關(guān)愛留守兒童活動策劃

時間：2024-08-05 08:45:25 活動策劃我要投稿

大學(xué)生關(guān)愛留守兒童活動策劃方案推薦度：
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關(guān)愛留守兒童活動策劃

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇1

　　一、活動背景

關(guān)愛留守兒童活動策劃

　　xx有效解決留守兒童教育、孤殘兒童、艾滋病孤兒、艾滋病孤兒、流浪未成年人救助等問題。為響應(yīng)國家號召和社會需要，湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者團的青年志愿者以服務(wù)他人，提高自己為宗旨，開展了四美小學(xué)的志愿者教學(xué)和四美村孤寡老人的統(tǒng)計調(diào)查活動。留守兒童教育、心理問題教育、心理問題和孤寡老人贍養(yǎng)問題。20xx20年7月，由20多名志愿者組成的湖南科技大學(xué)商學(xué)院暑期社會實踐小組來到湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。我們主要開展了兩項活動：一是對小學(xué)生進行志愿者教學(xué)活動，二是調(diào)查當?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r。活動結(jié)束后，我們希望再次到四美小學(xué)了解留守兒童的心理狀況和四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，并尋求幫助計劃。希望通過這次活動，深入這些弱勢群體，尋求一些解決辦法。在倡導(dǎo)和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的時期，我們將繼續(xù)開展愛的微風，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨的老年人做出一些微妙的努力，呼吁各行各業(yè)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的長期問題。

　　二、活動目的

　　1、加強與兒童的.溝通，進一步了解留守兒童的心理狀況，通過志愿者與他們溝通培養(yǎng)健康心理。

　　2、給四美小學(xué)的孩子們帶來豐富多彩的文化知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣。

　　3、讓留守兒童從生活中學(xué)會感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。

　　4、慰問當?shù)毓鹿牙先�，給老人送去關(guān)懷、幸福和溫暖，溫暖他們的心靈，在生活條件上提供一些幫助。

　　5、培養(yǎng)商學(xué)院志愿者的策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和實踐能力，提高志愿服務(wù)水平。

　　6、通過這次志愿活動，志愿團的新成員可以更好地了解志愿團的活動，促進新成員的成長。

　　7、增強部門影響力，提升學(xué)校形象，引導(dǎo)社會關(guān)注四美村。同時，志愿者精神傳播到全社會，呼吁更多的人加入志愿者行列。

　　三、活動形式及內(nèi)容

　　首先，我們將召開以志愿者與兒童交流為主題的班會，完成志愿者與兒童的配對交流；然后，一些志愿者去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)計了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀；最后，我們分組訪問留守兒童和孤寡老人，了解他們的生活狀況，并提供一些幫助。

　　四、活動主題

　　照顧留守兒童和孤寡老人

　　五、活動時間

　　20xx11月12日（星期六）

　　六、活動地點

　　湘潭縣湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)

　　七、參與者

　　湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟

　　八、活動對象

　　四美村留守兒童，四美村孤寡老人

　　九、前期準備

　　1、活動負責人積極與四美小學(xué)教師保持聯(lián)系，盡快告知小學(xué)教學(xué)活動的流程和注意事項，做好溝通工作。

　　2、負責人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購買支教活動所需的所有相關(guān)物品。

　　3、招募志愿者，提前通知活動的具體流程，加強志愿者之間的溝通。

　　4、協(xié)調(diào)志愿團內(nèi)部分工，明確各自小組的工作，班會主持人提前做好班會準備，寫好主持詞。

　　5、準備橫幅和相機。

　　6、提前聯(lián)系新聞報道中心和大同社，與他們保持溝通，做好志愿者教學(xué)的宣傳工作。

　　十、活動流程

　　1、11月12日上午7：00，所有人員聚集在三教門口拍照，統(tǒng)一乘車前往四美小學(xué)。

　　2、10：00到達四美小學(xué)時，志愿者負責人與四美小學(xué)負責人協(xié)商活動的具體流程和安排，確定活動人員和時間安排。

　　3、10：00~11：30開始以志愿者與留守兒童交流為主題的班會，完成本次配對交流。

　　4、10：00~11：30班會召開時，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。

　　5、11：30~13：30全體員工就餐休息半小時。

　　6、活動負責人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。

　　7、15：00~15：30所有活動人員回到四美小學(xué)休息，拍照結(jié)束活動。

　　8、活動結(jié)束，全部人員集合，清點好人數(shù)、財務(wù)，上車返校、

　　十一、后期準備

　　1、活動負責人動結(jié)束后，活動負責人應(yīng)及時總結(jié)活動，寫下自己對活動的意見和意見，并及時向其他教學(xué)活動負責人反饋建議。

　　2、與四美小學(xué)校長馮燦保持溝通，以便今后順利開展類似活動。

　　3、活動負責人積極與留守兒童、孤獨老人、志愿者溝通，談?wù)撝驹刚呓虒W(xué)過程中遇到的問題，及時反饋意見，提出改進和解決問題的方法。

　　4、活動結(jié)束后，大力宣傳社會和學(xué)校，增加活動影響力。

　　5、整理留守兒童和孤寡老人的個人資料，為今后的活動提供文字資料，撰寫活動總結(jié)。

　　6、與小紅帽送信組協(xié)調(diào)后的每月送信工作，安排每月送信志愿者。

　　十二、注意事項

　　1、在活動過程中，要注意照片和視的積累。

　　2、注意班會紀律，隨時觀察孩子的情緒變化，防止孩子在課堂上發(fā)生沖突。

　　3、所有活動人員應(yīng)提前10分鐘到達指定的集合地點，以便團隊按原時間出發(fā)。

　　4、參加活動的志愿者要有耐心和責任感，與孩子和諧溝通，在交談中注意自己的話語。

　　5、所有人員不得早退，也不得自行離開玩耍。特殊情況下不能參加的，應(yīng)提前聯(lián)系負責人，以便另行安排或更換。

　　6、大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。

　　7、注意在活動過程中保管好自己的財產(chǎn)，隨時清點好自己的財務(wù)，防止丟失。

　　十三、資金預(yù)算

　　項目總車費和餐費橫幅

　　經(jīng)費（元）800201901040

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇2

　　一、活動意義：

　　做好孤兒、留守兒童工作，關(guān)系少年兒童的健康成長，關(guān)系家庭的.和諧幸福，關(guān)系昭化的希望和未來。做好這部分特殊青少年群體的關(guān)心關(guān)愛工作，對于昭化區(qū)深入實施“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)總體戰(zhàn)略，加強和創(chuàng)新社會管理、切實保障和改善民生、促進宜業(yè)宜居幸福昭化建設(shè)，具有十分重要的意義。本次活動旨在拓展留守兒童、孤兒的視野，鍛煉他們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作意識。

　　二、活動時間:

　　20xx年8月9日—8月11日

　　三、活動地點：

　　元壩-儀隴-廣安-蒼溪-太公紅軍山

　　四、參與人員：

　　昭化區(qū)10名留守兒童，14名孤兒，民政局工作人員2名，團區(qū)委工作人員1名，記者1人，隨行醫(yī)生1人，共計30人。

　　五、主辦單位：

　　區(qū)民政局、團區(qū)委。

　　六、活動內(nèi)容：

　　8月9日：

　　9:00-16:00 在昭化區(qū)福利院報道;

　　17、00-18、30開展活動啟動儀式(1、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。2、參加活動的孤兒講話。3、留守兒童進行自我介紹。4、工作人員與留守兒童、孤兒互動，并發(fā)放活動服裝。)8月10日：

　　7:00-7:40早餐

　　8:00-11:30 從元壩出發(fā)至朱德故居游AAAA級琳瑯山風景區(qū)(免票，2小時)。參觀朱德紀念館、朱德舊居、朱家祠堂、朱德誕生地、祖墳，詳細了解朱德一生。

　　12:00-13:00 午餐

　　13：30-17:30前往廣安，后游覽洗硯池、鄧家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。

　　18:00-19:00 晚餐

　　19:30-21:00 1、齊唱紅歌，由主持人教小朋友唱歌，齊唱歌曲。2、慰問留守兒童，發(fā)放愛心禮物。3、觀看動畫片8月11日

　　7:00-7:40早餐

　　8:00-11:30 乘車前往紅四方面軍強渡嘉陵江渡口、國家AAAA旅游景區(qū)——蒼溪紅軍渡，進行拓展活動(拓展活動根據(jù)活動進度，拓展師安排項目)。12:00-13:00午餐

　　13：30-17:30 前往太公紅軍山參觀游覽，返回元壩。

　　七、資金預(yù)算：

　　1、車費：

　　2、生活費：

　　3、門票費：

　　4、解說費：

　　5、愛心禮物：

　　6、其他費用：

　　合計：

　　八、注意事項：

　　1、出行上要有安全保障，與租車公司簽訂租車協(xié)議，請衛(wèi)生院醫(yī)生全程參與，注意食品安全。

　　2、夏季防暑防曬，帶好防暑藥品，提前做好防曬防雨措施。

　　3、各參觀游覽節(jié)點提前做好溝通聯(lián)系，確保參觀環(huán)節(jié)通暢。

　　4、聯(lián)絡(luò)人員：團區(qū)委劉亮：x;民政局。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的`影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。

　　為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。

　　二、活動主題：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來

　　三、活動目的：

　　1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

　　2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

　　3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

　　4、為同學(xué)提供鍛煉機會

　　四、活動時間：XX年12月5日

　　五、活動地點：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

　　六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

　　承辦單位：生物學(xué)會

　　七、活動流程：

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　　1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

　　2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

　　3、學(xué)會成員準備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。

　　4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。

　　5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。

　　6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。

　　7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。

　�。ǘ┗顒娱_展（暫定于12月5日）

　　1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

　　2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關(guān)心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。

　　3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關(guān)人員進行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。

　　4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

　　5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。

　　6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。

　　八、后續(xù)工作：

　　1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時也強調(diào)志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

　　2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

　　3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。

　　3、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。

　　4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。

　　九、資金預(yù)算：

　　路費：400 水費：50*1.5=75 面包：50*1.5=75

　　資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80*2=160

　　展板：75*2=150 禮物：500 其他：300

　　共計：2360

　　十、注意事項：

　　1、注意嚴格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。

　　2、加強志愿者的培訓(xùn)和管理。

　　2、提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。

　　3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。

　　4、注意聯(lián)系新聞媒體。

　　5、注意后續(xù)工作的開展。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇4

　　為了切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　三、對留守兒童實行三個優(yōu)先

　　1、學(xué)習上優(yōu)先輔導(dǎo)

　　學(xué)校要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　2、生活上優(yōu)先照顧

　　學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

　　3、活動上優(yōu)先安排

　　學(xué)校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　四、活動內(nèi)容及安排

　　1、啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校每個辦公室開通一部親情電話，為留守兒童在課間、休息時與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學(xué)生與家長的感情。

　　結(jié)合校教務(wù)處開展的輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動（同伴結(jié)對、師生結(jié)對）。并結(jié)合學(xué)校開展的《學(xué)中外名人，做成功少年》活動，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。

　　2、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

　　3、打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。

　　4、教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校班隊會展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的'關(guān)心和溫暖。

　　5.教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日Party、卡拉OK、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日。

　　五、活動要求

　　1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。

　　2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確�；顒佑行蜻M行。

　　3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確�；顒邮盏綄嵭�，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。

　　4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇5

　　一、活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30

　　三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會

　　四、主辦單位：區(qū)團委

　　五、活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

　　六、活動目的

　　新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

　　七、活動內(nèi)容

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

　　2、趣味親子運動會

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的.愛與快樂！

　　時間：8月8日 9：00~11：00

　　地點：拔蛟窩社區(qū)運動場

　　3、美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　時間：8月8日 11：30~13：30

　　地點：拔蛟窩

　　4、東莞科學(xué)之旅

　　東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁之材！

　　時間：8月8日 14：00~16：00

　　地點：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

　　5、大學(xué)生探訪幫扶兒童

　　大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。

　　附件1：

　　“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書

　　一、活動主題

　　雛鷹、雄鷗對對碰

　　二、活動目的

　　三、活動時間：xx年8月2日——

　　四、活動對象

　　暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　　1、報名完畢后，各大學(xué)生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息；

　　2、在8月8日的互動日中，各大學(xué)生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自制午餐等活動；

　　3、互動日結(jié)束后，各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對象進行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。

　　附件2：姓名性別年齡所在讀的年級所在讀的小學(xué) 姓名性別年齡所在讀的年級所在讀的小學(xué) 家庭住址聯(lián)系方式工作單位父親母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表

　　附件3：

　　“美味廚神就是我”活動方案

　　一、活動主題

　　美味廚神就是我

　　二、活動目的

　　三、活動對象

　　暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生

　　四、活動時間：8月8日 11：30~13：30

　　五、活動地點

　　拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>

　　六、活動內(nèi)容

　　1、每3個家庭及其對應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；

　　2、根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；

　　3、在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；

　　4、每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。

　　附件4：

　　“趣味親子運動會”活動策劃書

　　一、活動主題

　　趣味親子運動會

　　二、活動目的

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

　　三、活動對象

　　留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生、社區(qū)代表、志愿者

　　四、活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00

　　五、活動地點

　　拔蛟窩運動場

　　六、活動簡介

　　每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后，將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。

　　七、活動內(nèi)容

　　a) 趣味親子運動會流程

　　i. 啟動儀式

　　① 主持人介紹活動，到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

　�、� 領(lǐng)導(dǎo)致辭

　�、� 負責人介紹游戲規(guī)則及注意事項

　　④ 大學(xué)生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈

　　⑤ 主持人宣布游戲開始

　　ii. 趣味運動

　�、� 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組（1、2、3、4、5）

　　② 讓四個小組到四個游戲區(qū)(a、b、c、d)準備，剩下一個小組到休息區(qū)休息

　�、� 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則

　�、� 游戲開始，工作人員開始計時

　　⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間

　　⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應(yīng)得分

　　iii. 親子互動環(huán)節(jié)

　　① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品

　　iv. 頒獎

　　b) 運動項目及規(guī)則項目名稱參賽人數(shù) 活動規(guī)則三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。你攻我搶 3人三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時間越短，得分越高。花樣接力 4人第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法

　　i. 每個環(huán)節(jié)根據(jù)用時排名，用時越少的，得分越高。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。

　　ii. 四個環(huán)節(jié)總得分最每隊的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優(yōu)勝獎。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇6

　　促進留守兒童健康成長是一項涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，也是一項事關(guān)社會和諧長期任務(wù)，為進一貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣有關(guān)做好關(guān)愛留守兒童工作的要求，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，發(fā)揮學(xué)校廣泛聯(lián)系家長的優(yōu)勢，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護和資助體系;整合社會資源，拓寬援助渠道，維護留守兒童的合法權(quán)益;優(yōu)化留守守兒童生存發(fā)展的社會環(huán)境，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。本著“動真情、想實招、辦實效”的原則，推進關(guān)愛活動與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合，將社會主義榮辱觀融入家庭道德建設(shè)，與社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，將村風、民風建設(shè)融入關(guān)愛留守兒童工作;與學(xué)校教育各類家庭教育活動相結(jié)合，引入親情電話、心理輔導(dǎo)等載體，依托村委會、家長學(xué)校廣泛開展多類親子互動活動。

　　二、總體目標

　　以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以彌補留守兒童感情缺失，提高留守兒童道德素養(yǎng)為目標，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童為重點，廣泛開展留守兒童關(guān)愛活動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)，通過實施關(guān)愛活動，使留守兒童教育成長問題引起全社會的共同關(guān)注，創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長的良好氛圍。

　　三、工作對象

　　全校學(xué)生中父母長年或連續(xù)3個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)建立“留守兒童活動之家”

　　學(xué)校建立“留守兒童活動之家”，做到“四有”：有寬敞安全的活動場所，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動器材，有一部親情電話，有圖書室等;設(shè)立“三室”：圖書室、親情室、活動室。管理實行“八個一”：一份倡議書、一份成長檔案、每學(xué)期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯(lián)系卡、一個心理咨詢臺、一部親情電話、一套規(guī)章制度，讓孩子充分感受到活動之家的親情和溫馨。

　　(二)推行“四個一”計劃，廣泛開展社會關(guān)愛活動。

　　開展一次征募志愿者行動，在母親節(jié)、“六·一”兒童節(jié)期間開展“心手相連”結(jié)對幫扶活動;以先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范點開展一次交流觀摩活動;對班主任、臨時監(jiān)護人開展一次心理健康知識，家庭教育知識培訓(xùn)活動;6月份開展一次關(guān)愛留守兒童工作評比表彰活動。

　　1、摸準信息，建立臺帳。學(xué)校組織班主任對留守兒童情況進行調(diào)查摸底，建立留守兒童檔案。清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況;清楚留守兒童父母的務(wù)工地點和聯(lián)系方式;清楚留守兒童臨時監(jiān)護的.姓名、地址、聯(lián)系方式。

　　2、建立留守兒童監(jiān)護人的教育指導(dǎo)機制。有計劃有步驟地對班主任或臨時監(jiān)護人開展心理健康知識、家庭教育知識培訓(xùn)，宣傳普及家教知識。在留守兒童家長中廣泛開展爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才的家庭教育實踐活動，利用節(jié)假農(nóng)忙時節(jié)，組織召開返鄉(xiāng)家長會，引導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的家教知識，切實承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務(wù)，優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護行為。

　　3、開展關(guān)愛留守兒童的志愿幫扶活動，廣泛發(fā)動學(xué)校力量，組織教師擔當“愛心家長”，積極開展針對留守兒童的各種志愿幫扶活動。邀請“五老”擔任校外義務(wù)輔導(dǎo)員，積極開展對留守兒童思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動;加強與教師、監(jiān)護人的聯(lián)系，保持與留守兒童對話、溝通，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)。積極為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，彌補其家庭教育的缺失，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習的引路人和成長的保護人，使每一名遠離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護、難有人幫”。

　　4、組織動員社會力量對特困留兒童進行救助。

　　5、實施步驟

　　關(guān)愛活動分三個階段

　　(一)安排部署階段(20xx年3月20日～31日)。重點做好活動實施方案的制定和全校留守兒童基本情況的調(diào)查摸底工作;

　　(二)組織實施階段(4月1日～5月31日)。全面開展留守兒童關(guān)愛活動。

　　(三)活動總結(jié)階段(6月)�？偨Y(jié)活動開展情況，進一步探索建立關(guān)愛活動經(jīng)�；瘷C制。

　　六、保障措施

　　(一)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校成立留守兒童關(guān)愛工作小組,具體負責留守兒童關(guān)愛工作,每月召開一次會議。

　　(二)構(gòu)建關(guān)愛留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)，督促臨時監(jiān)護人履行法律責任;建立以教職員工為主體的學(xué)校幫助網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校與臨時監(jiān)護人和法定監(jiān)護人的密切配合，建立和完善與監(jiān)護人的溝通聯(lián)系制度。

　　(三)明確職責分工。加強學(xué)校建設(shè)和管理，建立和完善家長學(xué)校，加大對家長和臨時監(jiān)護人的培訓(xùn)力度，提高家長和臨時監(jiān)護人的育人水平，保障留守兒童享受平等的義務(wù)教育權(quán)利。

　　(四)建立結(jié)對關(guān)愛志愿者與留守兒童聯(lián)系卡制度。

　　定期召開志愿者、留守兒童、監(jiān)護人或臨時監(jiān)護人座談會，要求志愿者通過書信、電話、面談等多種形式與結(jié)對的留守兒童進行聯(lián)絡(luò)談心，關(guān)注他們的生活、學(xué)習情況和心理生理狀況。要及時填寫“愛心聯(lián)系卡”，記錄孩子取得的進步和存在問題及相關(guān)活動等。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇7

　　為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，開展 20xx 年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年7月10日-12日。

　　二、活動地點：

　　雅林學(xué)生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。

　　三、活動內(nèi)容：

　　xxx

　　四、參加對象：

　　全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童（三年級及以上），xx年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的`營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

　　五、活動要求：

　　1、營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。

　　2、營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師。

　　3、夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。

　　4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

　　5、參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表（附件2、3），附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護人簽字，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(xx)，聯(lián)系人：付xx，聯(lián)系電話：xx。電子表發(fā)送至xx，聯(lián)系人：黃xx，聯(lián)系號碼：xx

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，積極探索新時期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全委培育關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)的氛圍，推動志愿服務(wù)活動深入開展，不斷提高思想道德素質(zhì)和城市文明程度，迎接黨的十八大勝利召開。

　　二、活動內(nèi)容

　　弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然"三關(guān)愛"為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的'學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

　　1、召開計生系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會。組織計生系統(tǒng)、道德模范、優(yōu)秀志愿者、先進典型等代表，座談、交流學(xué)習雷鋒精神的時代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導(dǎo)全市計生干部群眾，積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中。

　　2、委機關(guān)及下屬單位要以“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，深入做好關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等志愿服務(wù)，促進和諧社會建設(shè)。深入幫扶社區(qū)，開展清潔衛(wèi)生、社會治安、秩序維護等志愿服務(wù)，組織科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”，為轄區(qū)居民提供便民利民志愿服務(wù)。要繼續(xù)深入開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，針對亂穿馬路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為，發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口、商場、醫(yī)院、中小學(xué)校、社區(qū)、公園景區(qū)等重要地區(qū)，開展志愿勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民群眾自覺遵守交通秩序，愛護生活環(huán)境。

　　3、廣泛開展"學(xué)雷鋒在行動志愿服務(wù)"活動。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣泛開展與駐地共建、與農(nóng)村共建以及扶貧濟困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為x文明創(chuàng)建工作增光添彩。

　　4、委機關(guān)工會、婦聯(lián)要積極開展巾幗學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以幫扶計生貧困婦女和家庭、開展文體活動、美化社區(qū)環(huán)境為重點，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增強巾幗志愿服務(wù)活動的成效和社會影響。

　　三、保障措施

　　1、為切實保障“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動落到實處，市人口計生委成立“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　辦公室設(shè)在機關(guān)黨總支，xx為辦公室主任，成員有：xxx。

　　四、幾點要求

　　各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分認識“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動”的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把此項活動與創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合，與日常業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，采取有效措施，把創(chuàng)建工作與解決基層計生困難家庭結(jié)合起來。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、目標要求

　　1、提高留守兒童心理素質(zhì)、開發(fā)潛能、培養(yǎng)健康品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進人格健全發(fā)展。增強留守兒童在學(xué)習、生活、人際交往和自我意識等方面的適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當求助、健康成長的能力，促進學(xué)生全面健康成長。

　　2、在實踐及活動層面扎實推進心理健康教育工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛行動”工作機制。

　　3、進一步加強和推進政教處、少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度，為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻。

　　三、具體安排

　　1、倡導(dǎo)全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。開學(xué)典禮上，為貧困留守兒童搞一次募捐活動，讓他們感受到家的溫暖。

　　2、在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。

　　3、實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長，定期與學(xué)生交談，了解其生活和心理上的需要，給學(xué)生以家庭般的溫暖，從而使其安心學(xué)習。

　　4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學(xué)生把學(xué)習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。(學(xué)校免費提供信封)學(xué)校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。

　　5、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，政教處開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話，在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱，每周五開信箱，閱后并給與回復(fù)。

　　6、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習。每位教師需幫扶兩位留守兒童，做到隨時與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的思想、學(xué)習、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長職責和“三個二”的具體要求，主動履行家長義務(wù)，正確引導(dǎo)孩子成長。

　　“三知”即知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學(xué)習情況

　　“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校學(xué)生集體活動、多到其家中走訪

　　“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通

　　“三個二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導(dǎo)作業(yè)兩次;每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系兩次;每兩月到留守兒童家中走訪兩次

　　8、學(xué)期末，每位教師結(jié)合自己幫扶學(xué)生的情況，寫一篇經(jīng)驗總結(jié)上交政教處備檔。對落到實處，認真撰寫論文的，期末考核加分;對敷衍了事的者，則在期末考核上扣分。

　　四、德育成果

　　經(jīng)過近一年來全校師生的.共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學(xué)生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了……在結(jié)對的老師中更是涌現(xiàn)了像張從梅這樣的優(yōu)秀教師，三年如一日，照顧一位來自四川雷波的貧困學(xué)生，當起了“知心媽媽”。一直那么默默無聞、不為人知著……

　　五、方案評價及反思

　　本方案重點從以下幾方面著手:

　　(一)建立了以家庭、學(xué)校為主，臨時監(jiān)護人為輔的共同關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。其一，家庭建立了正確的教育觀念。其二，學(xué)校作為留守兒童受教育的場所，充分發(fā)揮其教育留守兒童主渠道的作用。

　　(二)對留守兒童的關(guān)愛重點應(yīng)放在了心理及思想層面。

　　但存在以下足:

　　在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛工程”的問題之一，對相關(guān)人員進行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進行指導(dǎo)迫在眉睫。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇10

　　一活動背景

　　為了迎接20xx級新生來到華銳學(xué)院，參加愛心救助協(xié)會，促進全體會員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員關(guān)愛留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛心起航，讓一切都有一個新的開始。

　　二活動主旨

　　在這個步伐飛躍的社會，越來越多的農(nóng)民工進城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會關(guān)注的焦點。關(guān)愛留守兒童，我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會把愛心銘記。

　　三活動目的

　　呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強與留守兒童以及

　　信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個社團的溝通與交流，增加社團的活

　　力，為學(xué)校社團增添光彩，促進廣大會員的交流，營造和諧氣

　　氛。

　　四活動主辦單位：

　　信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會，信陽師范學(xué)院愛

　　心學(xué)校

　　五活動時間

　　六活動地點：

　　華銳學(xué)院籃球場

　　七活動內(nèi)容安排

　　1 由愛心救助協(xié)會會員組成的愛心護衛(wèi)隊到師范

　　學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會員手中接到

　　華銳學(xué)院籃球場，完成第一項愛心傳遞活動；

　　2 愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳

　　學(xué)院籃球場就坐整齊；

　　3 由愛心救助協(xié)會文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；

　　4 與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則

　　如下：

　�。ㄒ唬┢咂窗藴�

　　要求：參加人數(shù)3050人為佳，分成45組

　　道具：托盤，背景音樂

　　主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：

　　1 每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間；

　　2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放

　　到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝；

　　3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個相

　　隔一定時間給隊員準備，慢慢加快；

　　4 采集物品來自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶

　　、襪子、口紅、錢等，一定要把有難度的放在最后面如藥

　　片，糖果等。

　　5 聰明的主持人還會臨時選擇一些東西，例如一根

　　白頭發(fā)

　　（二）馬蘭花開

　　1 主持人一人站在場地中央：

　　2 參與人員圍成一個圓圈隊列（即可以繞著主持

　　人走的隊列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接

　　觸；

　　3游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊

　　走邊念馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都請問要開幾朵花？

　　主持人說：5朵那大家就趕快任意5個人抱在一起，出

　　現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。

　　5 考慮到時間問題，在游戲結(jié)束之后，便派人將留守兒童

　　送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員手中，保證他們的安全。

　　6 愛心救助協(xié)會的會員們在籃球場上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。

　　7文藝部的同學(xué)教大家一些手語。

　　8 在活動的過程中找專門的.學(xué)生負責尋找大家的微笑。

　　9 大家齊唱會歌愛，因為在心中。活動宣布結(jié)束

　　并擁抱，拍照留念。

　　八對活動中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件的處理：

　　1 由于活動規(guī)模較大，必須維持整個活動現(xiàn)場的秩序。

　　2 活動期間要特別注意安全問題，對于現(xiàn)場的突發(fā)事件

　　有專人負責。

　　3 活動當中所需要的托盤，音響等要有專人安排妥當。

　　九后續(xù)工作

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇11

　　一、活動主題：

　　“牽手相伴,共享陽光”

　　二、活動背景：

　　他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進留守兒童身邊，彌補他們內(nèi)心的空白。

　　三、活動目的：

　　以培養(yǎng)大學(xué)生對社會問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的.心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。

　　四、策劃主辦單位：

　　無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

　　贊助單位：

　　活動時間：xx年4月中旬

　　活動對象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級

　　五、活動詳情

　　1) 活動時間：xx年4月中旬

　　2）活動對象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員

　　3）活動內(nèi)容：

　　主要承擔宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細的計劃并上報團委，經(jīng)上級同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。

　　4) 活動地點：荊東社區(qū)

　　5）活動準備：1、活動負責人事先找到社區(qū)負責人商談活動事項。

　　2、向各班征集參與此次活動的人員（會說宜興話的優(yōu)先選用）。每班約

　　兩至三個人。

　　六、活動內(nèi)容：

　　為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務(wù)活動社會化、項目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動。

　　我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務(wù)活動中。

　　七、宣傳計劃

　　前期準備:

　�。�1）活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定；

　　（2）切實做好與社區(qū)居委會的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對象的選定，做好服務(wù)對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄；

　　（3）準備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。

　　內(nèi)容為：弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻一份力量；

　�。�4）撰寫好活動問卷調(diào)查表；

　　活動中期安排：

　　（1）志愿者分隊人員確立及組織安排：

　　將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進行看望。

　　2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。

　　2）提前與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，安排好“走進社區(qū)”工作進程；

　　（3）做好問卷調(diào)查的記錄及回收；

　　（4）切實做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準備好相機，做好采相工作；

　　八、活動準備

　　1）活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發(fā)到各個班級。

　　2）列出活動所需物品：一條橫幅（弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻一份力量）、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品（水果，面包之類的）等。

　　九、注意事項：

　　1.活動前街道辦事處負責人要告知一些關(guān)于個人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全;

　　2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機會;

　　十、經(jīng)費預(yù)算：

　　橫幅一條

　　50元

　　問卷調(diào)查表30張、倡議書1張（大字報）

　　慰問物品

　　200元

　　優(yōu)秀青年志愿者證書10張（向團委申請）

　　合計

　　250元

　　無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

　　xx年10月 15 日

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇12

　　如今的社會有很多的留守兒童，為了激勵更多的留守兒童自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛的“留守兒童”志愿服務(wù)活動，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

　　一、活動主題： 攜手獻愛，關(guān)愛兒童

　　二、活動背景： 近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的.加快，當前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

　　三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍天，

　　四、活動地點：留守兒童家中

　　五、活動時間：20xx年11月6號

　　六、活動對象：xx小學(xué)一到六年級留守兒童

　　七、前期準備：

　　1、志愿隊成員佩戴紅袖章，志愿卡。

　　2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書籍，營養(yǎng)品進入學(xué)生家庭。

　　3、分組行動，帶上相機手機做好資料收集。

　　八、方法步驟

　　行動分三個階段：

　　20xx年1月初為準備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實掌握留守兒童基本情況，并做好計劃部署。

　　20xx年12為實施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。

　　20xx年1月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標考核等形式，探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。

　　九、工作方式

　　(一)輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習，培養(yǎng)良好的學(xué)習興趣、閱讀習慣等，督促其按時完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習行為，使他們學(xué)習上有進步。

　　(二)針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，加強對未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活。

　　(三)對留守兒童進行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們運用法律進行自我保護意識。敦促并幫助父母和監(jiān)護人主動關(guān)心留守兒童健康成長，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動。

　　(四)關(guān)心留守兒童日常生活，贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進行經(jīng)濟幫扶。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇13

　　一、活動主題：

　　心手相牽快樂成長

　　二、活動理念：

　　讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

　　三、活動目的：

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的`發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動地點：

　　xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　五、活動時間：

　　x月31日（星期一）上午09：00――10：45

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、歡迎儀式負責人：xx小學(xué)

　　2、座談會參加人員：xx市郵政局、xx中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

　　3、游園活動負責人：xx小學(xué)

　　注：（1）xx中學(xué)初中校區(qū)團委會、xx市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與xx小學(xué)教師拔河比賽；（2）青年代表邀請xx小學(xué)師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽

　　4、慶�！傲弧贝髸鞒秩耍簒x小學(xué)

　�。�1）介紹參加慰問活動的單位及代表

　�。�2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）

　�。�3）xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）

　　（4）頒發(fā)留念品

　�。�5）xx小學(xué)活動總結(jié)

　�。�6）合影留念

　　七、活動準備：

　　1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動

　　主辦：xx中學(xué)初中校區(qū)團委會、xx市郵政局團支部

　　承辦：xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學(xué)生積極進取。（聯(lián)系人：賴錦強）

　　2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟

　　3、車輛提供

　　4、參加人員數(shù)量xx中學(xué)初中校區(qū)：8人xx市郵政局：5人組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊（13人）

　　八、活動要求：

　　1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。

　　2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。

　　5、義工服務(wù)隊人員要求：

　　有愛心積極熱情靈活主動，聽從安排。

　　九、活動籌備組人員名單：

　　顧問：劉鋒、梁永天

　　總策劃：吳遠平、馮文周

　　執(zhí)行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林

　　參加人員：蘇祥權(quán)（游園活動組織）、林雪瑜（心理輔導(dǎo)）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）、

　　活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假，以便作及時調(diào)整。

　　關(guān)愛留守兒童活動策劃篇14

　　活動名稱：關(guān)注留守兒童活動

　　活動主題：愛心守護，播種希望的種子（播灑愛心陽光）

　　活動背景：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃�，從小身邊只有年邁的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對于父母的認知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個動蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮，連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當家。在別人還在父母懷里撒嬌的時候她們卻被迫成長，開始學(xué)著簡單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對學(xué)習的執(zhí)著努力之心也被一點點磨滅，她們沒有很多的時間去學(xué)習，因為她們有更多的事要做，當然，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評也會覺得開心。

　　活動目的：

　　1. 為了響應(yīng)黨和共青團的號召，全面貫徹黨和共青團的政策方針，

　　充分發(fā)揮先進青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會弱勢群體，促進社會和諧發(fā)展。

　　2. 增強隊員對農(nóng)村的現(xiàn)實問題的了解，提高隊員們的社會實踐能力，增強隊員們的社會閱歷，培養(yǎng)隊員們吃苦耐勞、勇于奉獻的`時代精神，發(fā)揚我們當代大學(xué)生的奉獻精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴謹、自強、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。

　　3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍，呼吁全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活，感恩社會，做一個自強不息的人。活動地點：前期武漢生物工程學(xué)院，

　　后期XXX留守兒童小學(xué)

　　主辦人員：錢佳成，雷夢琴，彭秋月，

　　余選波，陳鑫，王宇，楊經(jīng)緯

　　前期安排：

　　1.主辦人員進行社會調(diào)查，挑選活動對象。

　　2.召開主辦人員會議，選定活動對象。

　　3.聯(lián)系活動對象的在校方，交談并制定活動日程。

　　前期調(diào)查：圖解留守兒童

　　可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多�。�！

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