- 相關(guān)推薦
語文作文評語（精選230句）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過評語吧，評語可有效引導(dǎo)被評價對象朝著理想目標前進。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編為大家整理的語文作文評語，希望能夠幫助到大家。
1、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
2、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
3、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
4、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
5、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
6、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
8、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
9、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
10、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
11、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
12、內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
13、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
14、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
15、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
16、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
18、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
21、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
22、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
23、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
24、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
25、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
26、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
27、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
28、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
29、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
30、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
31、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
32、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
33、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
34、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
35、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
36、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
37、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
38、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
39、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
40、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
41、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦，想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；
42、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
43、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美��！
44、文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
45、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
46、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
47、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
48、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
49、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
50、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
51、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
52、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！
53、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
54、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
55、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？
56、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
57、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
58、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
59、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
60、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
61、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
62、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
63、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
64、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
65、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
66、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
67、文章前后連貫，形成完整的形象。
68、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
69、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
70、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
71、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
72、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
73、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
74、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
75、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
76、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
77、全文通俗易懂，趣味性強。
78、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
79、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
80、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
81、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
82、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
83、題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。
84、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
85、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
86、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
87、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
88、重點突出，中心明確，立意鮮明。
89、小鴨子過馬路語文作文評語推薦
90、運用多種感官描寫十分仔細
91、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
92、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境
93、開頭直奔主題也是一種寫法
94、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
95、反問句開頭吸引讀者
96、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧，我字沒有你寫的好看。
97、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒。
98、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字。
99、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了不如劉維維字數(shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)。
100、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心你怎么想出這么巧妙的擬人句的反問句運用在這里多么合適這個感嘆句表達了你當(dāng)時真實的感情古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
101、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被誰切斷了，不完整寫好后仔細讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方不要怕麻煩，好文章都是改出來的不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話。
102、小節(jié)分的清清楚楚小節(jié)劃分合適一個小節(jié)講一層意思，段落分明。
103、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)一、二小節(jié)不該分，要合并這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上。
104、重點突出重點部分寫的詳細，不錯事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了。
105、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
106、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
107、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
108、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
109、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
110、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
111、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
112、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
113、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
114、適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
115、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
116、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
117、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
118、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
119、這篇文章介紹了作者的班主任李老師。文章不落俗套，作者充分地運用了外貌描寫，將李老師形象地展現(xiàn)在了讀者面前。通過對老師在課堂上對待同學(xué)的態(tài)度，生活中對學(xué)生的鼓勵，讓我們看到了一位幽默風(fēng)趣、教學(xué)又幽默的優(yōu)秀老師。
120、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
121、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
122、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
123、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
124、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
125、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
126、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
127、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
128、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
129、本文采用了第一人稱的寫法，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
130、文章想象合情合理，簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。
131、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)
132、語言基本通順，偶有不暢。
133、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
134、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
135、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
136、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
137、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
138、你能運用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來，真不錯。
139、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
140、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
141、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
142、措辭得體，立論公正識見頗多，亦能達意簡切宛要，頗有見地井然有條，行文流暢
143、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
144、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
145、這一部分能夠加入對話或者一些心理描述。
146、本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。2，結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出。3，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準確。
147、文章將寫得細致入微，語言活潑明快，富有情趣。
148、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
149、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
150、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
151、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
152、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
153、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
154、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
155、文章語言生動豐富，可讀性強。
156、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
157、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
158、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
159、中心不夠明確，立意不夠清晰。
160、涉世不深的少年走進復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
161、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
162、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
163、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠處進發(fā)。
164、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
165、你是個頗有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
166、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻一脈相承最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動
167、情境描述調(diào)動起懸念。
168、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
169、借景抒情，托物詠志，很有特色。
170、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
171、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
172、外形描述十分搞笑，突出了的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。
173、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
174、57 。切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
175、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動。
176、激勵式：學(xué)生的寫作水平是不均衡的，有的作文只是局部或個別句子、詞語精彩，那么老師在寫評語的時候，就要抓住學(xué)生的這些閃光點，來激發(fā)他們的寫作興趣�！拔闹械膬蓚�比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的�！彪m然寥寥數(shù)語，但這樣激勵所起的作用是不可估量的。
177、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
178、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
179、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實，真誠。用詞準確，語言平實自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進步！
180、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
181、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
182、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
183、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
184、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
185、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
186、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
187、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
188、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
189、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
190、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
191、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
192、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
193、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
194、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
195、外形描述十分搞笑，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
196、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
197、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
198、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
199、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
200、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
201、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
202、文章語言簡練。規(guī)范，開篇吸引人。
203、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
204、開頭點題，用詞很吸引人。
205、能較好的運用語言。動作。心理描寫，使事例具體。生動。
206、文段承上啟下自然，細節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。
207、過渡自然，每一段交待得很清楚。
208、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動。
209、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
210、結(jié)尾簡煉，感人。
211、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
212、文章詳略得當(dāng)，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
213、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強。
214、開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
215、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。
216、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
217、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。
218、事例敘述生動。具體，趣味性強。
219、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
220、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
221、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
222、善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
223、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
224、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
225、文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
226、記敘語言簡練而準確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。
227、文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。
228、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達，細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
229、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。
230、文章線索明朗，主題突出，開頭結(jié)尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。
【語文作文評語】相關(guān)文章：
語文試卷家長評語11-04
語文公開課評語08-02
作文的評語01-22
作文的評語01-29
評語的作文04-03
作文評語集錦03-22
（精品）作文的評語11-17
作文批改評語02-04
寫景作文評語01-26