學生期末自我評價
在日常的學習、工作、生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學生期末自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生期末自我評價1
整體來講，我還算可以用好人這個詞來形容，活了20連年，經(jīng)歷一次戀愛，一次失戀，沒事的時候總愛想一想自己的未來是什么樣的，回憶自己的過去是何等的幼稚，感覺自己天天都在成長。從誕生到此刻雖然沒做什么轟轟烈烈的大好事，但也從來沒做過什么壞事。此刻，我就來評價一下我自己。
太過于追求完美，無論做什么事情，我都是想把它做到最好。這樣往往讓我浪費大把的時間與精力于一件無謂的事情上，反而讓我離真正的完美愈來愈遠，因為瑣碎的小事已經(jīng)把我給束縛住了。此刻我熟悉到這個缺點，開始嘗試的去改變，在不偏離所要達到的目的與效果的前提下，忽略掉那些無謂的小事情，集中好精神去朝著既定的目標方向前進。當再碰著一些事情的話，讓自己想一想，這樣做到底值得不值得，我該去做么？花幾分鐘的時間去考慮清楚，然后作出判斷，其實也不是沒有取得這樣的建議，只是當自己無法去理解的時候，他人的.意見往往就猶如耳邊風一樣。既然這樣，也讓我熟悉到了吸取他人的建議與意見的重要性。希望此刻熟悉到這一點沒有太晚。我的人際關系仍是很好的，無論是初中高中仍是大學，都能和同窗們打成一片，能夠加上幾個知心朋友。學習不是很勤奮，所以學習成績不是超級好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。我能夠端正自己的學習態(tài)度，在該學習的時候能過認真學習，在該玩的時候，就拼命的玩。有時候做事情會只有三分鐘熱度，不能夠鍥而不舍。
上大學以來，我的社會實踐能力有了很大提高。我參加了很多的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同窗，也就增加了與其他同窗交流和向其學習的機緣，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優(yōu)勢，認清自己的短處。另外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐碩多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等一些兼職，有時會感到累些，但感覺很充實。
我的長處是誠實、熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，承諾他人的事必然按時完成。還有就是我以為我能夠快速的接受新事物，待人友善又有一點幽默感。
通過兩年多的學習，從天真幼稚的我，經(jīng)歷了許多的坎坷與挫折，到此刻穩(wěn)重堅毅的我，使我我明白生活不是一帆風順的，只有經(jīng)歷了才能夠明白的道理。兩年多了，我曾苦惱過，失落過，悲傷過，也曾高興過，快樂過，知足過。經(jīng)歷過這些，我能夠從這當中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，能夠更正這些不足與缺點。這就是我，充滿復雜與矛盾……
學生期末自我評價2
一個學期又結(jié)束了，我要進行了一番自我評價。
首先，我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發(fā)言，尤其是在語文課上，有些會回答的問題卻懶得舉手。其實，就是做作業(yè)慢，在學校里還行，到了家里就不怎么樣了，有時慢悠悠的做著，媽媽看不下去老是催促。另外，我還很粗心，有次數(shù)學回家作業(yè)沒認真做，昨晚也沒檢查，結(jié)果只得了92分，太不該該了！這些缺點我要堅決更正，以全新的面貌迎接新的學期！
除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的任務盡力完成，上課時能做到認真聽講，不和他人發(fā)言、不做小動作，能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團結(jié)同窗，關心班級等等我做的都還不錯。
這個學期就快結(jié)束了，我要認真溫習，爭取考出好成績！
家長總結(jié)
整體：尚可。中規(guī)中矩，本分。
學習：良好。較之前全面，在家已完成作業(yè)為優(yōu)先，空余再看課外書，玩耍。簡而言之：盡力但不夠勤奮。
生活：一般。大體生活能自理。待人接物，能禮貌應對。對他人的`事，不大關注，有自掃門前雪之嫌。
體育：較差。對體育運動的重要性認知不足。主觀上不酷愛，客觀上受時間限制。家長多次強調(diào)，但效果不佳。
業(yè)余生活：出色但不豐碩。會迷戀但不至沉溺，主如果當下流行的一些電腦游戲和溜溜球之類。
“望子成龍”之心，人皆有之。每一個人都希望自己的孩子很優(yōu)秀，很全面，是同齡人中的翹楚。但希望畢竟是希望，盡自己的力量，結(jié)合孩子的實際，正確引導孩子的世界觀，人生觀。讓孩子在一個寬松的、但又有所約束地環(huán)境下健康成長。這也是一個很不錯的選擇。畢竟，孩子即將要進入身體的發(fā)育期和性格的叛逆期，學校和家庭的教育和引導就顯得尤其重要。
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