，促進孩子們的健康成長。

　　三、理論架構(gòu)

　　（1）達爾文的生物進化論

　　在青少年社會工作中，達爾文的生物進化論的基本理念體現(xiàn)為：青少年的行為也是環(huán)境的產(chǎn)物，他們的發(fā)展受到環(huán)境的制約。

　　（2）斯賓塞的社會進化說

　　斯賓塞提出“適者生存”的概念，認為社會是一個不斷進化的過程，先進的不斷取代落后的，不能適應人類社會需要的東西和人。

　　（3）“哈本頓成長研究”

　　英國生物學家丹納通過“哈本頓研究”指出，青春期的生長發(fā)育，特別是第二性征的發(fā)展都是有順序和時間規(guī)律的，每個階段必不可少，青少年成長是一個循序漸進的過程，青少年的生物性發(fā)展具有較大的個別性差異，在內(nèi)外部因素的作用下，不同的個體會有不同的發(fā)展軌跡。

　　（4）馬斯洛的需求層次理論

　　馬斯洛人格理論的中心是需要層次論，它一定程度上提示人類行為的內(nèi)在動力結(jié)構(gòu)以及人類需要發(fā)展的規(guī)律。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。馬斯洛需求層次理論假定，人們被激勵起來去滿足一項或多項在他們一生中很重要的需求。該理論認為，激勵的過程是動態(tài)的、逐步的、有因果關(guān)系。在這一過程中，一套不斷變化的“重要”的需求控制著人們的行為，這種等級關(guān)系并非對所有的人都是一樣的。社交需求和尊重需求這樣的中層需求尤其如此，其排列順序因人而異。

　　（5）弗洛伊德的“精神分析學說”

　　弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論認為，人格分為“自我、超我、本我”三部分不斷處于對立沖突的過程中，當三個方面協(xié)調(diào)一致時，個體的人格結(jié)構(gòu)就處于一種健康的狀態(tài)，如果三個方面的張力過大，而沖突又得不到有效協(xié)調(diào)時，個體的人格結(jié)構(gòu)就會處于不健康狀態(tài)中。

　　心理防御機制理論是在個體在心理平衡受到干擾時，自我為了保持心理結(jié)構(gòu)的平衡，即化解本我、超我和現(xiàn)實的矛盾沖突，所運用的策略和手段。適度的`自我防御有利于心理健康發(fā)展，但是過度的自我防御會使現(xiàn)實自我與理想自我產(chǎn)生沖突，導致心理障礙。自我防御主要表現(xiàn)為壓抑、投射、反向、轉(zhuǎn)移、合理化、升華等。

　　（6）人本主義理論

　　人本主義理論以“當事人為中心”，強調(diào)自我實現(xiàn)對青少年具有重要作用，強調(diào)人的潛能，相信人都是有潛能的，人有能力解決自己的問題，并且能夠去發(fā)現(xiàn)自身的潛力，并不斷發(fā)展這種潛力，利用周圍的資源來完善自己，青少年的過程就是一個不斷發(fā)掘潛能的過程。此外，人本主義還強調(diào)當事人與治療者建立關(guān)系，治療者應該給予當事人真誠、尊重、傾聽、接納和無條件的關(guān)愛，并認為這種關(guān)系適用于其他一切人際關(guān)系。

　�。�7）社會學習理論

　　艾伯特·班杜拉認為，個人既不是內(nèi)力驅(qū)動的，也不是完全受環(huán)境的擺布，人有自己獨特的認知過程，他們參與行為模式以及人格的獲得和維系。正因為人有認知活動，人可以使用符號來思考外部世界，并且可以不通過經(jīng)驗行為本身，就可以預見行為的可能結(jié)果。這種認知能力使得人對自己有了一種控制力，可以預見未來和調(diào)節(jié)自己現(xiàn)在的行為，對自己的行為做出評價。

　　四、目標及目的

　　目標：培養(yǎng)組員健康的人格品質(zhì)，以促進其健康成長。 目的：

　　1、讓組員客觀地認識自我，正確評價自我，促進自我認知狀況的發(fā)展； 2、培養(yǎng)組員正確管理情緒的習慣，學會疏導情緒，合理進行宣泄，順利過渡青少年的叛逆期、躁動期；

　　3、學習表達和溝通技巧，在愉快的溝通過程中，正確表達個人想法； 4、樹立合作意識、集體意識，學會包容，培養(yǎng)自信的心態(tài)；

　　5、樹立正確的兩性關(guān)系觀念，減少青春期兩性問題困惑，培養(yǎng)健康的心態(tài)；

　　6、正確定位自身的社會角色，樹立遠大的人生理想，促進青少年健康成長；

　　五、服務對象：

　　社區(qū)中XX—18歲青少年

　　六、小組特征

　　1、性質(zhì)：品格培養(yǎng)小組 2、節(jié)數(shù)：兩節(jié)

　　3、日期：20xx年5月——7月 4、時間：每周六15：00—17：30 5、人數(shù)：十人左右

　　6、地點：紅雁河村社區(qū)文體綜合活動室（地點可以根據(jù)活動內(nèi)容靈活變動）

　　七、招募方法

　　1、通過村級廣播系統(tǒng)向全村發(fā)出招募信息；

　　2、在人群密集處張貼招募廣告；

　　3、邀請在青少年群體中具有“領(lǐng)袖”和“領(lǐng)導”角色的孩子參與宣傳和邀請；

　　4、在社區(qū)中設(shè)立專門報名點，在活動開展前半個月之內(nèi)進行報名登記；

　　5、若參加人數(shù)不足，工作人員前往居民家中登門拜訪招募對象發(fā)出邀請；

　　八、活動分工

　　督導——嚴樨老師 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 主持人——田真 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 主持人助理——XXX 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 攝影——XXX 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 安全保障——XXX聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 后勤保障——XXX聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 財務管理——XXX聯(lián)系電話：XXX XXX XXX

　　九、活動計劃

　　第一節(jié)活動內(nèi)容

　　第二節(jié)活動內(nèi)容

　　第三節(jié)活動內(nèi)容

活動策劃 篇5

　　活動主題：宿舍互動日

　　活動目的：

　　宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。

　　活動主旨：

　　培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。

　　活動時間：4月20日下午2：30——4：30

　　活動地點：三飯后籃球場

　　主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會

　　策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部

　　參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生

　　前期宣傳：

　　1、以宣傳畫的形式宣傳

　　2、各班文娛委員下達通知

　　3、生活部各委員向身邊同學宣傳

　　活動內(nèi)容：

　　一、杯水傳情

　　二、成語接龍

　　三、板凳過海洋

　　（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30

　�。ǘ�）活動地點：三飯后籃球場

　�。ㄈ�）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部

　�。ㄋ模┯嫹址绞剑阂苑e分方式?jīng)Q出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數(shù)進行累加。

　　（五）活動流程：

　　第一回合：杯水傳情

　　道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內(nèi)，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續(xù)下一次傳水，限定三分鐘內(nèi)反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結(jié)束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規(guī)定時間內(nèi)，按傳到最后的水的多少算名次。

　　第二回合：成語接龍

　　道具：紙張

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的`工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規(guī)定的時間內(nèi)（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續(xù)接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的PK，決定最終的優(yōu)勝者，并按出局的先后次序?qū)Ρ据営嬎忝�次�?/p>

　　第三回合：板凳過海洋

　　道具：板凳

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發(fā)，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當?shù)谝粋�同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。

　�。�六）獎勵方式：

　　一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3

　　二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2

　　三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1

　　彩排工作：

　　人員安排：

　　經(jīng)費預算：宣傳單 15元

　　布置場地材料 20元

　　蒸餾水一桶 8元 + 紙杯兩條 8元 16元

　　獎品：一等獎：紙巾一條（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元

　　二等獎：洗衣粉（兩包） 10元+洗潔精一支 3元 13元

　　三等獎：筆記本（四本） 10元

活動策劃 篇6

　　一、 活動時間：

　　4月30日——5月8日。

　　二、活動目的：

　　五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的'企業(yè)形象。

　　三、活動主題：

　　慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。

　　四、活動口號：

　　五一逛xx，購物中大獎;低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。

　　五、廣告宣傳：

　　4月30日---5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內(nèi)POP，廣播宣傳。

　　六、場景布置：

　　大門口條幅，夏季吊旗，特價區(qū)吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。

　　七、活動策略：

　　1) 五一黃金周，低價降到底， 推出一期DM海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25。

　　2) 五一逛xx，購物中大獎。

　　3) 低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。

　　4) 5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

　　5) 5月4日青春風采，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出

　　6) 5月5日五一逛xx，購物中大獎抽獎晚會，精彩演出(內(nèi)部員工)。

　　7) 六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預賽。

　　8)5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。

　　9) 5月12日五一逛xx，購物中大獎頒獎晚會。

活動策劃 篇7

　　為了提高各店營業(yè)收入，樹立##餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下：

　　一、活動時間：

　　20##年3月5日

　　二、活動主題：

　　正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福

　　三、活動地點：

　　##美食城、##美食海鮮城、##美食海鮮廣場、##法爾春天餐廳

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、3月5日(正月十五)當天到店內(nèi)消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。

　　2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。

　　3、3月5日(正月十五)當天來店消費的.客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

　　五、配合部門：

　　1、企劃部負責設(shè)計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，##餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

　　2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。

　　3、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

　　4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。

　　六、注意事項

　　1、各店對員工進行相關(guān)知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。

　　2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

活動策劃 篇8

　　活動背景：電影文化飛速發(fā)展，越來越多的英文電影進入我們的生活。

　　活動目的：通過電影仿聲這一模式增強同學的英語口語水平，提高交際能力。

　　活動宣傳：利用微信平臺宣傳，在各社區(qū)辦公室、餐廳、超市張貼海報。

　　利用朋友圈及QQ空間進行宣傳，與各大社區(qū)主任聯(lián)系爭取在社區(qū)QQ群進行宣傳

　　活動時間：待定

　　活動地點：綠島講堂(六強)、各社區(qū)辦公室(淘汰賽)

　　活動對象：全體學生(主要為大一新生)

　　活動構(gòu)成：

　　一、淘汰賽

　　二、決賽

　　活動流程：

　　一、各社區(qū)參賽隊伍進行淘汰賽，每個社區(qū)決出一支隊伍參加最后決賽

　　二、由海選產(chǎn)生的六支隊伍進行最終決賽，決出1-6名

　　三、決賽比賽流程為：

　　1.主持人上臺

　　2.組織部部長上臺講話，講述舉辦該活動的.背景以及意義

　　3.主持人介紹評委

　　4.主持人宣布比賽開始

　　5.6支團隊進行抽簽確定比賽順序

　　6.按照抽簽的順序進行表演

　　7.上臺的選手先進行電影仿聲，選手表演結(jié)束后播放電影原聲片段。

　　8.評委進行討論、評分

　　9.最終按分數(shù)評出1-6名

　　10.冠軍團隊上臺發(fā)表勝利感言

　　11.主持人宣布比賽結(jié)束

　　活動所需物品：投影儀x1 投影布x1 電腦x1 麥克若干

　　評分標準：

　　一、視頻題材生動有趣積極陽光向上。

　　二、發(fā)音正確，吐字清晰。

　　三、模仿要全面(比如飲水聲，腳步聲等)

　　注意事項：

　　1. 保證舉辦時間與大部分同學課程時間不沖突

　　2. 提前預約場地避免發(fā)生場地沖突

　　3. 仿聲片段時間要求不小于3分鐘不大于5分鐘

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