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幼兒園中班科學(xué)教案《怎樣讓球動(dòng)起來》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案《怎樣讓球動(dòng)起來》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極嘗試，創(chuàng)造性地想出多種讓球動(dòng)起來的方法。
2、能大膽地交流自己的想法，學(xué)習(xí)做觀察記錄方法。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：刺猬球若干；輔助材料（盆子、報(bào)紙、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、小棒等）。
活動(dòng)過程：
1、引發(fā)興趣。（出示一只刺猬球。）這只刺猬球是什么樣子的？像什么？（圓圓的，像大西瓜，有點(diǎn)像點(diǎn)心店里做的大饅頭像小魚吐出來的泡泡，還像天上掛的月亮。）
2、猜測(cè)“讓球動(dòng)起來”的方法。引導(dǎo)語(yǔ)：這只小刺猬球一動(dòng)也不動(dòng)，如果不用手來幫忙，你有什么辦法可以讓刺猬球動(dòng)起來呢？
�。�1）幼兒猜測(cè)。
�。�2）幼兒交流自己的猜測(cè)、想法。（我可以用嘴吹。我可以用頭頂我想用手拍桌子我想用腳踢。
3、驗(yàn)證想法。幼兒人手一只刺猬球，進(jìn)行驗(yàn)證。教師巡回觀察、指導(dǎo)。
�。�1）觀察每個(gè)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作情況。
�。�2）詢問個(gè)別幼兒的想法。
4、交流討論。請(qǐng)幼兒大膽地展示、交流自己的實(shí)驗(yàn)過程。（用拇指碰一下，用頭，用手當(dāng)扇子等）
5、借助輔助材料探索“讓球動(dòng)起來”，學(xué)習(xí)做觀察記錄�！皠偛判∨笥讯际墙柚眢w的，現(xiàn)在借助其他的物品，你會(huì)怎么讓你的球動(dòng)起來呢？”
6、展示觀察記錄，讓幼兒交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分享成功喜悅。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)目標(biāo)的制定符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容的各環(huán)節(jié)均指向目標(biāo)。教師注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入，給幼兒充足的自我探索學(xué)習(xí)的空間，使幼兒在活動(dòng)中獲得發(fā)自內(nèi)心的勝任感、自信和滿足。這個(gè)活動(dòng)基本完成了設(shè)定的目標(biāo)，符合本班幼兒的發(fā)展水平。
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