元宵節(jié)親子燈展活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-30 16:06:29 活動(dòng)方案我要投稿

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　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的元宵節(jié)親子燈展活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節(jié)親子燈展活動(dòng)方案

元宵節(jié)親子燈展活動(dòng)方案1

各位家長：

　　大家好！元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓、甜蜜、吉祥、幸福的內(nèi)涵，在正月十五來臨之際，孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日，那又該是怎樣的其樂融融？今年孩子們將會(huì)在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗(yàn)制作、參與的成績感，更感遭到來自親情的暖和、節(jié)日的喜慶、民俗活動(dòng)的魅力。現(xiàn)向全園的家長們發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動(dòng)，具體事宜以下：

　　一、作品制作要求

　　1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（合適懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處）

　　2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設(shè)計(jì)新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀，體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、勤儉資源的良好意識(shí)和行為，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、班級(jí)老師注明幼兒姓名、班級(jí)，一概用小標(biāo)簽（各班可制作個(gè)性化的.同一小標(biāo)簽）貼在作品右下方。

　　二、作品提交時(shí)間：

　　20xx年2月13日（先完成者先交，交到各班教師處，參加評(píng)選）。

　　三、作品布展時(shí)間：

　　20xx年2月xx日上午

　　四、燈展地點(diǎn)：

　　大操場、門廳、走廊

　　五、溫馨提示：

　　1、珍惜機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子制作樂趣，多些鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子全進(jìn)程參與體驗(yàn)。

　　2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價(jià)值，提倡材料的多樣性。

　　家長朋友們請(qǐng)趕緊行動(dòng)起來吧，讓我們?cè)诨顒?dòng)中一起見證孩子們的成長，共同分享活動(dòng)的喜悅！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動(dòng)將會(huì)更加出色！

元宵節(jié)親子燈展活動(dòng)方案2

各位家長：

　　大家好！元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓、甜蜜、吉祥、幸福的內(nèi)涵，在正月十五來臨之際，孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日，那又該是怎樣的其樂融融？今年孩子們將會(huì)在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗(yàn)制作、參與的成就感，更感受到來自親情的.溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動(dòng)的魅力�，F(xiàn)向全園的家長們發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動(dòng)，具體事宜如下：

　　一、作品制作要求

　　1、親子共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（適合懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處）

　　2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設(shè)計(jì)新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀，體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識(shí)和行為，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、班級(jí)老師注明幼兒姓名、班級(jí)，一律用小標(biāo)簽（各班可制作個(gè)性化的統(tǒng)一小標(biāo)簽）貼在作品右下方。

　　二、作品提交時(shí)間：

　　20xx年3月4日（先完成者先交，交到各班教師處）。

　　三、作品布展時(shí)間：

　　20xx年3月5日上午

　　四、燈展地點(diǎn)：

　　大操場、門廳

　　五、溫馨提示：

　　1、珍惜機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子制作樂趣，多些鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子全過程參與體驗(yàn)。