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小手拉大手演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小手拉大手演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小手拉大手演講稿1
今天,我們社區(qū)舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。
早上,大家們在廣場排好了隊(duì)。只見社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)們一行人坐在主席臺上,前面放著一個(gè)捐款箱。社長開始講話了:“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書......!鄙玳L結(jié)束了感人肺腑的'講話,捐款儀式便正式開始了。首先是大人們捐款,每位大人走上升旗臺,將手里的50元、100元......投入紙箱中。接著是小朋友們捐款。每個(gè)家庭里派一位小孩代表將班級里捐出的錢投進(jìn)箱里。輪到我了,我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱,此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺,我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對于他們來說是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松,我要改變自己命運(yùn),可是沒有書讀,沒有知識,什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”
此時(shí)此刻,我才真正理解了手拉手含義:一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手,再拉起另外一個(gè)人的手......
小手拉大手演講稿2
今天,外面雖然秋雨綿綿,秋風(fēng)瑟瑟,但黃龍?bào)w育中心里卻是另一翻景象。會(huì)場上空五彩的燈光正驕陽似火地照射著,變換出種種色彩;圍繞在走道扶手上五彩繽紛的氣球,也讓人感到了節(jié)日的氣氛;會(huì)場上坐滿了各位領(lǐng)導(dǎo)和來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生,將近有8000人。他們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,學(xué)生們手拿金穗和打擊樂,有響板、串鈴、小軍鼓、沙球等等。原來,杭州市第四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)將在這里舉行。我們學(xué)校也非常有幸來參加這次盛會(huì)。
下午,開幕式正式開始了,在音樂和喝彩聲中,此次藝術(shù)節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)者走上舞臺揭幕。此時(shí),呈現(xiàn)在我們眼前的是一張?zhí)O果似的笑臉,一雙跳動(dòng)著音符會(huì)“唱歌”的`眼睛和一張象彩帶似翩翩起舞的嘴唇。這節(jié)徽代表著歌聲與微笑,象征著幸福的生活和對藝術(shù)的美好追求。
隨著大氣的萬人打擊樂的響起,表演拉開了序目,演出分為《文化傳承》、《七彩花季》、《追風(fēng)少年》三個(gè)篇章。節(jié)目有來源于民間文化《風(fēng)雅頌》里的竹、燈、鼓、舟元素;有表演得淋漓盡致的三江童謠;有妙趣橫生的少年太極;有體現(xiàn)異域風(fēng)情的芭蕾、拉丁舞;還有別具一格的書法、繪畫展示和航模、車模表演……看了這場盛世空前的藝術(shù)盛會(huì),我已被這濃濃的藝術(shù)氛圍陶醉了。
最后,節(jié)旗繞著全場傳遞一周,全場觀眾和演員手拉著手,共同唱起《我們走進(jìn)十月的陽光》,共同步入藝術(shù)的天堂。
小手拉大手演講稿3
5月25日,牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)組織了“和留守兒童手拉手”活動(dòng)。這一天,我挎著小記者包,帶著給留守兒童們準(zhǔn)備的禮物,早早地來到了集合地點(diǎn)。
小記者到齊后,就出發(fā)了。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的路程,我們來到了曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)。我們下了車,排好隊(duì),興高采烈地進(jìn)了校門。剛進(jìn)校門,那里的學(xué)生穿著校服,整整齊齊地排成兩路,用熱烈的喊聲歡迎我們的到來。
我們在他們的教學(xué)樓前排好隊(duì),小記者中心工作人員給留守兒童發(fā)了《弟子規(guī)》,小記者就開始給留守兒童送禮物了。我?guī)Я艘槐咀值、一個(gè)本子、一個(gè)便利貼,收到我禮物的那個(gè)姐姐叫崔倩,她高興極了,不停地謝我。送完了禮物,就開始表演小記者為留守兒童準(zhǔn)備的節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是歌曲《爸爸媽媽聽我說》,唱歌的那兩個(gè)小記者,把這首歌唱得可好聽了。幾個(gè)節(jié)目表演完后,來了一個(gè)小品,是李秋露、石光耀、杜瀟、張培涵、李嘉偉共同表演的,叫《反義詞》,內(nèi)容生動(dòng)有趣,我們的`手都拍紅了。
看完節(jié)目后,我們又來到了留守兒童的宿舍。他們的床一個(gè)連著一個(gè),有好多個(gè)房間連在一起。一上午的時(shí)間很快過去了,我們要走了。他們依依不舍地看著我們,好像不想讓我們走。在我們走時(shí),還有幾個(gè)同學(xué)都哭了,有幾個(gè)同學(xué)在喊:“一定還要再來!”我們依依不舍地走了。
經(jīng)過這次活動(dòng),我明白了:我們是幸福的,有著爸爸媽媽的疼愛,而他們的爸爸媽媽卻不在身邊,我們現(xiàn)在要珍惜爸爸媽媽對我們的疼愛,一定要珍惜哦!
小手拉大手演講稿4
你好同學(xué)!我是石阡縣湯山一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2:28分四川發(fā)生了8.0級的大地震,位于震中的汶川縣損失最為慘重,在一瞬間,三萬多人遇難,無數(shù)座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災(zāi)。
雖然我無法身臨其境,但從報(bào)道中,我能體會(huì)你們的痛苦。看到你們以后會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急,為生活而煩惱,為家屬還在不在人世而擔(dān)心,不知不覺中,我的眼里閃著幾可淚珠。然而,你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的'同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝,大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn),還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢?卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習(xí),你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢?他們每年都會(huì)換一個(gè)新書包,一個(gè)鉛筆盒,和美麗的新課本,但是他們拿到這些東西,卻沒幾天就用壞了,而且還不好好學(xué)習(xí),上課開小差,做小動(dòng)作,還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來都跟新的一樣,上課認(rèn)真、不開小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無聊的話題。
跟你們相比,我們簡直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。
小手拉大手演講稿5
今天陽光格外燦爛,我們的心情也是格外的燦爛。雖然,天氣是有點(diǎn)熱,但是我們還是跟重大節(jié)日一樣依舊興奮不已。我們今天為什么這么高興呢?原來是我們天長小學(xué)四(2)班下午要隆重地舉行第四屆“和春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)。經(jīng)過我們好久的練習(xí)準(zhǔn)備,同學(xué)們反復(fù)地誦念,我相信在下午的`會(huì)上每一個(gè)同學(xué)一定會(huì)表現(xiàn)得很出色。
一吃完午飯,大家就到大禮堂準(zhǔn)備了;顒(dòng)開始了,我們馬上要演出了,我的心“怦怦怦”直跳,手腳直搖抖,似乎不聽自己的指令。臺下坐著老師、同學(xué)、家長,還有不少來賓,校長也來助威。我鎮(zhèn)定下來,高聲唱出“讓世界充滿愛”贏得了熱烈的掌聲。接下來,我又和幾個(gè)同學(xué)朗誦了古詩《錢塘湖春行》展示杭州的美景!錢王研究專家呂春生叔叔和奧運(yùn)火炬杭州傳遞手林阿姨都來參加我們的活動(dòng)!呂叔叔給我們帶來關(guān)于錢王的故事,告訴大家錢王后裔的家譜,錢姓家氏出了許許多多的名人,有很正規(guī)的家訓(xùn)。他還送我們每人一本《吳越錢王》這是他主編的書,讓大家了解歷史,我要好好地讀這本書,因?yàn)檫@里的知識課本上是學(xué)不到的。林阿姨帶來一個(gè)正真的奧運(yùn)火炬展示在我們眼前,她穿著運(yùn)動(dòng)服,既大方又精神,真帥氣。我真想和林阿姨單獨(dú)合影呀,也真想和她一起說幾句話!祝賀她,當(dāng)上傳遞的火炬手。樓校長會(huì)上夸我們的活動(dòng)搞得不錯(cuò),有意義,同學(xué)們很能干。
啊! 這是一次成功的主題隊(duì)會(huì)。
小手拉大手演講稿6
雖然我不認(rèn)識你,但我很想在這認(rèn)識是你,希望這封信像一條無形的線,將我們的心連在一起!
我叫xxx,就讀于河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)新荷小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個(gè)有著體育天份的男孩。我們的學(xué)校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時(shí),操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中,茁壯成長。
最近我有一些苦惱:我們班的一些同學(xué)總是讓我生氣,雖然她并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出個(gè)好主意好嗎?出個(gè)好主意,我會(huì)很感謝你的!
今天我寫信給你,有一件重要的任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動(dòng)。我們可以一個(gè)月通一次信,在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng),如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次互訪活動(dòng),你們可以到我們學(xué)校來參觀,還可以到我們家里來做客,我會(huì)把我最喜歡的游戲介紹給你,把最喜歡的`書給你看。這樣的活動(dòng)你覺的如何?
啊!我忘了還有作業(yè),就寫到這吧!記住,你一定要回信!
祝你:身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂,幸福成長!
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