圖書活動方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圖書活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書活動方案1
一、活動背景：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺，xxxx大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的'“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識，了解社會。
二、活動主題：
品味書香，文化校園
三、活動口號：
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，熏陶中外文化，營造書香校園。
四、活動目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
五、活動時間
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
六、活動地點(diǎn)
xxxx大學(xué)珠江學(xué)院圖書館
七、面向人員
xxxx大學(xué)珠江學(xué)院全體師生
八、活動內(nèi)容
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見附錄）
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動（見附錄）
7、讀者調(diào)查問卷（見附錄）
8、書山尋寶活動（見附錄）
9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動（見附錄）
10、優(yōu)秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）
注：活動1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)
九、事前準(zhǔn)備
1、活動安排工作項目宣傳活動演講比賽刊物聯(lián)展指導(dǎo)講座義工體驗圖書交換優(yōu)秀讀者評選調(diào)查問卷書山尋寶活動網(wǎng)上答題工作安排與廣播室等宣傳單位聯(lián)系與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系優(yōu)秀讀者心得體會2、物品準(zhǔn)備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發(fā)）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀
十、活動流程（待定）
4月22日：布置場地4月23日：
1、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9：00活動開始。
十一、活動現(xiàn)場人數(shù)安排（待定）
活動展覽區(qū)優(yōu)秀讀者人數(shù)備注442名負(fù)責(zé)人，2名講解員1名主持人，3名禮儀1名主持，1名記錄保證廣播、音響正常使用負(fù)責(zé)工作人員午飯2名主持，其余負(fù)責(zé)記錄、評選、維持秩序記錄參與人數(shù)，活動名次取前10讀者交流會2廣播、音響1午飯尋寶活動講座網(wǎng)上活動11022活動后衛(wèi)生全體
十二、傳播途徑
1、前期宣傳：
借用學(xué)校LED顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站以及學(xué)校廣播作為主要宣傳工具，并在學(xué)校圖書館、食堂、教學(xué)樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進(jìn)行。
2、中期宣傳：
提前三天廣播宣傳，在學(xué)校各個地點(diǎn)不間斷播放宣傳內(nèi)容。
3、后期宣傳：
在活動結(jié)束后寫活動總結(jié)，并發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上。通過學(xué)校廣播對活動進(jìn)行后期評述。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）
項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀伙食費(fèi)水費(fèi)數(shù)量x金額5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50獎品（）紀(jì)念品（）紀(jì)念品（）其他（）總計
十四、效果評估與預(yù)測
（1）活動展覽參觀人次不少于1500
（2）活動后圖書館借閱量增長15%
�。�3）參選“優(yōu)秀讀者”的人數(shù)不少于200人
�。�4）知道活動的人數(shù)不少于全院總?cè)藬?shù)的85%
�。�5）網(wǎng)上參與總?cè)藬?shù)不少于500人
十五、附錄
�。ò耍�、書山尋寶活動規(guī)則
1、比賽規(guī)則：
（1）比賽場地可選在自習(xí)同學(xué)少的自習(xí)室內(nèi)或圖書館內(nèi)圖書區(qū)書架中。
�。�2）比賽將持續(xù)三天，每天中午晚上各三場，9位同學(xué)為一場。參賽同學(xué)分為三組，每組三個人。各小組派代表在工作人員處抽簽，抽到“1”的組員最先進(jìn)入場地開始尋寶，“2”則晚一分鐘進(jìn)入，“3”同上。
�。�3）進(jìn)入場地后同學(xué)開始在書架（或課桌椅角落）中尋找指定標(biāo)志，10分鐘內(nèi)搜集標(biāo)志最多的一組獲勝并頒發(fā)精美獎品，其余兩組也可獲得紀(jì)念品。
（4）可將標(biāo)志分為幾類（例如A、B、C、D），形狀依次減小，分值依次提高，最后分?jǐn)?shù)最高的一組獲勝。（避免各組搜集到的標(biāo)志數(shù)量同樣多導(dǎo)致無法評分）
2、前、后期準(zhǔn)備：
（1）提前通知學(xué)生本次活動的內(nèi)容、時間及地點(diǎn)。
�。�2）詳細(xì)講解活動計劃、步驟，讓大家了解活動流程。工作人員明確分工責(zé)任，確�；顒影踩行蜻M(jìn)行。
�。�3）活動前實地考察地點(diǎn)，估計游戲完成時間。
�。�4）提前布置好比賽用的場所及道具。
�。�5）準(zhǔn)備好工具、獎品。
�。�6）選取工作人員至少10人，并分配好任務(wù)。
（7）游戲開始前工作人員在圖紙上標(biāo)記好各標(biāo)志藏匿的位置，游戲結(jié)束后及時清場，保持場地衛(wèi)生。
圖書活動方案2
一、活動意義：
為優(yōu)化幼兒園閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對閱讀活動的興趣。我園擬舉行“圖書漂流”活動。本次活動旨在營造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺，經(jīng)過閱讀活動豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性品質(zhì)的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表示能力，同時，促進(jìn)師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長。
二、活動目的：
1、優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。
2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，體驗分享的.快樂，增進(jìn)社會交往的能力。
3、建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。
三、活動要求：
1、珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補(bǔ)，并告知班級老師。
2、一次只選取一本圖書，閱讀完后簽名并放回原處，以便其它幼兒繼續(xù)閱讀。（借閱時間不超過兩天）
3、請家長指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時填寫閱讀記錄卡。
四、活動準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備2—3本圖書，每本書要附一張表格（表格從班級老師處索�。�，內(nèi)容包括本書主人的姓名、班級、漂流給誰及該書推薦理由（家長和幼兒一起商量推薦詞）。
2、每位幼兒一張閱讀卡（記錄活動期間所閱讀的書目名稱）。
3、每班設(shè)計并制作圖書漂流海報、活動規(guī)則及要求等。
4、懸掛活動主題橫幅，營造活動氛圍。
五、活動過程：
（一）班級漂流活動：
1、班級漂流活動啟動儀式。
2、幼兒每人從家里挑選2—3本自己最喜愛的圖書，匯集到班級作為讀書漂流活動的資源。
3、在園時間，各班將漂流圖書在班級內(nèi)組織幼兒分享閱讀。
4、離園時，家長和幼兒可選擇一本圖書帶回家，進(jìn)行親子共讀。
�。ǘ┤珗@漂流活動：
1、各班將本班參加漂流活動的圖書進(jìn)行統(tǒng)計后，擺放在“圖書漂流站”，張貼海報及活動要求，以便家長了解活動規(guī)則。
2、家長及幼兒自由選擇圖書，一次限拿一本書，閱讀后簽名送回原處，再重新選擇圖書。
3、漂流活動結(jié)束后，統(tǒng)計回收率，并將圖書歸還給幼兒。
4、評選“我最喜歡的圖書”、“讀書之星”。
六、宣傳標(biāo)語：
分享快樂，傳遞知識好書共閱，書香滿園
低碳悅讀、藏書共享愛心、信任、傳播、分享
童心如歌，書香如蜜書籍是人類進(jìn)步的階梯。
圖書活動方案3
一、活動背景
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，4月2日我們將迎來國際兒童圖書日，將其作為幼兒園教學(xué)中的一項有意義的活動.為進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認(rèn)識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺；幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息，特制訂本方案。
二、活動目的及意義
1. 通過家園互動，了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。
2. 幫助家長掌握閱讀的技巧，體驗閱讀的快樂。
3. 親子合作制作圖書，增進(jìn)家園以及親子之間的感情。
三、活動方式
以自制圖書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長、孩子一同參與活動，營造良好的書香氛圍。
四、活動前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┘议L園地中張貼購書指南，指導(dǎo)家長購買適合孩子年齡的圖書。
要求：1. 圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。
2. 與幼兒生活有關(guān)，圖畫內(nèi)容簡單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。
3. 文字優(yōu)美，朗朗上口。
4. 以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖較為復(fù)雜些，閱讀能力強(qiáng)的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)寶寶書屋，張貼書屋規(guī)則
規(guī)則：
1. 保持安靜看書，進(jìn)書屋脫鞋。（“鞋”的標(biāo)志粘貼在進(jìn)區(qū)的固定位置）
2. 不能搶書，圖書按標(biāo)志放好。（圖書的標(biāo)志語書架固定位置的標(biāo)志一樣并對齊。
如圖：
五、活動過程
�。ㄒ唬┏块g活動：親子閱讀 開放寶寶書屋，讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書，分享更多的好書。
�。ǘ┕餐曰顒樱何液桶謰寔碜鰰�
活動目標(biāo)：
1. 知道4月2日是國際兒童圖書日。
2. 鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成功感。
3. 鞏固幼兒對圖書的結(jié)構(gòu)的了解。
活動準(zhǔn)備：
1. 不同形式的幼兒自制的圖書二至三本。
2. 家長園地張貼公告，請家長和孩子構(gòu)思好自己的作品內(nèi)容。
3. 各種制作圖書的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機(jī)、各種廢舊材料等。
活動過程：
1. 向幼兒介紹有關(guān)閱讀日的知識。
2. 出示已制作好的幾本圖書，引導(dǎo)幼兒觀察書的結(jié)構(gòu)、制作方法
�。�1）一本出版的圖書都要有哪些東西？（封面、封底、書名、出版社、圖畫、文字、頁碼等）
�。�2）這幾本圖書都用了什么方法制作？有哪些一樣的地方和不一樣的地方？
3. 制作圖書
�。�1）師生討論：你想制作怎樣的圖書？怎樣的圖書會受到大家的歡迎和喜歡？
�。�2）教師介紹準(zhǔn)備的`各種制作材料。
�。�3）教師交待制作的要求和注意事項，鼓勵幼兒運(yùn)用不同的形式來制作。
（4）家長和孩子共同制作圖書。
小班：剪貼圖書/圓的故事（幼兒剪貼，家長協(xié)助配文字）
中班：春天里的故事（幼兒繪畫并講述，家長協(xié)助將孩子的話記錄下來）大班：創(chuàng)編故事（幼兒繪畫并講述，家長協(xié)助將孩子的話記錄下來）
4. 做好“好書推薦”的準(zhǔn)備。
�。ㄈ┖脮扑]
要求：幼兒能大膽的介紹自己制作的書名，以及故事情節(jié)或角色，推薦的理由。 過程：全體家長和幼兒投票評選“最受歡迎的好書”以及“最佳小作者”、“最
佳制作獎”等獎項。
給家長的建議：幼兒園組織親子制作圖書比賽，但我們發(fā)現(xiàn)大部分家長不知道該如何制作，下面是我給家長提的一些建議：
一般來說，指導(dǎo)幼兒自制圖書，有下面四個步驟：
�。ㄒ唬�(gòu)思主題
主題可以根據(jù)分享閱讀的讀本，進(jìn)行改編、續(xù)編、仿編，也可以根據(jù)生活事件、個人感受、知識總結(jié)、想象創(chuàng)造、故事創(chuàng)作等主題進(jìn)行創(chuàng)造。
（二）圖書的畫面制作
圖書畫面的呈現(xiàn)是幼兒自制圖書中重要的一環(huán)，其表現(xiàn)方式是多種多樣的，我們應(yīng)根據(jù)圖書的主題選擇最佳的圖書畫面制作方式。最普通和常用的是繪畫方式，繪畫是幼兒最擅長并經(jīng)常使用的。除此之外，還有更豐富的圖書表現(xiàn)手段，比如：照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等，多樣的表現(xiàn)手法讓幼兒自制圖書更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。
�。ㄈ﹫D書的文字設(shè)計
書面語言是一本書的靈魂，而幼兒的自制圖書有其特殊性，它不能像成人書籍那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語言表達(dá)方式，它應(yīng)體現(xiàn)幼兒的真實想法及其年齡段特有的語言表達(dá)方式，并充分展現(xiàn)幼兒時期童言稚語的魅力。然而，這并不代表幼兒的自制圖書可以讓其隨意表達(dá)語言，不做任何的修飾，在幼兒表達(dá)語言的基礎(chǔ)上進(jìn)行語法和句式的修正。如按照一定的順序進(jìn)行說明，按照時間
順序或空間順序或兩者的巧妙結(jié)合。
《四》完整書的要素
圖書有了主題、圖畫、文字之后，還需要最后一步編輯成書，既然是“書”，就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社、頁碼等，這樣一本小書就完成了。
寶寶最喜歡的，是跟自己有關(guān)的東西。一本用自己照片做成的書，一定會讓寶寶愛不釋手。
工具/原料
寶寶的相片
相冊
筆
步驟/方法
1.從寶寶學(xué)說話開始，父母就可以挑出寶寶的照片，裝在相冊里，一面是照片，一面是字。
步驟閱讀
2. 怎樣配字
翻開一頁，是寶寶笑，旁邊的字就配“笑”；寶寶在玩，旁邊的字就配“玩”。這樣制作簡單的書，會培養(yǎng)寶寶對認(rèn)字的興趣。
圖書活動方案4
活動內(nèi)容：
一、（4月23日-5月31日）
號召全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場），縣委各部門、縣直各單位的黨員干部積極參與為舊書尋找新主人的“愛心圖書捐贈”活動。通過活動，培養(yǎng)我縣市民節(jié)約意識、環(huán)保意識，以及愛惜書籍、尊重知識的良好美德。為鼓勵大家多讀書，讀好書，縣圖書館將為熱心幫助公共圖書事業(yè)發(fā)展的“愛心圖書捐贈”人士免費(fèi)辦理縣圖書館圖書閱覽卡一張。
捐書要求：（一）捐贈的愛心圖書要求潔凈、完整，無破損，以知識性、實用性、科普趣味性為特點(diǎn)，內(nèi)容積極向上的健康讀物。（二）提倡多捐各類能夠啟發(fā)少兒、中小學(xué)生閱讀興趣的課外書籍（教輔書籍不列入捐贈范圍）。
捐書方式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)各單位“愛心圖書捐贈”的組織和實施工作；縣委各部門、縣直各單位在活動期間，要求抽調(diào)專人負(fù)責(zé)組織開展本單位的“愛心圖書捐贈”工作，確保有影響，有效果，并填寫愛心圖書捐贈登記表（見附件一）交到縣委宣傳部理論科；縣直各學(xué)校的“愛心圖書捐贈”由縣圖書館組織人員協(xié)助開展，各單位捐贈的圖書請與縣圖書館聯(lián)系具體交接事宜！聯(lián)系人：蔡秋琴，電話：2765274 18970556723，地點(diǎn)：圖書館（縣文苑路8號）；
二、“讀書與成長”征文（5月1日-5月31日）
每一個人都在知識的海洋里吸取知識，成就人生。在我們的'成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。購書也好，借書也罷，與書相伴，不僅讓我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富多彩，書籍還給了我們更多的智慧和力量，讓我們的人生從此不一樣。說出你和書的故事，讓我們分享您讀書的喜與樂，共同交流讀書的心得與體會。
本次“讀書與成長”主題征文體載不限，字?jǐn)?shù)：少兒組800字左右，成人組1500字左右，要求真實、生動、原創(chuàng)。
評比項目：少兒組（18周歲以下），成人組（18周歲以上）
征文獎項：本次活動將評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名，由主辦單位邀請有關(guān)專家組成評審小組評出。獲獎選手將頒發(fā)證書和獎品。
投稿方法：各參賽作者在5月31日前將打印文稿（統(tǒng)一用A4紙張）寄往宣傳部理論科。參賽者須寫明作者姓名、性別、年齡、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話等相關(guān)資料。
三、優(yōu)秀文化影片展播（4月-12月）
為推動學(xué)習(xí)型縣城創(chuàng)建，為全縣廣大市民提供更為多樣化的文化服務(wù)，圖書館將在每月最后一個星期的星期六，在三樓多媒體報告廳為我縣廣大市民免費(fèi)展播優(yōu)秀文化影片及開展公益講座。歡迎廣大市民積極參與。具體內(nèi)容和時間安排（見附件二）。
圖書活動方案5
活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
活動時間：
4月15日---5月24日。
活動目的：
腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)幼兒的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓幼兒熱愛生活、對世界感興趣；讓幼兒讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長。
活動口號：
1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
宣傳動員。
學(xué)校：
1、發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡明說明此項活動的目的。
2、向家長推薦幼兒必讀書目。
家庭：
1、創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境。
2、帶孩子購買一些必讀書目。
活動展示形式：
1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。
國際兒童日活動方案
“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的，定在每年的xx月xx日。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，為了紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰，同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行，讓兒童在閱讀中健康成長。xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)此節(jié)日特舉辦“美好童年，好書相伴”活動。
：美好童年，好書相伴
�。�20xx年4月2日
：攀枝花市東區(qū)中心廣場
�。簒x學(xué)院青年志愿者協(xié)會
�。簒x學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部
1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。
2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習(xí)慣。
3、通過本次活動，希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的'習(xí)慣，樹立高尚的人生價值觀。
：攀枝花市東區(qū)少年兒童
(一)活動前期
1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料，以及一些關(guān)于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料。
2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書。
3、4月一日中午一點(diǎn)在一教408召開志愿者工作會，分配工作。
4、四月二日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。
(二)活動開展
1、4月2日早上九點(diǎn)半中心廣場正式開站活動。
2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性濃厚的小游戲;
4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯燥。
(三)活動后期
1、總結(jié)活動，并將材料存檔。
2、匯報工作，尋找不足。
1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨(dú)活動。
2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。
圖書活動方案6
一、活動背景：
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書不但可以提高閱讀能力，而且還可以提高寫作水平。讀書可以讓人更加聰明，擴(kuò)展知識面，使一些不懂的問題多方面地解決。
“圖書漂流”,這是一段文明美麗的奇妙之旅，沒有借書證，不需要支付押金，也沒有閱讀期限，讀書漂流已經(jīng)成為最新流行的都市方式了。
9月9日將啟動我中心“第一屆閱讀節(jié)”活動，結(jié)合此活動，我們清荷工作室將啟動“圖書漂流”活動。
二、活動宗旨：
分享.信任.傳播
三、活動目標(biāo)：
1．讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”。
2．分享藏書，以書會友，撒播書香，傳承文化，掀起讀書熱潮。
3．達(dá)到資源的最佳利用。
四、活動口號:
漂流書香、漂流知識、漂流美麗
五、活動對象：
所有教師和所有幼兒
六、活動時間：
9月12日～12月26日
七、活動流程:
1．將漂流的圖書進(jìn)行包裝
(1)將每本圖書封面黏貼“漂流標(biāo)識”。
（2）每本書的扉頁上黏貼“圖書漂流書簽”。
（3）在圖書的背面貼有“漂友卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的信息填寫在卡片上。
2．懸掛、張貼“閱讀節(jié)”活動的條幅、宣傳報等，創(chuàng)設(shè)“圖書漂流站”（校的設(shè)在閱覽室一角，組或班級的'老師自己創(chuàng)設(shè)），營造濃濃的閱讀和漂流氛圍。
3.在9月13日上午進(jìn)行“圖書漂流”的宣傳工作，并向老師發(fā)放漂流的圖書，以“清荷”和“小荷”為代表。
4．圖書漂流進(jìn)行中
（1）每位老師限領(lǐng)一本漂流書，并且在“漂友卡片”上簽下自己的名字和聯(lián)系方式，要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。
�。�2）圖書漂流后，老師和孩子們可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去，也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。）
（3）每一個參與者都叫漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。
4．12月底“停漂”后幼兒園行政根據(jù)圖書記載的傳閱記錄，進(jìn)行一個圖書排行榜，并公布于宣傳欄，供大家借鑒交流。為中心各園間的圖書漂流打基礎(chǔ)。
八、漂流要求：
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1．每位成員每月至少讀一本書。
2．成員每閱讀一本書，必須在每一本書上留下只字片語�？梢允菍δ骋痪湓挼模部梢允菍φ緯母形虻鹊取⒅蛔制Z直接記在書上。
3．班主任組織好班級孩子的圖書漂流�？梢允前嗉墐�(nèi)、平行班內(nèi)等。
�。ǘ┽槍τ變海议L）
1．每位成員至少推薦一本好書，由班主任統(tǒng)一管理。
2．孩子每周至少一本圖書，家長每周至少和孩子共讀二小時。
圖書活動方案7
一、活動目的
通過“4·23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
二、活動主題：文明進(jìn)程中的閱讀
三、舉辦時間：4月23日～4月30日
四、活動地點(diǎn)：××民族大學(xué)
五、活動內(nèi)容設(shè)計
(一)“民大學(xué)者訪談”(第一期)——訪民大知名學(xué)者××教授
活動目的：通過“知名學(xué)者訪談”系列活動將從學(xué)校退休的、一批年歲漸長、在國內(nèi)甚至國際上都有影響力的學(xué)者的珍貴視頻資料保存下來。豐富學(xué)校歷史資料，激勵后人，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)精神，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
時間：4月18日9：00～11：00
地點(diǎn)：圖書館一樓
本期訪談嘉賓：××
內(nèi)容：我校文學(xué)院具有相關(guān)學(xué)科背景的青年學(xué)者××老師對李華年老師進(jìn)行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料，圖書館記者作文字記錄，訪談稿刊于圖書館《閱讀人》電子報的讀書日特刊上。
活動組織：圖書館、文學(xué)院、民盟××民族大學(xué)總支委員會。
活動負(fù)責(zé)人：××(文學(xué)院)××(圖書館)
(二)您選擇，我服務(wù)——邀請您來薦購圖書
活動目的：優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，滿足全校師生對文獻(xiàn)資源的需求，圖書館更有針對性的采購各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書。
時間：4月23日
地點(diǎn)：研究生樓(9：30～11：00)
教工食堂(11：00～13：30)
逸夫圖書館風(fēng)雨橋(16：00～17：30)
內(nèi)容：全校師生現(xiàn)場選擇、薦購圖書
活動組織：圖書館(文獻(xiàn)資源建設(shè)部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(三)讀書俱樂部讀書講座
活動目的：通過講座談讀書的經(jīng)驗與體會，與學(xué)生分享讀書的快樂和收獲，以推動學(xué)生讀書的興趣與積極性
活動主題：讀書與我
時間：4月18日19：00～21：00
地點(diǎn)：逸夫圖書館A402會議室
嘉賓：××(中央民族大學(xué)民族學(xué)博士)、××(國家二級心理咨詢師)等
內(nèi)容：傾聽粟老師講述“讀書：我人生之路”、“讀書：我心靈的養(yǎng)分”、“精神的食糧--我與心靈之約網(wǎng)絡(luò)讀書會的`情緣”以及“讀書：成就我的人生夢想”。
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(四)“文明進(jìn)程中的閱讀”青年教師座談
活動目的：通過青年教師座談，啟發(fā)學(xué)生有關(guān)讀書的目的與意義
時間：4月25日19：00
地點(diǎn)：圖書館A402
內(nèi)容：由民社學(xué)院、文學(xué)院、圖書館青年老師與博士一起座談，暢聊各自讀書經(jīng)歷與體驗。
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(五)社會文明與民族文化知識競賽
活動目的：民族文化是中華文化的瑰寶，在社會文明進(jìn)程中起著積極的推動作用。舉辦此次活動，旨在讓更多的師生關(guān)注民族文化，熱愛民族文化，提高研究民族文化的興趣，同時提高民族文化展示廳的關(guān)注度及讀者量，提升圖書館服務(wù)。
時間：4月21-29日
地點(diǎn)：圖書館一樓大廳、風(fēng)雨橋
內(nèi)容：在“4.23”所在一周內(nèi)向民社學(xué)院及其他院系部分學(xué)生發(fā)放《民族文化知識競賽題》，評卷頒獎。
活動組織：圖書館民族文化展示部、民社學(xué)院辦公室
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)××(民社學(xué)院)
(六)圖書館技術(shù)支撐服務(wù)活動
活動目的：加強(qiáng)推廣圖書館電子資源、應(yīng)用軟件、參考咨詢等服務(wù)功能，擴(kuò)展圖書館計算機(jī)技術(shù)服務(wù)范圍，解決××民族大學(xué)師生在利用圖書館資源中所遇到的問題，幫助大家更高效、合理地利用圖書館資源。
活動地點(diǎn)：××民族大學(xué)圖書館門前風(fēng)雨橋。
活動時間：4月23日
活動組織：圖書館(技術(shù)部、參考咨詢部、數(shù)字圖書館部)
活動負(fù)責(zé)人：××××(圖書館)
(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽
活動目的：以競賽形式向我校在校學(xué)生傳遞信息檢索知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高信息獲取和分析能力，不斷提升其信息素養(yǎng)。
時間：4月16日～28日
大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋
地點(diǎn)：圖書館A504信息素養(yǎng)教室
內(nèi)容：通過圖書館對同學(xué)們進(jìn)行信息檢索相關(guān)知識的培訓(xùn)，同學(xué)們可參加初賽、決賽，競賽分為筆試和上機(jī)等環(huán)節(jié)，按得分高低決定得獎順序。
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、xx信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(八)“黔學(xué)講壇”(第一期)
活動目的：保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神
時間：4月日(時間待定)
嘉賓：顧久(××文史館館長、××師范大學(xué)教授)
地點(diǎn)：校第五行政會議室
內(nèi)容：邀請知名學(xué)者顧久教授做有關(guān)“多彩××文化”的講座，讓廣大師生對××文化和黔學(xué)精神有一個明晰的認(rèn)識和了解，從而熱愛××大地和××人們，并為保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神貢獻(xiàn)自己的力量。
活動組織：圖書館、文學(xué)院
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(九)我的地盤，我做主——新校區(qū)圖書館功能區(qū)域設(shè)計方案征集活動
活動目的：拉近讀者與圖書館的距離，推動新校區(qū)圖書館建設(shè)。使新校區(qū)圖書館的功能區(qū)域體現(xiàn)人性化和科學(xué)化，為讀者提供更貼心、更舒適的服務(wù)。
時間：4月17日～30日
地點(diǎn)：圖書館辦公室(B405)
內(nèi)容：在“科學(xué)辦館，讀者為本”理念指引下，根據(jù)“新校區(qū)圖書館單體設(shè)計方案”向讀者征集新校區(qū)圖書館部分功能區(qū)域布局設(shè)計方案。要求設(shè)計區(qū)域為讀者自修室和休閑閱覽區(qū)。設(shè)計內(nèi)容應(yīng)包括兩個功能區(qū)域的裝飾裝修風(fēng)格，家具選型及布置，及其他設(shè)備設(shè)施布置等。
活動組織：新校區(qū)圖書館建設(shè)指揮部辦公室、綜合部
活動負(fù)責(zé)人：××、××(圖書館)
(十)“拓展CNKI應(yīng)用、洞悉學(xué)術(shù)科研”講座
活動目的：提升師生信息素養(yǎng)，熟悉CNKI數(shù)據(jù)庫使用方法，為大家在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、寫作、投稿、職稱評審等方面助一臂之力。
時間：4月15日15:00
地點(diǎn)：研究生樓階梯教室
內(nèi)容：CNKI專業(yè)講師做講座，參與者參與有獎問答
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、××技術(shù)有限公司
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十一)新東方英語學(xué)習(xí)勵志講座
活動目的：通過新東方學(xué)校老師的勵志講座，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，同時教授英文學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們克服英語的難關(guān)。
時間：4月21日14：30～16:30
地點(diǎn)：研究生樓階梯教室
內(nèi)容：全校師生及英語愛好者到現(xiàn)場參與互動講座
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、××教育科技(集團(tuán))有限公司
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十二)英語角活動
活動目的：鑒于環(huán)境保護(hù)、維護(hù)生態(tài)平衡越來越重要，這次活動主題定為“EnvironmentalProtection”(環(huán)保)，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片，學(xué)生主持、與美國外教互動等方式談?wù)摥h(huán)保，一方面學(xué)習(xí)英語，一方面增加環(huán)保意識。
主題：EnvironmentalProtection
時間：4月24日19：00～21：00
地點(diǎn)：圖書館A504室
內(nèi)容：組織者做個簡要介紹，學(xué)生主持用幻燈片展示環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，外教就環(huán)保話題發(fā)表觀點(diǎn)，最后大家互動交流
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、外語協(xié)會
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十三)《閱讀人》特刊
活動目的：通過報紙推廣閱讀，推介我校知名學(xué)者，讓更多人愛上讀書。
時間：4月23日發(fā)布
地點(diǎn)：《閱讀人》電子報刊載于圖書館主頁;《閱讀人》紙質(zhì)版張貼于圖書館六樓報刊欄和15棟樓一樓廣告欄
內(nèi)容：分四個版面：一版刊登我校各學(xué)院學(xué)生借閱書籍排行榜等;二版“閱讀咖啡廳”網(wǎng)絡(luò)收集讀書日活動相關(guān)文章、或征集我校學(xué)生投稿文章選登;三版“與閱讀人對話”刊登李華年老師訪談稿;四版書評：書評·聆聽刊登我校學(xué)生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書評等。
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、文學(xué)院
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十四)名家講座
活動目的：通過中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵志講座，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法和人生感悟，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
時間：4月26日14：30～16:30
地點(diǎn)：第五行政會議室
內(nèi)容：全校師生到現(xiàn)場參與互動講座
活動組織：圖書館(參考咨詢部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十五)“你參與，我建設(shè)——共建我�！畽C(jī)構(gòu)知識庫’”
活動目的：活動目的：豐富我�！皺C(jī)構(gòu)知識庫”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生，并為您提供能夠展現(xiàn)大學(xué)生活亮點(diǎn)的一個平臺。
時間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核;
4月24日：作品審核匯總評定;
4月25日：禮品發(fā)放與獲獎登記。
地點(diǎn)：數(shù)字圖書館部(五樓A區(qū)502)
內(nèi)容：全校學(xué)生(主要針對畢業(yè)生)在××民族大學(xué)圖書館機(jī)構(gòu)知識庫網(wǎng)頁上提交參加活動的原創(chuàng)文學(xué)作品和電子圖片。
活動組織：圖書館(數(shù)字圖書館部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
圖書活動方案8
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有豐富的文化內(nèi)涵，為了增進(jìn)讀者對中國傳統(tǒng)文化的興趣和了解，吸引更多的.讀者加入閱讀行列，鼓勵大眾愛讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步提高圖書館社會公共服務(wù)能力。經(jīng)研究決定，舉辦端午節(jié)活動及閱讀推廣活動，方案如下：
一、活動目的
慶祝端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)民族自豪感，鼓勵和吸引更多的讀者加入閱讀行列。
二、活動主題
普及端午節(jié)習(xí)俗，閱讀推廣
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
防城區(qū)圖書館
五、活動人數(shù)
30人左右
六、活動內(nèi)容
1、游園活動；
2、包粽子，品嘗端午特色食品；
3、閱讀推廣，鼓勵大眾愛讀書。
圖書活動方案9
一、活動目的：
為讓大讀者全民感受XX縣圖書館服務(wù)質(zhì)量上的提升及方式上的創(chuàng)新，多途徑獲取知識與資源，提高個人素養(yǎng)，同時響應(yīng)安徽省公共圖書館聯(lián)盟關(guān)于開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
三、活動主題：
“謳歌新時代 開啟新征程”專題知識競賽
四、活動對象：
XX縣圖書館持證讀者
五、活動內(nèi)容：
讀者通過XX縣圖書館的超星移動圖書館平臺進(jìn)行網(wǎng)上答題比賽，每題限時10秒鐘，答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限，系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題對錯及用時，轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的積分，同時會對參加活動者多次答題的積分進(jìn)行自動累加�；顒咏刂购�，根據(jù)讀者個人累計積分多少確定名次(注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名)。
六、參與方式：
第一步：移動圖書館手機(jī)客戶端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開;
3、點(diǎn)擊下載并安裝。
第二步：借閱證號登陸
1、打開客戶端點(diǎn)擊右下角“我的”，點(diǎn)擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號”輸入XX縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的`密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名為張三，登陸密碼為zs)。
第三步：活動參與
登陸后進(jìn)入移動圖書館首頁，點(diǎn)擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。
活動流程：
1、圖書館開通答題平臺。
2、讀者進(jìn)行網(wǎng)上答題。
3、統(tǒng)計成績，確定各等次獎項。
七、參賽說明：
1、每題限時10秒鐘，答題時間越短，分?jǐn)?shù)越高;
2、知識競賽共3000題，答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限;
3、系統(tǒng)根據(jù)答題結(jié)果自動累計積分，按積分排名;
4、本次活動解釋權(quán)歸XX縣圖書館所有。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名，獎勵價值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發(fā)證書;
二等獎2名，獎勵價值500元的運(yùn)動手環(huán)一支,并頒發(fā)證書;
三等獎3名，獎勵價值200元的床品四件套一套，并頒發(fā)證書;
設(shè)立15名優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。
圖書活動方案10
在世界圖書日到來之際，在這快樂的日子里，開展各類讀書活動，讓孩子在書籍的世界中行走，在文化的滋養(yǎng)下成長，邁出書香度人生之路上堅實的第一步，具有重要的意義。我園將開展“同閱讀.共成長”圖書跳蚤市場。
活動目標(biāo)：
1．形成幼兒園中“愛讀書、讀好書”的氛圍，增進(jìn)家園互動，促進(jìn)家園合力，家園共同建設(shè)校園文化。
2．鼓勵幼兒與人分享，與人交往，引導(dǎo)幼兒合理消費(fèi)。
3．給孩子提供圖書交換的'時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓孩子學(xué)會資源共享。
活動時間：4.22—4.24
活動對象：全體幼兒及家長。
活動內(nèi)容：
本次圖書日活動中跳蚤市場包括圖書換賣、圖書漂流、家長讀一本好書，小朋友把從家中帶來的圖書將在半日活動中進(jìn)行買賣或者將于24日內(nèi)與本班級內(nèi)小朋友進(jìn)行圖書漂流。另請一位家長志愿者在23號世界圖書日當(dāng)天走進(jìn)班級為孩子們讀一本好書，一起分享圖書的趣味。
活動程序：
1．準(zhǔn)備階段：
�。�1）家長在家為孩子做好前期準(zhǔn)備工作，讓孩子了解本次活動的意義和目的，鼓勵孩子極參與。
（2）每位家長為孩子準(zhǔn)備一本或幾本圖書，要求半成新或者八成新。
2．活動階段：
�。�1）早晨入園時在老師處登記好帶來的書，標(biāo)清楚幼兒的姓名、書名、預(yù)售價格。
�。�2）10：30家長準(zhǔn)時在大操場集合，擺好換買的桌椅。
�。�3）另選兩名家長代表在中一班換購區(qū)賣班級收集上來的書。
�。�4）在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟垃圾，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
圖書活動方案11
一、活動設(shè)計思路
每年的“4月23日”是世界讀書日，今年4月開始我園舉行“圖書漂流”活動，希望以此為教育契機(jī)，促進(jìn)師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓幼兒園漂滿書香，傳遞信息，傳遞友誼、傳遞思想，讓我們的每一個班級漂流知識、漂流文明，使孩子們更加熱愛讀書、愛惜圖書，在讀書分享中健康成長。
二、圖書漂流活動的口號
童心如歌，書香如蜜
三、圖書漂流活動的目的
1.幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2.通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的`好習(xí)慣。
3.通過漂流活動，懂得愛護(hù)同伴的圖書。
4.通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
四、圖書漂流具體方法
1.每個幼兒帶2～3本適合本年齡段閱讀的書籍到幼兒園參加圖書漂流活動。
2.活動初期以班級為單位開展，逐漸推廣為班級之間開展，請家長配合填寫圖書卡，及時填寫所讀書目。
3.漂流時間：每周五離園時將漂流的圖書帶回家，周三早上來園時將其帶回。
五、圖書漂流活動禮儀要求
1.珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補(bǔ)，并告知班級老師。
2.閱讀完圖書后請及時返回幼兒園，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。
3.請家長指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時填寫閱讀卡記錄。
六、圖書漂流活動準(zhǔn)備
1.請家長和孩子一起為參加漂流的圖書制作一個標(biāo)簽，寫好班級、姓名。
2.利用班級QQ群、家長會宣傳“圖書漂流”活動的相關(guān)內(nèi)容，動員教師、家長和幼兒將家中閑置的、適合教師、家長及各年齡段閱讀的圖書帶到園里，由教師統(tǒng)一整理，確定漂流書籍目錄。
3.班級設(shè)置圖書漂流中轉(zhuǎn)站。
七、圖書漂流活動的要求
1.請珍愛每一本漂流圖書，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補(bǔ)，并告知班級老師。
2.為了能與更多的朋友分享您的閱讀喜悅，建議每次領(lǐng)取一冊。
3.閱讀期為5天，閱讀完圖書后請及時返回幼兒園（如遇幼兒生病不能來園，請家人代為送還），以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。如提前完成可轉(zhuǎn)漂給其他同伴，但要按時將圖書返回漂流中轉(zhuǎn)站（班級漂流角）。
4.請家長指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，建議家長把每晚睡前30分鐘定為“親子閱讀時光”，享受閱讀的樂趣。
5.家長可以為孩子建立記錄本，確定合適的名稱，用來記錄孩子讀書的時間、圖書的名字，讀書中孩子的話語以及感想等，為孩子留下閱讀的寶貴財富！讓孩子成為“書香寶貝”，讓家庭成為“書香家庭”！
6.圖書漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。如不慎遺失，請按原價賠償（不論新舊）。
圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，圖書漂流的游戲規(guī)則是“愛就釋手”，一旦違背誠信而“愛不釋手”，圖書就會觸礁沉沒。漂流書香，漂流知識，漂流信任，圖書漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者。
圖書活動方案12
一、活動主題:
閃亮“圖書板”
二、活動目的:
1、圖書館是體現(xiàn)一個大學(xué)內(nèi)涵的重要標(biāo)志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學(xué)習(xí)，工作的師生們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
2、讓同學(xué)們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學(xué)建立保護(hù)我們圖書館書刊和環(huán)境的意識。
三、活動負(fù)責(zé)單位：
主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院機(jī)械電氣學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會
策劃承辦單位：機(jī)械電氣學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會青年志愿團(tuán)
贊助單位：大學(xué)生精英論壇
四、活動時間：
10月23日星期六9:30pm
五、活動地點(diǎn)：
圖書館
六、活動流程及宣傳工作
(一) 、活動前期準(zhǔn)備工作：
1．10月18日：與圖書館相關(guān)老師了解工作事宜
2．10月20日：與圖書館相關(guān)老師洽談相關(guān)事項與確定活動時間
3．10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書
(二) 、宣傳工作前期準(zhǔn)備
1．10月21日：安排干事進(jìn)班宣傳（主要是機(jī)械電氣學(xué)部）
2．在機(jī)電系的班級招收青年志愿團(tuán)團(tuán)員（每班3個團(tuán)員，共招40名）
3．招收團(tuán)員時，一定要挑選有責(zé)任心與工作認(rèn)真的負(fù)責(zé)的同學(xué)！
七、活動人員安排
主要負(fù)責(zé)人（3名）：負(fù)責(zé)與圖書館老師聯(lián)系，要清楚圖書館的'清潔要求的詳細(xì)內(nèi)容與規(guī)則，要嚴(yán)格要求干事與團(tuán)員的行為態(tài)度。
小組長（8名）：由青年志愿團(tuán)8名干事?lián)危?fù)責(zé)每個書庫的清潔工作（總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個）清潔時一定要達(dá)到圖書館的要求，工作時要認(rèn)真負(fù)責(zé)，并要監(jiān)督小組成員的工作進(jìn)程與完成情況。
志愿者（40）名：每個書庫由5名青年志愿團(tuán)團(tuán)員負(fù)責(zé)，團(tuán)員要求對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學(xué)學(xué)習(xí)。
八、備注
⑴青年志愿團(tuán)負(fù)責(zé)對此次活動的統(tǒng)籌和應(yīng)對活動中的突發(fā)事件
�、魄嗄曛驹笀F(tuán)負(fù)責(zé)對活動的拍照工作
圖書活動方案13
一、指導(dǎo)思想：
在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樹立正確的榮辱觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下，通過捐書活動為我校學(xué)生帶來最好的精神食量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤成才，將來成為社會建設(shè)的有用之才。
二、活動主題：
共享讀書的快樂
三、活動口號：
捐一本書看千本書
四、活動對象：
全體學(xué)生、青年團(tuán)員、全校教職工
五、活動安排：
步驟
內(nèi)容
時間
第一階段：宣傳發(fā)動
發(fā)動組織全體學(xué)生、青年團(tuán)員、全校教職工為學(xué)校紅領(lǐng)巾圖書館捐贈圖書
9月10日—9月20日
第二階段：收集捐書
各、大隊部收集整理所捐圖書，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計
9月20日—9月30日
第三階段：正式啟動
紅領(lǐng)巾圖書館啟動儀式
圖書室正式啟用。
9月30日—9月22日
六、捐書要求：
1．每人至少捐一本書，多者不限。
2．所捐圖書須八成新以上；
3．圖書具體分類要求如下：
故事、文學(xué)類——包括童話、故事、文學(xué)傳記、小說等；
知識、科技類——包括科普畫報、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、繪畫、書法等。
七、活動要求：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各校對此次捐書活動要高度重視、大力宣傳、充分發(fā)動，提高廣大師生的思想認(rèn)識，廣泛爭取家長和社會的支持。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，制定切實可行的捐書活動實施方案，確保取得良好效果。
�。ǘ┚慕M織，狠抓落實。各校要精心組織此項活動，認(rèn)真落實好每個環(huán)節(jié)。根據(jù)本校的實際情況，創(chuàng)造性開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成“與書為伍、讀書光榮、喜愛讀書、學(xué)會讀書”的良好習(xí)慣。
�。ㄈ┳⒅貙嵭�，規(guī)范管理。各校要加強(qiáng)學(xué)生安全、禮儀、紀(jì)律教育，學(xué)校圖書室要有專人負(fù)責(zé)，紅領(lǐng)巾圖書室成立后要建立起圖書管理制度，各校要有計劃、有步驟地組織學(xué)生定期讀書，養(yǎng)成習(xí)慣。
松北中心校團(tuán)總支
20xx年9月10日
圖書活動方案14
一、活動背景：
今年4月23日是第xx個世界讀書日（又稱世界圖書和版權(quán)日）。為響應(yīng)溫總理多讀書的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動主題：
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動內(nèi)容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的'程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。
（1）比賽時間：4月23日下午16：00.
�。�2）比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
�。�1）時間：4月25日—26日。
�。�2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任。
（3）地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室。
四、活動標(biāo)語。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！
2、閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）
7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。（赫爾岑）
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。（高爾基）
圖書活動方案15
結(jié)合20xx年六一廊坊市圖書館與快樂成長孩子營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得，我們聯(lián)合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井小學(xué)在去年捐贈圖書角的基礎(chǔ)上組織第二屆捐贈活動，本次為二泉井小學(xué)建立補(bǔ)充圖書角圖書，購買音像制品的活動。本次活動主要內(nèi)容為圖書和音像制品捐贈活動、貧困家庭參觀、與二泉井小學(xué)一起組織趣味運(yùn)動會或聯(lián)歡會、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地。具體內(nèi)容如下：
一、圖書捐贈內(nèi)容具體說明
1、 使用20xx年六一廊坊市圖書館與孩子營聯(lián)手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井小學(xué)同學(xué)購買課外書，購買音像制品，課外書書名和音像制品通過征集家長信息和學(xué)校信息內(nèi)容方式確定，此項工作需要在捐贈活動一周前完成，留出足夠的時間購買圖書，購書采取網(wǎng)上購書方式或者去北京圖書批發(fā)市場購書，盡量降低成本，多買些書；
2、 每冊書買兩本，以便于學(xué)生們借閱；
3、 由二泉井小學(xué)提供圖書室空間，在學(xué)生中選出圖書管理員，做好圖書的借閱管理工作；
4、 除了新購圖書外，圖書館活動過程中各個家庭捐獻(xiàn)的課外書也捐贈給二泉井小學(xué)圖書角；
二、活動內(nèi)容具體說明
活動時間：6月18日―19日
（一）捐獻(xiàn)活動活動內(nèi)容：
1、活動需要提前選出二名主持人，做好二泉井小學(xué)捐贈活動的主持工作，主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學(xué)老師或孩子一名擔(dān)任；主持人需要提前電話和郵件聯(lián)系，確定主持內(nèi)容；
2、提前準(zhǔn)備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井小學(xué)捐贈圖書角活動”；
3、活動中可以穿插一兩個小節(jié)目，以演唱為主，具體內(nèi)容由主持人確定，建議為合唱；
4、捐贈活動結(jié)束后由二泉井小學(xué)老師帶領(lǐng)快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學(xué)；
5、提前選擇五個貧困家庭，孩子營家庭分成五個組，去五個貧困家庭進(jìn)行上門慰問，讓孩子親身走進(jìn)貧困家庭，了解實際生活情況；
6、進(jìn)行一對一手拉手結(jié)對子工作，由二泉井小學(xué)提前選出5個孩子，孩子營也提前選出5個家庭，進(jìn)行一對一的手拉手活動；去年已經(jīng)結(jié)成對子的孩子也在此活動中直接進(jìn)行捐助，捐助費(fèi)用為孩子一年生活費(fèi) 1500元/學(xué)生、年
�。ǘ┤の哆\(yùn)動會
捐獻(xiàn)活動結(jié)束后，我們會與二泉井小學(xué)的孩子一起組織一場趣味運(yùn)動會，讓我們的'孩子有機(jī)會與二泉井的孩子親密接觸，運(yùn)動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間，如果天氣條件不允許將取消此項活動，改為室內(nèi)的聯(lián)歡會。
�。ㄈ﹨⒂^張北縣中大都博物館
�。ㄋ模﹨⒂^野狐嶺軍事基地
三、活動相關(guān)說明
活動時間：20xx年6月18日―19日（具體集合時間另行通知）
活動報名方式：短信方式 13603162300
咨詢電話：18631652300
活動人數(shù)：35人
由于本次活動交通距離較遠(yuǎn)，為了保證安全，在捐贈活動完成后，我們在張北縣城住一晚（住宿地點(diǎn)需要提前準(zhǔn)備，由二泉井小學(xué)協(xié)助推薦），本次活動中所發(fā)生的所有費(fèi)用由參與家庭按照aa制方式交納，孩子營不收取組織費(fèi)，免費(fèi)提供此次活動的服務(wù)工作；張北天氣比較涼爽，我們這次去能看到非常美的草原景色，如果有時間還可以騎騎馬�？磿r間安排。
本次活動費(fèi)用最終確認(rèn)后會在車上收費(fèi)，各位家庭不用提前付費(fèi)。
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