主題班會活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的主題班會活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
主題班會活動總結(jié)1
土馬小學(xué)組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動小結(jié) 組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動總結(jié)：
一、提高認(rèn)識強(qiáng)化落實；小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實施地，要讓全體師生都參與到這個活動中來；利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的.節(jié)約、回收資源知識宣傳下去。
二、立足課堂扎實推進(jìn)：課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好。
三、利用活動載體深化環(huán)保行為；校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源。
主題班會活動總結(jié)2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”一首《游子吟》道出了千百年來母愛的無私與偉大。今年的母親節(jié)是5月14日，為培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出，學(xué)會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩。在母親節(jié)來臨之際，萍鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)光豐小學(xué)少先隊大隊部精心準(zhǔn)備，組織全體少先隊開展了“陽光、親情”母親節(jié)感恩主題教育活動。
5月10日上午，學(xué)校輔導(dǎo)員劉老師向全校少先隊員發(fā)出倡議：在母親節(jié)期間，用最親切最真誠的話向母親表示感謝及祝福;為母親分擔(dān)起家務(wù);獻(xiàn)上一份禮物，給母親一個意想不到的“驚喜”，讓她的臉上綻開幸福的笑容;去擁抱一下自己的母親。學(xué)校組織學(xué)生制作感恩母親賀卡，創(chuàng)辦“感恩母親”手抄報，各班學(xué)生積極組織，寫感恩母親的作文，表達(dá)對媽媽的感激、熱愛之情。
5月12日，各班主任利用班隊會時間召開感恩母親主題班會，班會形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓學(xué)生更深地了解母愛的'無私、母愛的偉大，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會愛的奉獻(xiàn)。整個活動充滿了濃濃的感恩之情，少先隊員們受到了一次深刻的感恩教育，紛紛表示不僅要在母親節(jié)這天感恩，還要時時刻刻感恩，在接受愛的同時，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出，學(xué)會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，珍惜無價的真情。
主題班會活動總結(jié)3
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的'水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學(xué)生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！八�，從現(xiàn)在起，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。
現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過危險隨時可能發(fā)生，所以大家在游泳時，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全！因為我也曾發(fā)生過這樣的事。
有一次，天氣很熱，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了�？墒牵矣沃沃�，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立刻感受到危險，馬上大聲喊叫，伙伴們聽見了，有的游過來救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個個顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說了，手不停地?fù)潋v著。后來不知道是誰通知了大人，把我救了上來，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去。
溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂，否則只會造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。
生命十分寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家愛護(hù)；生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時自救，溺水就永遠(yuǎn)不會發(fā)生在你身上。
主題班會活動總結(jié)4
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在的大二，我們已在大學(xué)里經(jīng)歷過了一個春秋�？粗ㄩ_看著花敗，我們已不是當(dāng)年那個不知天高地厚的小毛孩，而毅然成為了要擔(dān)任國家未來棟梁的真正的大學(xué)生。此次班會我們將以回憶自己大一的學(xué)習(xí)與生活作為基礎(chǔ)，同學(xué)們暢談自己的生活，學(xué)習(xí)，然后在進(jìn)行交流與溝通的同時反思自己的不足，互相傳授自己好的經(jīng)驗與學(xué)習(xí)方法，從而使同學(xué)們從新達(dá)到一個認(rèn)識自我，升華自我意識的階段，同時為接下來的大二大三的學(xué)習(xí)與生活明確目標(biāo)與方向。并達(dá)到圓滿召開本次心理教育主題班會“微加幸福”目的�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次活動內(nèi)容
第一項，主持人至開場白，介紹到場嘉賓并宣布班會正式開始。
第二項，暢談過去生活，情感交流站。本環(huán)節(jié)，由班委帶頭回憶自己過去一年的學(xué)習(xí)生活，之后同學(xué)們可自發(fā)站起講述自己的學(xué)習(xí)生活。大家互相聽過之后可內(nèi)心反思，也可以起來告訴大家自己的想法與感悟。語言可以豐富有趣，無需一板一眼拘束。可以隨心所欲的暢談自己現(xiàn)在與未來。（到有同學(xué)性格內(nèi)向，屆時會發(fā)紙張給大家，愿意講的可以用語言表達(dá)，不愿公開透露的可以寫在紙上，無需附上姓名，由主持人代為述說。）
第三項，真心你我他，我們是一家。本環(huán)節(jié)為真情大告白環(huán)節(jié)。生活中有你玩的好的室友或好同學(xué)，你們可能是因為游戲又或者共同喜好而互相關(guān)心,相互照應(yīng)。這個時候還等什么，趕快說出自己的想法吧！本環(huán)節(jié)一擊鼓傳花的游戲為連接，當(dāng)主持人喊停時花球落在誰手上，便要起身對自己的好友或者是青睞的人說幾句自己心里想說的話，讓他（她）聽見。（游戲?qū)㈤_展10至二十分鐘）
第四項，肢體傳話。五人為一組站成一列縱隊，準(zhǔn)備就緒后第一個人開始轉(zhuǎn)身看題，得知題目后有十秒鐘時間考慮該如何用肢體語言將題目所給的信息準(zhǔn)確的傳遞給其前面的同學(xué)，然后依次進(jìn)行傳遞。在傳遞信息的過程中不可以發(fā)出任何聲音，允許利用表情及神態(tài)輔助增加表達(dá)效果。傳遞完給最后一人后，最后一個人將看到的信息用語言表達(dá)出來。意思相近的一組可以每個人獲得一份小禮物。意思偏離的一組就要接受懲罰。喝多味飲料。（活動一共開展大約5組。）
第五項，暈頭轉(zhuǎn)向。比賽雙方在原地左轉(zhuǎn)左右轉(zhuǎn)各五圈，然后拿起臉盆里的小球投向小籃子里。一方先投進(jìn)五個，游戲結(jié)束。輸?shù)腵一方在場下同學(xué)中挑選一名搭檔，一起完成現(xiàn)場同學(xué)要求完成的任務(wù)。贏著可以獲得一份小禮物。
第六項，一起觀看此次冬游拍攝的攝像。
第七項，由代表班委李毅，周倩發(fā)言。學(xué)生自主發(fā)言，談感受。
第八項，由班導(dǎo)曉媛姐發(fā)言。
第九項，一起唱響歌曲《我們是一家人》
二、認(rèn)識體會
此次活動中，我們深刻地認(rèn)識到：
1、盡管現(xiàn)階段的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，但只要我們做好相關(guān)的
準(zhǔn)備工作，提高自己在各方面的能力和素質(zhì)，樹立起就業(yè)的自信心，我堅信我們會成功的。
2、同學(xué)們都感受到了歡快，但同時他們也滿懷信心，因為他們都有自己的優(yōu)勢所在，始終堅信一定會有個美好的未來。
3、由于在組織活動前沒有考慮到一些細(xì)節(jié)問題，導(dǎo)致在活動中有些手忙腳亂。
三、存在的不足
1、此次活動由于設(shè)備局限，沒有達(dá)到很好的效果，如果是在多媒體教室，我們雖然只舉行了幾個游戲，但這樣的效果挺不錯。
2、此次活動在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下、在班委們的組織下，大部分同學(xué)都積極參與了，但還是出現(xiàn)個別同學(xué)不太配合的現(xiàn)象。
回顧此次活動，盡管取得了很好的成績，但距學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及用人單位對我們的評價標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。今后，我班在開展類似活動時，將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，完善不足，讓我們的同學(xué)在各方面都有所提高，最后走上自己滿意的崗位。
主題班會活動總結(jié)5
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25﹪-35﹪。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已遠(yuǎn)不能滿足廣大同學(xué)的要求。
為了滿足同學(xué)們擁有健康心理的需要，提高大學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我班舉辦了系列活動。各班委積極配合，組織了系列活動。
通過此次班會，我們豐富本班學(xué)生的心理健康知識，總結(jié)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，正確對待心理問題及心理咨詢。本次主題班會，可以滿足同學(xué)對友誼、歸屬、安全的`需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進(jìn)身心健康。
本次主題班會形式多樣，會上氣氛這次活動充分達(dá)到了預(yù)期的目的——不僅調(diào)動了同學(xué)們的活動積極性,還調(diào)查了解了同學(xué)們的思想動態(tài)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼永存，突出了建立良好人際關(guān)系的主題。對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級凝聚力，有重大意義。并使同學(xué)們沖淡了緊張學(xué)習(xí)之后的枯燥氣氛，是同學(xué)們打開心扉，真心接納彼。此這次班會讓同學(xué)們重拾信心，以便日后更好地與人交往。也許我無非凡的口才，但我有著充滿力量的臂膀，可以在競技場上一展所長；也許我也無運動方面的長處，但也許我有著優(yōu)美的舞姿，可以在學(xué)院班級的文藝活動上大秀一番；也許我也無多少才藝可以展示，但也許我有著過人的頭腦，學(xué)習(xí)能勝人一籌；也許我學(xué)習(xí)也無太多過人之處，但也許我有著過硬的電腦技術(shù)，制作班刊、制作PPT；也許上面所說得我都不是最棒的，但可能我有著卓越的管理才能和良好的人際關(guān)系！
這次活動正因有了全體同學(xué)們的積極地參加才會如此成功。在以后的工作中，我們會吸取此次班會的一些經(jīng)驗和教 訓(xùn)，不斷健全、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，力爭充分發(fā)揮出我班班委的作用，更多的服務(wù)廣大同學(xué)，讓每一位同學(xué)都能健康快樂的度過大學(xué)生活。
在下次活動時，我們將會更加詳細(xì)的多方面考慮問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭把班級活動舉辦得更加完美。
主題班會活動總結(jié)6
按照學(xué)院的要求，同時根據(jù)我們班的實際情況，我們班于本周四下午19：00~21：30召開了一次以“愛與你我同在，心與希望飛翔”為主題的心理班會，班會以同學(xué)們互相討論及游戲的形式完成，并邀請了盧**老師參與。整個班會井然有序、氣氛熱烈，受到同學(xué)們的一致好評。現(xiàn)將班會的具體事宜總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分
活動由班委作了充分的準(zhǔn)備工作，主要包括以下幾個方面：在活動前期，班委于周二至周三寫好活動方案，并申請好多媒體教室，及時通知班上同學(xué)，做好宣傳工作；周三下午，班長聯(lián)系并確認(rèn)老師參與我們的班會；班會活動前，我們布置好會場，通知好相關(guān)人員。因此，我們對各項工作都做了細(xì)致的準(zhǔn)備。
二、組織安排合理
活動開始后，班委安排好人員，維護(hù)好了班會秩序，活躍了會議的氣氛�；顒咏Y(jié)束好，安排好學(xué)生清理會場�？傮w來說，我們做好了組織和安排工作。
三、活動氣氛熱烈，效果明顯
班會活動的主題是“愛與你我同在，心與希望飛翔”。這一主題迎合了學(xué)生的要求，班委講得仔細(xì)，學(xué)生們聽得認(rèn)真，所以，此次班會活動的效果是非常顯著的，達(dá)到了我們預(yù)期的'效果。
四、美中不足
由于德育老師及輔導(dǎo)員沒時間參加會議，所以臨時邀請了盧**老師作為本次活動的指導(dǎo)老師，這是本次班會的美中不足。
總體來說，本次班會從準(zhǔn)備工作，組織和安排工作以及活動場面氣氛上來講都達(dá)到了很好的效果。我們應(yīng)該吸取本次活動成功的經(jīng)驗，以便更好的指導(dǎo)今后的工作。
主題班會活動總結(jié)7
依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》（x基廳函【20xx】x號）要求，我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，活動中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。
首先，學(xué)校團(tuán)委制定出活動方案，向各級部進(jìn)行解讀和布置。其次，各班級依照指示，在班會上開展了一系列活動：
一、宣講教育活動
通過LED電子屏宣傳；家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等；更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的`教育活動,學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召學(xué)生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、集體觀看宣傳片。
以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
三、舉辦主題班會活動
5月2３日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。
1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。
2、誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。通過誦讀家書，分享家書，學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機(jī)結(jié)合起來。
通過此次活動,使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
主題班會活動總結(jié)8
根據(jù)xx市人民政府辦公室《關(guān)于在老人節(jié)期間開展敬老月活動的通知》的要求，在全校范圍內(nèi)開展以“弘揚敬老愛老傳統(tǒng)美德，共享健康快樂和諧生活”為主題的敬老月活動，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開展了系列活動。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，認(rèn)識到位
為了組織好我校的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，
首先制定了“敬老月”活動并匯報學(xué)校，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持;
其次，召開了各班團(tuán)委會議，要求各班，從實際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動;
第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了老年人的好評。
二、求真務(wù)實，工作到位
敬老月期間，全校積極主動為老年人辦好事、實事，在宣傳活動中，各個團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識，積極倡導(dǎo)每個家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的`濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。
深入開展“關(guān)愛老齡人活動”，發(fā)動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。
我校重陽節(jié)當(dāng)天，組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會，會上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話會在歡樂、祥和的氣氛中度過，收到了良好效果。
三、依法維權(quán)、保障到位
在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動真正落實到實處。
這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
這次活動大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!
主題班會活動總結(jié)9
總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進(jìn)行，還是從活動之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了很多。
這次的活動，我們期望每一位同學(xué)都能切實的參與到活動中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運動的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學(xué)在活動中更真切的感悟?qū)儆谧晕业男牡谩Ｔ诖_定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。
在此，感激班委們對本次活動的傾力獻(xiàn)策。同時，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內(nèi)部對本次的心理主題班會的主體與資料進(jìn)行了一次宣傳。對此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。
同時，在活動的過程中，同學(xué)們也都堅持著高昂的熱情�；顒咏Y(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的.認(rèn)知。
這次的活動，應(yīng)當(dāng)說到達(dá)了舉辦本身的意義與目的。當(dāng)然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學(xué)們在進(jìn)行了很多的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息，因而未準(zhǔn)備充足的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自我更為嚴(yán)格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，管七未來更完美。
主題班會活動總結(jié)10
為積極響應(yīng)教育科學(xué)院關(guān)于五四運動xxx周年活動的愛國主義精神教育，教育學(xué)一班于4月22號周五下午一點5205號教室召開主題班會，并有幸請到了招就處的副處長陳慧敏，以及輔導(dǎo)員代黎明和學(xué)工辦主任李小兵來做指導(dǎo)，班會以多種形式向同學(xué)們宣揚五四活動的意義及精神，在場學(xué)生凝神聚聽，氣氛生動而不失凝重，所有在場同學(xué)深受鼓舞!
首先主講人胡芙蓉通過ppt形式簡要介紹活動的目的與意義，讓大家認(rèn)識五四，了解五四，短短幾分鐘的講話扼住重點，呼吁大家響應(yīng)五四活動，銘記五四精神。隨后是唱紅歌環(huán)節(jié)，由班長胡吉?領(lǐng)唱，“光榮啊，中國共青團(tuán)”隨著歌聲響起，我們心底也油然而生的崇敬與光榮，也更堅定了我們爭做五四有志青年的決心。在這之后，是一個莊嚴(yán)的宣誓，將班會推向高潮，全班起立，右手放在胸口，向中國共青團(tuán)宣誓，更向自己宣誓，“我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史，我將用激昂的斗志奏響樂章，我將用拼搏的精神鑄就輝煌，超越自我，用奮斗放飛希望”大家聲音堅定且高亢，眼中透出的是執(zhí)著追求，永不言棄。
最后請陳處長做總結(jié)發(fā)言，“很高興來參加了這么一次有意義的班會，對五四97周年的紀(jì)念不僅僅是回顧歷史，更是讓我們將五四精神更好的傳承，我想最核心的兩個詞就是‘愛國’和‘責(zé)任’，愛國不是只有革命流血這一條路，愛國可以體現(xiàn)在方方面面，五四精神告訴我們懷著一顆熱忱的愛國之心，去努力拼搏去為社會多做貢獻(xiàn)這就是我們當(dāng)代青年的責(zé)任”。陳處長的一席話讓今天的主題得到升華，觸動了在場所有學(xué)生的心靈。
通過這次班會，同學(xué)們更清楚的認(rèn)識到五四運動的精神及意義，歷史已經(jīng)成為過去，但歷史留下的最寶貴經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)該被后人銘記，以史為鑒是為了更好的面向未來。
可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京x前聚會的3000多學(xué)生?又可曾記得那“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?
是的，這就是偉大的五四運動。
100年前的`今天，3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“取消賣國的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號，xx、激慨萬分的學(xué)生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。
這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動，思想解放的運動和新文化運動，它標(biāo)志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，標(biāo)志著中國青年成為反帝反封建斗爭的先鋒隊。“五四運動”所體現(xiàn)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，正是中華民族精神的生動寫照。
翻開歷史的史冊，每一頁光輝的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了光輝燦爛的業(yè)績
“五四運動”正是中華民族傳統(tǒng)精神與時代相結(jié)合的一個交匯點。在“五四運動”精神的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。
在長征時期，無數(shù)熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼
五四運動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。我們更加要勤奮學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。
然而，如今我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今世界，文化的更新率無比之快。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，新一代有些人已不識雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振奮精神，沒有高尚的品格，沒有堅定正確的方向，不可能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。
青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個大字在21世紀(jì)閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的一頁。
主題班會活動總結(jié)11
相州中心小學(xué)組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動，在學(xué)校德育處、大隊部的部署下，全校師生以及家長都能積極參加活動，在資源的節(jié)約與再利用中取得了不錯的成績，現(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識 強(qiáng)化落實
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實施地，要讓全體師生都能明白節(jié)約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識培訓(xùn)。我們學(xué)校的舉措是：1、邀請專家到校進(jìn)行知識培訓(xùn)。2、德育組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會議知識培訓(xùn)。3、班級開展主題班會。4、學(xué)校舉行有關(guān)節(jié)約、回收資源主題的大型辯論活動。5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。6、布置相關(guān)活動強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊部舉辦了節(jié)約、回收資源手抄報活動，要求以家庭為單位參與活動，經(jīng)統(tǒng)計99%的家庭參與了活動，達(dá)到活動預(yù)期目標(biāo)。7、不定時進(jìn)行班級節(jié)約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強(qiáng)化落實。
8、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的節(jié)約、回收資源知識發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實推進(jìn)
課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的`教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了良好的節(jié)約、回收資源宣傳氛圍；班級成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會實踐活動中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊員以自己的實際行動帶動鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
通過本次的實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識我們學(xué)校和生活環(huán)境的狀況，通過對節(jié)約用水、用電、回收廢紙等活動，讓學(xué)生們提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約和利用資源的意識，不隨便浪費水電資源、節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。在活動中，同學(xué)們積極性高。同學(xué)們交流能力得到了提高，表達(dá)的能力得到了加強(qiáng)，等重要的是知識，技能，創(chuàng)造和動手能力有了多向的發(fā)展，并且對于節(jié)約、回收資源，保護(hù)環(huán)境的意識得到明顯的提高，活動受到了實效。我學(xué)校將再接再厲，將節(jié)約、回收資源這一具有重要意義的活動繼續(xù)開展下去。
主題班會活動總結(jié)12
今天是全國第X個扶貧日，我校按照上級的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，我校要求各班開展扶貧班會活動，就這次班會活動總結(jié)如下：
這次班會是由王XX和呂XX主持，以一首《愛的奉獻(xiàn)》拉開了序幕。接著主持人簡單介紹了了我們現(xiàn)在的生活條件及學(xué)習(xí)環(huán)境，每人一套的課桌椅，電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等，應(yīng)有盡有。可是，在我們的周圍，還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學(xué)的，讓學(xué)生交流自己了解到的情況。再談?wù)勎覀兩磉呅枰獛椭娜�，結(jié)合本班實際找出需要幫助的.同學(xué)，然后師生結(jié)對，生生結(jié)對。這個場面真的很感人。
通過這次班會，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。所以希望我們同學(xué)從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人，這份愛心希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
主題班會活動總結(jié)13
本次活動開展得很成功，通過本次班會學(xué)生抒發(fā)了對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。通過古今中外尊師重教的.故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)了學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。
慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
老師教我們知識，教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈，我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師，就讓我們再次祝福我們的老師，祝他們教師節(jié)快樂，祝他們在新的學(xué)年能夠心想事成，健康幸福。
本次主題班會主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過程中學(xué)生通過搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、排演節(jié)目、尋找老師的亮點與特點，在實際行動中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時，在節(jié)目的進(jìn)行中，學(xué)生與老師雙向互動，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動，xx老師連夸這是她在外校工作以來參加班會最出色最成功印象最深的一次班會。此次班會完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動的目的，效果良好。
主題班會活動總結(jié)14
為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的垃圾分類習(xí)慣，本班以“節(jié)約資源，從我做起”為主題，積極通過主題班會，演講比賽，讀書活動進(jìn)行等多種途徑和方式，有效地對全班學(xué)生進(jìn)行了系列教育活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護(hù)環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動，讓學(xué)生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長�，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
整個過程選手們準(zhǔn)備充分，演講都圍繞環(huán)保知識，寫出了自己對節(jié)約資源，垃圾分類的做法及體會，寫出了自己的真情實感。學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學(xué)生增長對環(huán)保的有關(guān)知識，激勵學(xué)生繼續(xù)投身到垃圾分類活動中去。通過此次演講比賽，使同學(xué)們在實踐能力得到增強(qiáng)，在班內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學(xué)習(xí)環(huán)保知識，認(rèn)識更多的'環(huán)保知識。
總之，通過此次演講活動，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書的興趣 ，班內(nèi)讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到垃圾分類活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們垃圾分類的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！
主題班會活動總結(jié)15
5月25日下午，xx縣xx三小各中隊組織開展了以“崇尚英雄精忠報國”為主題的班會活動。總結(jié)如下：
學(xué)校高度重視本次活動，由政教處制定了活動方案。少先隊大隊部提前向全體學(xué)生發(fā)出“崇尚英雄精忠報國”的倡議，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)搜集革命英雄的紅色家書、家族或家鄉(xiāng)英雄的故事�；顒又�，班主任首先組織學(xué)生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，和學(xué)生一起解讀英雄內(nèi)涵，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。然后組織學(xué)生誦讀革命英雄的'紅色家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。同時組織學(xué)生分享家族英雄故事，將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。最后引導(dǎo)學(xué)生暢談收獲，班主任做總結(jié)發(fā)言，并結(jié)合現(xiàn)實生活對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的英雄觀。同學(xué)們紛紛表示，一定要銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁。
此次主題班會活動，旨在貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，在學(xué)生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
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