給學(xué)校的建議書作文

給學(xué)校的建議書作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的給學(xué)校的建議書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給學(xué)校的建議書作文1

至學(xué)校的建議書：

　　光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠(yuǎn)不會忘懷。在最后的一個月里，我要為學(xué)校提出一些建議。

　　學(xué)校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時間卻太少了，一個星期，只有一節(jié)課�！皶�不是能借回家看的嗎？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了，講的清嗎？

　　所以，我提出以下建議共參考：

　　1。每天下課能給某幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。

　　2。把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的.條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。

　　3。還要有吐卡機(jī)和放置檢查門，借好書后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

　　4。把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護(hù)書，不論是自己的，還是圖書館的。

給學(xué)校的建議書作文2

尊敬的校長：

　　我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。

　　因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱�？捎袝r風(fēng)大，窗簾會飛起來，有的同學(xué)就會向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。

　　我希望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了�？砂惭b了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對措施：第一，在班里可以設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的'安全使用。

　　第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議，望校長能夠采納。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

給學(xué)校的建議書作文3

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記的我上次到圖書館里借書，一摸桌子，手就黑了，難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的.知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；

　　2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

　　3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒

　　祝您身體健康，工作順利！

給學(xué)校的建議書作文4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

　　你們好！

　　我是一位即將畢業(yè)的六年級小學(xué)生,在閆莊小學(xué)里,我生活了六年,對學(xué)校已經(jīng)有了不可磨滅的感情,學(xué)校的一草一木對我來說已經(jīng)非常熟悉了.以為我即將要畢業(yè)了,所以,我就趁這個機(jī)會說說我的心里話吧!

　　學(xué)校的建設(shè)我很滿意,有寬敞明亮的教室,大大的黑板,老師在黑板上給予了我們許許多多的'知識.可就有一點(diǎn),學(xué)校操場的面積太小,有時候,好多班一起上體育課,就因為操場太小而很擁擠,讓我們沒有足夠的活動范圍,只能在小面積上活動.所以,我想建議學(xué)校把操場改進(jìn)一下.

　　還有,學(xué)校的小賣部,.每天下課,同學(xué)們都到小賣部買東西,因為小賣部只有兩個,而買東西的同學(xué)很多,所以很擁擠.我想建議學(xué)校再增加幾個小賣部,這樣,同學(xué)買東西就不會那么擁擠了.

　　還有,每星期電腦課只有一節(jié),其實(shí),語文和數(shù)學(xué)不僅重要,電腦也很重要,如果,把數(shù)學(xué)和語文各一節(jié)課上電腦的話,同學(xué)們會對電腦有進(jìn)一步的了解.所以我想建議學(xué)校多增加幾節(jié)電腦課.

　　各位領(lǐng)導(dǎo)們,希望我的建議你們盡力而改之,讓我們在這個學(xué)校更好的生活下去吧!

給學(xué)校的建議書作文5

尊敬的校長：

　　您好！

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；

　　1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對不良行為做出合理的批評。

　　2.收集學(xué)校的'白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

　　希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好

　　六年二班 XXX

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書作文6

各位同學(xué)：

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。

　　由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個建議：

　　1.要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

　　2.要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的.流失，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。

　　3.要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊！我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。

　　各位同放學(xué)們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧！

給學(xué)校的建議書作文7

親愛的校長：

　　你好！

　　校長，這是我寫給你的建議書，請你務(wù)必認(rèn)真看一看。

　　鳥類是大自然獻(xiàn)給我們的一種寶貴的珍稀動物，它是大自然的翅膀，帶著大自然飛向了更高更遠(yuǎn)的地方。而且，它們?yōu)檗r(nóng)業(yè)事務(wù)也奉獻(xiàn)了許多，它們能夠守衛(wèi)森林、果園，能夠保護(hù)山丘和山野，給莊稼物捉害蟲，為農(nóng)民貢獻(xiàn)了它們一份小小的力量。我們學(xué)校里，那茂密的樹林也因此而吸引了許多鳥類，它們在我們優(yōu)美的校園環(huán)境里建窩安家，幸福地與我們生活在一起，讓我們的生活增添了多姿多彩，變得豐富有趣。所以，它們是我們校園的快樂天使，我們要與它們和諧地共處，保護(hù)它們，千萬不能傷害它們。

　　但是，讓我感到氣憤的是，我居然在學(xué)校里看見了一些高年級的學(xué)生竟然肆無忌憚地爬到樹上掏鳥蛋，把鳥兒們的家園給破壞了，讓許多的鳥類五家可歸，更重要的是骨肉分離，校園里的鳥也變得越來越少，已經(jīng)失去了往日那鳥語花香的美景。我再也聽不見鳥兒們唱著歡天喜地的歌聲，這真的讓我感到特別的可惜和氣憤。我真的希望校長能夠及時制止這些同學(xué)的行為，為了我們校園的美好，為了鳥兒們能夠重建家園，有一個溫暖的`窩，就請您做出一份貢獻(xiàn)吧！

　　我們的校園，少了鳥兒便是少了一處獨(dú)特的美，我們不能讓校園成為同學(xué)們的捕鳥場，而是要讓我們的校園成為鳥的天堂，讓我們一起肩負(fù)起保護(hù)鳥類的重任，讓我們好想一起和諧地生活，把我們的校園建設(shè)成一個鳥語花香的美麗校園。

　　XXX

　　XX年XX月XX日

給學(xué)校的建議書作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)五年生活過去了，我們即將離開母校。在此之前，我要給學(xué)校提幾點(diǎn)建議。

　　學(xué)校的操場上有一些欄桿之類的器材，仔細(xì)看看上面會發(fā)現(xiàn)全部都生銹了，如果同學(xué)爬上去玩的話免不了下來的時候蹭一手的鐵銹粉，黏在手上又很難洗掉，聞起來一股子鐵銹味，難受得很。建議把這些器材漆一下，既可以起到美觀的作用，又可以讓同學(xué)們玩的舒服一些。還有，可以再給學(xué)校的操場再添一些器材，例如秋千之類的。給同學(xué)的課余生活增加一些樂趣。

　　操場上的主席臺上的金屬桿也出現(xiàn)斷裂，脫落等現(xiàn)象，還有旗桿，有些松動，底座也脫開了。風(fēng)吹來的時候，整個旗桿搖搖晃晃，像是要倒了一樣。應(yīng)該把這些地方加以改進(jìn)。

　　還有食堂里的.水龍頭，用的是擰的那種，我覺得，這種水龍頭對于我們中高年級的同學(xué)是沒什么關(guān)系的，可是有些低年級的小同學(xué)，力氣往往不夠大，不能將這水龍頭按原位擰回去，往往是擰了一半，擰不過去，就跑開了。這種水龍頭，有時候稍稍不擰緊，就容易一直不停地滴水，很浪費(fèi)水資源，大家想想，假如一天10滴水浪費(fèi)了，那么一年呢？浪費(fèi)水在我們平�？磥硎且患�小事，根本不足為奇，可是水會積少成多。建議學(xué)校把這種擰的水龍頭換成扳上扳下的這種，這樣可以節(jié)省水資源，又可以起到方便的作用，一舉兩得。

給學(xué)校的建議書作文9

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好：

　　我即將畢業(yè)，離開自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠(yuǎn)。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

　　在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的`匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。

　　現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學(xué)生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)？雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。

　　我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

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