環(huán)保建議書
在不斷進(jìn)步的時代，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的環(huán)保建議書，希望對大家有所幫助。
環(huán)保建議書1
您好，您的身體好嗎？學(xué)校的工作忙不忙？
我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1．我覺得學(xué)校缺少垃圾箱，你看，咱們學(xué)位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個垃圾箱。
2．學(xué)校的操場旁的跑道應(yīng)該裝修成橡膠跑道，這樣同學(xué)們不會摔倒，即使摔倒也不會摔破，還可以使烏煙瘴氣的跑道煥然一新，這樣，不就是一舉兩得嗎？
3．草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒有彩色，很不好看，所以我建議，應(yīng)多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學(xué)們在一個新的環(huán)境下學(xué)習(xí)，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個非常好的建議嗎？
4．學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動，使同學(xué)們配合起來保護(hù)學(xué)校環(huán)境。高年級的同學(xué)用掃帚掃地，中年級的'同學(xué)當(dāng)一個監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué)，低年級的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學(xué)不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保障，全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
以上是我提出的建議，請您考慮一下。
環(huán)保建議書2
廣大市民們：
大家好！
地球，這位和藹可親的人類母親，生命的搖籃。她有廣闊無垠的草原，有蔚藍(lán)的大海，有奔馳的駿馬和翱翔在藍(lán)天的雄鷹，還有一個寬廣的胸懷……地球是多么壯觀、可親。
可是，人類作為地球的孩子，卻不懂得感恩，還變本加厲的破壞這位偉大的母親。人類砍伐樹木，導(dǎo)致不計其數(shù)的泥土流失；人類抓捕動物，把他們的肉當(dāng)做食物，皮毛當(dāng)做大衣，動物的膽、掌、腦等被當(dāng)做補養(yǎng)品；人類排放廢氣、污水，讓甜美的空氣渾濁不堪，讓清澈見底的溪流變成廢水溝。盡管如此，但還是滿足不了他們的欲望。
這位母親終于忍無可忍，大發(fā)雷霆，開始進(jìn)行報復(fù)。臭氧層空洞越來也大，這很快就會使人類患上皮膚癌；全球正在變暖，使冰川融化，從而讓許多城市墜入海底；動物正在走向滅絕的道路上。更槽糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。也就是說，人類破壞了地球后，將別無去處。但在這生死攸關(guān)的時刻，人類不能麻木，應(yīng)該戴罪立功。為了自己，為了動物，為了地球上的一切生物，一起行動起來吧！我建議大家都要做到以下幾點建議：
1、停止砍伐，植樹造林。因為由于人類的`砍伐，使得水土流失很嚴(yán)重。
2、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！
3、每人購物時要用環(huán)保袋，不用塑料袋，避免“白色污染”。
4、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭，不要讓水龍頭“流淚”。
5、愛護(hù)動物，因為人類的濫捕亂殺，使得許多動物不見蹤影。
讓我們每一個人都行動起來吧！為了人類的明天，為了母親的明天！
環(huán)保建議書3
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語啾啾，流水潺潺�？扇缃�，那里的小動物們都搬了家。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的.我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進(jìn)行獎勵。如果實在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
一名熱愛大自然的小學(xué)生
20xx年10月24日
六年級:xxx
環(huán)保建議書4
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個知識的殿堂里，都非�？鞓�。但（是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費。也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘鉀了；也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因為同學(xué)們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：
1、在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2、在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的'環(huán)保意識。
3、派大隊干部在各個樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰（按范的錯誤大小進(jìn)行處罰）。
4、多舉辦一些關(guān)于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5、通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康！
建議人：
xx年xx月xx日
環(huán)保建議書5
環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是杭州天長小學(xué)的六年級的一名學(xué)生。我校的環(huán)境保護(hù)的很好，走進(jìn)校門，首先看到的是花兒綻開的笑臉，蝴蝶美麗動人的舞姿，聽到的是各種鳥雀都在迎著晨曦的爭鳴：“咕咕，咕咕”，“唧唧、喳喳”……組成一曲和諧動聽的“清晨奏鳴曲”。我們學(xué)校還有電池回收桶，有牛奶回收箱，現(xiàn)在老師還教育我們要學(xué)會垃圾分類，絕不浪費地球資源。
學(xué)校這個小家庭鳥語花香了，那么社會這個大家庭呢？
在豐富多彩的生活中，我經(jīng)常可以看到：有的人為了一時痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上；有的人為了少走幾步路，隨意往整潔的街道上到令人反胃的垃圾；有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的`河里倒……
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛呢？為什么？……不會，他們絕對不會，因為那是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河水原本清澈的河水被肆無忌憚的污水污染，如果踩到地上黏糊糊的痰，如果……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗吃了！”是�。∪绻切┳飷旱娜四軐⑿谋刃�，站在別人的立場上認(rèn)真地想一想就不會做出沒有公德心的是來了。領(lǐng)導(dǎo)您說，是嗎？
以下是我想向您提出的幾條建議，希望你們能采納，理解。
要保護(hù)良好的環(huán)境，首先要在每一個人心中建立起公德心。您可以先從我們這些小學(xué)生入手，號召我們保護(hù)環(huán)境，每天為保護(hù)環(huán)境做出力所能及的事，讓我們小學(xué)生的行動去感染那些大人，使他們不禁產(chǎn)生一種羞愧感，因此也列入保護(hù)環(huán)境的行列上來了。久而久之，大家就會把社會當(dāng)成一個大家庭，當(dāng)成自己的家！每個人都會自覺地、盡力地維護(hù)這個“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮摔得四腳朝天，你再也聞不到整潔的街道上垃圾的惡臭，你再也看不到河水里流著臭氣熏天的取水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望今后人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的環(huán)境！親愛的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)，我真誠的希望您能采納我的建議。我衷心地祝愿杭州環(huán)境明天會更好！
建議人：周亦妍
20xx年12月22日
環(huán)保建議書6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．通過建議書，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。
2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。
3．通過寫建議書，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。
課前準(zhǔn)備
教師：準(zhǔn)備關(guān)于全球生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字和我國生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字，以及今年重慶地區(qū)旱災(zāi)情況統(tǒng)計數(shù)字。
學(xué)生：準(zhǔn)備自己收集到的關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。
教學(xué)過程
揭題導(dǎo)入
這一組，我們學(xué)習(xí)了《只有一個地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神圣的》和《青山不老》四篇課文，快速瀏覽，說說你的感受。（可針對一課，也可針對整個單元談感受）
小結(jié)：課文讓我們深切地感受到，人類生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，懂得珍惜資源，關(guān)愛家園，不能隨意浪費資源，破壞環(huán)境。今天，我們就一起來說說如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。
評：喚起學(xué)生對單元課文的整體回憶，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境的密切關(guān)系]
自讀提示，明確要求
1．自讀“口語交際?習(xí)作四的學(xué)習(xí)提示，整體了解本次口語交際的內(nèi)容。說說本次口語交際的主題和內(nèi)容分別是什么。
2．師生共同確定本次口語交際的要求和內(nèi)容：“為什么要珍惜資源”和“怎樣珍惜資源”。
[評：通過閱讀學(xué)習(xí)提示，明確口語交際的要求，學(xué)生的審題能力得到了提高。]
組內(nèi)交流討論（一）：“為什么要珍惜資源”
1．學(xué)生按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。可以結(jié)合本組教材的內(nèi)容進(jìn)行交流，也可以結(jié)合學(xué)生收集的資料進(jìn)行交流。
2．進(jìn)行組內(nèi)交流。
3．示范帶動，交流評價
�、琶恳唤M推薦一名學(xué)生向全班匯報。
�、茖W(xué)生收集的資源有限資料用展示臺展示交流。
�、窃u議。對向全班交流的同學(xué)進(jìn)行補充、提問等，開展對話，說說聽后的感受。
�、冉處煶鍪臼占年P(guān)于全球生態(tài)環(huán)境狀況和我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字：
�、砷_展看后感受交流。
[評：合作學(xué)習(xí)，資源共享，更多的學(xué)生參與交流。學(xué)生根據(jù)表達(dá)需要對資料進(jìn)行加工，處理信息的能力也得到了培養(yǎng)。]
組內(nèi)交流討論（二）：“怎樣珍惜資源”
1．學(xué)生展開積極討論，認(rèn)真聽取別人的意見。
2．注意發(fā)言規(guī)范，集思廣益達(dá)成一致意見。
3．全班交流，評比“環(huán)保精點子”
�、琶恳唤M推薦一名學(xué)生向全班匯報。
�、茖W(xué)生收集的“環(huán)保從我做起”精點子進(jìn)行梳理。
①節(jié)約每一張紙。
②在需要傳達(dá)問候和祝福時，盡量不使用紙制的賀卡。
③不使用一次性筷子。
�、芄�(jié)約每一滴水，保護(hù)長江水資源不受污染，不往江中扔垃圾。
�、莶皇褂盟芰洗�，自覺抵制白色污染。
4．結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方，可以提出整改意見和建議。
[評：“精點子”的評比，著眼現(xiàn)實，對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)有積極的'意義。]
課外延伸
請留心觀察自己周圍的生活狀況，對于鋪張浪費、隨意破壞的行為該如何制止？
[總評：本次習(xí)作重點是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際和身邊的事例，討論交流如何珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的問題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義。課外資料的補充對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成具有重要作用。每一次的練習(xí)都有較明確的要求，也有利于讓學(xué)生的口語表達(dá)更規(guī)范。
環(huán)保建議書7
小區(qū)居民你們好：
我是郝穴小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們小區(qū)環(huán)境搞好。
我們小區(qū)有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區(qū)，可是現(xiàn)在呢，環(huán)境有些臟亂差，這些都跟我們居民的日常行為有關(guān)啊！
其實要說我們這里的物業(yè)公司為小區(qū)環(huán)境也做了很多工作，他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場，可我們百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢？有些爺爺、叔叔們，在廣場打撲克、下棋時經(jīng)常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”，長此以往，這里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點不自責(zé)自己的不文明行為嗎？
去年，xx區(qū)城建局又耗資百萬在我們北山修了“近鄰公園”，它與“景山游園”遙相對應(yīng)，為轄區(qū)休閑運動的.人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢？有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環(huán)境的人為污染，很令人傷心啊，而小區(qū)有那么多垃圾箱，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢？許多時候，我們小學(xué)生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們?nèi)粘Ｗ杂X保持�。�
還有一點不能不說，現(xiàn)在我們小區(qū)養(yǎng)寵物的住戶太多了，其實，養(yǎng)寵物不要緊，關(guān)鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養(yǎng)狗的主人怎么就不能自覺呢？ 現(xiàn)在，我們大連在創(chuàng)建文明城市，那二十字公民基本道德規(guī)范和市民文明行為“十個不”我們小學(xué)生都知道，而你們大人更要做出好榜樣�。�
建議薦人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書8
親愛的小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！你們有沒有發(fā)現(xiàn)？最近，小記中有許多圖片是空白，記得你們以前來到這了，在這里放一些健身工具和兩成的廁所就走了。頭兩天還是有人來的可是后兩天就沒人去了。這是為沒么？我進(jìn)去一看，里面一片狼藉，有的都生銹了，有的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不動了，變成了一個死疙瘩。走過廁所一看，墻角邊長滿了＂奇花異草＂
上面還有許多可怕的小蟲子在爬起，這是怎么回事呢！這到底發(fā)生了社么？
這應(yīng)該是工作人員的不對吧！因為他沒有盡到自己的責(zé)任，但也有可能是我們的責(zé)任，就是因為我們在那邊隨便扔垃圾，房子讓他們掃一掃不完拿也拿不完，就干脆不干了，所以我們應(yīng)該保護(hù)這些設(shè)施就像西雅圖的`《這片土地是神圣的》的一樣。
于是我要提出以下的建議：
1、我們最好準(zhǔn)備幾個小垃圾，一面吃完東西以后扔垃圾不用扔在場地上，只要扔在垃圾袋子里就行了。
2、我們盡量在，院子里活動，這樣扔垃圾就方便多了。
3、如果一定要在室外活動，那么請注意，保護(hù)公共衛(wèi)生
4、如果在，室外發(fā)現(xiàn)垃圾請馬上隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。
5、如果發(fā)現(xiàn)可回收的垃圾可以去垃圾，處理方式，以便回收方便，如果是不可回收的那滿勤放進(jìn)不可回收的垃圾中，如果是有害垃圾，請馬上扔進(jìn)去，防止健康受損。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書9
汽車尾氣，人類和動物呼出的氣，燒煤的氣和霧在一起變成了討厭的霧霾。不僅讓地球母親感冒，還讓人們的身體被病毒入侵，這可怎么辦？沒有辦法，開啟低碳環(huán)保生活吧。
“女兒，我們開車去玩吧�！卑职忠荒樑d奮地說。“NO，NO，NO 。那地方不遠(yuǎn)，我們還是走路比較好，這樣又鍛煉身體，又防止汽車尾氣污染空氣。” “嗯，嗯，女兒的提議很好，說得很有道理。那我們就走路吧�！薄班拧！蔽倚χ卮�。就這樣，本來開車八分鐘的.路程，我們一路說著，笑著走過來了。汽油也省了，環(huán)境也保護(hù)了，身體也鍛煉了，親子時間也多了，一舉幾得，何樂而不為呢？
另外發(fā)電，我們盡量放棄用煤。風(fēng)車發(fā)電，太陽能發(fā)電多好，因為燒煤，煤釋放出來大量的污染，讓我們生活在灰塵中，為了見到藍(lán)天白云，為了不讓地球蒙上一層灰塵，請盡量不要燒煤。
這幾年來，地球媽媽的感冒越來越嚴(yán)重，它經(jīng)�？人�，經(jīng)常散發(fā)出難聞的味道，經(jīng)常眼睛蒙蒙地看不清楚遠(yuǎn)方。那如何才讓讓地球媽媽感冒好起來呢？對的，植樹，綠化環(huán)境。大家都來種樹，一人種一棵樹，14億棵翠綠的參天大樹在幾年后就會傲立在全國各地，地球母親因為身著綠衣裳，就不會輕易得感冒。地球媽媽因為有著蒼天大樹的樹根作伴，它身體里的水分就不會輕易流失。
說到水，不知道在日常生活中，我們有沒有節(jié)約用水呢？請大家不要洗個手就嘩嘩地用掉一大堆，龍頭不要開到，中間即可。淘米水可以用來洗菜，可以洗碗，可以澆花，洗衣水可以拖地，可以沖廁所等，用過的水可以重復(fù)利用，如果每個人都這么做的話，全國14億人就可以節(jié)約出來一條河啊。今年暑假我去了西北旅行，才知道茫茫的沙漠，無垠的戈壁缺水非常嚴(yán)重，很多廁所都是旱廁，所以不要因為我們這里水源充分，就隨意浪費，要考慮到全國，全球缺水的地方還多著呢。
低碳環(huán)保的好處不計其數(shù)，多碳浪費的壞處數(shù)以百計，讓我們一起保衛(wèi)綠色的家園，從身邊的點點滴滴開始吧！
建議人：
日期：
環(huán)保建議書10
尊敬的同學(xué)，敬愛的老師：
我們本校六年級的住宿，所以我對學(xué)校的點點滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來，當(dāng)時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎么的狠心，如果個個人都怎么做，我們的世界很快就會屬于沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護(hù)水源。
因為，一個水龍頭一直開著，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災(zāi)難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個嗎？那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現(xiàn)在我們就來一起保護(hù)我們的生命水源把！
1、只要是打開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子沖出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。
2、你飲水的時候，不要對著出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對著水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節(jié)約用水，從我做起。
3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直沖著水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后，在用水來清洗。
如果個個人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點，我們這個水多沒問題！同學(xué)們：你們都知道，我們現(xiàn)在的'自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我舉個例子�，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗�？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)己了力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。
4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
六年級第四單元作文：珍惜水資源的建議
關(guān)鍵詞：六年級第四單元作文
各位同學(xué)：
近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少�？上�，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時洗手的.時候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。
所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。
愛護(hù)資源的小學(xué)生
環(huán)保建議書12
親愛的各位員工朋友們：
大家好！
節(jié)能減排工作不是單獨一個人可以完成的，它需要我們廣大員工的共同努力。
為加強(qiáng)公司節(jié)能減排工作，努力建設(shè)綠色發(fā)展型企業(yè)，形成“人人節(jié)約、時時節(jié)約、事事節(jié)約”的良好氛圍，現(xiàn)結(jié)合本公司的實際情況，我們建議：
一、為自己創(chuàng)造一個節(jié)能的生產(chǎn)環(huán)境——節(jié)約用電
我們初步估算了一下，目前我公司生產(chǎn)車間的照明大約在6000瓦，按千瓦時計算電力消耗，我們的照明1H消耗電量6度計算，工業(yè)用電1.3元/度，公司1H的用電電費是7.8元。
1、根據(jù)以上用電計算，我們在下班時及其他場所時，隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)及其它用電設(shè)備，全公司中午下班的1.5H里，我們就可以節(jié)約用電9度，假如1天節(jié)約11.7元電費，一個月可節(jié)約351元，一年可以節(jié)約4212元的電費（這只是中午下班休息的1.5H，這個計算不包含夏天電風(fēng)扇和冷風(fēng)機(jī)用電）。
所以我提倡廣大員工：光線充足時，自然采光；當(dāng)“天明南山近，夜出西月升”時，你會發(fā)現(xiàn)，愜意恰是因為少了“璀璨”的耀眼，是因為有了大家的節(jié)約。
建議廣大員工下班時或有不需用電的時候，關(guān)閉一切電源，節(jié)能減排，從我做起！
2、辦公室使用空調(diào)時，溫度適中，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗；下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào)，既不會影響大家工作，又可以節(jié)約大量的電能。
3、將電腦顯示器亮度調(diào)整到一個合適的值，顯示器亮度過高既會增加耗電量，也不利于保護(hù)視力。
為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”：短暫休息期間，可使電腦自動關(guān)閉顯示器；較長時間不用時，使電腦自動啟動“待機(jī)”模式；更長時間不用時，盡量啟用電腦的“休眠”模式。
堅持這樣做，每天至少可節(jié)約1度電，還能延長電腦和顯示器的壽命。
二、為自己創(chuàng)造一個低碳的生活環(huán)境——推進(jìn)公務(wù)用車節(jié)能
1、合理安排用車，能一次完成的，不跑第二次。
駕駛員每天對車輛進(jìn)行檢查、保養(yǎng)，防止漏油和不必要的失損。
2、實行車輛定點加油，登記單車燃油消耗，定點維修和定期保養(yǎng)。
3、加強(qiáng)公務(wù)用車的使用和管理，實行用車登記制度，降低車輛空駛率，并嚴(yán)格控制公車私用。
三、為自己創(chuàng)造一個綠色的生活環(huán)境——節(jié)約辦公用品開支
1、加強(qiáng)辦公經(jīng)費和辦公用品的`使用管理，規(guī)范辦公用品的配備、采購和使用，嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉、能耗小的辦公設(shè)備。
2、結(jié)合信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)正常的情況下，系統(tǒng)一般事務(wù)性通知、資料傳送等都要通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行，減少紙質(zhì)資料印發(fā)（復(fù)�。┖褪褂玫念l率。
3、加強(qiáng)辦公用品的循環(huán)使用，紙張雙面打印、復(fù)印，重復(fù)利用；
4、打印盡量使用小號字，根據(jù)不同需要，打印文件盡量使用小字號字體，可省紙省碳粉、墨和電。
四、為自己創(chuàng)造一個發(fā)展的未來環(huán)境——節(jié)約用水、用氣
1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，做好排水系統(tǒng)日常維護(hù)，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
2、打開水龍頭時，請降低水龍頭水壓，減少水龍頭出水量。
3、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
4、檢查空壓機(jī)氣路漏氣情況，哪怕是一個小小的漏氣，24H也可以漏掉50元錢的電費（有依據(jù)，經(jīng)過測試，因為這個氣是壓力氣壓）。
有一種行動叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發(fā)展；請共同珍惜我們的工作環(huán)境，厲行節(jié)約節(jié)能，堅持環(huán)保低碳，共建和諧大地企業(yè)。
建議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
環(huán)保建議書13
親愛的校長：
您好!
我們是X年X三班的同學(xué)們，我在XX小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的`同學(xué)都想出了幾條對策：
1、建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
2、建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已。
希望校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
環(huán)保建議書14
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就向母親一樣，為我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好？然而�，F(xiàn)實的情況是我們的地球已經(jīng)傷痕累累。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球已刻不容緩。
湛藍(lán)的天空；清新的空氣；潺潺的小溪；蔥郁的樹木……這是我們從前美麗的家園，然而隨著科技的發(fā)展，我們身邊環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。我們周圍浪費資源的例子有很多：忘記關(guān)水龍頭，讓水資源白白流失；常常忘記淘米水可以澆花，而是隨手一倒；空中飄揚的塑料袋，嚴(yán)重污染環(huán)境……這些都是不保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。這時，我仿佛聽到了大地的訴說，魚兒的'哭泣，花草樹木的責(zé)罵……
面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，我們應(yīng)該清醒的意識到：拯救地球，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。
作為一名小學(xué)生，我提出幾點建議：
1、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識的宣傳，多在草坪花叢中設(shè)一些標(biāo)語牌，提醒人們不踐踏花草、草坪，而且語氣要委婉些。
2、建議市民外出吃飯時盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性物品，多用耐用品。
3、提醒市民要慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
4、實行垃圾分類化，讓垃圾廢品及時回收并合理再利用。
地球是我們的母親，所以像愛我們自己的母親一樣愛地球吧！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！讓我們共同努力，共同創(chuàng)造一個美好的家園！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
環(huán)保建議書15
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸。估記到下個世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險�！�
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的.污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1、以節(jié)水為榮，及時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒。減少白色污染。
3、植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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