抄作業(yè)檢討書
在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的抄作業(yè)檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

抄作業(yè)檢討書1
尊敬的老師:
這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,老師說抄作業(yè)的人站起來,當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。
我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé)自己手中的`每一道題,每一張?jiān)嚲怼@蠋,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。
老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!
老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對這件事的認(rèn)識已經(jīng)非常非常深刻了。
老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請你相信你的學(xué)生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
抄作業(yè)檢討書2
尊敬的梁老師:
您好,此次我作業(yè)借給同學(xué)作業(yè)來抄襲的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì),我錯(cuò)了。在此,我向您遞交這篇"作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書",以深刻反省我的過錯(cuò),并且向您表示誠懇地歉意。
20xx年11月9日到11日期間,我多次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲,其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué),并且給您造成困擾,耽誤同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí),給班級同學(xué)樹立不良風(fēng)范。
通過回顧錯(cuò)誤,我感到痛心疾首,我悔不當(dāng)初。我深刻意識到自身行為的錯(cuò)誤,這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的,但是在長久時(shí)間看來是我放松了對自己的要求,導(dǎo)致我的思想覺悟上出現(xiàn)疏忽、渙散,這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的`發(fā)生。
面對錯(cuò)誤,我坦然承認(rèn)、誠懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一,我要重塑自我,努力端正我這個(gè)渙散的思想覺悟,我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二,我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出,一個(gè)也不會放過。第三,我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了,誰來借我都不借,誰花錢我也不借,花多少錢我也不借,我就是不借了。
最后,我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,讓您困擾了,我感到特別對不起您。
此致!
檢討人:xxx
日期:20xx年x.xx
抄作業(yè)檢討書3
尊敬的XX:
今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)校學(xué)生的我抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)校學(xué)生,學(xué)校學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的,但我因?yàn)樽约旱亩栊詻]有好好的約束自己,抄作業(yè)不僅助長了自己不好的'習(xí)慣,而且也是對同學(xué)的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習(xí)慣,也可能會破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
通過這次的事情,我明白作為一個(gè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)該做什么,今后我一定會嚴(yán)格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為**心,同時(shí)和同學(xué)和睦相處,今后不再抄作業(yè),平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé),也是對同學(xué)的一種尊重。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
抄作業(yè)檢討書4
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對抄數(shù)學(xué)答案這種不良行為的深刻認(rèn)識。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師制定的班規(guī)我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我由于不會做XX科的XX題目,回來抄了同學(xué)的作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會在抄XX答案了。我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的.話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我抄數(shù)學(xué)答案,會影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益。老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。其次,我抄數(shù)學(xué)答案的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭。做為一名學(xué)生,我沒有做好自己的本職。老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。
老師教育我,說明老師是非常的關(guān)心我。所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。
抄作業(yè)檢討書5
尊敬的XX:
今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的',但我因?yàn)樽约旱亩栊詻]有好好的約束自己,抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣,而且也是對同學(xué)們的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習(xí)慣,也可能會破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
通過這次的事情,我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,今后我一定會嚴(yán)格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為**心,同時(shí)和同學(xué)們和睦相處,今后不再抄作業(yè),平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé),也是對同學(xué)們的一種尊重。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
抄作業(yè)檢討書6
尊敬的老師:
這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,老師說抄作業(yè)的人站起來,當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,每一張?jiān)嚲怼@蠋,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò),我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到你的`笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!
老師,我希望你看我的檢討書能開懷一笑,并且解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對這件事的認(rèn)識已經(jīng)非常非常深刻。
老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請你相信你的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:
抄作業(yè)檢討書7
老師:
我錯(cuò),我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè),這樣對我不好也對那個(gè)同學(xué)不好,這樣我學(xué)不到知識,那個(gè)同學(xué)也會被我交作業(yè)的時(shí)間,我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同學(xué)的,這次我錯(cuò),真的錯(cuò),我以后不會,我保證,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長的.期望,考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母,報(bào)答老師。
敬愛的老師原諒我吧!
xxx
抄作業(yè)檢討書8
尊敬的李老師:
您好,我是四年級(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。就將我的作業(yè)本沒收,老師當(dāng)面批評我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過老師的話,我深刻地知道自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動向老師認(rèn)錯(cuò)。
李老師,我真的'錯(cuò),我以后再也不抄襲作業(yè)。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實(shí)際行動,回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
此致
敬禮!
抄作業(yè)檢討書9
尊敬的XX:
這是我第一次抄作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有跟同學(xué)對作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給我一次機(jī)會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!像一個(gè)電視劇名稱一樣《對不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的'真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號!
自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!
正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)跟生活會因此而更好!
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
抄作業(yè)檢討書10
尊敬的xx老師:
您好!
關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為,在此我要對你做深刻的檢討,以充分反省自身錯(cuò)誤,懇求你的原諒。在檢討之前,我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為:“通過行賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。
最近半個(gè)學(xué)期以來,我多次沒有來得及完成語文作業(yè),基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處,在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生由于抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻,威逼利用同學(xué)等事件。每每發(fā)生這些事情,總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦,心情非常沮喪。
現(xiàn)如今自己面對錯(cuò)誤,感到非常的愧疚與難過。自己的錯(cuò)誤顯而易見:
1、抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的,完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課,采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān),是偷懶、不勞而逸的`做法。
2、我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲,簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲,也就罷了,可是我竟然采取威逼強(qiáng)迫的方式逼得同學(xué)就范,明顯就做錯(cuò)了。
3、我辜負(fù)了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的,倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固,那么理論學(xué)識就沒法得到加強(qiáng),知識點(diǎn)就沒法深入腦海以備日后之用,這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義,無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。
此時(shí)此刻,對于這樣的錯(cuò)誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心,覺得很對不起同學(xué),很對不起老師,很對不起家長,也對不起自己。我向老師你鄭重得保證:從今往后,我一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了,并且我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信我,監(jiān)督我。
檢討人:
20xx年x月x日
抄作業(yè)檢討書11
尊敬的老師:
針對給同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象,我在深刻反思后,認(rèn)為是我做出的不理智,目標(biāo)不長遠(yuǎn),道德觀念差的行為。說它不理智,是因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候都是因?yàn)樽约合胪祽,想早點(diǎn)做完早點(diǎn)玩,以這樣的心理來應(yīng)付作業(yè),沒有理智地思考誰主誰次。
說它目標(biāo)不長遠(yuǎn),是因?yàn)槠浔旧硎欠笱芰耸碌幕,這里偷一點(diǎn)懶,那里偷一點(diǎn)懶,看看眼前的利益,覺得好像“賺”了一大把,其實(shí)沒有想過,獨(dú)立做作業(yè)的.根本任務(wù)就是要通過對題目的理解分析,做出相應(yīng)的判斷與解析,它的根本目的在于通過做題,扎實(shí)牢固持久地掌握好教科知識與一些應(yīng)試技巧、方法,如果我們給別人抄了答案,就讓別人失去了鍛煉自己能力的機(jī)會,從而在實(shí)際應(yīng)用以及各種質(zhì)量調(diào)研中不能高水準(zhǔn)地,甚至不能正常地發(fā)揮,有時(shí)還會導(dǎo)致人生的遺憾。
說它道德觀念差,是因?yàn)檫@關(guān)系到人的信譽(yù)問題。抄作業(yè)好比翻版仿冒,如果一個(gè)人抄作業(yè)了,那么好比翻版仿冒的人要承擔(dān)刑事責(zé)任與道德后果一樣,有損信譽(yù),也要承擔(dān)一定的責(zé)任;谝陨先c(diǎn),我將不會再給同學(xué)抄作業(yè)。
檢討人:
時(shí)間:
抄作業(yè)檢討書12
尊敬的老師:
對不起老師!今天我抄了別人的作業(yè),我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯(cuò)誤了。老師,我知道這樣是錯(cuò)的'了,這樣對我一點(diǎn)好處也沒有,只會害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不會在有這種可恥的行為。
我一定會從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,加以改正,深刻地認(rèn)識錯(cuò)誤,引以為戒,時(shí)刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,用正確的方法對待學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
抄作業(yè)檢討書13
尊敬的XX:
今天我犯一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我抄作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的,但我因?yàn)槲业亩栊詻]有好好的約束我,抄作業(yè)不僅助長我不好的習(xí)慣,而且也是對同學(xué)的`不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習(xí)慣,也可能會破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚。
通過這次的事情,我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,今后我一定會嚴(yán)格要求我,做到讓老師放心,不再讓老師為**心,同時(shí)和同學(xué)和睦相處,今后不再抄作業(yè),平等的學(xué)習(xí)是對我我的負(fù)責(zé),也是對同學(xué)的一種尊重。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
抄作業(yè)檢討書14
尊敬的老師:
你好,我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付,我錯(cuò)了!
我抄襲作業(yè)的`原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會,假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過這一事件,我認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會,謝謝!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
抄作業(yè)檢討書15
尊敬的老師:
我今年剛上初二,下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)就是一件錯(cuò)誤極大的事,我已經(jīng)很難過了,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直就是對于家長心血的.否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長就是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也就是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
此致
敬禮
檢討人:xxx
年月日
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