學校介紹信15篇
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到介紹信，介紹信是介紹派出人員的身份和任務的專用信件。那么一般介紹信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學校介紹信，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校介紹信1
xx學校領導：
您好！
xxxx年新生軍訓時我認識了一個引人注目的隊列旗手，這個學生不顧手上磨出的血泡用毅力展示旗手的風采，她就是我要推薦給貴校的xx。
我擔任過她思想道德修養(yǎng)課程，并多次指導她的社會實踐研究，她給我的印象是：有明確的人生目標、懂禮貌、學習勤奮、成績優(yōu)秀;她對教育和公益事業(yè)的熱愛，使我感受到她的在社會科學方面的開發(fā)培養(yǎng)價值。
我擔任過主管學生工作的副院長。xx是我的充滿熱情、認真、能干的好幫手，已經(jīng)可以獨立承擔一些老師的工作。她把為同學服務當作一種快樂，這也使她的綜合素質和組織能力得到極大的提高。例如她所負責的`xx人文講座，開始我們很擔心她請不來學生們喜歡的演講人。
因為的專家學者時間是非常寶貴的，學生出面有時很難請到。但她負責組建了一個專門的團隊，為了把講座辦好，主動根據(jù)學生們的意見安排講座，這增加了很大難度。她為了安排學生們感興趣的社會熱點問題講座，為了請到學生們喜歡的學者，她不厭其煩地一次次預約，有時要登門拜訪十幾次。
據(jù)我所知，學者都為她的執(zhí)著和誠懇感動，紛紛調(diào)整計劃，擠出時間前來演講。她領導的團隊所承辦的15場人文講座，沒有一場讓學生們失望。
她還積極參加奧運會志愿者、社區(qū)英語輔導、鄉(xiāng)村法規(guī)宣講等多種大型公益活動;她通過多種學生社團為學生服務;她參加了廣泛的社會實踐活動。這些使她的綜合素質得到極大的提高，她在學校多次獲得各種獎勵。
我極力推薦xx到貴校學習。
介紹人xxx
xxxx年xx月xx日
學校介紹信2
xxxxxx醫(yī)院：
茲介紹xxxxxx醫(yī)學系護理503班張靚穎同學來貴單位實習，請予接洽為感!
張靚x，女，現(xiàn)年27歲，四川省(成都市)××縣人，其身份證號：500984030xxxx，學號：503053xx。該生學習勤奮，工作認真負責，積極向上，實踐能力強，尊敬師長，與同學關系融洽。
xxxxxx學院康復醫(yī)學系(蓋章)
護理教研室主任(簽字)：xxx
20xx年xx月xx日
學校介紹信3
_______醫(yī)學院附二醫(yī)院：
茲介紹長沙民政職業(yè)技術學院康復醫(yī)學系護理______班李______同學來貴單位實習，請予接洽為感！
李 _____，女，現(xiàn)年22歲，四川省(成都市)縣人，其身份證號：510101，學號： _____。該生學習勤奮，工作認真負責，積極向上，實踐能力強，尊敬師長，與同學關系融洽。
____
______年___月___日
學校介紹信4
xx單位（管理檔案處的'全稱）：
茲有xxx的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘x（人名）到本公司任職，簽訂正式勞動合同xx（數(shù)字）年，從xx（日期）起生效，在此期間，本公司（x）（公司名）將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。（注：本公司為xx，具有保存檔案資質）
特此申請批準提檔。
此致
敬禮！
xxx公司
負責人：xxx
xx年xx月xx日
學校介紹信5
尊敬的實習單位領導：
我校xx 級學生已進入第5學年的頂崗實習階段，實習對于提高學生業(yè)務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生 到貴單位聯(lián)系實習工作，請予以接洽，并給予指導和嚴格管理，。我校xx級學生實習時間為20xx年9月—20xx年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執(zhí)表，以便我校與貴單位聯(lián)系。
感謝貴單位對我校學生實習工作的`支持。
此致
敬禮!
xx學校教務處
xx年6月20日
學校介紹信6
xxx單位：
茲有我校20xx級xx專業(yè)學生xxx去貴單位xx部門實習，實習期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。實習是我院教學工作的'重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。
同時，在實習過程中，請貴單位嚴格按照規(guī)章制度的要求，對學生教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
此致
敬禮
xxx學校全稱或學校部門
xx年xx月xx日
學校介紹信7
x大學x學院：
茲介紹我單位x到貴院(x大學x學院)報到參加20x年x省高考文綜x學科評卷工作，請予以接洽安排評卷事宜。該同志遵紀守法，對工作認真負責，能夠勝任評卷工作。我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
x中學
20x年x月x日
學校介紹信8
______負責同志：
茲介紹______大學______專業(yè)______級______同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為______年___月___日至______年______月______日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。
聯(lián)系電話：
郵政編碼：
此致
敬禮！
_________
______年______月______日
學校介紹信9
xx大學：
作為xx同學高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學生涯里，在接觸過的眾多學生中，他是一個很有個性特征的學生。首先一點，是他在學習方面很具鉆研精神，高二上學期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課后拿著一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學習的主動性、自覺性由此可窺一斑。
同時，上課過程中，經(jīng)常可以聽到他與眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點有時可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個中學生來說，對問題積極探究的.態(tài)度，卻是很值得贊賞的；不迷信課本和權威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在xx同學身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學習乃至從事科學研究，都有著極其重要的意義。
選擇理科的xx同學，有著很強的學習能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結構的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯(lián)活動，在規(guī)定的15分鐘時間內(nèi)，他用了40余個成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動準確且又新意全出。作文訓練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面。可以說，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。
xx同學很早就把進入xx作為他求學路上的一個目標，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦xx同學。
語文高級教師：（簽名）xx
20xx年xx月xx日
學校介紹信10
xxxxx研究中心：
茲介紹我單位xxxxxx到你處申請經(jīng)濟學雙學位學習，請予以接洽。
該同學（同志）遵紀守法，無犯罪記錄。
我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
單位（加蓋公章）
xxxx年xxxx月xxxx日
學校介紹信11
_____負責同志：
您好!
_____同學是我院英語專業(yè)應屆畢業(yè)生，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習事宜，請接洽。
畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生適應工作需要的.有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業(yè)生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學生畢業(yè)實習中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
x學院
日期
學校介紹信12
xxx醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院:
茲介紹長沙社會工作學院康復醫(yī)學系護理0938班的學生李宇春到你單位實習。請隨時聯(lián)系我們！
xxxx，女，22歲，四川成都人，身份證號碼xxxx，學號xxxxx。學生學習勤奮，工作認真負責，積極務實，尊重老師，與同學和諧相處。
長沙社會工作學院康復醫(yī)學系(蓋章)
護理教研室主任(簽字):
20xx年3月1日
學校介紹信13
湘雅醫(yī)學院附二醫(yī)院：
茲介紹xx技術學院康復醫(yī)學系護理0938班xx同學來貴單位實習，請予接洽為感!
xx，女，現(xiàn)年xx歲，四川省(XX市) 縣人，其身份證號：xx，學號：xx。該生學習勤奮，工作認真負責，積極向上，實踐能力強，尊敬師長，與同學關系融洽。
長沙民政職業(yè)技術學院康復醫(yī)學系(蓋章)
護理教研室主任(簽字)：
xx年3月1日
學校介紹信14
____________中心小學：
根據(jù)工作需要，茲介紹____________、____________等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調(diào)入同志進行管理，管理結果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。
20______年______月______日
附名單：
學校介紹信15
尊敬的單位領導：
您好！
我校級本科班學生將于年月中旬至年月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習。該學生入學四年以來，系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的.各門基礎和臨床課程，并學習了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學計劃，第五年為畢業(yè)實習。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題，解決問題能力和科學思維力法，鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識，技能，對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生，一律不準畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼。實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定，實習后，請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
xxx
20xx年xx月xx日
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