（精品）作文的評語
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的作文的評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文的評語1
1. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
3. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
4. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
6. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
8. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
10. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
12. 對人物形象缺乏多角度的'刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
16. 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，
作文的評語2
1、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
2、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
3、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
4、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
5、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
6、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
7、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
8、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
9、文章將…寫得細致入微
10、語言活潑明快，富有情趣。
11、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
12、能過合理的.想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣、
13、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
14、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
15、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮、
16、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人、
17、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質、文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出、
18、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚、
19、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象、
20、文章頭尾照應，中心明確，結構完整、
作文的評語3
升入初中后的課程與小學的課程有了很大的區(qū)別，其中的最大區(qū)別之一就是新增加了一節(jié)體育選修課，在這節(jié)課上，我們可以任意選擇喜歡的體育項目進行學習，懷著長期以來對足球的熱愛，我毫不猶豫的選修了足球課。
我們的足球老師是一個很幽默風趣的人，那張被陽光所烤得黝黑的臉上，帶著汗水的油色光澤，炯炯有神的眼睛，眉宇間時而緊緊地皺起，像密集緊湊的防守;時而愉快地舒展，像圓月彎刀的任意球，緊抿著的嘴唇，流露出一種足球運動員特有的自信的神情。老師人長得不高，但身材健壯，加上一身長春亞泰隊的隊服，和我平時在電視中看到的足球運動員如出一轍。
第一次上課之前，他用他那帶磁性的語言給我們說了上足球課的課堂常規(guī)，我們都很認真的聽他講我們需要遵守的規(guī)則，突然，老師嚴肅起來，像領導一樣，并說：“同學們，你們一定要記住，上足球課，千萬不能穿籃球鞋!”我們頓時哄堂大笑，老師也急轉話鋒，用調侃的.口吻說：“知道嗎，這就像一群男人在走路，而你卻穿一條裙子一樣!我要你們永遠記住，足球才是真正的男子漢的運動!”一周緊張學習帶來的壓抑與不快全在這一刻煙消云散了，我們肆無忌憚的大笑，讓這足球帶來的快樂洋溢整個操場。
雖然只有一次短暫的碰面，但他——我的第一位足球老師的形象卻永遠銘刻在了我們這群熱愛足球的真正的男子漢心中。
【教師評語】這是一篇初一學生寫的寫人文章，描寫的是作者升入初中的足球老師，平淡、質樸、的言語中透露出作者對老師的深刻印象。文章情感真摯，敘事條理，娓娓道來。
作文的評語4
1、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
2、本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
3、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
4、 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
5、 詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動。
6、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
7、全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
8、全文通俗易懂趣味性強。
9、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
10、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
11、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的'作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
12、以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。
13、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
14、 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
15、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。
16、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
17、文章邊敘事邊抒情。
18、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法
19、小作者觀察仔細敘述時井然有序
20、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
作文的評語5
1、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
2、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
3、表達不清晰，說服力不強。
4、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
5、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
6、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
7、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。
8、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
9、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
10、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
11、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
12、頭蛇尾之感，脈絡不清晰
13、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
14、情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
15、修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
16、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
17、不失時機地運用排比的.手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
18、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
19、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
20、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
作文的評語6
1.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
2.本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
3.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮
4.對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
5.本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理
6.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
7.對實驗現象的`描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味
8.文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進
9.簡單交待時間地點和結果…
10.語言簡練規(guī)范開篇吸引人
11.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
12.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
13.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
14.開頭直奔主題也是一種寫法
15.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
16.反問句開頭吸引讀者
17.開頭直奔主題讓人一目了然
18.開頭點題用詞很吸引人
19.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺
20.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
作文的評語7
1. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
2. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
3. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底
4. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
5. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
6. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
7. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
8. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
9. 全文通俗易懂趣味性強。
10. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
11. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
12. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的'手法使文章生動具體
13. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
14. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
16. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
17. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
18. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
19. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
20. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
作文的評語8
1。 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
2。文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮
3。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人
4。通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出
5。語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚
6。能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
7。你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
8。全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
9。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
10。作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
11。作為隨感，你的`文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
12。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
13。文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
14。文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味
15。 …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
作文的評語9
尤記得趙麗蓉奶奶的座右銘——要想人前顯貴，就得背后受罪。
蘊意多么深刻哇!而又是如此的明了易懂——要想讓別人來欣賞自己，背后自己就必須付出努力!!!
一個人總夢想著在大家面前表現自己，讓別人崇拜自己、欣賞自己，不付出努力又怎么行得通呢?別讓夢想總在夢里實現，也別讓承諾只游離于口間，一千次的承諾也遠不如事實來得明白!!!要充滿信心的走自己的路，別人荒謬的評論不要去理會。是非昭昭有，不聽自然無!要知道，評論者往往比行動者高明，然而評論者卻往往沒有行動!努力拼搏——用事實說話!
舞臺上的人兒固然風光，衣飾華麗、燈火輝煌，還有舞臺下那群合格fans的瘋狂崇拜。他們是憑空想象就能得來的嗎?——不是。夢想是高貴的，它需要淚水和汗水的沐浴;夢想是個多面人，有時可以堅強到風雨無阻，有時可以柔弱到輕受打擊便支離破碎……
是努力，是勤奮，拉近了我和夢想的`距離。而她卻喜于捉弄人，像無際大江中的燈塔一般，忽隱忽現，使人望而卻步，卻又心生遺憾……
對夢想所付出的努力，可以使你忘記一切。夢想——這種神奇的東西，你看得見，你摸不著;你感覺得到，但你能做到嗎……
批改評語：本文開篇即引用趙麗蓉奶奶的一句座右銘，開門見山的提出了成功需要不懈的努力這一觀點。在接下來的行文中層層遞進的寫出“夢想是高貴的，它需要淚水和汗水的沐浴”，以及實現夢想的道路將會十分坎坷以及堅持自己的路莫顧他人言語這些特點。但是在如此短小的文章中穿插體現這些思想，未免有些雜亂了。但本文語言精到富有智慧，很好。
作文的評語10
1、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。
2、文章前后連貫形成完整的形象。
3、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
4、內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
5、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
6、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
7、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
8、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
9、對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的.內心世界這是本文的成功之處
10、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
11、 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
12、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮
13、對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
14、 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理
15、 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
16、對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味
17、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進
18、簡單交待時間地點和結果…
19、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
20、 …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
作文的評語11
1. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
4. 事件雖小，但反映出較深刻的`道理，具有一定的普遍性。
5. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
6. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
7. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
8. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
9. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
10. 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
11. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
12. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
13. 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
16. 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19. 語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
20.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
作文的評語12
1. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
2. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
3. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
4. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5. 可以說你的'文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。
6. 真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
7. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
8. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
9. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊
10. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。
作文的評語13
1、思路（不太）清晰，標點使用（不夠）正確，結構（不夠）完整，用詞（不夠）準確，以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習俗
2、能通過具體的事例體現春節(jié)熱鬧的場面。
3、詳略得當，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
4、用詞準確，描寫生動，反映出傳統春節(jié)的熱鬧與人們
5、表達了作者的無限快樂
6、在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。差評：
7、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點
8、有一些習俗沒有介紹具體。
9、沒有寫出自己獨特的感受
10、語言平淡，不夠生動。
11、思維混亂，沒有條理。
12、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
13、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的.童心呀。
14、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
15、找出錯別字，并改正在旁邊。
16、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
17、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！
18、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
19、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
20、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
作文的評語14
1、 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
2、 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
3、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
4、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
5、簡單交待時間，地點和結果…
6、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
7、 …以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
8、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。
9、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
10、開頭直奔主題，也是一種寫法。
11、開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
12、反問句開頭，吸引讀者。
13、開頭直奔主題，讓人一目了然。
14、開頭點題，用詞很吸引人。
15、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
16、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
17、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
18、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
19、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的'社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
20、 本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。
作文的評語15
1. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
2. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
3. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
4. 表達不清晰，說服力不強。
5. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
6. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
7. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
8. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的.發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。
9. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
10. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
11. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
12. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
13. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
14. 情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
15. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
16. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
17. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
18. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
19. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
20. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
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