【精品】文明演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的文明演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
我自己是做中國考古的,做考古我算了算,應該也是三十多年了,親手挖掘出過不到一百件但也差不多的青銅器、玉器等等,應該說還是很幸福的。從20xx年開始,我的研究方向轉型了,我轉向中國文明起源的研究。為什么呢?我們中國號稱五千年文明,問一問我們在座的中國的留學生朋友們,根據是什么?你們知不知道呢?我記得有一次是在國外,在交流當中,我說我們中國是歷史悠久文明,然后就有學者質疑,說你們中國的文明不就是從甲骨文算起那三千多年嗎?然后我們一個搞歷史的同行就說不是,我們從夏本紀開始,夏王朝開始四千年。那怎么算也算不了五千年,你們?yōu)槭裁唇洺J钦f五千年文明?這個當時給我很大的震動,但是我很不甘心。必須要用考古來去發(fā)現、去驗證到底是多少時間,因為這個對我們文明古國太重要了。
所以20xx年,國家開始啟動中華文明探源工程,我榮幸地成為首席科學家,來帶領一個團隊。我們這個探源工程,20xx年開始做了十二年,到去年年底就算結項了。通過我們的考古發(fā)現,可以公開地說、有信心地說,中華文明五千年并非虛言,我就用這個圖片,跟大家一起分享分享我們一些重大的考古發(fā)現。
首先,萬年奠基——就是農業(yè)的出現。
這是世界上迄今發(fā)現的最早的水稻——栽培稻,是在浙江上山遺址,在浙江的北部。一萬年,一萬年是剛剛開始栽培。等八千年的時候,我們發(fā)現農業(yè)已經開始有了初步的發(fā)展。
這是當時的工具——開荒的石鏟,然后收割的鐮刀。
這個時候農業(yè)有了初步的發(fā)展之后,人們的精神世界豐富了,墓葬當中經常發(fā)現這個烏龜殼,在不少量的烏龜殼的底部,有刻畫的符號。
比如這個,這是跟商代的甲骨文的眼睛的“目”字,是一樣的。你看這個象形字,有點像子曰的“曰”。有若干的符號刻畫在龜甲上,這個引起了我們高度的注意,所以我們考古就是說這個有可能是商代甲骨文的前身,有待我們今后的工作。
這個還有更絕的,墓葬當中出土了若干件骨笛。
簡單來說,你看,有七孔的、有六孔的。我二月份去云南,有一個老藝術家就說,這是他們祖先的,因為這是一樣的。開始以為是仙鶴的跖骨,后來這個實驗考古發(fā)現,彝族仙鶴的跖骨非常粗,應該是翅根。那個雞翅根大家知道,這個就是那個翅根做的,你看做得非常非常精致。另外這個音非常準,音樂學家吹過《小白菜》河北民歌,非常準。所以這個讓我們非常震驚,這個八千年前的古笛,是世界上最早的吹奏的樂器。表明我們中華文明的先民確實是非常聰明。
更神奇的,在這個時候開始出現了制作非常精致的玉耳環(huán)。大家都知道,中國人喜歡玉,這個時候,八千年前已經可以制作了,而且制作得相當的精致。有大有小,基本上一對耳環(huán),配一個吊墜。
所以我們說八千年的時候,人有很多發(fā)明創(chuàng)造,為什么呢?有少部分人可以不用去從事農業(yè)生產,專門地從事這些手工業(yè)了,它就有很大的飛躍和進步,包括原始的宗教信仰,包括藝術。下面我們來看一看,直接進入到五千年文明了。在中國的東北遼河地區(qū),我們發(fā)現了進入到早期文明的一個重要的證據。就是這個時候,以玉為貴了。因為八千年前,就是裝飾,但是這個時候,只有權貴的人才能夠隨葬玉器,而且隨葬的玉器種類很豐富。
有動物型的,這個是玉圭,還有玉璧在腦子上。往下看,還有一個,隨葬的.一個玉人,和一個玉鳥,你看在頭上。
最重要的部分,還有這個時期開始出現了玉龍,我們叫C型龍,制作得相當的精致,而且只在大墓里出現。
所以可見當時應該說是等級身份的一個象征。
到了五千年左右的時候,在浙江北部,江浙滬交界區(qū),出現了一個很強大的文明,這就是良渚文明。發(fā)現了巨型的城址,巨型到什么程度呢?
長1800米、 寬1500米的城址,然后城墻寬40米到60米,建在沼澤之上,開始先從外面運大量的石塊奠基,然后上面從外面運了黃土,光修建這樣一個城,據計算一萬個人得四年的時間。最近的發(fā)現,發(fā)現它的外圍又有一個城圈,達到八平方公里,這個就是三平方公里。能夠組織這么巨大的人力,就讓我們非常地震驚,我們說如果不是文明的話,是很難想象的。你能夠組織這應該是數萬人、得干十數年、十幾年才能夠干的起來的工程,所以應該說是五千年文明非常重要的證據。
所以中華文明五千年,絕非虛言,我們通過考古發(fā)現印證了。而且重要的是我們得到了國際的認可,我們通過世界考古論壇,請世界頂級的一些人來,他們意識到中國的這種文明是需要重新認識的。三千三百年前的以甲骨文算起,肯定是已經成為歷史了。我相信隨著我們工作的深入,會有更多的考古發(fā)現問世,讓我們的民眾、讓世界更好地了解中華文明,謝謝!
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文明演講稿 篇2
開學以來,許多同學能按照老師的要求,爭當文明學生,努力使自己成為一個“談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅”的潘小好學生。怎樣的學生才是文明的學生呢?
首先,我們一起來做個小測試,你能做到的請你高高地舉起你的.右手。
你能每天早晨見到老師主動說:“老師,您早!”嗎?
你能每天中午見到老師熱情說:“老師,您好!”嗎?
你能每天放學時主動跟老師說:“老師,再見!”嗎?
你能遇到客人老師會微笑著說:“老師,您好!”嗎?
你在進老師的辦公室時會先喊“報告”經老師同意后再進辦公室嗎?
文明是什么?文明就是要學會使用文明禮貌用語:“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關系”。禮讓時用“請”,得到了別人的幫助用“謝謝”,耽誤了別人,阻礙了他人時用“對不起”,原諒他人的過失、錯誤并得到了對方的道歉時用“沒關系”,初次見面、接起電話時用“您好”,與他人友好分手時“再見”。 文明是像二(3)班小朋友那樣,早晨見到老師都能彬彬有禮地說聲“老師,您早”;文明是像三(5)班的小朋友那樣,中午見到老師行鞠躬禮,并有禮貌地說“老師,您好”;文明是在學校碰到客人老師時,要像五(3)班的龔楚婷同學那樣親切而自然地說“老師,您好!”!拿魇且w現在嘴上的,要通過言語表達出來。文明,是能讓人聽到的。
接下來,我們再做一個小測試,能做到的請你開心地舉行你的右手。
你能每天不隨地亂扔果皮紙屑嗎?
你能彎下腰撿一撿紙屑并洗一洗手嗎?
你在洗手時會把水龍頭開小一些嗎?
你在排隊走路、食堂吃飯、會場開會時會保持安靜嗎?
你在上廁所的時候會做到“說話輕輕,不讓第三個人聽到嗎?”
你在上下樓梯時會靠右行嗎?
文明是什么?文明是要體現在行動上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行,做完操要安靜、有序地走到教室;每天要自覺將垃圾放入垃圾箱并學會分類,看到別人亂扔垃圾時及時制止并教育他立即撿起來;到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的路上要做到走路輕輕,不奔跑,不追逐,不大聲喧嘩;在食堂用餐時要做到不挑食、不偏食,不浪費糧食,用餐完畢后要學會收拾殘余,保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時要專心聽講,觀看文娛節(jié)目表演時要保持安靜、學會鼓掌表示感謝;文明就是過馬路時走人行橫道,不闖紅燈,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等”;文明就是禮讓三分,到食堂用餐時,大同學要讓小朋友先走;離開會場時,大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹;文明就是乘校車時,不搶位置,高年級同學主動坐到后排,幫助小同學拎書包等等。文明,是要讓人看到的。
文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明要做小事做起。讓我們全體學生馬上行動起來,相互監(jiān)督,共同促進,做一個文明的小學生,使我們潘家小學的校園變得更加文明、更加美麗!同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明,人人爭做文雅的潘小人。
文明演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我來到這里競選“文明學生”這個光榮的稱號。 文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念!其實不然,很簡單:文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的.問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊員,同時又是文明的好市民、小主人,我們要行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。 在外面,爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈,沒車就走、有縫就鉆。我看見了,心想:這樣做可不行!于是,我向爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,闖紅燈的危害可大了!第一,這樣做安全得不到保障;第二,這樣做沒有公共道德,會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了,好嗎?”爸爸媽媽聽了,都說:“寶貝說得對,以后我們不會再在這樣了。”
俗話說:“人無完人!蔽乙彩侨绱耍抑雷约荷砩线有很多的不足之處,但是,在今后的日子里我一定會努力改正,爭取做得更好。
人們經常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習就 會越來越少。我會盡一個“文明少 年”應盡的職責,帶動全體同學,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明少年,創(chuàng)文明校園,讓文明充滿我們生活的每一個角落!
謝謝大家!
五年四班 杜浩林
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