活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-24 13:20:02 活動(dòng)方案我要投稿

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（精選）活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（精選）活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的'精神，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，特制定xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期“體育與健康”學(xué)科考查方案。

　　一、考查目的

　　1、全面了解本學(xué)期學(xué)生的身體健康狀況和運(yùn)動(dòng)水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按照教育部和縣局的要求，了解學(xué)生本學(xué)期體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)完成情況，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　3、通過(guò)對(duì)學(xué)生本學(xué)期健康狀況和運(yùn)動(dòng)水平的檢測(cè)，為進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積累經(jīng)驗(yàn)。

　　二、測(cè)試內(nèi)容

　　根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局制定的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全校一至六年級(jí)分別測(cè)查以下內(nèi)容：

　　1．一、二年級(jí)包括：跳繩、隊(duì)列隊(duì)形、50米三項(xiàng)。

　　2、三、四年級(jí)包括：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、一分鐘跳繩、跳遠(yuǎn)、60米三項(xiàng)。

　　3、五、六年級(jí)包括：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、立定跳遠(yuǎn)、50*8、投實(shí)心球五項(xiàng)。

　　三、測(cè)試方式

　　考查采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的方法。立定跳遠(yuǎn)、身高、體重等項(xiàng)目，結(jié)合體育課隨堂測(cè)試，其余項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生完成情況和平時(shí)表現(xiàn)記錄進(jìn)行考核。最后將測(cè)試數(shù)據(jù)以電子表格的形式，導(dǎo)入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（數(shù)據(jù)上報(bào)軟件）》中，由系統(tǒng)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)分和等級(jí)評(píng)價(jià)。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌，是學(xué)生健康康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)所要達(dá)到的目標(biāo)。本次中隊(duì)活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生文明禮儀，“做文明的我”。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)習(xí)《低年級(jí)基礎(chǔ)文明應(yīng)知應(yīng)會(huì)》。

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌。

　　3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。

　　4、明確主持人、各節(jié)目的人選。

　　三、隊(duì)儀式。

　　1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

　　各小隊(duì)長(zhǎng)（逐一）：（先敬禮，后報(bào)告）：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)本有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！（敬禮）

　　2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我二（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到到40人，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們活動(dòng)。

　　3、全體起立，出旗、敬禮。

　　4、唱隊(duì)歌。

　　5、請(qǐng)坐。《做文明的我》二（1）中隊(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)(來(lái)源：文秘公文網(wǎng) http://()）於嘉豪和我一起主持今天的活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程。

　　甲：大家好，我是主持人陳佳琪。

　　乙：大家好，我是主持人於嘉豪。

　　甲：我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的文明用語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。

　　乙：作為新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該講文明，講禮貌，弘揚(yáng)禮讓精神，做最好的我。

　　甲：禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范。那作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做呢？下面先請(qǐng)禮儀小天使為大家介紹幾種常規(guī)的禮儀知識(shí)。

　　乙：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人。

　　小品：

　　1、小紅是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）

　　2、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）

　　甲：我們應(yīng)該積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到言行文明，品德高尚，以自己的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。聽(tīng)，二（1）班的'隊(duì)員們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。請(qǐng)欣賞：表演：三句半

　　乙：你別說(shuō)，自從進(jìn)行了基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育后，就連平時(shí)最不講文明禮儀的學(xué)生也大變樣了，不信，你瞧�。ㄏ嗦暠硌荩�

　　甲：我提議，讓我們一起高唱《咱們從小講禮貌》，把文明的種子撒進(jìn)大家心里，好嗎？

　　齊唱《咱們從小講禮貌》。

　　乙：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放。

　　甲：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。

　　合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我�！白鑫拿鞯奈摇倍�1）中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。

　　甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。

　　輔導(dǎo)員講話：

　　孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

　　就讓我們用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

　　全體起立呼號(hào)。

　　五、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮。

活動(dòng)方案篇3

　　課題名稱(chēng):小學(xué)生看廣告課程類(lèi)型:教學(xué)活動(dòng)課需要課時(shí):一個(gè)學(xué)期

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象,思考社會(huì)事物,參與社會(huì)調(diào)查,開(kāi)闊眼界,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,活躍思維,在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物,培養(yǎng)各方面能力,從而輔助語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí),提高學(xué)生的語(yǔ)言水平.

　　學(xué)習(xí)活動(dòng):

　　每周用兩個(gè)課時(shí)來(lái)做這個(gè)綜合活動(dòng)的課題,周一交報(bào)告書(shū),布置新的題目;周四教師把已經(jīng)整理好的學(xué)生報(bào)告書(shū)在班上組織學(xué)習(xí),然后對(duì)下一份報(bào)告書(shū)進(jìn)行一些指導(dǎo),鼓勵(lì)他們?cè)谥苣┒既フ{(diào)查.

　　準(zhǔn)備工作:

　　1.調(diào)查學(xué)生對(duì)廣告的興趣和了解情況

　　2.聯(lián)系專(zhuān)家,設(shè)定活動(dòng)計(jì)劃

　　3.聯(lián)系商家或收集商家聯(lián)系方法

　　4.組織學(xué)生做匯報(bào)展示

　　5.鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)之上,進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí).

　　教師角色:引導(dǎo)者,幫助者

　　學(xué)習(xí)過(guò)程:

　　第一步:調(diào)查學(xué)生對(duì)廣告的認(rèn)識(shí).

　　第二步:根據(jù)學(xué)生的第一份報(bào)告書(shū)中的問(wèn)題,分組調(diào)查人的生活要素(衣,食,住,行)與廣告.

　　教學(xué)過(guò)程的一個(gè)片斷

　　第三步:研究廣告

　　研究商業(yè)廣告

　　(1)《伊利和蒙牛的品質(zhì)比較》(視頻)

　　(2)《伊利和蒙牛的市場(chǎng)策略調(diào)查》

　　(3)《伊利和蒙牛在深圳的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查》(視頻)

　　(4)《牛奶營(yíng)養(yǎng)報(bào)告書(shū)》

　　(5)《伊利和蒙牛廣告和推銷(xiāo)方式大比較》

　　研究公益廣告

　　(1)《地球媽媽現(xiàn)狀報(bào)告書(shū)》:為了讓孩子們了解環(huán)保的意義,先要他們了解環(huán)保的目的和迫切性.

　　(2)環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì):針對(duì)地球的現(xiàn)狀,請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ).

　　(3)環(huán)保平面廣告圖設(shè)計(jì):一個(gè)公益廣告要起到它的宣傳效果,光有警人深省的標(biāo)語(yǔ)是不夠的,如果能圖文并茂,效果會(huì)更好.

　　(4)《做個(gè)環(huán)保人的倡議書(shū)》:根據(jù)前面所做的工作,我們希望把環(huán)保的.訊息傳播的更遠(yuǎn),范圍更廣,我們就分組在網(wǎng)上發(fā)布了倡議書(shū),號(hào)召大家做一個(gè)環(huán)保人,走在潮流的最前線.(環(huán)保心得)

　　第四步,利用現(xiàn)代技術(shù),把學(xué)生的研究成果做成網(wǎng)站

　　第五步,學(xué)生舉行廣告活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),展示自己的學(xué)習(xí)成果.

　　學(xué)習(xí)結(jié)果:

　　每個(gè)小組最后都成立了廣告公司,設(shè)計(jì)了自己的品牌產(chǎn)品,并設(shè)計(jì)了廣告方案,有的還制作了產(chǎn)品模型,最后就由公司的董事長(zhǎng)(小組的組長(zhǎng))在廣告發(fā)布會(huì)上宣傳自己的產(chǎn)品和廣告方案.

　　(小小實(shí)業(yè)家)

　　評(píng)價(jià):

　　《小學(xué)生看廣告》是探究式活動(dòng)課,是跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng).這個(gè)活動(dòng)課具有系統(tǒng)性,綜合性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),并且該活動(dòng)課的設(shè)計(jì)符合學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),學(xué)習(xí)形式活潑多樣,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.在活動(dòng)過(guò)程中,教學(xué)的活動(dòng)范圍突破了只局限于教室的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,而是把課堂擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì),把學(xué)生引入了社會(huì).這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)可以讓學(xué)生了解社會(huì),為學(xué)生將來(lái)踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).《小學(xué)生看廣告》從學(xué)生的實(shí)際情況安排活動(dòng)的過(guò)程,活動(dòng)的目的定位正確.

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的`工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：__年__月__日

　　地點(diǎn)：一樓大廳

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、包餃子。（每人30個(gè)餃子）。參賽人員保育老師。

　　2、操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

　　3、洗碗勺（每人10個(gè)碗勺）。參賽人員保育老師、配班老師。

　　4、梳小辮。參賽人員配班老師。

　　四、工作人員安排

　　1、參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、

　　楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

　　2、參賽配班老師：評(píng)委：

　　3、彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競(jìng)賽場(chǎng)地布置。

　　4、劉爽負(fù)責(zé)主持。

　　5、羅凡負(fù)責(zé)拍照。

　　五、比賽項(xiàng)目：

　　包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

　　六、比賽要求：

　�。ㄒ唬┌溩樱课槐Ｓ蠋煱�30個(gè)）

　　1、餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤(pán)上。

　�。ǘ┱泶蹭仯ūＳ蠋�、配班老師）

　　1、從套被子（包括墊絮、被套）開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。

　　（三）洗碗（保育老師、配班老師）

　　1、要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

　�。ㄋ模┦嵝∞p（配班老師）

　　1、要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

　　七、評(píng)分規(guī)則

　　1、整理床鋪（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間）

　　2、包餃子（熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間）

　　3、洗碗勺（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間）

　　4、扎小辮（熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊）

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松情緒。

　　但三三兩兩的形式太普遍了，群眾出游才新穎，所以我們選取群眾出游，讓隊(duì)伍將快樂(lè)放大，讓群眾將樂(lè)趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　二、活動(dòng)意義：

　　促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶；放松情緒，減輕壓力；鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì)；欣賞戶(hù)外風(fēng)光，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)；豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間—xx年11月8日（如若下大雨，時(shí)間推遲）；

　　地點(diǎn)—龍泉山（陽(yáng)光健身步道）

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　旅游管理六班全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)資料：

　　爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、班委在班上召開(kāi)班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)資料；

　　2、由余世慧和吳興盛去踩點(diǎn)

　　3、由程曼曼去買(mǎi)所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）

　　4、班委仔細(xì)審核策劃書(shū)，查看有無(wú)缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；

　　5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬(wàn)琴、余世慧（各寢室的代表）

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：

　　第一階段：

　　1、當(dāng)天13：00在食堂門(mén)口集合，由學(xué)習(xí)委員楊歡清點(diǎn)人數(shù)；由文藝委員蔣攀登負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品（零食、相機(jī)、乒乓）；

　　2、清點(diǎn)完畢，全體步行到878站臺(tái)，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長(zhǎng)何云峰、副班長(zhǎng)陳燕、團(tuán)支書(shū)張丹分批帶領(lǐng)；

　　3、到“濱河路”下車(chē)后，先到的同學(xué)等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護(hù)隊(duì)；

　　4、到陽(yáng)光健身步道起點(diǎn)（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點(diǎn)人數(shù)，張丹簡(jiǎn)要說(shuō)明這天的主要資料、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。

　　5、全班群眾照相，李靈玲負(fù)責(zé)照相。

　　第二階段

　　1、由陽(yáng)光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強(qiáng)調(diào)安全，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的.安全；

　　2、步行到乒乓場(chǎng)后（大約15：00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

　　3、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；

　　4、在休息和k歌時(shí)，由生活委員程曼曼負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；

　　5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員晏夢(mèng)馨、李靈玲負(fù)責(zé)照相；

　　6、（大約16：20）繼續(xù)步行到結(jié)束（大約16：50）

　　第三階段

　　1、在陽(yáng)光健身步道（右邊）終點(diǎn)集合，由楊歡點(diǎn)名；

　　2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@天游玩的感受，請(qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及完美的祝愿；

　　3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路回到；

　　4、到校園后，何云峰請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

　　5、班委清理這天所剩物品。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

　　九、后期工作

　　1、班委總結(jié)，提出好的意見(jiàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；提出缺點(diǎn)改善，以便下次注意；

　　2、由xxx整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫(xiě)出新聞；

　　3、由xxx匯報(bào)班費(fèi)開(kāi)支狀況。

活動(dòng)方案篇6

　　1957年，世界聾人聯(lián)合會(huì)根據(jù)歐洲各國(guó)聾人組織的倡議，決定把1958年9月28日定為第一個(gè)國(guó)際聾人節(jié)，并規(guī)定以后每年9月的第四個(gè)星期日為國(guó)際聾人節(jié)。

　　至今已是第53個(gè)年頭。每年此日，中國(guó)各地都為當(dāng)?shù)孛@人組織各種形式的慶�；顒�(dòng)，如聾人文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、球類(lèi)、棋類(lèi)、田徑等體育比賽等。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，全世界有2.5億人患有中度以上的聽(tīng)力損失，他們無(wú)法聽(tīng)清或聽(tīng)到有聲世界的呼喚。在聾人近乎無(wú)聲的世界里，沒(méi)有歌聲，缺少喝彩，充滿著靜謐、孤獨(dú)、茫然、困惑和對(duì)有聲世界的渴望……

　　根據(jù)20xx年我國(guó)第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果分析，全國(guó)共有聽(tīng)力障礙殘疾人20xx萬(wàn)，占各類(lèi)殘疾人總數(shù)的24.16%，居于六類(lèi)殘疾之首，其中1歲至14歲的聾兒達(dá)117萬(wàn)，每年新生聾兒2萬(wàn)到3萬(wàn)。面對(duì)如此龐大的聾人群體，我們除了捍衛(wèi)其權(quán)利，保證其尊嚴(yán)，更重要的是防聾治聾，使更多的人能夠傾聽(tīng)世界，享受美好人生！

　　防聾第一步：新生兒聽(tīng)力篩查

　　今年3歲的圖圖活潑可愛(ài)，他喜歡做游戲，聽(tīng)故事，最近還學(xué)會(huì)了背《弟子規(guī)》，稚嫩的童音帶給全家許多歡笑和幸福。3年前，圖圖的父母剛剛沉浸在初得貴子的喜悅之中，然而，在醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)新生兒聽(tīng)力篩查中，圖圖雙耳都未通過(guò)篩查。3個(gè)月的她被診斷為雙耳極重度感音神經(jīng)性聾，聽(tīng)力損失達(dá)到95db。圖圖的父母焦急萬(wàn)分，想著父母健康，家人也沒(méi)有遺傳史，懷孕時(shí)也很注意營(yíng)養(yǎng)，怎么孩子生下來(lái)就聾了？經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他畸形，除了比同齡嬰兒安靜外，孩子茁壯成長(zhǎng)著。6個(gè)月時(shí)，孩子配了助聽(tīng)器，對(duì)大聲音似乎有了些反應(yīng)，但效果不明顯，醫(yī)生建議植入電子耳蝸。在全家人的經(jīng)濟(jì)增援下，圖圖一歲半時(shí)右耳植入電子耳蝸，術(shù)后一月開(kāi)機(jī)調(diào)試，并在媽媽陪伴下接受語(yǔ)言訓(xùn)練。術(shù)后2個(gè)月，圖圖慢慢開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，雖然剛開(kāi)始不如同齡兒童，但現(xiàn)在，除了右耳上掛了個(gè)小東西（電子耳蝸言語(yǔ)處理器），他可以像正常兒童一樣說(shuō)話、玩耍。這個(gè)家庭又充滿了笑聲。

　　聽(tīng)力障礙是常見(jiàn)的出生缺陷。研究表明：正常新生兒聽(tīng)力障礙的發(fā)生率為0.1~0.3%，雙側(cè)聽(tīng)力障礙的發(fā)生率中，中重度以上者達(dá)0.05%。在經(jīng)過(guò)重癥監(jiān)護(hù)病房搶救的新生兒中，聽(tīng)力重度損傷者可達(dá)1%。

　　兒童語(yǔ)言快速發(fā)展階段主要在0~3歲，聽(tīng)力正常的嬰兒一般在4~9個(gè)月，最遲不超過(guò)11個(gè)月便牙牙學(xué)語(yǔ)，這是語(yǔ)言發(fā)育的重要階段性標(biāo)志。如不能在出生后11個(gè)月內(nèi)進(jìn)入呀呀學(xué)語(yǔ)期，那么在2~3歲內(nèi)就不能進(jìn)行正常的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。通過(guò)常規(guī)體檢或父母觀察，一般在小兒2歲以后才能發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力障礙，此時(shí)，已錯(cuò)過(guò)兒童語(yǔ)言快速發(fā)育的時(shí)期，也延誤了康復(fù)的最佳時(shí)機(jī)。

　　不管聽(tīng)力損害的程度是輕度或極重度，只要在6月齡前被發(fā)現(xiàn)，且患兒的.認(rèn)知能力正常，經(jīng)過(guò)干預(yù)后，患兒的語(yǔ)言能力基本上能達(dá)到正常水平。且輕度聽(tīng)力損害患兒和極重度聽(tīng)力損害患兒語(yǔ)言發(fā)育水平?jīng)]有明顯差別。

　　在醫(yī)院出生的新生兒，通常出生后48~72小時(shí)做聽(tīng)力篩查。把一個(gè)聽(tīng)力篩查儀的小探頭，放入耳道，幾分鐘就可出結(jié)果。未通過(guò)“初篩”者，應(yīng)在出生后 42天進(jìn)行“復(fù)篩”。進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)病房（nicu）住院的新生兒和嬰幼兒，出院前都應(yīng)進(jìn)入聽(tīng)力篩查，此為聽(tīng)力篩查的重中之重。即使通過(guò)“初篩”，也要定期（每6個(gè)月）接受聽(tīng)力檢測(cè)至3歲。非醫(yī)院出生的新生兒，在生后一個(gè)月內(nèi)應(yīng)進(jìn)行聽(tīng)力篩查。因此，每一個(gè)迎接新寶寶的家庭，都要積極配合聽(tīng)力篩查，防患于未然。

　　及早發(fā)現(xiàn)耳聾，回歸有聲世界不是夢(mèng)

　　田阿姨50多歲，聽(tīng)力一向很好，就是有點(diǎn)鼻炎，兩月前還坐飛機(jī)去上海看世博。但最近覺(jué)得聽(tīng)力下降，接電話也有點(diǎn)吃力，感冒一次后，聽(tīng)力更差了，吃了許多藥，也不見(jiàn)好。拖了一個(gè)多月后，田阿姨去醫(yī)院檢查，診斷為中耳炎引起了雙耳傳導(dǎo)性聾。做了鼓膜穿刺，雙耳都抽出了淡黃色粘稠的液體，又用藥水沖洗，聽(tīng)力一下就好了，回家吃藥治療，又復(fù)查了幾次，聽(tīng)力已本恢復(fù)。田阿姨想，幸虧來(lái)了醫(yī)院，否則一直拖著可能就像醫(yī)生說(shuō)的那樣，最后耳朵里的積液越來(lái)越粘稠，變成“膠耳”了。

　　鼻腔后部有個(gè)小管叫咽鼓管，通向中耳，正常時(shí)這個(gè)小管隨著吞咽動(dòng)作會(huì)開(kāi)放，使中耳腔與外界壓力平衡。感冒后這個(gè)小管腫脹堵塞，不能平衡中耳內(nèi)外壓力，使中耳形成負(fù)壓，滲出液體，影響聽(tīng)力。如果長(zhǎng)期不愈，中耳內(nèi)的液體會(huì)逐漸變粘稠，使中耳內(nèi)三個(gè)精致的聽(tīng)小骨被牢牢粘住，無(wú)法傳導(dǎo)聲音。即臨床所謂的 “膠耳”。如果積極治療，很快就會(huì)痊愈，但如果不予重視，時(shí)間拖得太久，治療起來(lái)就非常麻煩，甚至導(dǎo)致永久性聽(tīng)力損失。

　　在臨床上，耳聾很常見(jiàn)，一般只有雙側(cè)耳聾，才會(huì)引起語(yǔ)言交流障礙；單側(cè)耳聾可以對(duì)聲音方向的辨認(rèn)造成影響，但不影響進(jìn)行日常交流。引起耳聾的原因很多，它可能是一種獨(dú)特的疾病，也可能是許多外耳、中耳、內(nèi)耳疾病，還可能是鄰近器官或全身疾病在聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的表現(xiàn)。如外耳耵聹栓塞、鼓膜穿孔、急慢性中耳炎會(huì)造成傳導(dǎo)性耳聾，主要是傳音功能障礙，通過(guò)治療聽(tīng)力都可以得到提高；影響內(nèi)耳的疾病，如突發(fā)性聾、梅尼埃病等造成的感音性聾，經(jīng)過(guò)積極治療聽(tīng)力也可能得到部分恢復(fù)；聽(tīng)神經(jīng)瘤引起的神經(jīng)性耳聾，可以通過(guò)手術(shù)治療。有的耳聾可能是其他疾病的伴隨癥狀，如成人慢性肥厚性鼻炎和兒童腺樣體肥大都可導(dǎo)致分泌性中耳炎，出現(xiàn)耳聾；鼻咽癌或顱內(nèi)疾病也可造成耳聾�；加刑悄虿�、高血壓、高血脂的患者，可能會(huì)出現(xiàn)耳聾。當(dāng)出現(xiàn)耳聾癥狀時(shí)，一定要到醫(yī)院去進(jìn)行全面檢查，確診疾病，盡可能尋找病因，進(jìn)行有針對(duì)性的治療。如果排除除其他造成耳聾的疾病，只是單純的感音神經(jīng)性聾，藥物干預(yù)無(wú)效時(shí)，還可以試用助聽(tīng)器和電子耳蝸進(jìn)行康復(fù)治療�？傊�，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，也許回歸有聲世界不是夢(mèng)想。

　　老年性聾不可怕，積極治療才能康復(fù)

　　王大媽今年70歲了，一向身體硬朗，自從退休以后，就承擔(dān)著照顧小孫子的重任。但近幾年來(lái)，兒女發(fā)現(xiàn)跟老媽說(shuō)話越來(lái)越費(fèi)勁，一句話說(shuō)三四次也聽(tīng)不明白，總是打岔�！叭死狭耍洳缓檬沽恕背闪送醮髬尩目陬^禪，兒女要帶她去醫(yī)院檢查，王大媽總拖著不去。但后來(lái)接電話也聽(tīng)不清，路上好幾次聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)?yán)软�，險(xiǎn)情重重。去醫(yī)院一查，原來(lái)患上了中重度老年性聾，需要配戴助聽(tīng)器。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的試用和調(diào)試，王大媽又可以像往常一樣和兒女聊天了。

　　老年性聾是隨著年齡增長(zhǎng)而發(fā)生的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的退行性變，常在達(dá)到一定年齡后出現(xiàn)，沒(méi)有明確病因，在不知不覺(jué)中發(fā)展加重。早期表現(xiàn)為對(duì)門(mén)鈴聲，電話鈴聲，鳥(niǎo)叫聲等高頻聲響不敏感，接電話困難，看電視時(shí)聲音小聽(tīng)不見(jiàn)，聲音大了嫌吵，在嘈雜環(huán)境中交談困難，總是打岔。另外，多數(shù)老年人有一定程度的耳鳴，多為高調(diào)性，開(kāi)始時(shí)僅在夜深人靜時(shí)出現(xiàn)，逐漸加重，持續(xù)終日。

　　如何預(yù)防老年性聾呢？首先老年人應(yīng)注意勞逸結(jié)合，保持心情舒暢，心胸開(kāi)闊。注意飲食衛(wèi)生，減少脂類(lèi)食物，戒煙酒，防治心血管疾病等。其次要避免接觸噪聲，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。最后特別要注意用藥安全，慎用耳毒性藥物。

　　對(duì)于已經(jīng)患有老年性聾的患者可以適當(dāng)進(jìn)行藥物治療，如效果不好，可以選配適當(dāng)?shù)闹?tīng)器。

　　日常生活中要注意聽(tīng)力預(yù)防和保健

　　聲音如此美妙，我們拒絕耳聾。一旦發(fā)現(xiàn)耳聾，應(yīng)當(dāng)?shù)蕉呛韺?zhuān)科進(jìn)行全面檢查，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的耳聾癥狀追根究底，進(jìn)行診斷和治療。

　　1. 避免使用耳毒性藥物，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、新霉素、奎寧及其衍生物等，以免發(fā)生藥物中毒性耳聾。嬰幼兒內(nèi)耳發(fā)育不完善，易受藥物影響，要禁用這些藥物。

　　2. 避免各種噪音。如長(zhǎng)時(shí)間接觸機(jī)器轟鳴、人聲喧嘩、鑼鼓聲等各種噪聲，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)耳的微細(xì)血管經(jīng)常處于痙攣狀態(tài)，內(nèi)耳供血減少，聽(tīng)力減退。

　　3. 聽(tīng)音樂(lè)時(shí)最好裸耳聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)分激烈的音樂(lè) 1小時(shí)左右應(yīng)休息一次；輕音樂(lè)、較慢的流行樂(lè)，可以100分鐘休息一次；每次用手機(jī)的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘之內(nèi)。如需戴耳機(jī)，最好用頭戴式耳機(jī)，少用耳塞。不可持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)地戴耳機(jī)，更不可戴著耳機(jī)睡覺(jué)。

　　4. 避免長(zhǎng)時(shí)間使用“隨身聽(tīng)”或mp3，聽(tīng)mp3或用手機(jī)時(shí)，把音量調(diào)到40~50分貝，清晰即可，不可超過(guò)最大音量的60％以上。

　　5. 避免不當(dāng)挖耳。平時(shí)不要隨便用小木棒、發(fā)夾等挖耳止癢，以防損傷耳道深處的鼓膜，甚至造成外傷性鼓膜穿孔和化膿性中耳炎等病變，導(dǎo)致不同程度的聽(tīng)力減退。

　　6. 避免耳周高氣壓的影響。如參加游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)時(shí)，注意不要讓耳朵先接觸水面；遇到燃放鞭炮，應(yīng)距現(xiàn)場(chǎng)3米以外或用手捂住耳朵；不能用手掌擊人耳部等。

　　7. 積極醫(yī)治感冒。因?yàn)楦忻澳苡绊懷使墓埽◤难什康街卸坏墓艿溃┑耐獬潭�。另外，如用力不�?dāng)擤鼻涕，會(huì)使鼻涕中的病菌進(jìn)入中耳腔，容易引起中耳炎，導(dǎo)致聽(tīng)力下降。

　　8. 飲食均衡，少吃高脂肪食物。血中膽固醇的濃度過(guò)高，造成血管壁的粥樣硬化，血管硬化使得內(nèi)耳血液供應(yīng)減少，聽(tīng)覺(jué)器官營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致聽(tīng)力減退或發(fā)生耳聾。

　　9. 保持良好心態(tài)。情緒波動(dòng)過(guò)大可引起全身毛細(xì)血管的痙攣、收縮，造成內(nèi)耳聽(tīng)血管血流的嚴(yán)重減慢，發(fā)生微循環(huán)障礙，從而使內(nèi)耳聽(tīng)神經(jīng)缺氧，導(dǎo)致突發(fā)性耳聾。

　　10. 生活規(guī)律，適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，預(yù)防感冒。

　　1958年9月26日，中華人民共和國(guó)應(yīng)世界聾人聯(lián)合會(huì)倡議第一次舉辦聾人節(jié)，今年我們迎來(lái)了第53個(gè)國(guó)際聾人節(jié)。為慶祝這個(gè)充滿關(guān)懷與感恩的節(jié)日，9月25日XX市殘聯(lián)和北京毅鵬比鄰文化傳媒有限公司共同主辦了名為“信--無(wú)聲之美”的公益文化活動(dòng)，屆時(shí)將有150為聾人朋友作為活動(dòng)主體傾情參與其中。此次活動(dòng)本著豐富聾人及殘疾人的精神文化生活、引發(fā)社會(huì)各界同仁的關(guān)愛(ài)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)的宗旨，大力開(kāi)展“愛(ài)心送戲”活動(dòng)，為廣大聾人及殘疾人朋友送去溫馨的問(wèn)候。

活動(dòng)方案篇7

　　20xx年8月8日，20xx年四川省“全民健身日”主題活動(dòng)將在遂寧市舉辦，為全面做好活動(dòng)組織籌備工作，確�；顒�(dòng)順利舉行，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年8月8日上午9:30—11:00，船山區(qū)體育館內(nèi)場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)升國(guó)旗儀式。

　　(二)市領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。

　　(三)省體育局領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　(四)全民健身節(jié)目展演。

　　三、活動(dòng)組織

　　(一)主辦單位：省體育局、遂寧市人民政府。

　　(二)承辦單位：市體育局、市公安局、市衛(wèi)計(jì)委、市食藥監(jiān)局、市消防支隊(duì)、市廣播電視臺(tái)、遂寧日?qǐng)?bào)社，各縣(區(qū))人民政府、市直園區(qū)管委會(huì)。

　　(三)協(xié)辦單位：遂寧市富安資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司。

　　為確保本次活動(dòng)安全有序、圓滿成功，成立20xx年四川省“全民健身日”主題活動(dòng)組委會(huì)，成員名單如下：

　　四、職責(zé)分工

　　(一)市體育局負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、籌備、組織、宣傳、協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)活動(dòng)流程制定、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、展演節(jié)目審查等;負(fù)責(zé)蒞遂嘉賓的后勤服務(wù)工作;負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市大型體育場(chǎng)館在8月8日前后開(kāi)展免費(fèi)低收費(fèi)開(kāi)放工作，督促各場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)單位做好前期宣傳工作;統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各單位做好其他相關(guān)工作。

　　(二)市公安局負(fù)責(zé)制定活動(dòng)安全保衛(wèi)工作總體方案和場(chǎng)館安全檢查、交通、突發(fā)事件處置等具體工作方案(預(yù)案);負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)公共交通秩序的維護(hù)管理，現(xiàn)場(chǎng)觀眾安全檢查，現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和突發(fā)事件處置等。市公安消防局負(fù)責(zé)制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)消防工作預(yù)案，活動(dòng)當(dāng)天落實(shí)消防車(chē)1輛。

　　(三)市衛(wèi)計(jì)委負(fù)責(zé)制定活動(dòng)醫(yī)務(wù)救護(hù)工作方案;負(fù)責(zé)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)工作，活動(dòng)當(dāng)天落實(shí)救護(hù)車(chē)1輛、設(shè)立醫(yī)療救護(hù)室1個(gè)、現(xiàn)場(chǎng)配備醫(yī)務(wù)人員2名;負(fù)責(zé)準(zhǔn)備常用的醫(yī)療救護(hù)藥品。

　　(四)市食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)有關(guān)酒店、餐館做好食品安全衛(wèi)生工作。

　　(五)市廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)主持人和節(jié)目錄播;市廣播電視臺(tái)、遂寧日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)的.宣傳報(bào)道工作和蒞遂記者的管理服務(wù)工作。

　　(六)各縣(區(qū))人民政府、市直園區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)組織展演人員，按要求排練展演節(jié)目;負(fù)責(zé)展演人員交通運(yùn)輸和現(xiàn)場(chǎng)組織管理;船山區(qū)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾1000人，遂寧開(kāi)發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾500人。

　　(七)遂寧市富安資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)場(chǎng)地、候場(chǎng)間，保障活動(dòng)期間用水、用電;負(fù)責(zé)參加活動(dòng)的嘉賓、展演人員及觀眾的引導(dǎo)和疏散;配合做好安保、交通、消防、醫(yī)療等工作。

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)安排

　　各單位因活動(dòng)籌備產(chǎn)生的費(fèi)用自理。市體育局對(duì)展演節(jié)目組織單位予以適當(dāng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。

活動(dòng)方案篇8

　　為了慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，以“我健康，我快樂(lè)”為主題，舉行慶�；顒�(dòng)，特作如下方案，單位五一活動(dòng)方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：練偉東

　　副組長(zhǎng)：黃祥初、彭新容、李國(guó)綏

　　成員：梁運(yùn)娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅(jiān)、盧詠紅、

　　李文中、李淑娟、鄧貴良

　　二、參加人員：全體教職工

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體賽；

　　2、趣味體育比賽。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日至4月29日

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各級(jí)組要高度重視，級(jí)組長(zhǎng)要親身組織；

　　2、參加比賽隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加比賽。

　　六、工作安排：

　　1、趣味體育、乒乓球比賽場(chǎng)地、器材由體育科組負(fù)責(zé)；

　　2、會(huì)場(chǎng)橫標(biāo)及攝影由溫偉堅(jiān)負(fù)責(zé)。

　　學(xué)校黨支部

　　學(xué)校工會(huì)

　　20xx-4-10

活動(dòng)方案篇9

　　為豐富教職工的文體生活，培養(yǎng)積極、向上、健康的`生活態(tài)度，增強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共度一個(gè)祥和、快樂(lè)的元旦佳節(jié)。經(jīng)研究決定，潯北分校將舉行“迎新春慶元旦”教職工登山比賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　時(shí)間：12月31日（周五）下午2：50在唐寨山公園大門(mén)口集中，3：00開(kāi)始比賽。

　　地點(diǎn)：唐寨山公園。

　　路線：從唐寨山公園大門(mén)口出發(fā)→繞湖邊一圈→順大道上坡→涌泉亭。

　　參加對(duì)象：全體教職工。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　活動(dòng)設(shè)男、女三等獎(jiǎng)各1名，獎(jiǎng)金分別為100元、80元、50元，到達(dá)終點(diǎn)者都將獲紀(jì)念獎(jiǎng)（各30元）。

　　登山比賽路線負(fù)責(zé)人及職責(zé)：

　　1、唐寨山公園大門(mén)口：黃民忠陳明珠（職責(zé)：分發(fā)礦泉水、組織照相和登山比賽）

　　2、燒烤場(chǎng)入口處：徐志新（職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）

　　3、索道處：余東明（職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）

　　4、南大門(mén)（交叉路口處）：陳建峰（職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）

　　5、涌泉亭：蘇華旺孫建龍（職責(zé)：登記比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)）

　　活動(dòng)要求：

　　1、各位教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義，積極參加比賽。

　　2、參加活動(dòng)人員于31日下午2：50準(zhǔn)時(shí)到唐寨山公園大門(mén)口集中，遲到均視為棄權(quán)。

　　3、每位參賽者應(yīng)按規(guī)定的路線跑到終點(diǎn)，做到不抄近道，否則不予獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇10

　　班級(jí)：中班時(shí)間：20xx年4月25 執(zhí)教：陳惠玲助教: 王艷保教：李玲

　　一、班級(jí)分析

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興的上幼兒園了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待于提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面，幼兒喜歡體育運(yùn)動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。

　　二、活動(dòng)來(lái)源

　　教學(xué)目標(biāo)中提出的“讓幼兒理解簡(jiǎn)短的文學(xué)作品內(nèi)容，初步感受其語(yǔ)言美，培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力”的要求，因此這次我選擇了這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)�！都摇愤@首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂，巧妙地運(yùn)用了疊音，讀起來(lái)瑯瑯上口，充滿了歡快流暢的情緒，易于為幼兒喜愛(ài)和接受，而且還符合中班語(yǔ)言。

　　三、晨檢活動(dòng)（8：00---8:45）

　　1、目標(biāo)：親切接待來(lái)園幼兒，并讓幼兒有禮貌向老師問(wèn)好和跟家長(zhǎng)再見(jiàn)。

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）檢查幼兒是否有帶彈珠，刀片等其他尖銳，細(xì)小物品以及貴重物品。

　　(2)教師播放兒歌，并準(zhǔn)備各種玩具供幼兒自由選擇。同時(shí)，告知幼兒一些相關(guān)知識(shí)。

　　四、早操活動(dòng)(8：45---9:00)

　　1、目標(biāo)：（1）幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做早操。

　�。�2）調(diào)節(jié)幼兒協(xié)調(diào)能力以及平衡力。

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）提醒幼兒上下樓梯要注意安全。

　�。�2）觀看幼兒是否有精神，動(dòng)作有力，活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的做早操。

　　五、集教活動(dòng)（9:00---9:25）

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：

　�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美。

　　2、引導(dǎo)幼兒信編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和嘗試精神。

　　3、讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒園。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、畫(huà)有藍(lán)天、樹(shù)林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。

　　2、制作好的白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。

　　3、根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干。

　　（四）活動(dòng)過(guò)程：

　　1、初步感知理解作品階段

　�。�1）出示“家”的背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物？它們

　　各是誰(shuí)的家？

　�。�2）教師有感情地朗誦整首詩(shī)歌。

　　（3）讓幼兒嘗試一下白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶等回家的動(dòng)作。

　�。�4）教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念。

　�。�5）傾聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)歌《家》，要求幼兒傾聽(tīng)時(shí)想像詩(shī)歌的畫(huà)面，也可嘗試用身體動(dòng)作表達(dá)自己的感受。

　　2、交流討論、表演、表現(xiàn)階段

　�。�1）集體朗誦交流討論：

　　a、詩(shī)歌里講了哪些家？（幼兒回答后，教師出示背景圖） b、詩(shī)歌時(shí)說(shuō)的這些家，分別是誰(shuí)的家？（幼兒回答后，師生共同粘巾，把白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、小蝴蝶、小朋友分別送回家）。 c、提出嘗試問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論：你最喜歡認(rèn)的家？

　　d、教師讓幼兒充分發(fā)表看法后發(fā)表自己的看法，同時(shí)讓幼兒知道，幼兒園是我們每個(gè)小朋友的家，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒園。

　�。�2）表演游戲

　　a、教師放錄音，幼兒戴著自己喜歡的頭飾自由表演，通過(guò)嘗試自身的動(dòng)作表演，提高幼兒對(duì)詩(shī)歌的感受力。

　　b、例：當(dāng)詩(shī)歌里說(shuō)“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家”時(shí)，扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動(dòng)作，飄呀飄地回到藍(lán)藍(lán)的天空上去。（注：藍(lán)天也由幼兒扮演）。

　　（3）出示嘗試題，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌

　　詩(shī)歌里說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的.家”，藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家，還可以是誰(shuí)的家？密密的樹(shù)林又可以是誰(shuí)的家？（幼兒自由發(fā)言后，教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合，并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞）。

　　六、生活活動(dòng)（9:25---9:45）

　　1 、目標(biāo)：幼兒能用正確方法取放口杯，并杯口朝上。

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)：告知幼兒解便洗手時(shí)不打濕衣褲。

　　七、室內(nèi)（區(qū)角）活動(dòng)（9:45---10:20）

　　1、區(qū)角劃分：植物區(qū)、益智區(qū)、音樂(lè)室、小書(shū)屋

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：充分發(fā)揮幼兒的想象力，能做到一物多玩。

　　3、活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由選擇自己喜歡的的區(qū)角去游戲。

　　4、重點(diǎn)指導(dǎo)：植物區(qū)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察植物的成長(zhǎng)變化，以及植物的形狀。

　　八、戶(hù)外活動(dòng)（10:20---11:00）

　　(一)集體活動(dòng)

　　1、活動(dòng)名稱(chēng)：趣味游戲

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：（1）感受游戲的快樂(lè)性。