關(guān)于成長(zhǎng)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿1
每個(gè)人的心底都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，或虛幻，或真實(shí)，或咫尺，或天涯。當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。老師們，請(qǐng)你們跟隨我的腳步，去追尋屬于自己的教育之夢(mèng)吧。今天我演講的題目就是：尋夢(mèng)，向青草更青處漫溯——我的成長(zhǎng)使命。
其實(shí)，成為一名教師，并非我自愿。中學(xué)填志愿時(shí)，媽媽說：填師范吧。哦，那就師范吧。于是，懵懵懂懂讀了師范，于是，糊里糊涂成了一名小學(xué)教師。曾幾何時(shí)，我也為沒有大學(xué)的青春而嘆息，更為囊中的羞澀而抱怨。但是，當(dāng)“上帝向你關(guān)上一扇門的同時(shí)，一定會(huì)為你打開一扇窗�！蔽沂チ似恋墓猸h(huán)，卻擁有了孩子們帶給我的那份簡(jiǎn)單的快樂。我們一起跳繩、踢毽子，一起在乒乓球臺(tái)前鏖戰(zhàn)，一起去野炊、踏青。我更珍惜孩子們帶給我的那些許感動(dòng)：下雨時(shí)，送來的一把小花傘;口渴時(shí)，端來的'一杯水；外出學(xué)習(xí)時(shí)，電話里傳來的一聲聲暖暖的問候……這樣的日子，我徜徉在自己追尋幸福的夢(mèng)中，洗卻鉛華，簡(jiǎn)單而滿足。
帶著這份簡(jiǎn)單的滿足，我開始在書中尋找自己的人生目標(biāo)。在書里，我經(jīng)歷過秦漢明月的洗禮，備受唐風(fēng)宋雨的滋潤(rùn)，讓他們盡情散落在我人生的歲月里。在“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”中，我流連于春之風(fēng)韻，在“為賦新詞強(qiáng)說愁，而今識(shí)盡愁滋味”中嘗盡人生之百態(tài)，在“捧著一顆心來，不帶半根草去”中領(lǐng)悟教育之真諦……靜讀是福，在無數(shù)個(gè)夜晚，尋著一路書香，我不斷地豐富著自己的教育之夢(mèng)。
一路風(fēng)塵一路歌，我在小語(yǔ)課堂上探索已過十年。一路走來，在一次次賽課活動(dòng)中，我經(jīng)常是屢戰(zhàn)屢敗，但我依然屢敗屢戰(zhàn)。因?yàn)槲疑钪�，蝴蝶沒有破繭前的鼓動(dòng)，哪有成蝶后的歡悅？這無數(shù)次的失敗讓我找到了成功的方向，那就是吃透課標(biāo)，認(rèn)定目標(biāo)，把名師，名課的思想滲透在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中……暮然回首，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文課堂也聆聽到了孩子花開的聲音，也感受到了孩子成長(zhǎng)拔節(jié)的力量。原來我的語(yǔ)文課堂在逐漸成長(zhǎng)。
演講到這兒，我不禁要問：我的成長(zhǎng)使命是什么？我們的成長(zhǎng)使命是什么？那就是追尋，不斷地追尋屬于自己心中那份教育的夢(mèng)想。
尋幸福之夢(mèng)，是執(zhí)孩子們之手，與之偕老的生死允諾；尋書香之夢(mèng)，是腹有詩(shī)書氣自華的文采飛揚(yáng)；尋課堂之夢(mèng)，是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，劈荊斬棘、舉步向前的堅(jiān)定力量。尋夢(mèng)，向青草更青處漫溯！
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興站在這里代表二年級(jí)組參加這次演講。我演講的題目是《陽(yáng)光夢(mèng)想，陽(yáng)光飛翔》。
“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱；放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”一曲激情洋溢的旋律，牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢(mèng)想；誰不曾渴望帶著自己的夢(mèng)想，描繪人生的美好藍(lán)圖。
當(dāng)然，我也不會(huì)例外，我的夢(mèng)想便是：從事太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)！在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿做一個(gè)化春泥的護(hù)花使者，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用心去聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。
去年的夏天，我懷著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來的憧憬，告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂土，走進(jìn)了xx學(xué)校。xx學(xué)校，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。
但對(duì)于我來說，在陽(yáng)光學(xué)校工作的'第一年是學(xué)習(xí)的一年，是成長(zhǎng)的一年，是進(jìn)步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時(shí)候，我覺得自己不過是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥”，對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理，要想在未來的長(zhǎng)空自由飛翔，我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。
于是，去年一年的時(shí)間，我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作，一面利用副科教學(xué)的空閑時(shí)間“拜師學(xué)藝”。陽(yáng)光學(xué)校是一本包羅萬象的百科全書，聽課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語(yǔ)文教學(xué)世界的獨(dú)特魅力，前輩同事們謙虛謹(jǐn)慎真誠(chéng)的處事作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂“實(shí)踐出真知”，對(duì)于我們這些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥來說，要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。
不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長(zhǎng)了一年，作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷的感到自豪。在這短短的一年中，原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛護(hù)我們的前輩老師們表達(dá)真摯的謝意，謝謝你們，是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上迅速地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)！
如今，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也正式挑起班主任的重?fù)?dān)，雖然倍感壓力的沉重，但是壓力承載著無限的希望和動(dòng)力，這是學(xué)校為我提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，正是有了這種種的磨練，才為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗我會(huì)繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能，為學(xué)校增光添彩！
有人說，年輕的老師就像初升的太陽(yáng)，小小的夢(mèng)想蘊(yùn)藏著大大的力量。請(qǐng)大家相信我們，我們一定會(huì)在陽(yáng)光的大舞臺(tái)上綻放五彩的光芒，陽(yáng)光飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自健康街小學(xué)二年級(jí)二班的周嫣澤，今天我演講的題目是“一路書香，伴我成長(zhǎng)”。
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……聽！窗外，是誰在歌唱……還記得那天早晨嗎？我無意中推開那扇窗，聞到了書香的味道，看到了一個(gè)多彩繽紛的世界。我稚嫩的心開始編織夢(mèng)想，而書聲，便是夢(mèng)的翅膀。
在我四歲的時(shí)候，媽媽給我買了第一本童話書，書中精美的圖畫，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。一連串的問題在我的腦海里盤旋：媽媽，鳥兒為什么要高飛？媽媽，為什么魚兒會(huì)游泳？媽媽！媽媽！蚯蚓為什么要打洞？青蛙為什么會(huì)冬眠？為什么大象鼻子那么長(zhǎng)？
媽媽微笑著對(duì)我說：“孩子，翻開書，你會(huì)找到想要的答案!秘密，可都在書里！”就在那時(shí)，小小的我，帶著好奇，乘上了通往知識(shí)寶庫(kù)的大帆船。我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和蝴蝶一起玩捉迷藏，與文字精靈們唱歌跳舞。慢慢的，我愛上了童話，我拿起了名著，捧起了百科，我看到了書中那個(gè)神秘的世界。
哇，世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
讀書，讓我從一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。那天早晨，因?yàn)橛晏祜L(fēng)大，天氣寒冷，我糾結(jié)是否堅(jiān)持練舞蹈。而那個(gè)歷經(jīng)磨難、不屈不撓的保爾柯察金，提醒我不要被小小困難擋住去路，歷經(jīng)風(fēng)雨才能見真知。在書里，我還認(rèn)識(shí)了海的女兒，白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛。在媽媽生病的時(shí)候，故事書中的'小烏鴉，教會(huì)了我照顧病中的媽媽！讓我懂得了，生活中，不會(huì)只有陽(yáng)光，成長(zhǎng)中還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我推開窗，享受著和風(fēng)的輕吹，我展開書頁(yè)，陶醉在那如詩(shī)如夢(mèng)的文字中。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
那天清晨，我翻開書吟唱……人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)。我的演講結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿4
”花有重開日，人無再少年�！爱�(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的'翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺是什么?長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國(guó)里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是把紙條貼在別人的背后，就是踩了被人的花苗而逃之夭夭。那時(shí)的我，愛笑，愛哭。剛才還陽(yáng)光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。
而今的我成熟了。長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折;長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜;長(zhǎng)大了，還應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。
回首走過的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。”萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。“我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿5
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬，徜徉在書的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累，我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望，是民族塊，為中國(guó)魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國(guó)之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”!
俗語(yǔ)說：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\(chéng)然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀儞碛兄鵁o價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問題，筆者“拙見”;
自信，成人成才的基石，因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌�，�?huì)當(dāng)擊浪三千里”;
堅(jiān)定，成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;
夢(mèng)想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)椤靶挠卸喔�，我們就能走多遠(yuǎn)”;
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;
有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
外面大吃一頓，給我買我想要的生日禮物，特別是晚餐那一頓，是最讓我吃的開心，吃得溫暖的，我爸爸，媽媽一起為我做了一晚長(zhǎng)壽面，我過生本來就比較冷了，但是有了爸爸，媽媽給我的長(zhǎng)壽面，頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄，心里非常溫暖，這就是成長(zhǎng)帶給我們的.甜。
成長(zhǎng)的苦
在我成長(zhǎng)的路上，也不過是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些煩惱。在學(xué)校里，緊湊的作息時(shí)間;嚴(yán)格的校規(guī)，校紀(jì);一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習(xí)就像一塊巨石，壓得我喘不過氣來。這就是成長(zhǎng)的苦。
成長(zhǎng)的辣
在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，總會(huì)有一些磨難與挫折。有一次考試，我考到我們班倒數(shù)幾名，當(dāng)時(shí)我拿到成績(jī)單，我就像被推入了萬丈深淵，不知道怎么來面對(duì)老師，不知道怎么來面對(duì)家長(zhǎng)，更不知道如何來面對(duì)我自己。當(dāng)時(shí)我就想，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)困難，不能因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约�。�?dāng)時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿血復(fù)活了。這就是成長(zhǎng)的辣。
正因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)的味道，才豐富了我們的生活，成長(zhǎng)是鍛煉我們的過程，是完善自我的過程，回想起才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴融入到我們的成長(zhǎng)與生活。
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自七（14）班的曹瑞怡，今天我演講的主題是《成長(zhǎng)的加速度》。燦然九月，七年級(jí)新生像蓬勃生長(zhǎng)的麥穗，涌進(jìn)濱海的熱土，為校園注入盎然生機(jī)。
面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多同學(xué)不敢與身邊的朋友說話，不敢融入他們的圈子，怕自己不被看好，不被接納�？墒牵谶^去的一個(gè)月我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心都是多余的。因?yàn)檫@個(gè)大家庭是溫暖的，善良的`，沒有人會(huì)無故嘲笑你，批評(píng)你。繡中像一個(gè)樂于助人的大家庭，當(dāng)我學(xué)習(xí)受阻時(shí)，總有同學(xué)幫我解答；當(dāng)我生活受困時(shí)，耐心的宿管總會(huì)聽我傾訴；當(dāng)情緒失落時(shí)，老師會(huì)像天使一樣降臨，幫我排憂解難。面對(duì)熱情優(yōu)秀的師兄師姐們，作為新生的我們難免會(huì)小心翼翼卻又充滿好奇。不久前的動(dòng)員大會(huì)為九年級(jí)的同學(xué)們吹響了沖鋒的號(hào)角，而八年級(jí)的期中考也剛剛落下帷幕，無論是哪一個(gè)年級(jí)，每一位同學(xué)都在為自己的未來加速奔跑。是��！成長(zhǎng)的這條賽道，每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準(zhǔn)備妥當(dāng)，初中生活的精彩絕倫已經(jīng)開啟。即便許多同學(xué)擔(dān)憂考試時(shí)的惶恐，害怕學(xué)習(xí)帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵(lì)這些同學(xué)們，你們依舊很棒：一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗，也不能定義你的未來，更不能夠成為你前進(jìn)的阻礙。當(dāng)務(wù)之急是要改變，或是學(xué)習(xí)方法的改變，抑或是聽課時(shí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信，從來沒有天生的強(qiáng)者，有的只是付出汗水，為夢(mèng)想付諸行動(dòng)的堅(jiān)持者。
或許，適應(yīng)是一件很難的事情，但是，堅(jiān)持下來一定很酷。因此，讓我們盡情擁抱成長(zhǎng)，追趕卓越的加速度，在成長(zhǎng)的賽道上成為自己的最佳選手！
我的演講結(jié)束，感謝同學(xué)們的傾聽！
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，平凡的我站在這個(gè)不平凡的講臺(tái)上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪里說起呢？
從小就覺得老師是一個(gè)詩(shī)意的職業(yè)，有模有樣地學(xué)當(dāng)老師；或許是命運(yùn)使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，教壇中便多了一位平凡的教師，為了夢(mèng)想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，以用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我快樂并幸福著。
總而言之，我快樂并幸福的源泉是八個(gè)字：勤奮、快樂、用心、愛心!一、勤奮是成長(zhǎng)的基石
作家峻青說過一句意味深長(zhǎng)的.話：“人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候。”在學(xué)生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師。可在我自己的眼中，我不過是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個(gè)字：勤奮。
10年前，我像在座各位新教師一樣，風(fēng)華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要全人類的共同努力，需要每個(gè)小朋友從自我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)、那么令人向往；成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴，酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的`，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛。
我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車禍的故事，xx城市，有一個(gè)女孩叫xx，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴(yán)重，她媽媽由于太著急了，就帶著xx橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，xx不會(huì)學(xué)下的，沒事。所以就帶著xx橫穿馬路，可是誰知xx記住了。第二天，xx回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，xx想，媽媽肯定是去看姥姥了，xx就去找媽媽了，到了馬路邊，xx就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰知，一輛小轎車飛馳而來，奪去了xx的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
讓我們一起來呼吁吧！珍愛生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈。所以，無論您在何時(shí)何地，請(qǐng)都深深銘記：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋�(gè)人，你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人。同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹常青，愿大家都能珍愛生命，健康成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿9
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無以言表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的.歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈�?cè)谀侵昂椭鬅o盡漫長(zhǎng)的等待與分離……在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。
一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人啊，他們又在哪里了呢?終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好像你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，
我在成長(zhǎng)的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。
很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛的所有所有的糾葛……每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)都不想長(zhǎng)大面對(duì)成長(zhǎng)時(shí)，要快樂，要正確面對(duì)成長(zhǎng)。不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，快樂面對(duì)成長(zhǎng)，看了自我。
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我叫何思潔，來自伯延鎮(zhèn)中學(xué)，我今天演講的題目是：《跟書交朋友》。
小時(shí)候，我常伏在窗口癡想：小鳥為什么會(huì)飛？魚兒為什么淹不死？青蛙冬天去了哪兒？媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙�！弊屛殷@奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本又一本厚厚的書。每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？于是，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書，這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國(guó)；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們偉大的祖國(guó)？跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我受益終生。書，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長(zhǎng)的腳步。
長(zhǎng)大后，不知曾幾何時(shí)，我置身書�！安豢勺园巍薄！独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。？我在書中目睹了黃河的九曲連環(huán)，見證了長(zhǎng)城的.磅礴氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘？我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，
無從談發(fā)展！書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題，它為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力讀書豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！庇H愛的朋友們，書是知識(shí)和力量的源泉，讓我們熱愛讀書吧！讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，勇攀知識(shí)的高峰，領(lǐng)悟人生的真諦。用書香為夢(mèng)想插上快樂的翅膀，展翅飛翔！讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿11
在這接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的季節(jié)里，我們迎來了偉大人民軍隊(duì)的八十五周歲的生日。尊敬的首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，最最親愛的戰(zhàn)友們，大家下午好！我來自廚師培訓(xùn)基地的一名教員，今天我為大家演講的題目是《軍旗下的成長(zhǎng)》
八十五載風(fēng)風(fēng)雨雨，八十五載崢嶸歲月。風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)，在南昌城頭，迎風(fēng)飄揚(yáng)的赤旗，劃破黑暗的槍聲，向世人宣告，一支偉大的人民軍隊(duì)從此誕生了。她像一盞明燈，沖破了慢慢長(zhǎng)夜的黑暗，像出生的朝陽(yáng)，給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就走了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)光榮的集體，在黑暗的灰燼中爆發(fā)出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。八十五個(gè)風(fēng)雨春秋，八十五年的奮斗不息，偉大的人民軍隊(duì)歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，土地革命的探索，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，改革開放的決策，社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展。人民軍隊(duì)一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇，不管是雪山草地，大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山上的惺風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的傾風(fēng)細(xì)雨，還是改革開放的驚風(fēng)急雨，人民軍隊(duì)始終同全國(guó)人民緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，歷史的車輪滾滾向前，駛向一個(gè)新的世紀(jì)。
我，生在中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，沐浴著革命的春風(fēng)雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，邁進(jìn)了夢(mèng)想已久的綠色大軍營(yíng)，我很幸運(yùn)的來到了有光榮歷史的××集團(tuán)軍老山神炮團(tuán)，回想這幾年的摸爬滾打的日子里，從一名炮手到一名炊事兵，從一名炊事兵到如今用鍋碗漂盆奏響和諧音符的基地教練，有數(shù)不完的歡樂，也有數(shù)不完的傷感，
酸甜苦辣的部隊(duì)生活，緊張嚴(yán)肅，雖然有過溝有過坎，但也有今天的成功和收獲，如今聽著集團(tuán)軍軍歌的.時(shí)候，伴隨著歲月的流逝，我越來越理解其內(nèi)涵，身為一名軍人，它猶如心靈的翅膀，催我奮進(jìn)。做一名優(yōu)秀的教練，它猶如夜航的明燈，天空的星斗，引導(dǎo)我走向理想的彼岸，我默默的為之努力，我知道，“不積跬步，無以致千里；不積涓流，無以成江河”只有努力、才能使生命充滿意義，唯有奮斗，才能使生活更加充實(shí)。身為人民子弟兵，我們要明確自身的責(zé)任和重托，努力掌握手中武器和技術(shù)裝備，認(rèn)真履職盡責(zé)，就要樹立起軍人剛鐵般的意志。
穿上了軍裝，才體會(huì)到了什么叫做分量，雙腳踏實(shí)自己崗位，身軀筑起堅(jiān)固的屏障，既然我們選擇了軍營(yíng)，就讓暴雨澆透是翅膀，既然我們選擇了部隊(duì)，就讓激情在心底徹底流淌，既然我們放飛生命，也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我將傾覆于人生的荊棘，但我無怨無悔，放飛、即使是黃昏，也將必然布滿歌唱的流霞，選擇部隊(duì)、青春無悔、綠色無悔
戰(zhàn)友們，！！讓我們用自己寬厚的肩膀和滾燙的熱血，來?yè)纹鸸埠蛧?guó)明日的曙光！！
謝謝大家，我演講完畢！
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿12
曾記得，小學(xué)時(shí)要求每天寫日記，開篇第一句總是“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的意思�，F(xiàn)在，到了大學(xué)，我們依舊樂此不彼地感嘆時(shí)光飛逝，只不過開始學(xué)會(huì)說，“Howtimeflies”，只不過話語(yǔ)間多了一份無奈，多了一些思考。
是啊，時(shí)間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走，我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長(zhǎng)大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無為。當(dāng)有一天，不經(jīng)意間翻開那些兒時(shí)的老照片，再對(duì)著鏡子，看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己老的這么快，才會(huì)突然感傷，原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。
總是懷念過去，不想長(zhǎng)大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長(zhǎng)，時(shí)間漸漸告訴我們，現(xiàn)實(shí)沒有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠(yuǎn)那么天真，不能永遠(yuǎn)無憂無慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，然后開始所謂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞，覺得沒有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個(gè)性很排斥，對(duì)此，我只能說，你離單純有多遠(yuǎn)，你就GUN多遠(yuǎn)(開玩笑的)。有時(shí)候我們卻很追逐成熟，在做錯(cuò)一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過于沖動(dòng)，沒有理性：在說錯(cuò)一句話后，總在埋怨自己不夠深沉，沒有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟，只是我覺得，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了，當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了，當(dāng)一個(gè)人開始仔細(xì)思考自己的未來，努力的改變自己時(shí)，也就開始默默地成長(zhǎng)了。如此看來，很可惜，我不是一個(gè)足夠成熟的人，在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里，面對(duì)各種各樣的誘惑，總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。
初中時(shí)寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢(mèng)想”，直到現(xiàn)在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢(mèng)想呢?老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過思考，就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼，還可以流著口水，做著純美的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們明白，生活很近，那些未來卻很遠(yuǎn)�，F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開眼，看看模糊的未來，然后知道要開始改變。
改變可以是客觀的，也可以是主觀的�？陀^的改變很容易，因?yàn)槭潜粍?dòng)的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，接受了它，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們，沒考上大學(xué)是沒出息的`，沒考上名牌大學(xué)是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨，我們還是走進(jìn)了考場(chǎng)。主觀的改變不是那么簡(jiǎn)單，就像上了大學(xué)，很多人下定決心變得開朗些，當(dāng)碰到他人時(shí)，下意識(shí)地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn);也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺(tái)自我介紹時(shí)，漲紅了臉，在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語(yǔ)，可顫抖的身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺得很失敗，下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來有好多，自己想說卻沒表達(dá)出來……也許你們現(xiàn)在看到我，會(huì)覺得我是那么從容自信，但我想說，其實(shí)上面說的就是以前的我。說不清自己何時(shí)開始覺得要改變自我，只是當(dāng)我碰到別人時(shí)，知道自己要主動(dòng)去打招呼，要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠(chéng)，但至少不會(huì)讓你感到惡心),當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí)，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說，我已成長(zhǎng)為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個(gè)我了。
成長(zhǎng)與改變，沒有那么明確的界限，在成長(zhǎng)中改變，在改變中成長(zhǎng)。如果你還有夢(mèng)想，渴望成長(zhǎng)，渴望改變，春天來了，希望你是那只放飛在原野的風(fēng)箏，可以越飛越高。
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿13
每個(gè)人都在成長(zhǎng)的旅途中，永不停歇。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的成長(zhǎng)歷程。
對(duì)于我們這些正在求學(xué)的青年人，成長(zhǎng)即可以理解為成熟。只有一個(gè)青年人的生理、心智都成熟了，才可以在社會(huì)的大潮中乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪。
我所理解的成長(zhǎng)即認(rèn)識(shí)自己，與人相處，適應(yīng)社會(huì)。
在這大學(xué)一年半的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多事情，讓我開始覺悟，開始改變自己。有些東西失去后才懂得珍惜。當(dāng)我失去了時(shí)才真正懂得了這句話：”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“�；诤蕖⑼纯喽紵o濟(jì)于事。痛定思痛后，我才明白生命無價(jià)，我們所能做的就是珍愛眼前人。逝者已去，勝者猶存，只有抬起頭來勇敢走下去才是真正的勇士，這個(gè)世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路。
我們只有深刻的反省自己，鞭策自己，立定理想與目標(biāo)不動(dòng)搖，才能將生活過得充實(shí)而精彩。
俗話說：”嚴(yán)以律己，寬以待人�！拔覀�?cè)谝笞约旱臅r(shí)候更要學(xué)會(huì)對(duì)人真誠(chéng)寬容。莎士比亞曾說過：”如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信�！拔覀儽仨氁砸活w誠(chéng)摯寬容的心對(duì)待他人，才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào)。
我們不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，更應(yīng)該是一個(gè)實(shí)干的大學(xué)生。只有在學(xué)習(xí)知識(shí)真理的'同時(shí)深入基層、一線崗位實(shí)干體驗(yàn)，才能真正體驗(yàn)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)諸多勞累、困苦，我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來對(duì)待，”不拋棄，不放棄“地對(duì)自己負(fù)責(zé)，才是真正對(duì)得起自己，對(duì)得起”大學(xué)生“的頭銜。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將以堅(jiān)強(qiáng)的心去接受生活的考驗(yàn)，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我將自信地對(duì)自己說：”我的青春我做主“！
關(guān)于成長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，書一直陪伴在我身邊，助我成長(zhǎng)。書，如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光，它教會(huì)我許多人生大道理，一直引導(dǎo)我們走向正確成功的道路。
小時(shí)候，媽媽給我講故事；長(zhǎng)大些，我自己看故事；長(zhǎng)大了，我自己寫故事。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也曾說過：“書是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品”。的確，我們只有認(rèn)真讀書，吸取書中那些珍貴的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能有學(xué)問。
書如同一面魔力鏡，只要你一打開它，立刻就會(huì)被里面的故事情節(jié)所吸引住。那時(shí)你就會(huì)把所有的煩惱忘卻腦后，專心致志地讀。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打動(dòng)，它是那么的忠誠(chéng)，是那么地服從于主人；我曾癡迷于灰姑娘美麗、善良，更為她的悲慘遭遇而辛酸；我曾為《賣火柴的小女孩》里面的小女孩至死都沒有完成愿望而感到悲傷；我曾被艾麗莎兄妹之間的情意而感動(dòng)……
我讀過了各種各樣的書，是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂”與“悲歡離合”。
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