活動策劃9篇（優(yōu)）
活動策劃 篇1
一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面的集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更家增進同學的友誼和集體榮譽感。
二、活動主題：
豐富我們的'大學生活
三、活動目的及意義：
大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團委全體成員一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協(xié)作增加團委集體榮譽感，同時也增進師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
四、活動時間：
xx年xx月xx日 星期x
活動地點：
一師范農家樂
五、策劃組織單位:
院團委策劃部
六、參與人員：
院團委全體成員
七、組織方式：
全體成員共分成x個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地
八、具體組織安排：
1、前期工作：
院團委與院團委聯(lián)合會共同討論活動形式，主要由院團委組織策劃，團委成員積極協(xié)助配合院團委聯(lián)合會并批改策劃書;
2、宣傳工作：
(1)由各個部長及書記相應配合，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作;
(2)由本宣傳部在院里張貼海報宣傳;
(3)活動中主要由組織部對活動過程進行拍照記錄;
3、準備工作：
(1)做好踩點的工作，針對學校較近的地區(qū)去進行踩點，選出最佳的地點;
(2)召開團委討論會;
(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等;
(4)購買活動相關所需物品;
4、后期工作：
(1)心理委員進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高;
(2)召開團委會，做好本次活動總結;
(3)結算此次活動經費，并在團委公布;
(4)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開團委會，商定外出活動事宜;
2、明確分工，確定各成員的工作及責任;
3、團委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃部：蔡世明
組織部：
督察部：
禮儀部：
宣傳部：
辦公室：
書記處：
4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地;
5、準備會餐的食物，拍照留影;
6、在會餐結束后，組織清理活動場所;
6、在清理完后，組織同學觀賞櫻花，拍照留念;
7、組織同學們安全返校。
十、活動時間安排：
具體如下：
1、集合時間：
2、出發(fā)時間：
3、到達時間：
4、現(xiàn)場活動時間：
6、返校時間：
7、到校時間：
集合地點：
十一、具體人員安排：
1、活動負責人：
2、財務統(tǒng)計人員：
3、踩點人員：
4、采購人員：
5、途中上下車目的地負責人：
6、活動宣傳負責人：
7、活動秩序維持：
十二、經費預算：
1、場地及炊具費：380元
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)
4、燒烤材料每個部門增加列清單預算經費
合計約：xxx元
十三、注意事項:
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全;
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念;
3、各位成員須服從負責人及部長的指揮;
4、在活動過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生;
5、班委擔負起責任，要密切關注成員的去向，并及時提醒;
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災;
7、適當地準備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。
此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
這些主要由各組組長及保衛(wèi)委員、各班委負責。
本次活動基本按以上的計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人;具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。
活動策劃 篇2
七、活動地點：桂林理工大學校園
八、活動分工：
采訪實施：許春燕
起草新聞策劃書：黎宇鵬
攝影：羅嵐
采訪問題設計：黃博雅、周巧玲、程曉珍
視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬
采訪前期工作準備：程曉珍、許春燕
經費預算、活動最后總結：任玄
九、調查內容（要采訪的問題）：
1、校園十大安全問題是什么？
2、面對校園安全問題我們應該做些什么？
3、校園安全問題的解決之道？
4、校園安全問題的防范？
5、怎樣加強自身的人身安全？
宿舍安全
1、怎樣的學生宿舍容易發(fā)生被盜？
2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？
3、什么時間容易發(fā)生被盜？
食品安全
1、說說你知道關于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意識？
校園人生安全
1、說說校園安全的隱患
2、如何防范？
十、活動中注意的問題及細節(jié)：
1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的'進行。
2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。
3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發(fā)展、結束的過程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。
4、提問要把握主線，要抓住關鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。
5、提問要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強調觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真地反映出事物的本質來。
6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。
活動策劃 篇3
活動引言：社團文化節(jié)中最引人注目的活動——游藝大聯(lián)盟即將來臨，為了向全校師生展示我們中文系社團的風采，吸引更多的同學對我們的關注和支持，社團部特設計了此次中文系板塊的活動。
一、活動綜述
1、活動主題：歡樂青春
2、活動內容：綜藝游戲
3、活動形式：社團聯(lián)合游藝
4、活動目的：弘揚社團文化，提高社員激情
5、活動時間：4月27日下午
6、活動地點：田徑場
7、主辦單位：社團聯(lián)合會
8、承辦單位：中文系社團部
9、協(xié)辦單位：未央戲劇社、藝潮文學社(排名不分先后)
二、游戲策劃書
一：“踩氣球”
目的：培養(yǎng)靈活性
場地與器材：空地一塊。氣球若干，短細繩若干。
方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規(guī)定的區(qū)域內，每人把兩只氣球拴在自己的腳踝上。發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。一方勝利后，其內部成員繼續(xù)pk，決戰(zhàn)至剩一個人為止，此人就是勝利者，可獲得本主辦單位的獎品一份。
規(guī)則：①只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手推對方。③被踩破氣球者立即退出比賽。④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。
二、文字游戲：
規(guī)則：參與游戲者每三人一組，并編定序號。
游戲分兩個環(huán)節(jié)：
1．趣味造句環(huán)節(jié)
規(guī)則：由主持人出定第一個詞，從第一組開始用這個詞造句，
例：難過
我家門前有條小溪很難過。
或：這次題目有點難，過會有困難。
第一組造完句后給出詞匯要下組造句，以此類推，十五秒內無法造出句子的組淘汰，直至剩下兩組進入第二環(huán)節(jié)。
2．搶答環(huán)節(jié)。
由主持人出題，六人各自搶答，答不出或答錯的'進行第二次答題，每個題目最多答兩次。題目一共二十道，并最終決出前三名，并列的加題搶答(前三名分別給定不同的獎品)，六名參與者獲得獎券一張。
注：由于在此次游藝大聯(lián)盟中，中文系、外語系、物電系三個院系的社團在一起游玩，所以本系只負責兩個游戲的組織，其他游戲由外語系和物電系組織。
三、工作安排
1、會場布置及活動組織：孫建
2、獎品發(fā)放：稂梅偉
3、現(xiàn)場秩序：歐密
4、飲水管理：稂梅偉
5、現(xiàn)場清理:全體人員
6、現(xiàn)場攝影：程卉
7、禮物采購：陳香梅
四、經費預算
場地布置：20元
氣球：10元
資料打�。�10元
純凈水：5元
衛(wèi)生杯：5元
獎品：30元
總計80元
注：此次活動經費由未央、藝潮兩個社團承擔。
五、注意事項
1、所有協(xié)會干部必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，活動的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題負責人應承擔相應的責任，遇到各類突發(fā)狀況，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決，遇到不能解決的問題請找會長及社團部協(xié)商解決
2、現(xiàn)場協(xié)會辦公室對所有的干部到位情況進行登記，將其納入干部評優(yōu)的工作之中
3、協(xié)會要發(fā)動會員參與游戲，保證游藝活動的人氣
中文系團總支、學生會社團部
二〇xx年四月二十四日
活動策劃 篇4
一、活動目的
“三八”婦女節(jié)是全世界女同胞共同的節(jié)日，為了更好地豐富我園教師的生活，培養(yǎng)團隊合作精神，推動我園文化建設，讓大家過一個充實、快樂的節(jié)日，體現(xiàn)對女職工的'關懷，特組織教職工開展“三八”游藝活動。
二、活動對象
1、幼兒園全體教職工。
2、比賽分組：分園組、小班組、中班組、大班組、教輔組。
三、活動時間
**年3月8日
四、裁判及后勤服務組
1、裁判：
2、活動主持：
3、計時計分：
4、器材及獎品準備：
五、活動項目及比賽規(guī)則
1、《趣味籃球》：每隊5名成員，上下兩場決定勝負，10分鐘一場，每進一個球記2分，最終以得分高者獲勝。
2、《快樂足球》：規(guī)則同上。
3、《車輪滾滾》：每隊選派5名選手同時進行接力運送輪胎，每位隊員從起點處出發(fā)，只能用滾的方式運送，雙手不能脫離輪胎，到對面障礙物處往返回起點再交給下一位選手，組內5名隊員全部運完用時最短的獲勝。
4、《珠行萬里》：每隊選派5名選手參賽，每人手持U槽，將乒乓球以接力的形式循環(huán)運送，以用時短者為勝。
5、《巨人腳步》：每隊選派5名選手參賽，一起將雙腳固定好，同時出發(fā)可走可跑，中途停下可繼續(xù)比賽，最先到達終點者為勝。
6、《跳跳球》：個人單項賽，比賽者從起點處出發(fā)，雙腳夾球往前跳，最先到達終點者獲勝，中途雙腳落地可以再次夾球繼續(xù)比賽。
六、獎項設置
本次活動設團體獎5個（團體每項比賽的第一名）和單項獎前三名（跳跳球）
七、相關要求
1、各年級組在2月底將各項比賽人員組織安排到位，利用副班時間進行訓練。
2、所有帶班教師無特殊情況至少參加一項比賽。
3、團體賽時各隊要統(tǒng)一服裝（至少顏色一樣）
4、各隊比賽時要展現(xiàn)幼兒園教職工的協(xié)作、競技水平，本著友誼第一，比賽第二的風格，確保活動的順利開展。
活動策劃 篇5
活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現(xiàn)了各種道德敗壞的現(xiàn)象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統(tǒng)道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現(xiàn)在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利于我們個人發(fā)展的書籍中。
活動主題：
修身明禮，砥礪品行
活動時間：
12月12日晚6：40
活動對象：
全體XX0411班的同學
活動前期安排：
1。召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。
2。召開團支部內部會議，安排人員工作分工。
3。用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的好的課外讀物。
活動內容及流程：1。 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。
2。 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。
3。 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。
4。 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。
5。 團支書于12月12日晚6：40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。
6。 同學們踴躍發(fā)表自己的意見。
團支書宣布本次團校活動圓滿結束
活動效果預測：
都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優(yōu)秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的`達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。
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活動策劃 篇6
活動營銷是非常規(guī)營銷中的一把“利器”。1984年10月，健力寶斥巨資贊助第23屆奧運會而一舉成名，“中國魔水”享譽海內外。時至今日，活動策劃已成為各個企業(yè)產品上市、促銷、品牌提升等等商業(yè)活動中必不可少的選擇，并且是挖空心思，使出“渾身解數”，變著各種花樣，以充分利用這把“利器”切開市場缺口，贏取商戰(zhàn)的勝利。但任何事情都是一分為二的，有黑就有白，有好就有壞，有成功就有失敗，而作為商業(yè)活動中的一種方式和措施，成功的活動策劃才有可能達到初衷目的。在幾乎是“活動泛濫”的今天，如何才能成功的策劃一次活動，而這其中又有什么規(guī)律和秘訣可尋呢?
活動策劃的1個基本原則：（1個原則即吸引注意力原則）
英特爾前總裁格羅夫曾說過：“整個世界將會展開爭奪“眼球”的戰(zhàn)役，誰能吸引更多的注意力，誰就能成為21世紀的主宰�，F(xiàn)代消費者接受產品的一個心理過程，即AIDMA模式，在整個心理過程中，首先是以“注意”開始，這是推廣活動的基礎，正是“善始者，求之于勢�！倍诂F(xiàn)實情況中，活動雖多，但一個活動的策劃往往是靠策劃者自己的簡單分析、經驗來決定活動主題，來“引導”消費者參與，沒有對目標費者進行調查，充分考慮到目標消費者的真正興趣所在，這無疑給活動策劃和產品成功吸引“眼球”增加了操作難度，加大了風險系數。
活動策劃的2大秘訣：
1、巨大：即在活動規(guī)模上，在有限的條件下應盡可能提高活動的檔次和規(guī)模，擴大聲勢，這樣才有利于擴大活動影響面，達到商業(yè)運作的目的。在此次活動策劃中，為了提高活動的規(guī)模，特別邀請了市公證處對本次活動的“公平性、公正性”進行公證，省市知名領導擔任評委，大大增加了本次活動的信賴度，提高了活動的聲勢和思想高度。
2、大膽：活動策劃一定要敢于做別人沒有做過的事情，“敢為天下先”，這樣才能吸引目標消費者的注意力和興趣，引起社會反響，達到有效傳達之目的。此次活動，雖然是一次商業(yè)活動，但我們將此次活動和地方文化結合起來，提出“弘揚地方文化，展現(xiàn)地方風采”的口號，從而得各個部門的大力支持和各方的積極響應，為活動的順利舉行創(chuàng)造了有利條件和聲勢。
活動策劃的6個基本要素：
�。ㄒ粋�成功的活動策劃必須把握以下6個基本要素：）
1、主體：即活動策劃所服務的對象，以及通過活動要達到的目的，這一點必須明確，才能做到有的放矢。
2、市場：活動策劃在確定主題之前，必須清楚了解市場活動的`相關情況及競爭品牌的活動方式，充分體現(xiàn)活動策劃之USP。
3、主題：主題是活動策劃的核心，主題的確定要體現(xiàn)兩個方面：一是和產品的關聯(lián)度要緊密;二是在風格上保持統(tǒng)一，又要以USP區(qū)別于其它同類活動。
4、名稱：活動名稱也至關重要，一定要具有絕對吸引力，避免落入俗套。同時對活動內容具有高度的概括性，能有力的吸引目標消費群體的關注，激起大家的參與興趣。
5、文本：在以上工作的基礎上，一份詳細的活動策劃文本是活動成功的保障。
策劃文本必須做到面面俱到，詳細周密，以更好的指導活動的有力執(zhí)行。
6、延伸性：延伸性有兩個方面的內容：一是單一活動策劃的延續(xù)宣傳性;二是保持整體活動風格上的統(tǒng)一。很多活動在策劃時都忽略了活動宣傳延伸性的問題，活動宣傳隨著活動的結束而結束。活動的宣傳不同于其它宣傳方式，活動的持續(xù)時間特別短，而人們的記憶又具有一定的遺忘周期性，如何讓活動的宣傳效果達到最理想的效果，延伸性是必須考慮的一個重要要素。
活動策劃的最高境界：即無意識的有意識
任何一個企業(yè)，舉辦活動的目的就是要吸引目標消費者的注意和參與的興趣，以擴大影響，促進產品銷售�；顒硬邉澴鳛橐环N商業(yè)操作性質，為企業(yè)做產品宣傳是應該的，但是由于過多的活動只是對消費者進行強制性的商業(yè)灌輸，商業(yè)宣傳是硬性的、牽強附會的，而不是自然的、順理成章的，在逆反心理的作用下，人們去也許只是湊湊熱鬧而已，使活動效果大大折扣。
活動策劃如何實現(xiàn)將商品信息和活動內容進巧妙結合，做到無意識的有意識，使目標消費者自然接受商品信息，是活動策劃應該努力去追求的目標。
活動策劃 篇7
一、 活動前言
時光飛逝，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月份。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于蘇州科技學院XX屆畢業(yè)生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發(fā)；四年后的今朝，你們即將離去。在這所承載了你四年最美好回憶的校園，一定有那樣一個人，你會感謝她/他出現(xiàn)在你的生命中，在這離別之際，你一定有想對他/她說的話卻苦于不知道用何種方式表達，至此我們電子學院團委舉辦“時光機”活動，我們愿意做你的小小的郵差，在時光的流轉下，為你投遞那一份最深的祝福和最誠摯的心里話。
二、活動目的
逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶！是否還記得當初求知的執(zhí)著？是否還留戀母校那綠草如茵的球場？是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。不論是對敬愛的老師、常常幫你帶飯的舍友、還是你的另一半，你一定有很多很多話要說，可以祝福，吐槽，亦可表白。我們電子學院團委旨在提供一個傾訴的平臺，讓這份美好的記憶為你的大學生活增光添彩。
三、活動主題
開啟時光機器，傳遞青春記憶
四、活動面向對象
蘇州科技學院江楓校區(qū)XX屆全體畢業(yè)生
五、活動內容策劃
1、充分了解大四學生的動態(tài)，例如了解他們何時何地答辯，何時何地拍畢業(yè)照。主要由曹婉、張久明跟蹤大四動態(tài)，符昕、潘瑩主要負責到現(xiàn)場拍攝并記錄下信息，尤其要注意記錄下被拍攝者的具體要求。（注：可以利用好畢業(yè)生晚會當晚，有較多大四學生并且他們情緒高漲，可以拍攝較多視頻。）
2、搜集部分大四班級班委的電話號碼等信息，全團委人員每人各負責一個班聯(lián)系，要求講清楚我們的活動內容：對大學四年里最感激的人說的一段話，可以是老師，或者舍友，亦可是你想要表白的對象或另一半。也可以是對學弟學妹們的建議或者傳授一些經驗和心得，或者是對大學四年所待在的社團的感受。內容不限，時長2~3分鐘。錄完由團委負責制作視頻發(fā)給特定的人的郵箱中�？紤]到有同學不好意思對某個特定的人講一段話，也可以對一整個班級或對自己的大學生活想說的話錄成視頻，發(fā)至被拍攝者自己的郵箱，由他們作為留念或傳至班級群共享。
其次，可以鼓動大四的班委們在班級內做一些宣傳，如果人多的話可以做成一個班級視頻。注意，聯(lián)系時注意確定好時間，地點，聯(lián)系方式及郵箱。
3、考慮到已經有一部分大四同學已經不在學校卻還很想拍視頻，可以讓他們發(fā)一些照片及文字給我們，在后期制作時可以將文字及照片做成視頻的形式，同樣發(fā)至其要求的郵箱。大部分的大四的畢業(yè)生可能經離開學校，所以可以讓他們發(fā)一些大學四年校園生活的照片，并發(fā)一些文字抒發(fā)對大學的感受，之后主要由張久明，曹婉，符昕，潘瑩根據視頻數量的多少進行分工剪輯制作。
4、拍攝工作基本告一段落后，由符昕做好視頻的保存分類標記的工作。預計視頻能拍攝到10~15個，符昕、曹婉、潘瑩、張久明每人負責3個視頻的制作，視頻中必要的剪輯，特效等可以用會聲會影，moviemaker等視頻軟件。考慮到有人對制作視頻不是很精通，可以向第一組尋求技術幫助。
5、視頻做好后，由曹婉進行最后的'分類匯總，與先前記錄好的郵箱一一對應，在八月初由曹婉發(fā)至指定郵箱。正文中可以寫為：親愛的同學你好，首先恭喜你成功畢業(yè)。相信四年的大學生活一定給你留下了很多美好難忘的回憶。在此蘇州科技學院電子學院團委特地送上一份神秘的禮物，祝你們畢業(yè)快樂，心想事成！希望你們能喜歡我們的禮物，可以的話收到后希望回復此郵件，謝謝！
6、活動全部完成后，做好活動總結及交流的活動，寫好總結書，并將總結書及策劃書傳至團委網站上。
六、人員分工安排（可根據需求調整）
a)曹婉、張久明主要負責找一些大四的畢業(yè)生并說服他們參加這個活動，和他們約好一個時間、地點。考慮到大四畢業(yè)生可能會因為忙于工作或者畢業(yè)設計而推脫沒時間，因此這項工作比較考驗耐性和口才，讓他們參加活動的同時，也要為他們考慮，做到盡量少占用他們的時間。由于我們認識的大四學生有限，所以這項工作還需要一些人的幫忙。所以可以將已有的大四學生的聯(lián)系方式分配給每個人，一個人負責大概7—8個。
b)考慮到攝像機有限而手機拍攝的效果不好，符昕和潘瑩則主要負責去拍視頻，拍視頻的過程中一定要準確記錄好視頻的拍攝者的信息以及他們指定的郵箱，要將它們分好類，一一對號入座，這項工作需要細心對待。為了避免因為視頻的量大而造成混亂，可以將拍好的視頻放到郵箱里，設置成“定時發(fā)送”。
c)整理保存拍好的視頻以及大四畢業(yè)生發(fā)來的視頻，并在之后負責發(fā)送。（主要負責人：曹婉）
七、活動宣傳
主要是跑宿舍和從老師那獲取一些大四畢業(yè)生的聯(lián)系方式。然后在他們拍畢業(yè)照的時候進行宣傳。
八、活動時間
活動策劃 篇8
活動背景：在這桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了一批青春蓬勃、滿懷希望、有遠大志向的XX屆新生，新的學年，新的景象，必定面臨著眾多新的挑戰(zhàn)。院學生會各部門嶄新的陣容已經形成，為了更好的配合團委安排的各項工作，讓學生會各個部門更好的交流，以及全院各系生活部之間相互學習，交流工作經驗。為此成工院生活部承辦第六屆茶話會，通過活動形式促進全院各部門之間的友誼，讓各部門更好的為院團委、以及同學們服務!
一、活動主題：
新學校，新學期，新起點，新生活
二、活動目的：
1、宣傳院團委學生會，讓更多同學注意、了解院學生會這個積極、陽光的集體。
2、為院學生會內部成員以及各系生活部之間提供交流機會，以促進我院學生會發(fā)展。
3、營造美好的.校園環(huán)境，豐富同學們的課余生活，促進同學們的身心健康發(fā)展。
4、為培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生會干部提供一次交流的平臺。
三、活動對象：
XX級-XX級院學生會各部門成員和各系生活部成員。
四、活動時間：XX年x月xx日
五、活動地點：報告廳
六、主辦單位：成都工業(yè)學院
七、承辦單位：院團委學生會生活部
八、活動策劃：院生活部
九、參與方式：以承辦單位邀請為主，宣傳為輔。
十、活動形式：節(jié)目表演、老師講話、代表發(fā)言
十一、特邀嘉賓：團委老師、后勤老師
十二、活動負責人：
徐暢、滿意、彭博、王廷順、張思佳
十三、前期準備：
(一)、主持人選拔：
主要面對參加此次茶話會單位內部選拔。(鼓勵毛遂自薦，但是必須通過考察方可擔任主持人。)注：候選人要具備標準的普通話，及形象氣質佳，主持風格具有感染力，有一定臺風和主持經驗者。
(二)、活動宣傳：
1、由宣傳部和生活部一起制作展板，要極大限度的宣傳此次活動。(至少制作三張展板)
2、在各宿舍下張貼關于此次活動的海報。
(三)、活動用品準備：
1、租賃音響、話筒;借花盆。
2、宣傳海報用紙、展板。
3、制作或購買邀請函、座簽。
4、主持人串詞準備。
5、互動游戲準備。
6、制作環(huán)保垃圾袋。
7、獎品(筆記本、中性筆)。
8、飲水機、純凈水準備。
9、購買氣球、彩帶、紙杯。
10、塑料果盤準備。
11、簽到表、活動意見表準備。
11、清潔工具準備。
十四、活動流程：
1、學生會各部門同學一起布置會常(17:00)
2、接待小組請老師及各部門干部入座。(18:00)
3、主持人宣布此次活動開始。(18:30)
4、主持人請團委老師、后勤老師、學生會大三的講話。(18:35)
5、進入表演節(jié)目階段，由主持人宣讀節(jié)目串詞串聯(lián)節(jié)目。(19:00)
6、進入互動環(huán)節(jié)，由主持人邀請參與節(jié)目嘉賓進行游戲互動。(19:30)
7、各系部提出建議或意見，由老師們給于解釋和答復。(19:50)
8、最后一個節(jié)目表演。(20:30)
9、歡送活動嘉賓，主持人宣布結束。(20:40)
十五、經費預算：
項目
音響租憑
活動用品/獎品
橫幅
食品
金額
借用
168元
贊助
贊助
共計
168.00
備注：
十六、會后工作：
由院學生會生活部全體人員和各部門部分人員一起清理會場，彰顯當代大學生的本色。
十七、工作分配情況：
1、后勤小組：負責活動用品的購置、租憑與歸還。
如:(音響、花盆等)
2、興趣小組：負責邀請函的制作、分發(fā)，展板的繪畫、掛橫幅等。
3、禮儀小組：負責接待嘉賓、頒獎、制作活動意見表，借用教室。
4、宣傳小組：負責活動的宣傳工作、維持會場秩序和拉活動贊助。
5、環(huán)保小組：負責會場的衛(wèi)生保潔和環(huán)保垃圾袋的制作、分發(fā)。
6、夢之隊：負責布置會嘗活動宣傳。(院組織部、學習部、文娛部、辦公室組成夢之隊)
十八、準備工作流程：
一、XX.xx.13 興趣小組與院宣傳部一起做展板、海報、邀請函。
二、XX.xx.13 宣傳小組與院外聯(lián)部一起去拉活動贊助。
三、XX.xx.13 禮儀小組與院禮儀隊一起商討工作計劃。
四、XX.xx.13 環(huán)保小組與院權益部一起制作環(huán)保垃圾袋。
五、XX.xx.13 后勤小組購買活動用品。
六、XX.xx.15 后勤小組、院體育部、國旗護衛(wèi)隊、組織部負責每天食堂門口展板安放。
七、XX.xx.15 興趣小組發(fā)放邀請函。
八、XX.xx.15 禮儀小組借教室。
九、XX.xx.15 廣播站負責每天播音宣傳本次活動。
十、XX.xx.15 宣傳小組和院學習部張貼海報。
十一、XX.xx.20 下午四點，后勤小組、院體育部、組織部、國旗護衛(wèi)隊搬音響、花盆，以及各種活動用品入會常
十二、XX.xx.20 下午四點，環(huán)保小組和夢之隊一起布置活動會常
十三、XX.xx.20 活動中，新聞中心負責拍照和活動記錄。
十四、XX.xx.20 活動中，宣傳小組和夢之隊負責維持活動秩序。
十五、XX.xx.20 活動結束后，學生會各部門人員一起清理會場，歸還音響、花盆等。
注：嘉賓名單：團委老師、后勤老師、院學生會各部門負責人、各系生活部部長。此策劃書為初稿,以最終修訂版為準,最終解釋權歸院學生會生活部!
活動策劃：成都工業(yè)學院生活部
活動策劃 篇9
一． 活動背景
秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天的果園更是一派美麗的景象，成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味。在我們開展“秋天”這一主題活動時，孩子們帶來了各種各樣的水果，我們和孩子一起為水果裝飾，有可愛的水果娃娃，也有調皮的小動物。孩子們很是喜歡，一有空就會跑過去看，摸摸這個，摸摸那個，還會和同伴互相討論呢！由此，“香香的水果”這一活動產生了。小班的孩子活潑好動，我把游戲融入其中，讓孩子在輕松愉快的氣氛中體驗秋天果園豐收的美好景象。
二． 過程實錄
�。ㄒ唬� 活動目標：
1、 認識幾種常見的水果，能大膽的說出水果的名稱和特征。
2、 能以愉快地情緒參與活動。
（二） 活動準備：
1、 蘋果樹、梨樹、桔子樹大圖片各一棵。
2、 已學會歌曲《蘋果》。
3、 準備音樂《小汽車》。
�。ㄈ� 活動過程：
1、 談話導入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
師：今天，我們去水果寶寶的家——果園參觀，你們高興嗎？
幼：高興！
師：那我們一起開著小汽車出發(fā)吧！
�。ǚ乓魳贰缎∑嚒�，幼兒用小手當方向盤，跟著音樂開起小汽車出發(fā)了。）
�。ㄔu析：幼兒聽說老師要帶他們去參觀果園，都高興極了，律動《小汽車》又是孩子們喜歡的游戲，當音樂一響起，孩子們都動起來了，跟著老師開起小汽車出發(fā)了，一下就把孩子參與活動的積極性調動起來了。）
2、 認一認，說一說，大膽表達。
師：哇！水果寶寶的'家——美麗的果園到了，不知道這果園里住著哪些水果寶寶，我們一起來看看吧！
�。�1）認識蘋果
師：（出示蘋果樹）看看是誰��？
幼：蘋果寶寶。
師：小朋友看蘋果長什么樣？
幼A：蘋果紅紅的。 蘋果長得圓圓的。
幼C：蘋果大大的。
師：哦，蘋果大大的，圓圓的，紅紅的，真好看。你們吃過蘋果嗎？它是什么味道的呢？
幼A：蘋果甜甜的。
幼B：蘋果很香，里面有籽。
幼C：蘋果很甜很好吃。
師：小朋友說得真好，蘋果不僅長得好看，而且還好吃又有營養(yǎng)呢！
（評析：讓幼兒以自己的觀察和已有經驗大膽說出蘋果的特征，通過互相補充獲得更多的經驗。）
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�。�2）認識梨
師：想看看果園里還有什么水果嗎？
幼：想！
師：這回老師想請大家猜一猜：這水果長得一頭大，一頭小，象個電燈泡，顏色黃黃的，吃起來脆脆的，有好多甜甜的水，這種水果還能治療小朋友的咳嗽呢！
幼：是梨寶寶。
師：對了，梨寶寶出來啦�。ǔ鍪纠鏄洌�
看看，它長得是不是和老師剛剛說的一樣��？
幼A：是黃黃的。
幼B：梨的上面小，下面大。
幼C：我咳嗽的時候媽媽買給我吃的。
幼D：梨很甜的。
（評析：以具體形象的猜一猜活動，調動孩子學習的積極性，萌發(fā)孩子的好奇心。）
（3）認識桔子
師：小朋友聽，誰在說話？
錄音：小朋友，你們不喜歡我嗎？怎么不來看我啊？
師：（出示桔子樹）原來是桔子寶寶啊，快和它打個招呼吧，要不它要生氣了。
幼：桔子寶寶你好！我們看你來了！
師：看看桔子長什么樣？
幼A：桔子紅紅的。
幼B：桔子里面是一片一片的。
幼C：桔子里面是彎彎的象
月亮。
幼D：還象彎彎的眉毛。
幼E：還想彎彎的小嘴巴。
�。ㄔu析：說桔子特征時，孩子們的想象力得到了充分的發(fā)揮。）
3、 摘水果，感受豐收的喜悅。
師：果園里的水果真多啊，小朋友看了高興嗎？
幼：高興！
師：你最喜歡吃什么水果呢？
�。ㄓ變憾颊f出了自己喜歡的水果。）
師：水果好吃又營養(yǎng)，我們今天也來摘水果好嗎？不過在摘水果前，水果寶寶要和我們玩一個游戲，老師的這個漂亮口袋里就藏著三個水果寶寶，請小朋友來摸一摸，猜對是哪個果寶寶了就可以摘它了。
幼A：（摸一摸）是蘋果！
師：那我們一起先來摘蘋果吧！
（彈奏《蘋果》，幼兒跟著琴聲邊唱邊做摘蘋果的動作。）
師：誰再來摸一摸？
幼B：是桔子。
師：好，我們一起來摘桔子吧！
�。ㄍ瑯痈木幐枨圩雍屠�。）
師：小朋友們真能干，來我們休息一會吧。
�。ǘ顺鲆槐P水果）剛才我們幫果園里的叔叔阿 姨摘了水果，他們要謝謝我們請我們吃水果呢！來，我們一起來品嘗這香香的水果吧。
(評析：幼兒在摘水果的游戲活動中體驗到了果園豐收的美好景象。最后，以品嘗水果結束活動，幼兒情緒更高了，邊吃著香甜的水果還邊和同伴交流著，更能深刻體會到水果的不同口味了。)
（四） 活動評析：
在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性�；顒舆\用幼兒喜愛的游戲形式開展，符合小班幼兒的年齡特點，幼兒的主動性、積極性得到了充分調動。孩子們在認認說說中積累了關于水果的知識，通過摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒更體驗到了秋天果園豐收的美好景象。
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