活動策劃

時間：2024-07-22 08:19:46 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題：“show出自我，表現自己”。

活動策劃

　　二、活動目的：隨著護理專業(yè)對英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

　　三、活動地點：圖附104。

　　四、活動時間：xx年11月初。

　　五、活動對象：全體同學們。

　　六、前期準備：

　　1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

　　2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

　　3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的'ppt。

　　4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

　　5、報名方法：各班學習委員統(tǒng)計報名，也可以在圖附305報名。

　　六、活動開展：

　　1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

　　2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

　　3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

　　4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

　　5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調動全場氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。

　　6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

　　7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

　　七、后期工作

　　1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

　　2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

　　八、注意事項

　　1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

　　2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　3、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

　　4、各項工作落實到部，各部落實到人，確�；顒禹樌行虻恼归_。

　　護理學院

　　學風建設部

活動策劃篇2

　　“善待地球，從簡單生活做起”——世界地球日策劃方案

　　在茫茫的太空里，有一顆愛的行星，她養(yǎng)育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養(yǎng)一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一只鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動。善待地球，就是善待自己�！獊碜浴渡拼厍颉�

　　一、活動來源：今年的4月22日，是世界第43個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的'同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

　　二、活動目的：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

　　3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

　　三、活動時間：20xx年4月16日——20日

　　四、活動實施：

　　(一)幼兒園

　　活動內容：

　　1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

　　2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

　　3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)：環(huán)保教育圖片展;

　　4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

　　5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

　　6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

　　7、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

　　你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一;

　　你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;

　　你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保護;

　　地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　(二)年級組

　　各年齡段活動：

　　小班：

　　課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學《小魚要喝干凈的水》

　　中班：

　　課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

　　1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。

　　2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

　　3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”

　　大班：

　　課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》

　　每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。

　　(三)個人

　　簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�，讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

　　1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

　　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　3、注意飲食健康，科學合理。

　　4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。

　　5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。

　　6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

　　8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

　　9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

　　10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。

　　愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來�；锇閭�，請加入我們的環(huán)保隊伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

　　最后，附：兒歌《保護地球》

　　青青的草,不要踩。

　　綠綠的樹,不要搖。

　　紅紅的花,不要摘。

　　美麗的地球媽媽，要保護。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　爭當學風建設標兵，創(chuàng)建文明和諧校園

　　二、活動背景（必要性）：

　　隨著中國高等教育步入了大眾化階段,我國高等教育招生規(guī)模不斷擴大,人才培養(yǎng)質量的競爭日趨激烈。在新的背景下,高校的學風建設已經成為關系高校生存和發(fā)展的生命線,而學風建設正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學質量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養(yǎng)出真正祖國建設的人才，都有賴于學風建設的加強�？v觀現況,學風不正的情況還比較嚴重。學習目標的不明確和充沛的自由支配時間逐漸熄滅了大學生學習的干勁,沒有了學習,成才還從何談起? 墮落的生活習慣、厭學的行為出現在當代相當多的大學生身上，迫切的需要加強學風建設來遏制這種趨勢的蔓延。針對這種嚴峻的現狀，學校開展了學風建設活動。本班根據學校及學院指示，擬開展學風建設系列活動，打造先進班集體，營造良好學習氛圍，增加班級凝聚力。

　　三、活動口號：

　　爭當學風標兵，創(chuàng)文明校園

　　四、指導思想：

　　以建設良好的院風、學風為目標，以宣傳教育為基礎，以制度建設為重點，以強化管理為突破口，堅持管理與教育相結合；以教風帶學風，以學風促院風。

　　五、目標任務：

　　以正面教育為主，以活動為載體、以樹立勤奮、嚴謹、求實、進取的良好學風為切入點，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，提高學習質量，營造良好的學習氛圍，同時提高班級凝聚力。

　　六、活動特色：

　　1、形式多樣化，通過征文、演講、辯論、問答、觀看電影等多種形式進行

　　2、結合學科特點，活動結合地理科學的專業(yè)知識，體現地理專業(yè)學生素質、特色

　　3、活動體現大學生這一特殊人群的`特質，活潑生動，積極向上，充滿生氣

　　4、活動結合了本班特色，熱愛集體、生機勃勃、團結進取，永不言棄

　　七、活動要求：

　　1、黨員和學生干部在學風建設活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學的前列，模范遵守學院制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭責任。努力成為廣大同學的知心人，為促進我班學風建設做出應有貢獻。

　　2、帶動鼓勵全班同學積極參加各項學風建設活動，認真負責履行活動中自己的職責，有問題及時溝通討論，加強各班委之間的協調合作，培養(yǎng)班級合作精神。貫穿落實指導思想，體現活動特色。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、活動時間：20xx年8月8日9:00~16:30

　　三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區(qū)代表、大學生聯合會

　　四、主辦單位：區(qū)團委

　　五、活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

　　六、活動目的

　　新莞人為東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為“關愛雛鷹，攜手起飛”的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

　　七、活動內容

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。

　　2、趣味親子運動會

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

　　時間：8月8日9：00~11：00

　　地點：拔蛟窩社區(qū)運動場

　　3、美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的.父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　時間：8月8日11：30~13：30

　　地點：拔蛟窩

　　4、東莞科學之旅

　　東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！

　　時間：8月8日14：00~16：00

　　地點：東莞市科學技術博物館

　　5、大學生探訪幫扶兒童

　　大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。

活動策劃篇5

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。

　　一、活動時間

　　5月30日(周五)：

　　8：00 班主任組織學生進行游園前的安全，紀律教育。 8：10——8：30 學生入隊，排好隊列。升旗儀式。學校領導(校長)講話，宣布游園活動正式開始

　　8：30—8：40 游園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好游園所用道具等。

　　8:40——10:00進行游園活動。

　　10:00—11：00拔河比賽。

　　11:00—11:30給學生發(fā)放禮品，教導主任講話，宣布活動結束。小學六一游園活動方案

二、游戲場地

　　正常情況：各班教室操場

　　三、活動形式

　　游園活動

　　四、分工安排

　　1、比比誰的眼力好：學前班教室，負責人：湛眉齊

　　2、滾乒乓球：一年級教室，負責人：張慶富

　　3、快樂呼拉圈：二年級教室，負責人：代傳順

　　4、比比誰的運氣好：三年級教室，負責人：張羽國

　　5、掌上明珠：四年級教室，負責人：汪明軍

　　6、海獅頂球：五年級教室，負責人：楊正舟

　　7、正話反說：六年級教室，負責人：劉慶

　　8、一反常態(tài)：操場，負責人：竇杰

　　9、聯想ABC：操場，負責人：黎詩敏

　　10、拔河比賽：操場，負責人：全體教師

　　11、攝影：王洋

　　五、參加及獎勵辦法

　　1、每位同學都可以參加每一項活動。

　　2、每個游戲場點的都設立獎品，由負責人當場發(fā)獎。

　　3、在游園活動中，由于活動較多，請各班學生注意游戲順序、秩序，注意安全。

　　六、活動場地

　　1、比比誰的眼力好

　　負責人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有5次機會。

　　2、滾乒乓球

　　在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾乒乓球，滾進四個為贏。

　　3、快樂呼拉圈

　　在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、比比誰的'運氣好

　　負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　5、掌上明珠

　　負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　6、海獅頂球

　　3個同學比賽，每個同學額頭上放一個乒乓球，不用手，乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。

　　7、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，負責人要事先準備好一些詞語。負責人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　8、一反常態(tài)

　　規(guī)則：上場的隊員聽負責人的號令，作出與號令相反的動作!

　　9、聯想ABC

　　負責人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個就得獎。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　10、拔河

　　比賽規(guī)則：一二年級為一組，三四年級一組，五六年級一組，高年級比低年級少2人。各組共比三次，參賽人數：低年級15人，高年級13人。

活動策劃篇6

　　(一)活動主題：

　　環(huán)保，文明，我愛校園大清潔

　　(二)活動目的：

　　為了積極響應青年志愿者精神，為校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環(huán)境，為大家營造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護環(huán)境的意識和習慣，提升個人思想道德修養(yǎng)，特開展此次校園大清潔活動。

　　(三)活動對象：

　　藍天學院經貿系青年志愿者

　　(四)舉辦單位：

　　藍天學院經貿系青年志愿者協會

　　(五)活動時間：

　　20xx年12月12日 (周六 )

　　(六) 活動前期準備：

　　1：活動宣傳。(由宣傳部和組織部負責向經貿系青志協會員通知活動相關事宜)

　　2：人員安排。(召開志愿者會議，確定人員分組并分配任務)

　　3;活動工具。(掃把，垃圾桶，刷子，抹布，筆，紙，膠布(水)，具體數量人員分組后再決定)

　　4：通訊員培訓。(對宣傳部組員進行愛心培訓，以便其寫通訊稿)

　　(七)具體活動內容：

　　1：12月日上午在學生活動中心門口集合，進行動員，并按事先分好的小組集合分發(fā)工具

　　2：A組到井岡山，廬山，民族餐廳三個食堂的外墻清理違規(guī)廣告和海報，若路上發(fā)現有類似“牛皮癬”順便清理掉。

　　3：B組沿校道收拾遺漏在垃圾回收箱外面的垃圾，并在垃圾箱醒目處貼上準備好的標語。

　　4：C組清理前半段草坪上(井岡山餐廳以前)的垃圾。

　　5：D組清理后半段草坪上(生活園區(qū))的垃圾。

　　6：活動過程中由學生會以及青志協領導監(jiān)督指導。

　　7：整個活動期間若發(fā)現有同學亂丟垃圾，任何一個志愿者均有義務上前阻止。

　　8：活動結束后，全體志愿者回到活動中心門口集合，清點工具。

　　9：活動結束后當晚，由宣傳部成員撰寫通訊稿，第二天上交系里，宣傳此次愛心活動。

　　10：活動結束當晚，在J-1-404召開總結會議，會長做總結，其他會員作補充。

　　11：總結會議上，表揚10名活動積極分子，并給以筆記本作為物質獎勵。

　　(八)活動經費預算：

　　紙，筆，膠水墨汁 20元

　　筆記本 40元

　　備用金 40元

　　(九)備注：

　　1：此次活動為自愿參加。

　　3：活動工具中的垃圾桶，掃把，抹布，刷子由各部長自行籌集。

　　4：志愿者分為ABCD四組，每組人數由志愿參加的'人數及任務繁重程度來決定。

　　5：事先用毛筆寫好要貼在垃圾桶上的小標語。比如“扔準咯，讓我吃個飽!”具體由宣傳部擬定。

　　6：活動持續(xù)時間為早上八點半到中午十一點。

　　7：此次活動，經費較少，實施難度較小，意義重大，因此可行性較大;考慮到志愿者的積極性可能不高，因此可行性較小。

活動策劃篇7

　　主辦單位：計算機物流學院分團委學生會

　　承辦單位：學生會各部門

　　一、活動背景

　　伴隨著新學期的到來，我們學院迎來了又一批充滿朝氣，蓬勃向上的熱血青年；與此同時，學院學生會也進行了計劃中的新老交替，新的面孔為我們注入了更加新鮮的血液，同時也增加了學生會這個大家庭的活力。然而考慮到我們這個大家庭剛剛建立，各個成員都是熱情高漲，但是各自之間的熟悉程度以及默契度都還是有欠缺的。因此，通過組織各個部門部長及預備干事參加晨訓活動可以很好的培養(yǎng)各部門部長之間、部長與部門預備干事之間團結一致、通力合作的精神，這對我們以后開展工作都是十分有利的。除此之外，大家參加晨訓活動，對大家的身體素質也是一種鍛煉，有利于大家保持一種健康的作息方式和生活習慣；而且，我院學生會晨訓活動作為我院的特色活動，是我院對外展示自我風采的重要窗口。

　　二、活動主題

　　活潑樂觀、團結一致；增進交流、和睦友愛。

　　三、活動目的

　　a、這次晨訓活動首要目的就是加強學生會內部各個成員之間的相互了解，讓大家對彼此更加熟悉，增進彼此之間的感情，為大家以后齊心協力做好學生工作打下堅實的基礎。

　　b、部長及預備干事參加晨訓活動，將給彼此更多的機會了解對方。對于部門的部長們來說，晨訓提供給他們了一個對部門干事進行考察的渠道，這為后備人才的培養(yǎng)打下基礎；對于預備干事來說，晨訓提供給他們了一個展示自己長處的機會，以便給別人留下一個好的印象。

　　c、由于是學生會各部門共同參加此次晨訓活動，因此晨訓活動也為各部門架設了一座聯誼的橋梁，各部門之間的人員可以在晨訓期間互相了解，增進部門間的聯系，為以后各個部門通力合作做好感情鋪墊，也為我院學生會的大團結大發(fā)展大繁榮打好基礎。

　　d、除了以上所說的以外，晨訓活動是我院學生會的特色活動，我們將充分利用這一優(yōu)勢抓住機遇展示我院學生積極向上的精神風貌，樹立我愿在學校的良好形象。

　　四、活動時間

　　10月15號至28號早上六點十分至七點十分

　　五、活動地點

　　圖書館門前或東園體育場（各部門部長可協商擬定）

　　六、參與人員

　　所有學生會部門預備干事（各部門部長必須參加活動）

　　七、活動形式

　　晨訓活動將以各個部門分組的形式進行。首先，分團委學生會13個部門將會被分為6個小組（其中有1組為3個部門），組內的部

　　長需要商討安排本小組的活動。舉行的活動應以積極活潑且具有鍛煉團隊意義的室外活動為主。

　　八、活動前期準備

　　1、在主席團召開學生會第二次擴大會議時，由主席向與會的各位部長布置晨訓的計劃，公布分組情況，安排晨訓的具體工作；

　　2、由外聯部負責此次晨訓活動的經費以及懸掛宣傳橫幅的工作；

　　3、由安保部、外聯部、體育部負責每天晨訓的出勤記錄監(jiān)督工作；

　　4、安保部負責每天的集合及維持秩序的工作；

　　5、各部門部長應對本部門內部的預備干事的出勤情況做好記錄統(tǒng)計工作，以此作為對其考察的一個依據；

　　6、由女生部提供開閉幕式主持人一名；

　　7、在當日晨訓之前，同一個小組的部門部長們必須準備好要舉行的活動，加強聯系，增強合作意識；

　　8、在舉行小組內的`活動之前，各個部門應選出一名預備干事作為本部門的負責人員，主要負責每天跑步熱身、領喊口號的工作；

　　9、在晨訓過程中，由文學社負責照片，新聞的采集記錄工作，以便為以后學院的工作總結提供素材；

　　10、晨訓結束后，各個部門的預備干事必須上交一篇晨訓總結作為部門對其的一項考核。

　　九、活動流程

　　1、第一日：學院學生會晨訓啟動儀式(早上六點二十)

　　a、由主持人致開場白；

　　b、學生會主席講話，為大家助威加油，并預祝此次活動圓滿成功；

　　c、各個部門預備干事的代表依次上臺發(fā)言，喊出本部門的口號并宣誓；

　　d、由主席團書記處宣布晨訓活動正式開始；

　　e、各部門在負責人的帶領下進行跑步熱身，之后各部門按小組帶開進行活動；

　　2、第二日至第十一日均正常進行跑步熱身及活動；

　　3、第十二日：晨訓活動結束儀式（早上六點二十）

　　a、主持人致閉幕詞，之后請學生會主席講話；

　　b、由學生會主席講話，為參加晨訓的人員做晨訓總結工作；

　　c、由主持人宣布各部門晨訓優(yōu)秀干事以及晨訓優(yōu)秀部門并由主席為其頒發(fā)獲獎證書；

　　d、由主席團書記處宣布此次晨訓活動圓滿結束；

　　十、注意事項及應急措施

　　1、堅決避免部門部長或預備干事無故缺勤，遲到等破壞晨訓紀律的行為，如有特殊情況不能參加晨訓活動，部門部長應向分管主席說明情況，請假獲得許可后還應向負責記錄出勤情況的部門講明原因方可缺席晨訓；預備干事原則上不允許請假，如真的需要則要向本部門的部長請假獲得許可后方可缺席晨訓。在此提醒各位部長，不允許隨意請假、批假，只要沒參加晨訓的均算作缺勤，影響最后的考核成績。

　　2、若遇到刮風下雨等使晨訓活動無法正常進行的極端天氣，則取消天的晨訓活動，由各個部門的部長負責通知本部門內參加晨訓的人員，當日聯誼的部門于第二天分別加入其他聯誼部門進行活動。

　　3、若當天晨訓場地無法對外開放或被占用，則由各部門部長自行協商協調，另選場地進行活動，期間需通知負責統(tǒng)計出勤的部門，以便記錄監(jiān)督出勤情況。

活動策劃篇8

　　一.活動主題：

　　父親節(jié)

　　宣傳條幅內容：萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個。

　　超市內可張貼若干與父親節(jié)相關的祝福的海報。

　　在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天�！�、“為父親過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

　　二.活動日程安排

　　1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“萬昌百貨在父親節(jié)所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。

　　如：父親節(jié)父子一同來萬昌購物驚喜不斷。

　　父親節(jié)在萬昌購物，免費拿走?(后面有相關的活動內容)

　　父親節(jié)，萬昌百貨游園驚喜

　　本周末，來萬昌，與父親一起……

　　2.活動當天(周日即6月15號)

　　1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的.父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負責郵寄照片。

　　2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發(fā)情感上的觸動。

　　3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：

　　A.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。

　　B.二人三足賽跑(這個不用說了)