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漢字英雄活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的漢字英雄活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
漢字英雄活動策劃書1
一、活動背景
隨著電子產(chǎn)品和自動化輸入設備的高度普及，漢字書寫愈發(fā)受到人們尤其是年輕人的忽視�！澳苷J不能寫”成為許多同學在現(xiàn)實生活中常常遇到的困擾。受到央視舉辦的“漢字書寫大賽”啟發(fā)，為弘揚我國傳統(tǒng)漢字文化、增強同學們在實際學習、工作中的書寫能力，我系特策劃舉辦“漢字英雄”競賽活動以增加大家對漢字的了解，提高對漢字的興趣，更好地傳承漢字文化。
二、活動目的
結(jié)合競賽趣味性和字形科普教育性，寓教于樂，推廣漢字文化，培養(yǎng)同學們良好的書寫功底。
三、活動主辦：人文系學習部
四、活動對象：人文系全體同學
五、活動時間：20xx年12月10日
六、活動地點：待通知
七、活動準備
1）活動場地布置；
2）由專人準備足量的競賽詞匯；
3）挑選主持人（1—2人），主持人須口齒清晰、嗓音洪亮、普通話
標準、語速適中，有一定的處理突發(fā)狀況的能力；
4）挑選學生評委，評委須具備良好的漢字功底，能準確判斷字形
書寫的`細節(jié)，在短時間內(nèi)作出正確判斷；
5）邀請教師評委；
6）購買獎品和獎杯，在競賽結(jié)束后對優(yōu)勝者進行頒獎，設置一等
獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，頒發(fā)獎品和獎狀，對一等獎同學授予“漢字英雄”獎杯
7）活動前有宣傳海報，活動中有攝影攝像和文字通訊稿。
八、活動內(nèi)容
比賽分為【海選賽】和【總決賽】兩部分：
【海選賽】：由各班同學自愿報名，先在班級內(nèi)進行選拔，統(tǒng)計好報名人數(shù)后利用課余時間組織集體比賽，可由主持人讀出詞匯的發(fā)音和詞義解釋讓參賽者在規(guī)定時間內(nèi)在白紙上進行統(tǒng)一答題（如條件不允許也可采用統(tǒng)一試卷形式答題），經(jīng)初步篩選后確定決賽名單并進行公示，亦或者進行民主篩選。最終以班級為單位，每班最少報3人，最多報6人。
【總決賽】：有決賽資格的同學學習部統(tǒng)一進行亂序排列，按照比賽地點規(guī)定位置坐好后，參加決賽的同學依次單獨上黑板在規(guī)定時間內(nèi)（30秒）默寫主持人所示意的詞匯，每人一次，輪流進行，經(jīng)評委和觀眾現(xiàn)場評判，出現(xiàn)一次錯誤（錯字、別字、空缺）即為淘汰，以此循環(huán)直到剩4位同學。
4位同學進入最終環(huán)節(jié)，為保證公平，以現(xiàn)場老師出一個偏旁部首，四位同學依次寫出帶有此部首的漢字，不可重復，最終決出一二三等獎，頒發(fā)獎狀和獎品。
九、其他備注
1）比賽應只以字形正確為衡量標準，不追究筆畫順序；
2）競賽所涉及的詞匯應在賽前做好保密工作以確保比賽公平性；
3）競賽詞匯在選取的過程中應當避開生僻、冷門詞匯，以常用的易錯、易混書面詞匯為上選，不建議選取口語化詞匯；
4）視場地大小比賽可個人自行前往觀看或組織集體觀看；
5）為增強比賽的互動性，可建議同學自帶紙筆同步自測；
6）在賽后應在校內(nèi)人流量大的地方公示優(yōu)勝名單以示表彰。
漢字英雄活動策劃書2
一、指導思想：
對于中學生而言，識字寫字是基礎，只有在漢字基礎牢固的前提下才能進行下一步的閱讀、寫作活動。因此，在某種意義上可以說，漢字教學是中小學語文教育的首要環(huán)節(jié)，也是重中之重。針對目前使用計算機打字減少了書寫的顯示問題，開展本次活動，通過學生喜歡的游戲形式，提高在校學生的識字量。
二、活動目的
（一）讓學生通過活動，重溫學過的漢字，鞏固漢字書寫；
（二）通過漢字知識游戲，了解漢字中隱藏的中華文化。
三、活動主題：漢字英雄
四、活動時間：20xx年11月
五、活動內(nèi)容及流程：
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段
11月初召開全體教師及班主任會
1。理清本次活動的`指導思想，布置本次活動大體流程；
2。要求各班學生熟悉本學段應知應會的字詞及《新華字典》《成語詞典》，為比賽做準備。
11月6日
各教師上交賽試題，上交樣卷電子稿。教導處審查。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段
班主任選定班會時間進行班級海選賽，班級十強進入學�？倹Q賽。各
班上交入圍決賽學生名單
學�？倹Q賽（操場）：六——九年級
評委：
計時員：
比賽內(nèi)容：
車輪大戰(zhàn)
按級部每班十名學生每次出一名學生參賽，考官現(xiàn)場抽題。根據(jù)抽中的題目要求完成比賽。
在黑板上寫出考官念出的詞語，答案正確進入下一輪比賽，寫不出來者直接被淘汰；到達賽點時，有一次復活機會。
友情提示：
（每人每次有20秒時間，時間過，計時員老師將搖鈴示意，視為放棄。）比賽規(guī)則：每一輪各參賽隊輪流選派一位選手上場，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進行書寫，4名裁判中有三位或四位亮燈方能繼續(xù)留在賽場。不僅要書寫正確，規(guī)范程度也是裁判評判的重要依據(jù)。哪個班級的選手能留到最后獲取級部第一名，命名“漢字狀元班”，每個班級評出前三，每年級段最終產(chǎn)生一名選手授予“漢字英雄”稱號。
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