感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃

時間：2024-08-14 16:38:50 活動策劃我要投稿

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感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃1

　　一、欣賞戲劇感恩節(jié)的起源

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃

　　了解感恩節(jié)的起源、習(xí)俗、意義、感謝和尊重他人。

　　二、感恩

　　走進(jìn)班級，向幫助過你的老師和孩子表示感謝。

　　三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情，感恩之心

　　讓孩子了解父母撫養(yǎng)孩子的艱辛和父母愛的無私。

　　四、欣賞感恩之心的故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的話

　　六、兒童制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、11月21日，請家長早上送孩子上幼兒園前帶一個煮熟的'雞蛋，把寶寶的名字寫在雞蛋上。

　　2、11月22日晚餐時，請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的水果（蘋果、香蕉、橘子、葡萄）。我們將制作葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟）切片面包、火腿、花生等，以及家長制作的“特色菜”，帶到幼兒園與孩子們分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶的健康，請家長為寶寶準(zhǔn)備的食品是正規(guī)廠家的食品。

　　2、為保證活動順利開展，請家長按時送寶寶入園，帶好活動所需的物品。

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃2

　　1. 活動主題: 感恩不止，成長有你

　　2. 活動名稱:

　　小班: 愛在家庭-愛自己，愛親人

　　中班: 愛在身邊-愛自己，愛親人，愛同伴

　　大班: 心懷感恩-愛自己，愛親人，愛同伴，愛生活

　　3. 活動時間: 20xx年11月23日

　　4. 活動地點: 幼兒園

　　5. 具體安排:

　　教師篇:

　　1. 初早上國旗下講話，演講《珍惜感恩》，向全校師生宣傳感恩節(jié)活動，正式拉開活動序幕

　　2. 教唱《家是我的》

　　3. 講解《感恩節(jié)的由來》

　　4. 開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站，班級網(wǎng)站各執(zhí)一責(zé)，整體主網(wǎng)頁由各信息員協(xié)作完成。

　　幼兒篇:

　　1. 推動幼兒在家唱《家是我的.》(由年級負(fù)責(zé))

　　2. 畫出一幅描繪感恩父母的畫作。(由年級負(fù)責(zé))

　　3. “小手相扶”活動，幼兒手護(hù)手，為爸爸媽媽擦潤膚霜。(由各班老師協(xié)助)

　　4. 到養(yǎng)老院對老人表演，送上心里話。(由大班年級負(fù)責(zé))

　　家長篇:

　　1. 教唱《家是我的》

　　2. “愛的傳遞”活動，家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶送給老師、父母，或張貼在幼兒園的愛心墻、海報上

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃3

　　一、活動主題：

　　(happy thanksgiving day)！-感謝你，真相成長)

　　二、感謝宣言:

　　小班-愛自己，愛家人。

　　中班-愛自己，愛家人，愛同伴。

　　大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

　　三、活動目標(biāo):

　　讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。

　　四、活動時間:

　　11月第四周四(11月26日)下午3點。

　　五、活動安排:

　　1、感謝周:

　　a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

　　b、本周離園時，播放與感謝節(jié)相關(guān)的'英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

　　c、感謝行動

　　六、當(dāng)日活動流程：

　　1、從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。

　　2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

　　3、家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。

　　4、教師歡迎家長。

　　5、活動正式開始吃水果、點心。

　　6、親子游戲。

　　7、手工制作。

　　8、結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。

　　9、教師表演感謝有你感謝歡送家長。

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃4

　　一、班會目的

　　通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)感恩之情。

　　二、班會過程

　　提問導(dǎo)入提到感恩，大家會想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。

　　(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)

　　(教師)現(xiàn)在我想給你們詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的'到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。

　　感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛的食品。

　　人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

　　今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　承接感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

　　游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息�、②、③的序號，并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學(xué)上臺寫出想感謝的人的稱謂。)

　　(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)

　　如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)

　　如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)

　　總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

　　承接找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;

　　感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;

　　凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。

　　(教師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

　　引入生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。(王符)

　　在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

　　學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

　　我來自偶然像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認(rèn)輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開花落我一樣會珍惜

　　下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法——壓花，在節(jié)日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。

　　1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)

　　2、構(gòu)圖(自己設(shè)計花樣)

　　3、試擺(把花擺上白紙，看效果)

　　4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃5

　　活動流程

　　一、欣賞話劇-感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的起源、習(xí)俗及其意義，學(xué)會感謝和尊重他人。

　　二、感恩表達(dá)

　　在班級里，向曾給予你幫助的老師和同學(xué)表達(dá)謝意。

　　三、“護(hù)蛋之情，感恩之心”特別活動

　　讓孩子們了解父母為育兒所付出的.艱辛，感受父母無私的愛。

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》，說出感恩的話

　　六、制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　以下是家長需要配合的事項：

　　1、在11月24日早晨，家長需要送孩子到幼兒園，并為孩子帶上一個煮熟的雞蛋，雞蛋上寫上孩子的名字。

　　2、在11月25日的聚餐時，請為孩子準(zhǔn)備兩種以上的水果，如蘋果、香蕉、桔子和葡萄等。我們將制作《水果沙拉》并提供傳統(tǒng)的感恩節(jié)食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅、切片面包、火腿和花生等。此外，我們也歡迎家長帶著自己的拿手菜和小朋友分享。

　　注意事項：

　　1、為了孩子的健康，請家長提供正規(guī)的廠家食品。

　　2、為了確�；顒拥捻樌M(jìn)行，請家長準(zhǔn)時送孩子到幼兒園并攜帶必要的物品。

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃6

　　活動目標(biāo)：

　　通過活動，讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心去感受，從而在心里培養(yǎng)一種感恩的情感，無論是對待父母、老師還是同伴，快樂還是悲傷，都可以用一顆感恩的心去面對。然后，他們會明白生活是一面鏡子，你哭她哭；你笑她笑。當(dāng)你心存感激時，生活也會給你燦爛的陽光。

　　活動時間：20xx年11月(感恩節(jié)是11月的第四個星期四)。

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集感恩節(jié)背景知識、相關(guān)故事、歌曲收集等。

　　2、為收集“感恩格言”準(zhǔn)備“黃絲帶”。

　　3、手語版《感恩之心》演員到位(老師和孩子)。

　　活動安排：

　　各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

　　1、講一個感恩之心的故事。

　　2、采訪身邊的人。

　　3、畫一幅感恩的'畫

　　4、學(xué)會唱一首感恩的歌

　　5、寫一段祝福，記住心中的感激

　　溫馨提示：

　　1、周四10：30，50組集中操場進(jìn)行“感恩之心”手語表演。

　　2、感恩格言在周四放學(xué)前張貼在審美部入口處。

　　3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃7

　　活動主題：

　　共同參與活動，促進(jìn)家長與孩子之間的溝通和相互了解。

　　活動目標(biāo)：

　　引導(dǎo)家長打開了解孩子的大門，增進(jìn)家長與孩子的相互了解和關(guān)心。

　　重點和難點：

　　通過歡樂、活潑的游戲活動，促進(jìn)家長與孩子的溝通與交流。

　　活動形式：

　　包括游戲、交流體驗。

　　活動時間：

　　約80分鐘。

　　參加輔導(dǎo)的班級：

　　低年級。

　　場地布置：

　　使用課室，將椅子圍成兩個同心圓。家長坐在外圈的椅子上，孩子坐在內(nèi)圈相對的椅子上。

　　具體活動安排：

　　一、引入：

　　首先，大家一起唱《螢火蟲》，同時揮舞手中的熒光棒（時長3分鐘）

　　二、游戲環(huán)節(jié)：

　　游戲名稱：找父母(時長10分鐘)

　　游戲流程：選出5對父母與孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過觸摸臉部和手臂等部位，找出自己的父母。成功找到父母的孩子將獲得小紅花一朵。

　　交流互動：請孩子們分享一下，是通過什么特征辨認(rèn)出自己的父母的。

　　三、談話活動：

　　主題：我的孩子真聰明（時長10分鐘）

　　活動形式：家長夸獎自己的孩子某一方面的優(yōu)點，可以分享一個例子也可以讓孩子展示自己的一個才藝。同時，家長也要鼓勵孩子，針對孩子的缺點與不足，給予適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

　　四、談話交流：

　　主題：爸爸媽媽真好

　�。�1）向孩子提問：

　　1）你最喜歡的人是誰？

　　2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

　　3）當(dāng)你表現(xiàn)良好或者考試得100分時，爸爸媽媽是如何表揚你的.？

　�。�2）游戲環(huán)節(jié)：

　　互動游戲1：爸爸媽媽猜猜看（時長5分鐘）

　　游戲規(guī)則：展示孩子畫的全家福，由父母猜出哪些是孩子畫的。請家長分享是怎樣猜出來的。

　　互動游戲2：看誰接得最多（時長10分鐘）

　　游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子，每對發(fā)10個乒乓球，父母站在5米外接住孩子扔出的球，看哪組可以接到球的個數(shù)最多。獲勝的家庭將獲得獎品。

　　以上就是本次家校互動活動的具體內(nèi)容，希望大家能夠愉快地參與進(jìn)來，獲得共同成長的收獲。

　　五、學(xué)習(xí)感恩(10分鐘)

　　在新年的時候，父母給孩子準(zhǔn)備了驚喜禮物。孩子打開禮物，欣喜地說出他們收到了什么禮物，嘗試著猜測禮物背后的祝愿和意義。

　　我們可以一起用集體的方式向父母表達(dá)感謝之情，并給予一個深情擁抱。

　　六、活動結(jié)束(2分鐘)

　　在這個活動的結(jié)束時刻，我們需要進(jìn)行一次小結(jié)并發(fā)表講話。

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃8

　　感恩節(jié)是一個重要的節(jié)日，幼兒園需要為孩子們打造一個有趣、有意義的活動。以下是幼兒園感恩節(jié)活動方案設(shè)計：

　　主題：感恩節(jié)

　　時間：11月第三個周四

　　地點：幼兒園

　　活動內(nèi)容：

　　1.歡迎儀式

　　首先，我們會進(jìn)行一個歡迎儀式。在這個環(huán)節(jié)，老師會向孩子們介紹感恩節(jié)的由來，讓孩子們了解感恩節(jié)的意義，并向孩子們表達(dá)感恩之情。

　　2.感恩卡片制作

　　在這個環(huán)節(jié)，孩子們將制作感恩卡片，可以寫上自己對家人、老師、朋友等的感恩之情。這樣可以讓孩子們了解感恩的重要性，并激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

　　3.感恩午餐

　　在感恩節(jié)這一天，我們會為孩子們準(zhǔn)備一頓特別的.午餐。老師會與孩子們共進(jìn)午餐，讓孩子們感受到家的溫暖和關(guān)愛。

　　4.感恩游戲

　　在這個環(huán)節(jié)，我們會為孩子們準(zhǔn)備一些感恩游戲，讓孩子們更好地理解感恩的含義。例如，可以讓孩子們玩“捉迷藏”，捉到后要說出感恩的對象。或者讓孩子們玩“貼標(biāo)簽”，寫上自己對家人、老師、朋友等的感恩之情。

　　5.感恩表演

　　最后，孩子們可以進(jìn)行一次感恩表演�？梢猿琛⑻�、朗誦詩歌等，表達(dá)出自己對周圍人的感恩之情。

　　以上是幼兒園感恩節(jié)活動方案設(shè)計，希望能讓孩子們在感恩節(jié)這一天度過愉快、有意義的時光。

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃9

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的起源，知道感恩節(jié)是表達(dá)感激之情的日子。

　　2、了解感恩節(jié)的特色食物和象征。

　　3、享受感恩節(jié)慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動，體驗感恩之美。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發(fā)出感恩信，告訴家長感恩節(jié)的到來，我們要做什么，感謝家長。

　　2、大廳：

　　a、制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；

　　b、擺放每班制作的反派(風(fēng)格各異，孩子參與，和孩子一樣高，站起來)(每班負(fù)責(zé))

　　3、班級：

　　a、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目的地方；

　　b、手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等裝飾班級環(huán)境；

　　c、感恩節(jié)相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　d、制作感恩賀卡；

　　4、感恩周：

　　a、每天早上，接待老師變成印第安人。

　　b、感恩行動：寶寶周一捶背；寶寶周二給你洗腳；寶寶周三給你端杯水；寶寶周四給你一個吻；周五展示寶寶。

　　當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：

　　a、全體師生學(xué)習(xí)手語表演《感恩之心》；

　　b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃和一串爆米花項鏈；

　　c、準(zhǔn)備暖場音樂和《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

　　d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，準(zhǔn)備大布蓋(用于揭幕儀式)；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

　　e、班上的`另外兩位老師負(fù)責(zé)把孩子們帶來的水果和零食放在每層走廊（每班兩張桌子，打開包裝，切成合適的尺寸），以確保衛(wèi)生，并準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子們學(xué)會謙虛和適當(dāng)?shù)仄穱L。

　　F、告訴食堂做一些小零食，用于當(dāng)天的餐飲活動

　　當(dāng)日活動流程：

　　A、早上開始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事；向父母表達(dá)：謝謝你，感恩節(jié)快樂；孩子們擁抱。

　　B、9：00，所有孩子都戴著爆米花項鏈聚集在操場上。播放暖場音樂10分鐘。

　　C、9：10，主持人宣布活動開始，簡要介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

　　D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving！

　　E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　F、美食小鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，邀請后勤人員剪彩。"xx酋長(校長)在美食部落發(fā)言并舉行了揭幕儀式。

　　G、每個班的另外兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入大樓，從美食部落的品牌下穿過暗號，有序地在美食部落享受感恩節(jié)的盛宴。英語老師打扮成部落服務(wù)員。說“火雞語”的暗號。

　　活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布網(wǎng)站

　　2、將每個班的精彩照片發(fā)送給班級博客與家長分享

　　3、孩子給父母制作的感恩賀卡，表達(dá)感謝(說、親、抱等情況)

　　4、孩子們寫口述日記，講述感恩節(jié)的過程和收獲。

　　5、雖然教育兒童感恩節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但我們應(yīng)該始終有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人，做一個懂得說謝謝，懂得表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子們一起慶祝感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)幼兒園主題活動策劃10

　　感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩學(xué)會用心的“愛”身邊的每一個人，學(xué)會將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結(jié)合本月的教學(xué)計劃，我班將開展“愛心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人、尊敬老人……

　　一、活動名稱：

　　愛心之旅走進(jìn)敬老院

　　二、活動地點：

　　敬老院

　　三、活動時間：

　　20__年11月22日（感恩節(jié)）

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合；

　　2、與家長溝通好，讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點心、水果之類的.愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

　　3、幼兒自制的愛心卡片。

　　4、準(zhǔn)備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

　　5、園方準(zhǔn)備園車一臺