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給校長的建議書【合集15篇】
在生活中，我們需要用到建議書的情形越來越多，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編為大家整理的給校長的建議書，希望能夠幫助到大家。
給校長的建議書1
尊敬的校長：
您好！
六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了，在這六年的時間里，我在這美好的校園里生活著，這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好，我們在這環(huán)境下學(xué)習，都稱贊這里好！但是，還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習，我向您提出以下建議，希望您能采納。
現(xiàn)在我們學(xué)校的同學(xué)都有一點喜歡吃一些5毛錢的垃圾食品，這不但費的錢，還壞了身體。為了不讓同學(xué)們生病，和身體情況。我建議校長在小賣部里安一個秘密攝像頭，看見了一些同學(xué)在買一些不健康的食品時，就可以給他背食品安全的懲罰，這樣一來，就沒有同學(xué)買垃圾食品這樣做可以讓同學(xué)們生病的可能性小一些。還可以觀察同學(xué)有沒有亂丟垃圾。真是一舉兩得�。�
我覺得我們的書鄉(xiāng)活動還做的不夠。我建議在每個班辦一個小小的'圖書館，每個人，可以把自己看過的書，捐獻給班上，每人捐2本，也就是一百多本，我們可以在里面隨意找書看。這樣一來不僅方便了同學(xué)，還鍛煉了同學(xué)們的自覺學(xué)習的習慣。
有的同學(xué)愛打籃球和打乒乓球，但是，比賽沒有正規(guī)的裁判員，有的輸了不服輸，我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽，這樣可以鍛煉同學(xué)們的身體，也可以鍛煉同學(xué)們的對積極性。
以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點，一點會更美好！
給校長的建議書2
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的'大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在校園不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給校長的建議書3
親愛的校長：
您好！
金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。咱們的校園是個可愛漂亮的校園，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的.值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習慣。
我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說四周的同學(xué)愛護環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的，提高學(xué)生愛護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！
給校長的建議書4
親愛的校長：
近來，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂……這些對學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說教師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，可是對于有些沒安全意識的.同學(xué)根本無濟于事，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R。為此，我提議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：
一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復(fù)賽，然后再由年級選出最佳的幾名代表，最終按照低、中、高三個組展開學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。
二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。
三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識。
四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。能夠由大隊部或者某個班級組織起來，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。
我期望我的提議能得到全體少先隊員的響應(yīng)，并被校長采納。我相信經(jīng)過這項活動，我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書5
您好！我是五年級的一名學(xué)生，我在學(xué)校讀了六年的書，也在學(xué)校生活了六年，學(xué)校就像是一個大家庭，歡樂聲，追逐聲可我在學(xué)校發(fā)覺幾個問題，就是同學(xué)們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌為了學(xué)校，我向你提出以下建議:
1、讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾，假如被抓到的話，一個同學(xué)就扣1分。
2、讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐賣給廢品回收那里，得到的錢用來買書放進圖書館。
3、多種一些花草，使學(xué)校的空氣更清爽，也美化了學(xué)校。
4、每當我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課，上下樓梯時，同學(xué)們都推，擠，使的我們有的同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷，所以要讓體育老師維持秩序，必需要做得快，齊。
5、很多同學(xué)都亂說臟話和粗口，所以，您應(yīng)當嚴格要求他們，做個文明禮貌的.小學(xué)生。以上建議是否可采納，請參考。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年7月6日
給校長的建議書6
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，環(huán)顧學(xué)校四周，回想起六年的小學(xué)歷程，由衷的感謝學(xué)校各級鄰導(dǎo)、老師的關(guān)懷、愛護、教誨；為了學(xué)校能越來越來好、同學(xué)們受益匪淺，在此我有一些小小建議：
�。�1）加強對我們看課外書的正確指導(dǎo)。在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的'朋友一樣，可能會把你害了�！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
�。�2）開辦午托班，保障那些家在遠處或家長中午不在家的同學(xué)的安全、解決他們的吃住問題。在一次放學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們小學(xué)的學(xué)生為了能快點過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。所以說開辦午托班，同學(xué)們的安全系數(shù)就提高了。
以上是我提的二個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝大家：身體健康
萬事如意
建議人：xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書7
敬愛的校長：
在小學(xué)的六年生活中，將近也快要畢業(yè)了，我對母校的關(guān)愛，更是少不了，因此，我想您提出一點兒建議。
我希望學(xué)校的.體育館在平日里隨時可以為我們敞開大門。體育運動有益我們的身體健康，平時多多運動，不要做只聽老師們講課的“學(xué)習機器”，如今，我建議體育館隨時可以讓我們鍛煉身體。為了辦好體育館，我還想到了一些具體方法。
第一、在體育館里安置一些桌子和椅子，供休息用。
第二、制作一些運動證，讓喜歡運動的同學(xué)在后勤部門處辦證。一張運動證可以使用一學(xué)期，憑證在體育館內(nèi)運動。
第三、建議每個星期安排兩節(jié)自習課可以去體育館運動。
第四、在體育館里安排兩位老師，負責辦理手續(xù)和維持鐵序。 以上就是我的建議，望校長能夠采納。
建議人：
日期：
給校長的建議書8
敬愛的韓校長：
您好！
作為一個六年級的學(xué)生，我在實驗小學(xué)已學(xué)習了六個春秋。在這即將畢業(yè)，即將離開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。
新課堂模式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個年頭，記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章，不過那是十分片面的認識。隨著時間的流逝與新課堂模式更加廣泛運用到學(xué)習中，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。
優(yōu)點：
第一：新課堂模式使學(xué)生張開了嘴，使他們的思維更加活躍，同時也使個別內(nèi)向的學(xué)生變得勇敢起來。
第二：新課堂模式使老師放下了“架子”，與同學(xué)們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。
第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論，也使老師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習情況。
第四：新課堂模式使學(xué)生更加輕松、愉快，節(jié)奏更加輕快，更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問題變得容易些。
第五：小組討論不僅使一個較難的問題更便于解決，還使同學(xué)們之間更加團結(jié)。
弊端：
第一：小組圍桌坐確實更有利于學(xué)習，但是，有一些不自覺的.同學(xué)就趁著這個機會，以討論為借口而說話。所以，我認為，在老師分配小組時，將一些自律性很高，并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比較愛說話的人分在一起，并采取罰款與休學(xué)制度，這樣，同學(xué)們的效率就會更高。
第二：在新課堂模式進行時，有個別同學(xué)就可以“投機取巧”——不僅不回答問題，還不認真聽講。在原來的課堂模式中，學(xué)生面臨著忽然被提問的“危機”，所以不敢不聽講�，F(xiàn)在，由于老師看不到學(xué)生的正臉，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風邪氣”。所以，我覺得應(yīng)該使學(xué)生在上課時臉面對老師，并且老師也應(yīng)該時不時地“察言觀色”，這樣，那些同學(xué)就不敢不聽講。
校長，這就是我的一些建議，望您思考并采納！
建議人：xx
日期：xxx
給校長的建議書9
尊敬的校長：
您好！我是六年級二班的一名學(xué)生，我們校園的環(huán)境雖然好，但是有許多不足的地方，為了美化我們的`校園環(huán)境，所以我想給您提一些建議。
走進我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。春天，我們的校園里小草發(fā)芽了，樹綠了，花開了。整個校園生機盎然。夏天，操場兩旁的花壇里綠樹成蔭，鮮花盛開，整個校園顯得生機勃勃。秋天，樹葉黃了，秋風送來絲絲涼意，一片片落葉灑在校園里金燦燦的，像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫。冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，校園披上了銀裝。
在這美麗的環(huán)境中也有美中不足的地方，有些同學(xué)隨意破壞植物，隨意折斷樹枝、踐踏草坪，這種行為是不應(yīng)該的；有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔垃圾，這種行為是不文明的；還有的同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫亂畫，這種行為是不道德的。這些行為我看字眼里，記在心里，所以我想借此機會給您提幾條建議：
1、在花壇里豎起警示牌，提醒同學(xué)們不要破壞植物。
2、多開展教育活動，教育同學(xué)們不要做隨地吐痰、亂扔紙屑等不文明行為。
3、巡查花壇。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞植物，就懲罰他打掃衛(wèi)生區(qū)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園內(nèi)亂丟垃圾，就讓他撿起來扔到垃圾桶里。
如果能做到以上幾點，我們的校園環(huán)境將會更好，希望您能采納。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書10
尊敬的校長：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習環(huán)境，我想向您提出幾點建議。
第一，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習知識的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的好習慣。
第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
第三不要過分強調(diào)學(xué)校的.特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。
以上就是我的建議，望校長能夠睬納。
祝您身體健康，萬事如意!
此致
敬禮
建議人
20xx年xx月xx日
給校長的建議書11
敬愛的校長：
您好！
在小學(xué)里已經(jīng)渡過六年美好的時光了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校工作學(xué)生和家長的歡迎、肯定，我向您提一點建議。
我希望學(xué)校能再多添加一些綠化。多添加一些小草小花，大樹等，學(xué)校，是一個讀書美好的'地方，學(xué)習的地方。學(xué)習的氛圍和學(xué)習的環(huán)境。也是必不可少的。當然，如果要增添綠化，增添小草，小花大樹的也要。在學(xué)校公布，要保護它們，不能傷害他們，盡量舉行一個愛護花草保護團，就以小學(xué)生為主，多在課上，讓老師們強調(diào)一些花草樹木的重要性，大樹可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣供我們呼吸，小花小草也是有生命的，我們要保護它們，不能傷害他們，要讓學(xué)生們重視起來，可以的話，也可以在小草小花周圍安裝上護欄，并立一個標牌。告誡學(xué)生。小草、小花如我們一樣。也有爸爸媽媽。也是有生命的。他雖然那么渺小，但我們要把它們當作我們的朋友一樣看待。
以上就是我提的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書12
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！冒昧給您寫這封建議，請您在百忙中抽時間看一看。您是院校的校領(lǐng)導(dǎo)，每日有很多事要做。您為大家盡心竭力地工作中，對院校引入了滿腔熱忱。促使院校井然有序。
可是，您卻忽視了四樓的關(guān)鍵場地圖書室。促使一肚子知識的它忘了它的重任，進入了一陣又一陣的熟睡當中。在崇高的學(xué)館中，合上了一扇求真的大門。您知道嗎？有多少期盼讀書的雙眼，通過窗子望著可望不可及的書柜。您了解這一切嗎？還記得之前您使我們清掃圖書室時，那邊黃沙漫天，剛擦完一張桌子，毛巾就黑了。難道說那么一間為同學(xué)們而建造的知識寶藏，就甘愿吞沒在渾黃的浮塵中嗎？
很多校園內(nèi)不應(yīng)該產(chǎn)生的事也同按耐不住發(fā)展趨勢來到橫行無忌：
1、很多同學(xué)們因為不可以分辨圖書的'好處和弊端，盲目跟風閱讀文章了對發(fā)展危害的欠佳書刊；
2、課間活動做完作業(yè)后，因沒事兒可做，瘋瘋打一打?qū)е铝孙L險；
3、因為沒在鐘頭培養(yǎng)讀書的習慣性，很多人 只機械設(shè)備地接納教師教的知識，自身沒有課余學(xué)習培訓(xùn)。
由于之上3點，大家真心誠意地為您明確提出以下幾個方面提議：
1、盡早對外開放讀書室，選購身心健康的書刊，增添《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀本。而且最好是按時拆換書籍，已防學(xué)生們枯燥；
2、讓兩個人當擔圖書館管理員，已防撕書、偷書狀況產(chǎn)生；
3、每學(xué)年期終后進行讀書會和知識競答，使大家獲得了知識，也熏陶了品性，還獲得了快樂。之上提議，請您聽取意見，讓校園內(nèi)再添上一筆古樸典雅的書香味。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書13
敬愛的校長：
在深圳小學(xué)度過六年了，作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我向您提一點建議。
我希望學(xué)校能重新開放網(wǎng)吧和書吧。幾年前，學(xué)校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來，自從兩年前，那兩個“角”便成了無人管理區(qū)。書架上的書自從前一個學(xué)期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機，現(xiàn)在僅有一臺能對外界做出反應(yīng)，七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝?nèi)�，鼠標也無影無蹤。這樣，所謂的“網(wǎng)吧”與“書吧”就形同虛設(shè)。說到底，即便是關(guān)閉這幾個吧，至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用？還影響校園容貌。
我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應(yīng)該加強紀律管理。建議學(xué)校新增幾臺能用的計算機，替換現(xiàn)在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網(wǎng)吧管理員，重申管理條例及紀律，如果還不行，新增兩臺攝像頭，有誰搞破壞，直接找他算賬。
計算機是高科技產(chǎn)物之一，是人類智慧的'結(jié)晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔。互聯(lián)網(wǎng)上龐大的信息量，遠超出當今任何一個人腦海里的知識量。所以說，學(xué)校開放網(wǎng)吧，是一個非常好的做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學(xué)都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此，我建議，安裝“瑞星殺毒軟件20xx”，那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶上到某一個或一些網(wǎng)站，有效阻止專門來網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué)，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。
以上就是我的建議，望校長能夠采納。
建議人：***
20xx年*月*日
給校長的建議書14
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級的小學(xué)生，來到這個美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團結(jié)一心的好同學(xué)，但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險么？
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險！惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一�！卑踩@個詞可謂是大家所看到的，所期望的，因此，我提出以下幾個建議：
1、不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個保障。
2、在廣播中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的.傷害。
3、在班級里讓老師跟同學(xué)重點說下此事，讓大家對此引起重視。
4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改進，變得更加的完美。
祝您身體健康！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書15
親愛的校長：
我是一個普通老師，您是一校之長，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個人，有時您在我之前，有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個來迎接朝霞，是因為初分班時后進生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風及時剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個學(xué)生到另一個學(xué)生，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因為學(xué)校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責任感和影響力為學(xué)校真誠的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。
我想還有我們都心照不宣的一個緣由——我們熱愛這個校園。
她柔和的光輝、清新的風貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對學(xué)校發(fā)展長遠未來的深重責任感。
是的，說到責任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當前，社會上多一事不如少一事的思想還相當盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當普遍。其實不然，純粹獨立的個人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會責任感的人就是我們這個社會的勇士，他們獨立前行，沒有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國，崇高與強烈的`責任感理應(yīng)是每個人的共識，一個把學(xué)校的遠大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個人的層次當然。當然，有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因為思想是行動的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習該革除的就要當機立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個人認為在學(xué)校運作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數(shù)量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發(fā)出來。比如讓學(xué)生評選最美教師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學(xué)生給這個老師寫頒獎詞，讓學(xué)生為老師頒獎。這些活動只見稱號，不見分數(shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學(xué)、用愛對待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責任意識，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
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