學習雷鋒活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的學習雷鋒活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇1
xx路街道xxxx社區(qū)總?cè)丝诩sx人，其中注冊志愿者達x人。20xx年，社區(qū)成立了學雷鋒志愿服務工作站以來，我們組建了支志愿者服務隊，圍繞文明社區(qū)建設、綠色社區(qū)創(chuàng)建、新市民服務管理、市民素質(zhì)工程、環(huán)境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務，每年服務居民近萬人次，推動了社區(qū)三個文明建設。社區(qū)先后榮獲xx等榮譽。
一、健全組織機構(gòu)，加強規(guī)范建設
在區(qū)文明辦和街道的指導下，社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站健立了以社區(qū)黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務中心、物業(yè)公司五位一體的組織機構(gòu)，健全了“六個一”的規(guī)范建設要求，使學雷鋒志愿服務工作站成為實現(xiàn)“社區(qū)居民參與志愿服務便捷化和接受志愿服務便捷化”的基礎平臺，使社區(qū)志愿者服務工作進入了實體化、組織化、規(guī)范化、社會化運作的新階段。社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站經(jīng)常組織志愿者通過中國社區(qū)志愿服務網(wǎng)學習全國各地社區(qū)的先進經(jīng)驗、先進做法，為廣大居民提供貼心的志愿服務。我們借鑒各地社區(qū)依托QQ群開展志愿服務的新方法，建立了社區(qū)居民QQ群、社區(qū)黨員群、愛心公益群，經(jīng)常有志愿者通過QQ群加入到我們的志愿者服務隊伍中來，為居民提供服務。
通過在社區(qū)建立學雷鋒志愿服務工作站，把社區(qū)里有愛心的人員動員起來，組織進來，建立社區(qū)居民廣泛參與、活動形式多樣、機制體制健全的社區(qū)學雷鋒志愿服務體系，真正將社區(qū)打造為“人文大社區(qū)，和諧大家庭”。
二、建立四項制度，保證有效運行
1、日常工作管理制度。成立工作領(lǐng)導小組，制定社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站值班制度、培訓制度和評先樹優(yōu)制度，服務對象聯(lián)系卡，對社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站日常工作進行規(guī)范。
2、服務信息收集制度。定期走訪社區(qū)居民，摸清轄區(qū)內(nèi)的志愿服務工作需求，建立服務對象檔案，為組織各類學雷鋒志愿服務活動提供依據(jù)。
3、志愿者招募制度。組織招募社區(qū)學雷鋒志愿者，做好申報人員的登記工作。根據(jù)服務特長和個人意向，將學雷鋒志愿者分成若干專業(yè)服務小組。
4、信息公布制度。及時公布社區(qū)內(nèi)將要開展的各類學雷鋒志愿服務活動，做好與各職能部門和各志愿服務組織的銜接，為學雷鋒志愿服務隊伍和學雷鋒志愿者開展活動提供方便。
三、開展十大類志愿服務，營造新老市民融洽和諧的社區(qū)氛圍
1、助弱幫困活動：開展社區(qū)扶孤助弱工作，組成關(guān)愛互助網(wǎng)絡。組織社區(qū)黨員志愿者與社區(qū)18戶空巢老人和12名殘疾人結(jié)成對子，協(xié)調(diào)愛心單位與社區(qū)困難家庭、困難學生結(jié)成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學等志愿服務活動，讓他們感受到一份特殊的親情。
2、便民志愿者服務：組織轄區(qū)企業(yè)員工、大學生、教師、醫(yī)療服務等志愿者，定期開展就業(yè)咨詢、教育咨詢、綠色環(huán)保、科普、醫(yī)療、小家電維修等便民服務活動。
3、民事糾紛調(diào)解服務：提供居民間的矛盾糾紛調(diào)解服務，充分說理，耐心說事，消除隔閡，友好解決事端。
4、心理咨詢服務：組織心理服務志愿者為社區(qū)有心理咨詢需求的居民提供服務，幫助他們認識自己與社會，處理各種關(guān)系，消除心理問題。
5、“夕陽紅”健康服務：組織社區(qū)醫(yī)療志愿者進行健康宣傳教育，為社區(qū)老人進行健康體檢和指導，真正做到延年益壽，康健無疾。
6、知識課堂：發(fā)掘社區(qū)老教師、老黨員作為志愿者為居民講課，內(nèi)容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。
7、未成年人幫扶活動：為轄區(qū)內(nèi)的未成年人開辟活動場所，組織關(guān)愛未成年人志愿者開展宣傳法律、治安、心理咨詢，幫助未成年人健康向上成長。
8、法律援助服務：利用新市民老娘舅工作室的'法律志愿者，定期舉辦新市民法制課堂，并為社區(qū)居民提供法律咨詢、法律援助等服務。
9、社區(qū)職工服務：建立社區(qū)工會“15分鐘服務圈”，開展職工政策咨詢、維權(quán)服務等學雷鋒活動。利用社區(qū)勞動和社會保障崗位為社區(qū)職工提供各類社保信息查詢、職業(yè)介紹服務、各類免費職業(yè)培訓如創(chuàng)業(yè)培訓、電腦培訓、母嬰護理培訓等等；聯(lián)合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調(diào)解組織和勞動保護監(jiān)督組織，設立維權(quán)熱線電話，受理調(diào)解勞動和社會保障矛盾糾紛案件，保障社區(qū)職工合法權(quán)益。
10、文化服務：社區(qū)志愿者定期舉辦新市民中秋聯(lián)誼、新老市民鄰里節(jié)等文化活動，宣揚學習雷鋒精神，讓新老市民緊密團結(jié)在一起，互相互助。
四、存在的問題
在學雷鋒活動推進的過程中，我深刻地體會到了我們社區(qū)居民雖然有著愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻束手無策。所以除了任何情況都要保持著樂觀精神外，應該要時刻處于自我學習的狀態(tài)，在各個方面提升自我。
一是要進一步調(diào)動大家學雷鋒活動的積極性。除了加大宣傳，還要采取一定的鼓勵措施，增強主人翁意識，加強大家的積極性，讓社區(qū)新老市民、志愿者們真正成為社區(qū)的主人，自覺幫助社區(qū)有困難的群體。
二是要進一步推進志愿者隊伍建設。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有70%的社區(qū)居民還是愿意參與社區(qū)公益活動的，但是由于有些人大多忙于生計，能夠參與志愿服務的時間很有限，我們接下來將利用互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺，靈活安排新市民的參與時間，進一步擴展志愿者隊伍。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇2
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻�，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
一、營造氣氛,深入宣傳二月底,學校大隊部就制訂了“學雷鋒,四個一”的行動,做到行動有,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵此次主題活動即將結(jié)束了,各中隊都對活動進行了認真總結(jié)評比，學校評選出學積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中！
總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的.隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇3
為了進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務，xx社區(qū)在3月初就制定了“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務活動的計劃和工作方案，利用社區(qū)的板報、櫥窗和網(wǎng)絡平臺進行宣傳動員，號召社區(qū)志愿者用心主動的參與到此次活動中來，多為社區(qū)居民做實事做好事。
開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務活動以來，在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下，社區(qū)的保潔護綠志愿者服務隊共清理了xx小區(qū)的垃圾死角4處，清理街路積雪3次，他們不怕臟不拍累，把“讓雷鋒精神在社區(qū)唱響”的口號做到了實處；治安巡邏志愿者服務隊堅持每一天巡邏在小區(qū)內(nèi)外，雖然這樣大爺大媽們都已年過花甲，但是依然勁頭十足，戴著醒目的紅袖標穿梭于xx小區(qū)和xx小區(qū)之間，為社區(qū)的治安穩(wěn)定貢獻自己的力量，把雷鋒的奉獻精神演繹的恰如其分；網(wǎng)吧義務監(jiān)督志愿者服務隊的阿姨們她們每一天都堅持到轄區(qū)內(nèi)的'網(wǎng)吧走訪，發(fā)現(xiàn)違法行為及時制止，督促網(wǎng)吧老板拒絕未成年人進入網(wǎng)吧，引導未成年人正確對待網(wǎng)絡，有效利用網(wǎng)絡資源，健康上網(wǎng)，受到社區(qū)青少年的家長的大力支持與好評。也為雷鋒精神在社區(qū)弘揚做出了貢獻。
雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，我們就應把他真正的繼承與發(fā)展下去，讓雷鋒真真正正的活在我們當中，讓我們每個人都成為現(xiàn)實生活中的雷鋒。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇4
三月的春風又吹進了新農(nóng)大校園，同時，也吹進了同學們的心中。三月是奉獻、是感恩、是學習雷鋒好榜樣的時候。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，10級交通運輸以班級為單位開展了學習雷鋒活動。
活動內(nèi)容如下：
一、開展以“當代是否需要雷鋒精神”為主題的辯論賽。全班同學分成正反兩方，進行辯論，兩方各自選出自己的代表（辯手）。辯論賽中同學們熱情高漲，許多同學打開了自己的話匣子，闡述了自己的觀點。通過這種具有辯論性的活動，也使大家更好的、積極的認識到雷鋒精神。
二、組織同學整理收拾教學樓學習雷鋒就要從我們身邊做起，從小事做起，以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。3月6日我班同學第一小組決定親自去打掃我們的教學樓。剛到教室就由小組長將同學們分成了四組，他們有的去打水，有的用抹布來擦桌子，還有的拿來笤帚開始掃走廊，掃地，拿來抹布的.同學們又將教室的玻璃擦了起來。說起來好說，可是做起來卻不容易，同學們每個人都是滿頭大汗，有的地方太臟，有的同學甚至成了小花貓，大約兩個小時后，一組同學終于結(jié)束了教室的清掃工作。接著又來到了樓梯，依舊是分工有序的進行著，清掃，擦洗。盡心盡力努力地工作著。終于功夫不負有心人，打掃后的教室煥然一新給人一種清新的感覺，同學們臉上也露出了幸福的微笑。
三、愛護環(huán)境靠大家積極參與！班級二組的同學決定參加清掃積雪勞動。他們手拿著鐵鍬和掃帚出發(fā)了，一路上笑臉盈盈，到達目的地后，就加緊干了起來。不管衣服是否臟了，手是否凍紅了，因為他們的心是溫暖的。還有那邊的同學們一邊喊著這邊還有，還有那邊，一邊正用力的揮著掃帚�？梢月牭剿麄兊男β�、叫聲，不過那都是幸福的。
學習雷鋒，爭做新時代的好辦法樣！三月，同學們參加學習雷鋒活動是這樣的積極，雷鋒精神在我班的每個角落依舊綻放。通過活動，大家體會到，學習雷鋒不是為了得到別人的贊賞與獎勵，學習雷鋒要從小事做起，從身邊做起，服務每個人。我們應當在日常生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好品格。我相信，只要我們愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
學習雷鋒活動總結(jié) 篇5
又是一個春風蕩漾的三月，一個萬物復蘇，生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風讓雷鋒精神貫徹社會每一個角落的季節(jié)。為了弘揚社會正氣，展現(xiàn)當代大學生風采， 20xx級應用電子技術(shù)一班在輔導員老師和團支部的組織下，響應上級要求，貫徹雷鋒精神內(nèi)涵，在學習雷鋒先進精神的活動月里展開了以學雷鋒樹新風為主題的實踐活動。
三月初，自控院系每班的班委代表，在輔導員老師的帶領(lǐng)下組織了志愿者活動，一同到沈陽工業(yè)博物館做志愿者，這次志愿者活動，學習感受很大，同學們體會到了工人的不易，也體會到了工人對一個社會發(fā)展的重要。通過做志愿者，更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感，學習雷鋒要落實在行動上，不能學一套，做一套，學習雷鋒精神要持之以恒，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神當成一種信仰永駐心中;
三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的'團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內(nèi)涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節(jié)目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結(jié)束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發(fā)揚!
為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，于是班級同學自愿組成志愿者，在校園內(nèi)進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衛(wèi)生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內(nèi)心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。
活動還沒有結(jié)束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環(huán)保，做保護環(huán)境拒絕霧霾的志愿者。
三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇6
學雷鋒活動中，xx班在xx級部的直接指導下，在全體師生的共同努力下，緊跟學校工作步伐，以“學習雷鋒精神，與西部地區(qū)結(jié)隊幫扶，努力開創(chuàng)我校教育教學新局面”為宗旨，結(jié)合自身特點，在內(nèi)部建設、制度完善，機構(gòu)整頓、班級精神文明建設等方面積極開展工作，使xx班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道�，F(xiàn)將學雷鋒活動工作簡要總結(jié)如下：
一、確定了班級發(fā)展思路，增強主人翁意識
xx班在xx級部的各項工作中均處于落后局面，針對這種情況在學生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的班級管理三步走策略。提醒學生“知恥而后勇”，每個人的進步與發(fā)展直接關(guān)系到班級的興衰，幫助學生分析紀律、衛(wèi)生、學習之間的關(guān)系，使學生意識到每項工作都是班級管理的重點。學雷鋒活動以來，班級衛(wèi)生區(qū)、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀律、行為習慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。
大面上學生的主人翁意識已經(jīng)初步形成，但是細節(jié)上還存在不少問題，這將是下一步的工作重點，如：粉筆盒沒了沒人主動去拿，墻壁文化破了沒人主動修補，作業(yè)本擺放較亂沒人主動擺好。
二、打造班級管理體系，人人樹立管理意識
班級管理能否有效的開展，與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過思考后決定借鑒學校的管理模式，確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運轉(zhuǎn)，為了打造一支學生信得過、老師用得上的班級管理隊伍。活動初期在全班范圍內(nèi)開展班委競選活動。通過學生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學生參與班級管理中，全班學生輪流任職值日班長。在班級管理中，時時處處對管理者進行指導，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學習、體育活動等常規(guī)工作的管理體系也初見端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責任制，學習施行課代表責任制，武術(shù)操練習施行組長責任制。
目前存在的問題是學生對待個人參與管理的認識不同，個人管理的方法方式不一，導致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長工作的力度、紀律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。
三、完善制度，加強指導，養(yǎng)成良好班風
活動初期，制定了班級管理每日常規(guī)，并結(jié)合《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》進行認真的學習，以此來指導學生的日常行為。在班內(nèi)設立了意見箱，鼓勵學生對班內(nèi)違反常規(guī)的現(xiàn)象進行匿名舉報，并對每日常規(guī)提出修正意見。在班會上提出“每周解決一個較嚴重的問題”。先后對早讀準備、課堂紀律、作業(yè)情況等問題進行集中整治。在抓常規(guī)的過程中本著“不怕犯錯誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對表現(xiàn)突出的學生進行獎勵，對“屢教不改”的學生進行嚴肅批評，一種積極向上的風氣正在形成。
四、利用活動增強凝聚力，并進行德育教育
開展豐富多彩的活動能夠有效的增強班級的凝聚力，從而帶動戰(zhàn)斗力、競爭力的提升。響應學校號召舉行師生交心、學雷鋒演講、武術(shù)操訓練、團員納新、春游等活動，此外班級還自發(fā)開展了團課、志愿者服務、班際競爭等活動。在活動中學生、班級收獲不少。
師生交心活動中，師生關(guān)系得到改善，部分學生認識到自己的不足積極努力的改正，如xx等；學雷鋒演講活動中，有xx名學生參與演講，全體學生參與評分；武術(shù)操訓練在得到級部倒數(shù)第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名；團員納新及團課活動中，讓入團積極分子懂得了團員的職責與榮耀，讓全體學生了解和感受團組織的魅力；春游中，在經(jīng)歷愛國主義教育的同時，學生體驗到在行程中互助的.快樂與幸福，感受到了團結(jié)的力量；在班際競爭中學生意識到自己的不努力或許就會拖累整體，體會到了個體與整體的關(guān)系……這一切的活動讓學生認識到：認真才能成功，團結(jié)才會進步！
也許這些文字還不能概括xx班在學雷鋒活動中的進步，但是我們正在為我們的理想目標努力奮斗，正在朝著美好的未來前進，前進的過程中肯定會遇到各種個樣的困難與挫折，我們要勝不驕敗不餒，用我們的實際行動來譜寫xx班人的風采！
學習雷鋒活動總結(jié) 篇7
3月是雷鋒月，我鎮(zhèn)機關(guān)工會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學習雷鋒的熱潮，大力弘揚雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，進一步促進了我鎮(zhèn)職工的機身禮貌建設，為構(gòu)建和諧社會增添了新的動力。
一、領(lǐng)導重視，組織實施
鎮(zhèn)工會把學習雷鋒活動擺上重要的日程，多方纖細，加強對活動的組織領(lǐng)導，周密安排部署，精心組織實施，落實專人負責各項準備事務。
二、依托載體，廣泛宣傳
鎮(zhèn)機關(guān)工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學習讀本》，把《讀本》作為開展雷鋒活動的`重要資料，向鎮(zhèn)各部門、7個村、社區(qū)各單位認真組織學習《讀本》，寫心得體會，讓廣大職工群眾更加真實地交接雷鋒，更加真切地領(lǐng)會雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。
三、建立學雷鋒志愿者服務隊
鎮(zhèn)工會聯(lián)合學校，倡議學習雷鋒好榜樣，發(fā)動了60多名志愿者參與到活動中來。志愿者們在柳蔭敬老院里幫忙孤寡老人打掃清潔，親情傾訴，溫暖服務，營造了濃厚的學習氛圍。學習雷鋒精神成為幫忙未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。
經(jīng)過這次學習雷鋒活動，進一步促進了廣大群眾對雷鋒精神的情感認同、價值認同，帶動社會人學習雷鋒無私奉獻、助人為樂的高尚品質(zhì)，使之成為雷鋒傳人，禮貌重慶人。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇8
為深入貫徹街道的有關(guān)精神，進一步弘揚雷鋒精神，我機北社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
2月底，我機北社區(qū)制定“學雷鋒”活動計劃計劃，確定今年3月5日為社區(qū)學雷鋒日。同時，我們利用板報、宣傳欄等宣傳“學雷鋒”活動主題和相關(guān)活動事宜，在全社區(qū)范圍內(nèi)形成“學雷鋒”氛圍，使廣大居民群眾耳濡目染，營造了良好的活動氛圍，也使廣大居民群眾對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
3月5日組織開展以“弘揚雷鋒精神學習雷鋒事跡”為主題的學雷鋒活動。組織境內(nèi)退休黨員、低保戶、殘疾人、留守農(nóng)民工、空巢和孤老、未成年人等開展一系列活動，進一步提高社區(qū)文明形象。
三、活動收獲
通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚（
雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的.生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。請相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！
學習雷鋒活動總結(jié) 篇9
今年以來，福安支行在員工中積極開展“學雷鋒樹新風我們在行動”志愿服務主題活動，進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，深化愛心行動和志愿服務活動，推動了文明志愿服務活動常態(tài)化開展，有力促進了各項業(yè)務的健康平穩(wěn)發(fā)展。
一是積極開展優(yōu)質(zhì)文明服務活動。作為一個窗口單位，該網(wǎng)點在“學雷鋒樹新風我們在行動”志愿服務主題活動，注重為客戶提供優(yōu)質(zhì)文明服務，進一步推動全行服務工作再上新臺階。具體表現(xiàn)在著裝禮儀、儀容儀表、文明舉止、禮貌用語等方面，進一步拓展了外延、挖掘內(nèi)涵，提高了服務質(zhì)量。
二是積極開展隨時隨地宣傳金融服務活動。該網(wǎng)點將宣傳金融服務與學雷鋒活動緊密合，積極組織員工對網(wǎng)點周邊客戶居民講解利率、理財、代收費業(yè)務等問題，使客戶對銀行業(yè)務有了更好、更深的理解，使客戶能夠更清楚所辦理的.各項業(yè)務，在廣大群眾中樹立了良好的行風。
三是積極開展各項業(yè)務活動。網(wǎng)點圍繞中心工作，合“拓客戶、增存款”業(yè)務競賽活動，以大力拓展客戶，夯實業(yè)務發(fā)展基礎為抓手，深入到重點業(yè)務、重點市場和重點區(qū)域開展以推廣互聯(lián)網(wǎng)金融等為載體的各類營銷服務活動，進一步強化服務意識，提升了服務水平。
網(wǎng)點強化學雷鋒活動長效機制及常態(tài)化，通過立足崗位學雷鋒等形式，傳承和踐行雷鋒精神。學雷鋒服務深入日常服務中，社區(qū)和困難群體，營造濃厚的“學雷鋒樹新風”活動氛圍，在此活動中員工都提高了服務質(zhì)量，樹立工行青年建設綠色金融的積極形象。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇10
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)青溪小學少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確領(lǐng)導下，在大隊部的統(tǒng)一安排及倡導下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的`成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：
1、營造學雷鋒氛圍，深入領(lǐng)會雷鋒精神。我班利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒事跡、播放和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學、們會講雷鋒故事，學生也表示今后要向雷鋒叔叔學習。
2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎？從中體會媽媽的辛苦，從小學會感恩，然后要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來。
3、在學校大隊部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動，支助三（2）班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元（其中劉焱同學個人捐款48元）。
4、班上勞動委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
5、每天上下學，多數(shù)同學能做到帶好小同學，主動幫助小同學。
雖然學雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪小學的每個角落綻放，開花，結(jié)果！
學習雷鋒活動總結(jié) 篇11
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神禮貌建設，為建立禮貌學校作出自己應有的貢獻。現(xiàn)將具體狀況小結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
從召開學雷鋒動員會以后，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒。
1、組織高年級少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環(huán)境。
2、在各班組織一次困難學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活個性困難的，帶給幫忙，切實解決其急待解決的難點問題。
3、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，還要求學生透過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生征文進行了評選。
4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不；向不禮貌習慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和用心性。透過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。
5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的'事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。深化活動內(nèi)涵
三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣深化活動內(nèi)涵
3月31日下午，我校召開學雷鋒活動總結(jié)會。各中隊都對本次活動進行了認真總結(jié)評比，學校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的教師和學生用心響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題用心地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇12
按照縣局文件精神要求，結(jié)合學校德育工作計劃，三月份我校在校長室的領(lǐng)導下，由政教處、校園委牽頭組織開展了認真而又隆重的“學雷鋒活動”，活動組織嚴密，形式豐富多樣，教育意義深遠，收到了良好效果。
一、重溫雷鋒精神
為了讓學生進一步了解雷鋒精神，把握雷鋒精神的時代特征，活動第一階段，安排組織廣大學生重溫雷鋒精神的內(nèi)涵。通過學習雷鋒的光輝事跡，進一步了解雷鋒的的“釘子”精神，為人民服務的精神，知難而進、勇往直前的精神，對黨和人民無限忠誠的精神。通過學習，使雷鋒精神在學生心中重新煥發(fā)光彩，學習雷鋒、緊密聯(lián)系“三節(jié)三愛”活動的開展，明確提出“三個一”活動要求，即：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。
二、投身實踐體驗
本著向雷鋒同志學習的精神，全體師生積極投入到這次活動中去。各班開展了形式多樣的活動，將向雷鋒學習活動提升到實踐理解的'高度，實現(xiàn)德育教育質(zhì)的升華。
1、3月5日，政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式，蘭中慧書記作了“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的重要講話，并且做了“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出鄭重倡議。
2、在團委的組織下，各班組織了以學習雷鋒為中心的主題班會，全校10個班級精彩紛呈，有的班級開展了“我們身邊的雷鋒故事”，搜集了許多活雷鋒和鮮活的雷鋒事跡，讓同學們在一幕幕感人的情景中，深刻認識到雷鋒精神的高尚；有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓學生深刻理解新時期中學生如何發(fā)揚和學習雷鋒精神；尤其是九年級，更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神，教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。
學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查，對活動開展好的班級進行了表揚，對活動形式新穎、有特色的班級進行了推介。
三、認真組織總結(jié)
因為雷鋒說過“做一件好事容易，我們要做一輩子好事”，所以學雷鋒不是一朝一夕的事，并不是雷鋒三月來四月走，而是應該以三月為契機，讓學生懂得雷鋒是過去的英雄，也是現(xiàn)在的英雄，是平凡的英雄，雷鋒對于我們來說應該無處不在，無時不在。時代需要雷鋒，我們需要雷鋒，向雷鋒學習就要求我們從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個人、每件事做起。如果將雷鋒精神的理解升華到這樣一個高度，才能說我們的向雷鋒學習的活動才實現(xiàn)了它應有的目標。
學習雷鋒活動總結(jié) 篇13
作為當代大學生，與當時的雷鋒同志相比，我們確實缺乏他的一些寶貴精神，所以xx信計團支部在積極響應校團委的號召下，特此展開了一系列的學雷鋒團日活動，現(xiàn)特此總結(jié)如下：
（一）召開一次關(guān)于學雷鋒的討論會
20xx年3月6日下午四點，xx信計班全體同學在2403教室由團支書張旭主持召開了學雷鋒討論會，此次討論會的目的在于通過同學們的積極討論，從而確定本班的團日活動主要內(nèi)容，同學們的暢所欲言包括很多種建議（撿垃圾、支教、募捐。）。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的`方案，
此次討論會是本月團日活動召開的關(guān)鍵。
（二）召開一次“青春季，學雷鋒”的室內(nèi)團日活動
20xx年3月13日下午，xx級信計班全體同學下午五點在2403教室參加本班的團日活動，唱著團歌，看著黑板左方掛的團旗。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。此次團日活動先由副班長點名，確保百分之百的出勤率。其次由團支書張旭主持召開，他首先告訴大家，本次室內(nèi)團日活動的主題思想是學習雷鋒同志的珍惜時間的精神，
并且為大家舉了一個現(xiàn)實的例子，這個例子使許多同學潸然淚下，之后，他讓許多同學談了談自己的想法以及今后怎樣度過自己的四年大學生活。同學們都發(fā)自內(nèi)心的表達了從今以后要珍惜時間，為將來的自己鋪好路。此次團日活動的最后一項內(nèi)容為簽名儀式。同學們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學生”的條幅上寫上了自己最想說的一句話，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學要珍惜青春，向雷鋒同志學習。
（三）舉行一次主題為“學雷鋒”的支教室外活動
20xx年3月20日下午一點半，13級信計班部分同學從大學生公寓出發(fā)前往祥富小學進行本月團日活動的第三項活動——一次支教。下午兩點到達祥富小學后經(jīng)過分工開始了我們的支教活動。各位主講同學給小學的孩子們講了雷鋒同志的生平、事跡和他的一些名言，在課堂上，同學們還跟小學生一起唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學習雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過程中也穿插了一些活動，給孩子們發(fā)了一些生活委事先準備的小禮品。
孩子們在課堂上非�；钴S，雖然講課的過程中也會出現(xiàn)一些小失誤，但這次活動最終取得了圓滿的成功。活動最后，支教的同學還和五年一班的孩子們進行了合影留念。這次支教活動給同學們都留下了深刻的印象，本班同學不僅教育了小學生要學雷鋒，也鍛煉了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學雷鋒思想的認識。
這三個“一次”活動，使本次團日活動順利召開，也使每位同學知道應該怎樣學習雷鋒精神，還讓每位同學為今后的生活做出了計劃！
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