- 相關(guān)推薦
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書1
同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀豐富著我們的生活。讀書可以改變一個(gè)人的言行舉止，甚至未來也會(huì)因?yàn)樽x書而變得美好。然而，很多人卻極少閱讀，甚至一天中沒有閱讀的時(shí)間。因此，我向大家提出倡議，希望大家愛上閱讀：
1、每天至少閱讀30分鐘。比如晚上睡覺前，可以看一會(huì)兒書。長期堅(jiān)持，閱讀就會(huì)變得像呼吸一樣自然。
2、隨時(shí)隨地閱讀。出行時(shí)隨身攜帶一本書，等候的時(shí)間可以用讀書來打發(fā)，在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，或許也感化了他人，如果人人都能擁有這樣的習(xí)慣，我們的城市一定會(huì)書香滿滿，讀書也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線！
3、在校內(nèi)，可以做一回“推薦官”，和同學(xué)分享自己喜歡的'書籍，交換著看。這樣，閱讀量就變大了，做一個(gè)上知天文，下知地理的人，豈不妙哉？
4、每當(dāng)讀完一本書，用一張便利貼，寫上喜歡程度和書的簡介，貼在書上。如此一來，想找喜歡的書就方便多了。
“讀書好，好讀書，讀好書�！弊屛覀兣跗饡�，一起做“書香少年”吧！
xxx
11月25日
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書2
同學(xué)們：
俗話說，健康的身體是革命的本錢，但我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天無精打采的，一運(yùn)動(dòng)起來就氣喘吁吁，體質(zhì)較弱。只有健康的身體，才會(huì)有幸�？鞓返纳�。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們爭取做到以下幾點(diǎn)：
1、多多鍛煉。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。
2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，勞逸結(jié)合。每天睡9-10小時(shí)，不要熬夜。學(xué)習(xí)一小時(shí)累了，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>
4、培養(yǎng)一些興趣愛好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養(yǎng)興趣愛好，不僅能使人身心健康，還能充實(shí)生活。
5、樂觀開朗，保持好心情。我們每天都要開開心心的，不要悲觀，不要發(fā)脾氣，你的心情好了，身體也會(huì)變好。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強(qiáng)壯的'身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！
xx
11月25日
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書3
同學(xué)們：
安斯蒂曾經(jīng)說過，眼睛是內(nèi)心的索引。但現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)現(xiàn)許多人不注意用眼衛(wèi)生。根據(jù)我國國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國兒童青少年總體近視率約為53。6%，也就是說我國兒童中每兩人就有一人近視。據(jù)《報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：在用眼時(shí)長方面，青少年平均每天用眼時(shí)長在4小時(shí)以上，超過推薦值兩小時(shí)以下的兩倍有余。為了不讓眼睛受到傷害，保持用眼衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、時(shí)常注意自己的寫字姿勢(shì)，頭不要太低，也盡量不要在太亮或太暗的地方看書、寫字。
2、少用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生的'輻射太大，很容易對(duì)眼珠造成傷害。
3、多吃含有維生素a的食物，例如胡蘿卜，要讓營養(yǎng)均衡。
4、保持每天2小時(shí)，每周14小時(shí)以上的戶外運(yùn)動(dòng)。
5、少熬夜，盡量早睡早起，保持10個(gè)小時(shí)的睡眠。
6、多做眼保健操，也可以多眺望遠(yuǎn)方，使得眼球得到一定的休息。
讓我們好好保護(hù)視力，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶，千萬不能讓這易壞的“窗戶”變得模糊。
xxx
11月25日
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書4
同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源、保護(hù)家園，讓人類賴以生存的家園——地球，更加美好！我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)中國人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中，說過水資源不能再生，因此，我提出以下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
1舉辦“愛水、惜水、節(jié)水”公益活動(dòng)，宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識(shí)。
2調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況，提出相應(yīng)的對(duì)策計(jì)策解決問題。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任
1每一個(gè)人都要自覺肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。
2大家都要爭做節(jié)約水資源的命令者和行動(dòng)者。
三、做好節(jié)水工作
1加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現(xiàn)象。
2安裝水龍頭時(shí)，優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。
3改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
1每個(gè)人都要養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。
2盡量減少用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水停”的習(xí)慣。
3提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。
4遇到浪費(fèi)水的'現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。如若對(duì)方不接受批評(píng)教育，就及時(shí)報(bào)告老師、相關(guān)工作人員。
5不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費(fèi)水。
6制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報(bào)、黑板報(bào)、海報(bào)、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
在生活中，“節(jié)約用水”這四個(gè)大字處處可見。但是，真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個(gè)承諾，一種責(zé)任。讓我們攜起手來，一起努力，節(jié)約水資源，從我做起，共創(chuàng)美好未來！
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書5
親愛的同學(xué)們：
我們發(fā)現(xiàn)，我們班同學(xué)的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家
閱讀面，不片面地只讀自己喜歡的`書，我們準(zhǔn)備建立一個(gè)班級(jí)圖書角。同學(xué)們可以把自己看完的書，或是自己喜歡的書帶到學(xué)校，捐獻(xiàn)在班級(jí)圖書角里，與大家分享你的圖書。為此，我們倡議：
1.多多看一些對(duì)我們有益的書籍。
2.不要只讀一類書，可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的書。
3.多多在班級(jí)圖書角找一些適合自己這個(gè)階段應(yīng)該所讀的書籍。
4.讀完書后，可以與家長、同學(xué)或老師分享你所讀的內(nèi)容，或者你可以詢問在書中不理解的地方，加深自己的閱讀理解，提高自己的閱讀分析能力。
總之，希望大家多多閱讀，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的閱讀量。
xx
日期：
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書6
同學(xué)們：
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，只要帶著手機(jī)，什么事都可以做，但萬能的手機(jī)，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開車時(shí)也不放過玩手機(jī)，引發(fā)了許多交通事故。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，開車玩手機(jī)引發(fā)的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機(jī)也讓許多同學(xué)沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請(qǐng)放下手機(jī)吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、每天使用手機(jī)不要超過一個(gè)小時(shí)，到了休息時(shí)間主動(dòng)將手機(jī)給父母保管。
2、每天多出去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界比你想象的還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。
3、多讀書，書中的世界還等著你發(fā)現(xiàn)，不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。這樣你的知識(shí)會(huì)越來越多，成績也會(huì)有所提高。
4、寫完作業(yè)可以聽聽音樂，讓美好的`樂曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂的心。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，放下手機(jī)抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說，人生是場馬拉松，不要快樂了今天，輸?shù)袅宋磥�！重拾一顆愛學(xué)習(xí)的心吧，它會(huì)陪伴你度過難關(guān)，把你帶到一個(gè)更美好的世界。
xx
11月25日
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書7
同學(xué)們：
“綠水青山就是金山銀山”。聽爸爸媽媽說，兒時(shí)的他們常常穿梭于青山綠水之間。青山矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，花團(tuán)錦簇，綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在云煙中若隱若現(xiàn)，讓人覺得它神秘又美麗�？涩F(xiàn)在呢？漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒，為了珍惜自然資源，共創(chuàng)生命綠色，我提出以下倡議：
1.把輕微損壞的物品修理好繼續(xù)用，延長該物品的使用周期。外出吃飯養(yǎng)成自帶筷子的習(xí)慣，盡量不用一次性物品。
2.節(jié)約糧食、用電、用紙。能使用手帕或毛巾就不要使用紙巾。珍惜糧食，用餐時(shí)，吃多少盛多少，不要一次盛太多，吃不完浪費(fèi)。不要偏食、挑食，做到每餐光盤。低碳生活，少開車，多使用自行車或步行，不但可以鍛煉身體，還可以低碳出行。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。
3.多使用帶有“環(huán)保標(biāo)志”和“中國節(jié)能認(rèn)證”的'物品，常用環(huán)保產(chǎn)品，因?yàn)椴画h(huán)保的產(chǎn)品會(huì)直接破壞大氣中的臭氧保護(hù)層。
4.加強(qiáng)節(jié)約用水的宣傳，增強(qiáng)全體師生的節(jié)水意識(shí)。盡量使用臉盆洗臉、洗手，清洗拖把時(shí)要用水桶，不要直接用水龍頭沖洗拖把。用水時(shí)，要控制好用水量。用水間隙隨手關(guān)閉水龍頭，用完水后關(guān)緊水龍頭。
“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，一起保護(hù)環(huán)境，使我們的家園變得更美好！
××
20××年11月18日
六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書8
同學(xué)們：
下課是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我們可以自由做自己喜歡的事情，可這個(gè)自由時(shí)間卻給我們帶來了個(gè)壞習(xí)慣——追跑。
下課后，有的同學(xué)像瘋子一般跑來跑去，有不少學(xué)生被無緣無故撞傷。
為了避免這個(gè)問題，讓課間活動(dòng)回歸文明。我倡議:
1.喜歡玩游戲的`同學(xué)，下課時(shí)間盡量不要玩和追跑有關(guān)的游戲，如老鼠偷油，老鷹抓小雞等，在不是很寬的過道上盡量別玩追跑的游戲。
2.過道上下樓梯時(shí)，靠右行，來空出過道，給一些準(zhǔn)備去上體育課或去洗手間的同學(xué)們通過。這樣就可以避免過道擁擠的問題，從而減少發(fā)生踩踏，追跑等事件。
3.常稱人有三急，比如上課忍了很久的尿急，下課就立刻奔去廁所的同學(xué)，要注意不要快步跑，有時(shí)候地面滑而不小心摔倒了，摔傷了就是悲劇了。有急事盡量做到快步走，起碼可以保證安全。
4.被人撞到怎么辦？有些人是做到了不追跑了，但不代表別人不撞到你，有些人就是被誤傷了。要注意在走路時(shí)給自己留個(gè)心眼兒，一看到向你跑來的同學(xué)將要撞到你時(shí)，你可以有充足的時(shí)間變道，讓他撞不到你，然后及時(shí)告訴相關(guān)老師，死死的管理他們。
5.每個(gè)班派幾名同學(xué)來巡查，一發(fā)現(xiàn)有人跑，可以讓他們來幫忙管理。
6.要是沒什么急事，自己盡量呆在教室看書，休息學(xué)習(xí)，在教室里面自由活動(dòng)，真的很好。
以上就是我的意見，誰說追跑好玩？有時(shí)被人撞傷還要去看醫(yī)生，跑的人還會(huì)被老師教育。我只希望同學(xué)們能夠在下課時(shí)學(xué)習(xí)休息，做這些活動(dòng)才是下課的正確打開方式。你不覺得嗎？這種活動(dòng)才真的很酷。
××
20××年11月17日
【六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書】相關(guān)文章：
學(xué)寫倡議書04-12
六年級(jí)上冊(cè)倡議書09-07
語文六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)02-11
六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)總結(jié)07-08
六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃04-05
六年級(jí)上冊(cè)《山雨》教學(xué)設(shè)計(jì)04-12
六年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)總結(jié)05-17