活動(dòng)策劃3篇（集合）
活動(dòng)策劃 篇1
創(chuàng)造更大的利潤(rùn);更好的利用新興媒體進(jìn)行營(yíng)銷;與時(shí)俱進(jìn)，我公司現(xiàn)聯(lián)合長(zhǎng)春市各大商家于XX年12月 日進(jìn)行圣誕節(jié)百商聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由智團(tuán)營(yíng)銷策劃有限公司及各大加盟商家聯(lián)合主辦。
一、 活動(dòng)目的：
1、社會(huì)意義：回饋客戶，給客戶更貼心的服務(wù)與優(yōu)惠。
2、商業(yè)價(jià)值：借助節(jié)日主題為商家創(chuàng)造更大的利潤(rùn);更好的利用新興媒體進(jìn)行營(yíng)銷;增加店鋪/企業(yè)的曝光度、關(guān)注度用戶粘度、美譽(yù)度;異業(yè)聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源整合戰(zhàn)略;打造更人性化、親情化的企業(yè)形象。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定參加本活動(dòng)的服務(wù)商家
2、確定本次活動(dòng)的主題
3、各個(gè)商家敲定參加活動(dòng)所拿出的促銷方案
4、準(zhǔn)備活動(dòng)的'軟、硬件準(zhǔn)備(海報(bào)、宣傳語(yǔ)、二維碼后臺(tái)連接)
5、各大商鋪布置活動(dòng)宣傳，并根據(jù)參加活動(dòng)的促銷方案布置分工
三、活動(dòng)的展開、維護(hù)及結(jié)束時(shí)間：
1、在約定日期時(shí)間開始本次活動(dòng)，由各店鋪的店內(nèi)廣播、及服務(wù)人員進(jìn)行活動(dòng)的指引和解說。
2、活動(dòng)期間店鋪應(yīng)積極履行活動(dòng)對(duì)應(yīng)的“本店促銷方案”。
3、活動(dòng)期間，若有顧客對(duì)該活動(dòng)有疑問或者有建議，應(yīng)及時(shí)與我方溝通解決。
4、本次活動(dòng)期限按照本公司計(jì)劃于XX年12月 日截止，但視活動(dòng)效果及各商家要求建議可延長(zhǎng)一定的活動(dòng)時(shí)間。
5、我方將通過后臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)控本次活動(dòng)，以確�；顒�(dòng)的順利實(shí)施與進(jìn)展，為此次活動(dòng)提供技術(shù)援助。
四、后期的總結(jié)、改進(jìn)與客戶維護(hù)。
1、活動(dòng)結(jié)束后，我方將結(jié)合店鋪與客戶反饋，并結(jié)合后臺(tái)數(shù)據(jù)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的分析與總結(jié)。
2、結(jié)合未來店鋪的活動(dòng)策略，對(duì)本次所吸納進(jìn)來的會(huì)員進(jìn)行互動(dòng)維護(hù)。
3、總結(jié)本次活動(dòng)的不足加以改進(jìn)。并準(zhǔn)備下一場(chǎng)更加精彩，效果更好的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
強(qiáng)強(qiáng)合作的優(yōu)勢(shì)用戶資源、交互幫襯的社會(huì)化媒體功能、感性真實(shí)的線上線下互勱形式、富有焦點(diǎn)的口碑傳播內(nèi)容!這是我們智團(tuán)做活動(dòng)的宗旨!很高興為您服務(wù)!
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
進(jìn)入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會(huì)的成員之間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們心中急切的呼喚一種活動(dòng)能緩解我們心中的壓力，并且加深學(xué)生會(huì)各部門成員之間的聯(lián)系。
二、活動(dòng)目的：
寓玩于樂，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行，快樂工作，使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：5月8日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
四、主辦單位：
XXXX學(xué)院學(xué)生會(huì)
五、策劃承辦單位：
XXXX學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
六、責(zé)任部門：
XXXX學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
七、參與對(duì)象：
XXXX學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
八、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上；
2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目；
每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘以內(nèi)；
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
策劃準(zhǔn)備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場(chǎng)地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格；
2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長(zhǎng)，選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格；
3、各部門的負(fù)責(zé)人在4月23日之前將能參加此次活動(dòng)的部門人數(shù)統(tǒng)計(jì)好發(fā)給策劃組。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：
1、有場(chǎng)地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動(dòng)中心場(chǎng)地并提前安排好座位分布圖；
2、場(chǎng)地布置由場(chǎng)地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準(zhǔn)備：
1、由每個(gè)部門部長(zhǎng)于第七周主要干部例會(huì)上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別；
2、各部門需制作部門視頻作為開場(chǎng)，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風(fēng)格不限；
3、由節(jié)目組負(fù)責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備)；
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則
后勤準(zhǔn)備：
1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光開關(guān)、道具搬運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計(jì)算出AA制下每人預(yù)收經(jīng)費(fèi)并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費(fèi)。
2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
時(shí)間安排：
4月16日—4月18日：通知各部長(zhǎng)抽簽具體事宜，確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目；
4月19日—4月25日：召開各部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議；活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集完畢；
4月26日—5月6日：場(chǎng)地準(zhǔn)備完畢；節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢；
5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢；節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點(diǎn)各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。
總負(fù)責(zé)：王逸159XXXXXX973 李呂琪15XXXXXX365
十、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
時(shí)間：5月16日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
準(zhǔn)備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)或DV機(jī)、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會(huì)場(chǎng)布置：
5月15日中午12點(diǎn)整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會(huì)場(chǎng)布置圖布置現(xiàn)場(chǎng)完畢。
晚會(huì)流程：
1、開場(chǎng)前的10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開場(chǎng)前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用。
3、5月15日2點(diǎn)整停止音樂與熄燈，維持會(huì)場(chǎng)秩序
4、主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹與會(huì)評(píng)委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺(tái)后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺(tái)候場(chǎng)。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場(chǎng)表演。
8、4個(gè)部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時(shí)停止。由主持人組織各部門進(jìn)行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個(gè)節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進(jìn)行各種獎(jiǎng)項(xiàng)的.評(píng)比。
11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎(jiǎng)典禮，分別由主席團(tuán)成員對(duì)獲獎(jiǎng)部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
十一、游戲細(xì)則：
“站起來了”游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們?cè)谂_(tái)上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報(bào)出一個(gè)數(shù)字，臺(tái)上從某個(gè)指定的同學(xué)從左開始，所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時(shí)間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯(cuò)誤起立的同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎(jiǎng)狀。
“你比我猜”游戲規(guī)則：
比賽前，每個(gè)部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個(gè)部門不在同一個(gè)組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語(yǔ)言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會(huì)后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動(dòng)作以外的行為進(jìn)行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進(jìn)行。
2、在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作；由工作人員負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時(shí)間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會(huì)得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見》為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化，教學(xué)行為的規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)的制度化，教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化為目標(biāo)，結(jié)合我校發(fā)展?fàn)顩r，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題
以“追求本真教育，規(guī)范教學(xué)管理；夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，打造有效課堂；深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題，全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)市局通知安排，作統(tǒng)一時(shí)間如下：
**年10月8日——**年11月8日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”順利開展，成立以張全新同志為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長(zhǎng)：張全新
副組長(zhǎng)：王良平 鄒桂芳 陳義林
成 員：鄒彩霞 姜 敏 王秀枝 廖大明
五、實(shí)施步驟
為確保教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的各項(xiàng)工作有序開展、各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，將整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段為組織與發(fā)動(dòng)階段（10月8日——10月15日）：確定主題，制訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施方案，選發(fā)相關(guān)資料組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。
第二階段為實(shí)施與展示階段（10月16日——10月31日）：以管理區(qū)和學(xué)校為單位，展開教學(xué)開放活動(dòng)；以教研組為單位開展各類研討、聽課、評(píng)課與檢查活動(dòng)。通過各種不同的方式落實(shí)教學(xué)常規(guī)；通過各種形式向社會(huì)展示質(zhì)量月活動(dòng)及成果。
第三階段為反思與總結(jié)階段（11月1日——11月8日）：全面反思活動(dòng)得失，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推介，物化活動(dòng)成果。
六、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量的要求作為“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)研討，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新育人理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
2、落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)管理。開展以“查、看、聽、評(píng)”為主要內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)督查。
查：對(duì)教學(xué)的組織及規(guī)范性進(jìn)行檢查，包括教學(xué)時(shí)數(shù)與課程計(jì)劃是否一致，教學(xué)內(nèi)容是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，課堂教學(xué)是否有序等。通過檢查，發(fā)現(xiàn)并解決課堂教學(xué)存在的問題，規(guī)范和加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)工作。
看：看教學(xué)資料是否齊全和規(guī)范。一是教師的教案（備課筆記）、教材（參考資料）、授課進(jìn)度等；二是教學(xué)計(jì)劃、教研組活動(dòng)情況記錄、教學(xué)聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批閱等。
聽：一是學(xué)校要組織教師和學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽取廣大師生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，針對(duì)日常教學(xué)工作中存在的問題和師生進(jìn)行溝通；二是任課教師要組織學(xué)生以“課堂教學(xué)是否有效”為主題的座談會(huì)，虛心聽取學(xué)生的意見，努力改進(jìn)授課方法，提高授課藝術(shù)，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
評(píng)：要開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。一是組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)講活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，共同進(jìn)步。二是舉行骨干教師展示課、高級(jí)教師示范課，讓其他教師觀摩并分享優(yōu)秀教師在授課、育人和個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，修正教學(xué)行為，提高教學(xué)水平。三是學(xué)校要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)�！敖虒W(xué)質(zhì)量月”期間任課教師聽課不少于6節(jié)。
3、以“集體備課”為突破口，研究科學(xué)、有效的集體備課模式。
4、每位教師寫一篇有質(zhì)量的'教后反思或優(yōu)質(zhì)教案，并收集整理成冊(cè)。
5、表彰備課優(yōu)秀和作業(yè)批改認(rèn)真的教師，并展示優(yōu)秀備課本。
6、開展第二課堂，成立學(xué)科興趣小組，舉辦各學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
七、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以身示范。校長(zhǎng)、處室主任、教研組長(zhǎng)要為廣大教師樹立榜樣，帶頭圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”中心工作，查擺問題，分析原因，制定整改措施。
2、發(fā)揚(yáng)民主，凝聚智慧。要本著誠(chéng)征“點(diǎn)子”和樂聽“真言”的氣度，廣泛聽取教師的意見，虛心聽取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的意見，不斷反思，不斷總結(jié)。
3、研究措施，質(zhì)量立校。要從質(zhì)量立校的高度，自覺參與，出謀劃策。通過討論，弄清制約因素，理清工作思路，落實(shí)措施方法，找準(zhǔn)“癥狀”，下準(zhǔn)“良方”，爭(zhēng)取實(shí)效。
4、求真務(wù)實(shí)，追求高效。要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，不搞形式主義；要把落實(shí)常規(guī)與深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。
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