實(shí)用的活動(dòng)策劃匯總5篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽糕120塊
活動(dòng)內(nèi)容:
一.邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過活動(dòng),幫助豐富以下經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊
敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的.方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年大了,有些什么不方便?(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng):(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后: (1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?(3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
我調(diào)查的是 生日————月———日 屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)前言:在如今社會(huì),面對(duì)信息化的大千世界,社會(huì)上出現(xiàn)了各種道德敗壞的現(xiàn)象,人們變得越來越浮躁,從而忘卻了我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)道德精髓,而書籍正是傳播這種精神內(nèi)涵的重要途徑。但是現(xiàn)在各種文藝作品生產(chǎn)量大,層次不一,難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學(xué)生新青年的內(nèi)容與思想,閱讀此類書籍,不僅不能讓我們的思想精神上有所提高,而且浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。我們需要得到一定的`建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕,將時(shí)間與經(jīng)歷用在有利于我們個(gè)人發(fā)展的書籍中。
活動(dòng)主題:修身明禮,砥礪品行12月12日晚6:40
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)對(duì)象:全體XX0411班的同學(xué)
活動(dòng)前期安排:1.召開班級(jí)會(huì)議,討論決定班級(jí)12月團(tuán)日活動(dòng)的主題與形式。
2.召開團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議,安排人員工作分工。
3.用飛信向班級(jí)同學(xué)告知具體的時(shí)間地點(diǎn),要求同學(xué)們以寢室為單位,推薦一本公認(rèn)的好的課外讀物。
活動(dòng)內(nèi)容及流程:1. 團(tuán)支書參加團(tuán)支書會(huì)議,明了相關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的要求。
2. 團(tuán)支書在班級(jí)里召開會(huì)議,確定了團(tuán)日活動(dòng)的主題為“修身明禮,砥礪品行”。
3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務(wù),同學(xué)們積極準(zhǔn)備。
4. 團(tuán)支書邀請(qǐng)分團(tuán)委干事前來觀看本次團(tuán)日活動(dòng),安排相關(guān)人員拍攝照片。
5. 團(tuán)支書于12月12日晚6:40準(zhǔn)時(shí)召開團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們將自己的成果進(jìn)行展示。
6. 同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的意見。
團(tuán)支書宣布本次團(tuán);顒(dòng)圓滿結(jié)束
活動(dòng)效果預(yù)測(cè):都說書籍是人類進(jìn)步的階梯,通過好書推薦會(huì),同學(xué)們能夠接受優(yōu)秀文化的熏陶,從而使自己能夠更好的達(dá)到修身、明禮的要求。此次活動(dòng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的精神和思想基礎(chǔ),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),以班級(jí)的形式組織能夠更好的增強(qiáng)我班的班級(jí)凝聚力,更加突出文學(xué)院的人文精神。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月20日至30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“四個(gè)一”:
1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí),以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措,利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論,制定一份自己或小組、班級(jí)的《環(huán)保公約》,號(hào)召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單生活倡議書》,并付諸以行動(dòng)。
3、4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球,守衛(wèi)家園》的文章。
4、提出一句班級(jí)環(huán)保標(biāo)語或口號(hào)參加建橋環(huán)保標(biāo)語征集活動(dòng),活動(dòng)成果以評(píng)論形式發(fā)表,活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀評(píng)語進(jìn)行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日
四、活動(dòng)要求:
1、希望每位同學(xué)力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
2、活動(dòng)結(jié)束后,過程性活動(dòng)材料(學(xué)生日記、照片等,數(shù)量不限)建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋中保存。
五、簡(jiǎn)單生活倡議書
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸?鞓,讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下,讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康,食用天然綠色食品。
4、科學(xué)合理,不大魚大肉,不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、在洗東西時(shí),用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。
7、在坐廁的'水箱里放一個(gè)杯子,讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽光充足時(shí),不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡(jiǎn)單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能作公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。
11、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張,盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
13、注意物質(zhì)的循環(huán)使用,少制造垃圾。
14、自己動(dòng)手做家。
15、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具。
16、每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書,讓精神富足。
18、學(xué)會(huì)與人平靜交談。
活動(dòng)策劃 篇4
歲月如梭,驀然回首,一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進(jìn)大學(xué)的校門,我還是個(gè)懵懂的孩子,一年的大學(xué)生活歷練了我許多,感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中,我學(xué)會(huì)的不僅是知識(shí),更多的是學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
假期如約而至,我和同學(xué)計(jì)劃暑假社會(huì)活動(dòng),增加自己實(shí)踐的同時(shí),更多的是盡自己的努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人。
河南地大物博,省域面積16.7萬平方公里,占全國(guó)土地面積的1.74%,平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬,是中國(guó)第一人口大省。河南承東啟西、通南達(dá)北的地理位置,決定了其在全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達(dá)的高速公路和不斷發(fā)展的航空運(yùn)輸,進(jìn)一步強(qiáng)化了其交通樞紐的地位,西氣東輸、南水北調(diào)等國(guó)家重點(diǎn)工程陸續(xù)興建,河南仍然是全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的中心之一。河南歷史悠久,名人輩出,中原文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在國(guó)務(wù)院頒布的三批99個(gè)歷史文化名城中占據(jù)了7個(gè)。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里,而如今,即使經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng),但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎,而歸根到底是教育問題,所以我們計(jì)劃在學(xué)校的支持下,靠我們的努力對(duì)河南農(nóng)村教育進(jìn)行調(diào)查。并且調(diào)查的同時(shí)盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識(shí)。制定關(guān)于電腦簡(jiǎn)單運(yùn)用的小冊(cè)子,送給農(nóng)民。團(tuán)隊(duì)人員根據(jù)自己擅長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí),分組進(jìn)行給農(nóng)民講解,使農(nóng)民了解科技。
在城市以調(diào)查農(nóng)民工主,在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。
調(diào)查的目的是:更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時(shí)的考慮以及實(shí)際農(nóng)村教育設(shè)施的條件,綜合調(diào)查教育對(duì)受教育者的回報(bào),除了工資報(bào)酬方面的回報(bào)外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國(guó)制定教育政策提供第一手資料。
調(diào)查內(nèi)容:不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異,在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機(jī)會(huì)的差異,在決定要否選擇到城市打工方面的差異,在城市工作的勞動(dòng)市場(chǎng)回報(bào)差異,如工資和就業(yè)機(jī)會(huì)等,在城市受到歧視的主觀感受,對(duì)健康的.影響,能否找到條件較好的配偶。
調(diào)查范圍:主要在河南境內(nèi),農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市,農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對(duì)象以最底層的農(nóng)民(包括進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民,以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民,做小生意的農(nóng)民等)為主,對(duì)調(diào)查對(duì)象的選擇采取隨機(jī)方式,在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁,天橋下等,在農(nóng)村主要是入村到戶或在田間地頭道路上,調(diào)查的方式為實(shí)地訪談,考慮到農(nóng)民的實(shí)際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。
調(diào)查的特點(diǎn):對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求,有了較為全面的細(xì)致的了解;對(duì)受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握,取得了較為全面真實(shí)的數(shù)據(jù)。
團(tuán)隊(duì)人員為:王麗婧,馬明琪,劉琳琳,龐慧,趙克玲,馮婕,劉勇,周宇。
主要負(fù)責(zé)人為王麗婧,劉琳琳,馬明琪。
具體分工為:
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助,爭(zhēng)取免費(fèi)得到預(yù)充話費(fèi)的聯(lián)通卡。以方便在活動(dòng)期間團(tuán)隊(duì)人員的聯(lián)系。并且制定路線計(jì)劃。
活動(dòng)策劃 篇5
元宵節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的:
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
4.通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.了解元宵節(jié)的'由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:
第一階段:了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
前的準(zhǔn)備,孩子們已經(jīng)急不可待了,看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子,他們紛紛要開始動(dòng)手了;顒(dòng)中,孩子們學(xué)得可認(rèn)真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說又笑,離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。
第二階段:
1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會(huì)的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng),引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
六團(tuán)結(jié)一致游戲規(guī)則:每隊(duì)出4人,圍坐在椅子上,依次躺在后一個(gè)隊(duì)友腿上,躺好后,將椅子撤出,堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者第一,次者第二,余下第三。
學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對(duì)顧客來說必定是一個(gè)極大的誘惑。
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