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教育演講稿七篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的教育演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《走進愛的教育》。
最近學(xué)校開展了一項書香伴我成長讀書活動——師生、家長同讀《愛的教育》一書。因為這個活動,我跟大家一樣,第一次走進了《愛的教育》,因為《愛的教育》我接受了一次愛的洗禮。
《愛的教育》用簡潔樸實的文字,通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情,透視了人與人之間無處不在的關(guān)愛,而這些像空氣一樣無處不在的愛,卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的。如父母對子女的疼愛,老師對學(xué)生的關(guān)愛,朋友之間純真的友愛,在小男孩安利柯的細心體會和深情描寫中,讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關(guān)系。那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,家國之戀……無不感動著我的心,讓我真真切切地體會到了——愛,是一種多么深厚、濃郁、偉大的情感力量。
走進《愛的教育》,可以讓我們感受到:只要懷著一顆真誠善良的.心靈去對待生活,就一定會收獲到愛和感動。它能指導(dǎo)我們每一個讀者如何去感受生活中的美好,它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導(dǎo)孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長。
走進《愛的教育》,我們要向恩里克的媽媽學(xué)習(xí):對孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛,動之以情、曉之以理,在循循善誘中讓孩子體會善惡是非。
走進《愛的教育》,我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心,用自己的行動啟發(fā)孩子:要有一種整體團結(jié)的團隊精神,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情……
《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友,是我們不可缺少的精神食糧。老師們,同學(xué)們,讓我們走進《愛的教育》吧,在這里你會懂得如何去愛父母,愛老師,愛朋友,你還會知道如何去愛我們的民族,愛我們的國家……一句話,想知道愛是什么,就走進《愛的教育》吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
教育演講稿 篇2
每個人有自己的理想。有些人想成為一名負責(zé)任的士兵,有些人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生,有些人想成為一名擁有美麗雙手的畫家。我的理想是當(dāng)一名教書育人的老師。
可能有人想問我為什么要當(dāng)老師?
首先,我出生在一個教師家庭。我爺爺是老師,我爸爸是老師。聽說我曾祖父也是老師。在家聽到最多的是關(guān)于學(xué)校的,不能讓家里的“傳統(tǒng)”脫離我!
我家住在學(xué)校,在校園環(huán)境中長大。伴隨著朗朗的讀書聲,整齊的奔跑聲,莊嚴的升旗聲,我早已習(xí)慣并喜歡上了校園環(huán)境。
當(dāng)然,對我影響最大的老師是放學(xué)后的老師。幼兒園張老師,小學(xué)華老師,現(xiàn)在陳老師。都是充滿智慧和愛心的母親。問我想成為什么樣的老師?我會毫不猶豫的`說,我想成為一個像陳老師一樣幽默可親深受喜愛的老師!我想給我的學(xué)生最少的作業(yè),這樣他們就可以有一個美好的童年。當(dāng)然,我也會嚴格要求他們,讓他們學(xué)習(xí)成功,將來為國家做貢獻。
但我也知道“給學(xué)生一滴水,老師要有一桶水”的道理。所以我以后要好好學(xué)習(xí),積累更多的知識來教我的學(xué)生。
這是我的理想,我會為之奮斗!
教育演講稿 篇3
做一名老師就要做受學(xué)生喜歡的老師;做一名讓學(xué)生喜歡的老師是每個老師都渴望的,也是我教兩年書一直在努力追求的目標(biāo)之一。
通過教學(xué)實踐,以及向其他優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí),做“一名受學(xué)生喜歡的老師”最主要從以下幾方面入手:
1、走進學(xué)生的世界,做學(xué)生的知心朋友走進學(xué)生的世界,關(guān)愛學(xué)生的生活,掌握學(xué)生心里的發(fā)展規(guī)律,做學(xué)生的良師益友。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,我們要敢于放下架子,擺脫居高臨下的姿態(tài),給學(xué)生一種敢說、敢想、敢做的學(xué)習(xí)氛圍,帶著愛之深、責(zé)之切的心理去進行說教、指正,要善于傾聽,嘗試從學(xué)生的角度去看問題,給學(xué)生平等對話的機會,讓學(xué)生覺得老師是一個值得信賴的朋友,從而“親其師,信其道”,自覺愉快地接受老師的教育。教師還應(yīng)尊重每個學(xué)生的性格特點,尤其是對那些學(xué)困生,教師應(yīng)真正走進他們的心靈,和他們建立感情,以師生之情、朋友之情、親人之情來對待他們,讓他們自己覺得不學(xué)習(xí)對不起自己的老師。通過實踐我得出了:只有熱愛學(xué)生的教師才能體察學(xué)生的需要,只有尊重學(xué)生的教師,才能了解學(xué)生心理發(fā)展的特點和規(guī)律。只有做到這兩點,才能走進學(xué)生的心靈。才能走進學(xué)困生的心靈。
2、平等對待學(xué)生、尊重學(xué)生人格作為教師,應(yīng)多給學(xué)生精神上的鼓勵和支持,多給他們信心,相信他們一定能行。切忌不能辱罵或者諷刺學(xué)生,尤其是在公共場合,要給學(xué)生臺階下。學(xué)生犯了錯誤,教師應(yīng)該用鼓勵式的批評方法,既能讓學(xué)生樂意接受批評,改正錯誤;又能讓學(xué)生覺得老師很友好,非常喜歡聽老師說的`話。
3、學(xué)會欣賞學(xué)生,適時鼓勵學(xué)生教師在學(xué)生面前不要吝嗇幾句表揚的話語,他們所做的成績迫切需要得到別人的鼓勵和支持,哪怕是一句好聽的話他們都會很滿足!傲佳砸痪淙,惡語傷人一日寒”。“數(shù)子十過不如獎子一長”。老師要欣賞學(xué)生,要放下教師架子,拋棄師道尊嚴的舊習(xí)。用心澆灌幼苗、讓花蕾綻開。為師者,不僅要欣賞“美麗”,也要欣賞“丑陋”。每名學(xué)生在老師的眼里、心中都應(yīng)當(dāng)是一朵小花、一道絢麗的風(fēng)景!孩子愛戴新帽、穿新衣,每當(dāng)此時,同學(xué)們極為期盼老師的一句贊語!為師者為何不“隨風(fēng)潛入夜”適時地夸“××同學(xué)真漂亮,真美麗?”為師者為何不多與學(xué)生多交流,適時說幾句“同學(xué)們是未來,是希望,是將來國家的棟梁”?學(xué)生進步了,為師者要祝賀,說上幾句鼓勵話、祝賀語。師愛、師情溫暖著孩子們的心田,孩子們會進步、更進步的。為師者應(yīng)該多給學(xué)生說一些親切、期望的話語,讓孩子們聽了心中爽快!喜歡老師,進而促進學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)。
4、努力去上每一節(jié)課,充分展現(xiàn)個人魅力學(xué)生喜歡有自己獨特教學(xué)風(fēng)格的老師和風(fēng)趣幽默的老師。今天的學(xué)生已不喜歡教師一節(jié)課講到底,學(xué)生聽到尾,教師不是把學(xué)生看作課堂的主體、學(xué)習(xí)的主人,而是視其為接納知識的容器的課堂教學(xué)。學(xué)生喜歡用“藝術(shù)”和“匠心”打造著堂堂精彩的老師,這樣的課堂,讓他們愛不釋手、百聽不厭;讓他們激情飛揚;讓他們感受到知識的魅力、學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生喜歡教師上課時多舉例子,這些例子會把深奧的道理講得深入淺出,淺顯易懂。學(xué)生會在疲勞時被風(fēng)趣幽默的事例逗的快活,使學(xué)生的疲倦一掃而空,讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。這樣不僅激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,還調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生學(xué)得輕松愉快而且效率高。
5、教師努力學(xué)習(xí)各種知識,提高自身修養(yǎng),樹立個人在學(xué)生心目中的威望。
6、【老師與學(xué)生]教師在學(xué)生成長過程中是個很重要的角色,一句話可以成功一個人,也可以毀滅一個人。
教師在學(xué)生成長過程中是個很重要的角色,一句話可以成功一個人,也可以毀滅一個人。
老師教書要因材施教,更要因人施教。在把握好學(xué)生的共性的時候,關(guān)鍵是要把握好學(xué)生的個性。有的學(xué)生一聲鼓勵與肯定,可以成就學(xué)生的一生;一聲挖苦與歧視語,可以使學(xué)生心生仇恨;有時一句激將的話語,可以鞭其奮進。這樣的事實太多了。作為老師,只要對學(xué)生充滿著愛——真誠的愛,就可以培養(yǎng)其健康人的人格,做一個合格的社會人,甚至有成就的人。
教育演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!
今天我演講的題目是“革命傳統(tǒng)記心間,民族精神代代傳”。
我們的祖國在漫長的歲月里,培育出千千萬萬的有志的中國人。我們倍感自豪和驕傲!
從民族英雄岳飛到抗日將領(lǐng)楊靖宇,從東漢科學(xué)家張衡到飛天第一人楊利偉,千百年來,無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了爭取民族的獨立和解放,為了實現(xiàn)祖國的繁榮富強,把滿腔熱血灑在了我們這塊土地上,他們的崇高精神和光輝業(yè)績永遠值得我們學(xué)習(xí)。
千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,靠的就是這種威力無比的`民族精神,靠的就是各族人民的團結(jié)奮斗。我們是炎黃的子孫,黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”使我們的天地?zé)o限寬廣,傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)ゴ罅霌P。
同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長輩問好的時候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候;當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)我們學(xué)會寬于待人,嚴于律己的時候我們所做的一切,不都是在繼承和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?
同學(xué)們,我們是祖國的未來和希望,讓我們以英雄人物為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極進取,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息,把我們的祖國建設(shè)得更加富強,我們堅信炎黃兒女將用雄辯的事實再次向世界證明,中華民族是不可戰(zhàn)勝的,中國將永遠巍然屹立與世界東方。
教育演講稿 篇5
隨著時光的流逝,我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我 也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩三百首》到《快樂語文》,從《上下五千年》到《十萬個為什么》,它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進去看一會兒書;平時在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西;我喜歡書,因為它能開闊我的視野,豐富我的'生活; 我喜歡書,因為它能幫助我不斷提高,不斷進步;我喜歡書,因為它能帶給我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因為它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以后,能當(dāng)一個作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
同學(xué)們,書的好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇6
同學(xué)們:在一年里,有春、夏、秋、冬四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的特點。如春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),小草綠了,樹開始發(fā)芽長葉了,夏天是植物生長最迅速的時期,秋天是碩果累累的季節(jié)。那么對于我們成長中的同學(xué)來說,我們12歲、13歲、14歲、15歲正是人生大好時光,青春花季,是我們長身體,長知識,學(xué)做人的最好時期。根據(jù)青春期這個階段特點,結(jié)合學(xué)校存在的一些實際問題,今天老師要與同學(xué)們共同分享成長中的一些問題。今天我們校會的題目是人生如四季,花季最美麗。在我們每一個懵懂初開的少男少女們心中,對交朋友問題、男女同學(xué)的交往問題、所謂的早戀問題、網(wǎng)上知己問題都感到好奇而又容易困惑,那么怎么樣才能正確處理好這些問題呢?
一、 交朋友的'學(xué)問中國有句俗話:雖有兄弟,不如琴聲,結(jié)交朋友,實乃人生一大樂事。但是,交友不當(dāng),也可能后患無窮,甚至?xí)皇ё愠汕Ч藕蕖?/p>
那么中學(xué)生到底可以和哪些人交友呢?
首先,中學(xué)生應(yīng)該交一些敢于指出自己缺點和錯誤的朋友,他們說的話可能不那么好聽,甚至可能你根本就聽不進去,但他們的話如同良藥,雖不中聽但可以治病。
其次,雖然物以類聚,人以群分,但是成績好壞不是區(qū)分類群的標(biāo)準(zhǔn),中學(xué)生可以和成績好的同學(xué)交朋友,也可以和成績差的同學(xué)交朋友,能夠走到一起并互相交流和促進就可以成為朋友。
第三,中學(xué)生最好不要交馬路朋友。馬路朋友是指校外的自己不太了解的人,雖然自古就有一見如故的佳話,但交朋友是一件應(yīng)該非常慎重的事情。雖然陌生人未必都是壞人,但把自己交付給一個陌生人總不是那么安全。加之,中學(xué)生涉世不深,社會經(jīng)驗少,被馬路朋友欺騙的事情常有發(fā)生,所以最好不要和他們來往。
要結(jié)交好的朋友,可以遵循以下三條原則:
1、要以誠信為基礎(chǔ)。誠實守信是做人的根本,也是交朋友的基礎(chǔ)。
2、要以尊重為前提。尊重別人,以尊重別人換取別人對自己的尊重,尊重是結(jié)交朋友的前提。
3、要以共同的目標(biāo)為志向。興趣、愛好、個性、特長甚至相同的遭遇會使人們結(jié)為朋友。但是,共同目標(biāo)才是朋友的靈魂。沒有共同目標(biāo)的朋友,只能是吃吃喝喝的酒肉朋友,互相利用的臨時朋友,魯莽行事的草莽朋友。這種朋友害人害己,不是真正的朋友。
二、男女同學(xué)的交往。對中學(xué)生而言,異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步,而且有利于個性的全面發(fā)簪。男女同學(xué)的交往是正常的、自然的,也是必然的。班集體的建設(shè)、交往的擴大、友誼的建立和發(fā)展都離不開男女同學(xué)的正常交往。但現(xiàn)實生活中,在男女同學(xué)交往方面葉存在著不少問題,如何克服這些問題呢?
教育演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
《愛的教育》,書名引人深思,愛到底是社么?帶著這個疑問,我緊跟著書中的主人公意大利的小學(xué)生安利柯的腳步,去探尋這個未知的答案。
這本書以日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,通過四年級小學(xué)生安利柯的視角觀察他所在的班級,老師,同學(xué),家長及社會環(huán)境,把師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對祖國的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致,那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。
以愛編成的教育令我學(xué)會不少。其中最令我感動的還是小故事:《愛國少年》,這篇文章講的是一名意大利少年,他的父母又病又貧,他們?yōu)榱松,將孩子賣給了馬戲團,他經(jīng)受了非人的折磨,巨大的侮辱,終于有一天逃離了這人間地獄踏上回國郵輪?墒撬頍o分文,幾天沒有進食,很快引起了幾個外國人的'注意,他們知道了這位少年的身世,深表同情,紛紛捐錢獻愛心,少年心頭涌上真真感激之情,思量著父母一定會高興。到了晚上,這位少年無意間聽見了幾位“好心人”的談話,得知他們在侮辱自己的祖國,感激之情頓時消散得無影無蹤,怒氣滔滔不絕得自心底發(fā)出,流遍全身,毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個“好心人”。
這就是所謂的人窮志不窮,他寧可餓死也不要這些人的錢財,盡管勢單力薄,卻毫不退縮,深愛自己的祖國,自己的民族,不惜失去生命也不愿為祖國為民族抹黑,如同維護生命班維護自己的國家,這是多么偉大的一個人呀。
我想,看完了這本書,我理解了愛不會是一種標(biāo)準(zhǔn)答案,但不管怎樣的愛,都是偉大的,都是神圣的。
我們做人應(yīng)該隨時心懷一份愛,這樣,也許人類方才能生存下去。
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