學(xué)生請(qǐng)假條

時(shí)間：2024-06-24 20:04:34 請(qǐng)假條我要投稿

學(xué)生請(qǐng)假條推薦度：
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【必備】學(xué)生請(qǐng)假條合集十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都需要頻繁使用請(qǐng)假條，請(qǐng)假條是公文寫作的一個(gè)很重要、但經(jīng)常被同學(xué)或人們忽略的一個(gè)應(yīng)用文寫作。寫起請(qǐng)假條來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)生請(qǐng)假條10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)生請(qǐng)假條合集十篇

學(xué)生請(qǐng)假條篇1

尊敬的____________：

　　您好!我是______級(jí)____________(專業(yè)名稱)專業(yè)的'____________(姓名)。因____________請(qǐng)假理由)

　　不能上___月___日的____________(課程名稱)。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

　　________級(jí)____________專業(yè)班

　　請(qǐng)假人：____________

　　____年__月__日

學(xué)生請(qǐng)假條篇2

尊敬的陳主任：

　　您好!我是xxxxxxx級(jí)XX(專業(yè)名稱)專業(yè)的'XX(姓名)。因XXXX(請(qǐng)假理由)不能上X月X日的XX(課程名稱)。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

　　xx級(jí)XX專業(yè)班

　　請(qǐng)假人：XX

　　年X月X日

學(xué)生請(qǐng)假條篇3

　　因事或病不能到校上課或上班或參加活動(dòng)，向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子，叫請(qǐng)假條或叫假條。

　　假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成，具體寫作方法如下：

　　標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫在第一行中間位置。

　　稱呼：在第二行頂格寫明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫法是在姓后面加上職務(wù)，如“陳主任”，“王科長(zhǎng)”，“張老師”等，后用冒號(hào)。

　　正文：寫清請(qǐng)假的.緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激”等用語(yǔ)結(jié)束。

　　落款：署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。

　　要寫好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷假，假條不必收回。

　　請(qǐng) 假條

　　王老師：

　　今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)生：李彬彬

　　××年×月×日。

學(xué)生請(qǐng)假條篇4

尊敬的老師：

　　您好！我是*****xx級(jí)xx（專業(yè)名稱）專業(yè)的xx（姓名）。因xxxx（請(qǐng)假理由）不能上x月x日的'xx（課程名稱）。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

　　xx級(jí)xx專業(yè)班

　　請(qǐng)假人：xx

　　xxxx年x月x日

學(xué)生請(qǐng)假條篇5

尊敬的.___老師：

　　您好!我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，因?yàn)開________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________。向班主任請(qǐng)假的請(qǐng)假條格式

　　本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!

　　班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))意見:

學(xué)生請(qǐng)假條篇6

————老師：

　　我因———————————————————（事），所以需請(qǐng)假————————————（時(shí)間），望您批準(zhǔn)！

　　此致

敬禮！

　　請(qǐng)假學(xué)生：———————— 所在班級(jí)：—————————————

　　請(qǐng)假時(shí)間：———— 月———— 日教師簽名：————————————

學(xué)生請(qǐng)假條篇7

　　本人是工商管理學(xué)院(北) 20 級(jí)__________專業(yè)______班學(xué)生___________ (姓名)。本人經(jīng)父母允許申請(qǐng)離校，因______________ 去往____________，離校時(shí)間為__________，返校時(shí)間為__________，本人聯(lián)系方式__________________，家長(zhǎng)聯(lián)系方式______________。

　　本人承諾：在離校期間及時(shí)與父母，老師以及班級(jí)負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。并保證離校期間注意安全，嚴(yán)格遵守法紀(jì)校規(guī)、社會(huì)公德，切實(shí)注意交通安全，飲食衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)及人身安全，嚴(yán)防火災(zāi)、交通事故、盜竊、詐騙、食物中毒等事件發(fā)生，如有發(fā)生，一切責(zé)任自己承擔(dān)，安全責(zé)任自理。

　　以下簽名必須手寫，不得打印!

　　承諾人簽字：

　　代辦人：

　　請(qǐng) 假日期：

學(xué)生請(qǐng)假條篇8

　　學(xué)生請(qǐng)假條

　　______老師:

　　我因_______________________原因，需請(qǐng)假___（天或節(jié)），從__月__日__時(shí)【節(jié)】-----__月__日__時(shí)【節(jié)】，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式________________，離校后的一切安全責(zé)任自負(fù)，特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

　　__年級(jí)__班學(xué)生（簽字）：______ 家長(zhǎng)意見：

　　班主任意見（簽字）：門衛(wèi)放行情況：

　　備注：本假條暫由門衛(wèi)保存，每周五放假后交安全管理辦公室統(tǒng)一保存、管理直至期末。

　　時(shí)間：____年___月___日

學(xué)生請(qǐng)假條篇9

　　美國(guó)人喜歡培養(yǎng)孩子的想象力，這種培養(yǎng)的方式是千奇百怪的，是多種多樣，以至孩子們的想象力可以體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)中。比如孩子們寫出來(lái)的請(qǐng)假條，也充滿想象力，讓看到請(qǐng)假條的老師不得不會(huì)心一笑。也許有人會(huì)以“撒謊”來(lái)非議這些想象力。但本人想說(shuō)的是“撒謊”和想象力是不同的認(rèn)知領(lǐng)域，他們之間是有區(qū)別的，就好像戈培爾的撒謊和海涅的想象力的區(qū)別在于精神和靈魂訴求的價(jià)值取向完全不一樣。

　　以下是一位叫小魚兒的教師收集了當(dāng)年在美國(guó)教中文時(shí)遇到的許多孩子的請(qǐng)假條，請(qǐng)大家一覽，（也因?yàn)橹袊?guó)許多孩子一開口就是老氣橫秋的大人腔，要不就是乖巧圓滑腔，要不就是演講腔，要不就是臺(tái)詞腔，實(shí)在讓人受不了，故轉(zhuǎn)載）：

　　1 。親愛的老師：我的外婆因?yàn)樘狭�，喝咖啡喝多了，神奇地從樓上掉了下�?lái)，幸好，我的外婆沒有事�？墒抢蠋�，我外婆是沒有事，但我的媽媽卻被從掉下樓梯的外婆給砸暈過(guò)去了，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院。而我的父親，那個(gè)可憐的男人還不知道這一切事情是如何發(fā)生的，竟然傻呆在醫(yī)院里不知所措。所以，照顧外婆和媽媽的任務(wù)就落在了我的頭上。很可惜的是，我妹妹才三歲，她不能照顧我的家人，而更令人感覺糟糕的是，我還要在照顧大人的時(shí)候，照顧這個(gè)煩透了的小家伙。

　　2.親愛的老師：你知道什么叫可怕嗎？因?yàn)槲壹易≡陔x城較遠(yuǎn)的地方，結(jié)果昨天晚上，我家進(jìn)了狼。狼，哦，上帝，我希望老師你能同情我。狼進(jìn)入家庭那可不是很普通的事情，所以，我被狼嚇暈了。我媽媽很驚悚地尖叫著，可是卻幫不了任何忙。最后，我那個(gè)偉大的父親竟然把我抓起來(lái)扔向了狼。所以，我受傷了，狼也受傷了。所以，我住進(jìn)了醫(yī)院，狼被送到了哪里，我到此還不知道。只是真同情那只狼??

　　3.親愛的老師：世界上還有比我更倒霉的人嗎？老師，我家的爐子著火了，很不幸，我就住在爐子著火的隔壁房間。于是，我被煙嗆著了�？墒�，我還是很勇敢地幫媽媽叫了火警。值得慶幸的是，他們把我家的火澆滅了，但是我感冒了。

　　4.親愛的老師：我不得不代我的兒子向您請(qǐng)假。我兒子因?yàn)闊o(wú)法上廁所而被肚子里的便便折磨得死去活來(lái)。哦，當(dāng)然不是他不能排便。而是因?yàn)槲壹业膸鶋牧�，他只好去隔一條街的叔叔家上�？墒遣磺傻氖�，叔叔家的廁所也壞了。于是，他去酒吧上，酒吧的人卻把他趕了出來(lái)，說(shuō)他未成年不允許進(jìn)入酒吧。如果想進(jìn)去，必須提供證據(jù)。我兒子向他們講出了你的名字，很奇怪，一位風(fēng)騷的女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)，啊，麥老師，他是我的常客。

　　5.親愛的老師：我很遺憾地告訴您，我兒子今天不能去上課了。因?yàn)樗?背包昨天在乘地鐵的時(shí)候，被夾在門縫里，因?yàn)轱L(fēng)太大，把書包給吹破了。書全丟在了地鐵道上。為了幫助兒子找回書本，我們花了將近一個(gè)晚上的時(shí)間奔走在地鐵道。可憐的是，我和我兒子都生病了，因?yàn)楸坏罔F車的轟鳴聲給嚇的。

　　6.親愛的老師：我不能去學(xué)校上課了，所以只好寫請(qǐng)假條請(qǐng)安妮幫忙轉(zhuǎn)達(dá)給您。我的小狗昨天很淘氣，他吃光了我的作業(yè)本。結(jié)果他撐死掉了，我因?yàn)殡y過(guò)，今天不得不給他置辦一個(gè)喪事。如果老師您愿意，也可以參加。

　　7.親愛的老師：我們家樓上有一個(gè)孩子因?yàn)橄丛柰涥P(guān)水龍頭，結(jié)果水從地板淋到睡在下面的我身上，現(xiàn)在我正躺在醫(yī)院里，不是感冒了，不是生病，老師，是因?yàn)槟莻€(gè)洗澡水實(shí)在是太臟了，我被臭暈了。

　　8.親愛的老師：我哥哥昨天和我打架，他一生氣把我的作業(yè)本扔出了窗外，我一時(shí)著急，跳出窗外去追我的作業(yè)本。不幸的是，作業(yè)本被風(fēng)吹跑了，可是我卻意外地從三樓掉到了一樓，很平安，只是擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。

　　9.親愛的老師：昨天刮臺(tái)風(fēng)了，您知道，對(duì)不對(duì)？好在我的體重比較大，風(fēng)沒有把我吹跑，可是把我瘦如柴骨的媽媽吹跑了，我為了追到她，竟然跑過(guò)了四十九個(gè)街道。最后，我把她從電線桿上抓下來(lái)。我媽已經(jīng)昏過(guò)去。

　　10.親愛的老師：我女朋友說(shuō)，她懷孕了，非得今天讓我陪她去醫(yī)院�？墒呛闷婀�，她今年才九歲，我才八歲，我們就要有自己的孩子了。雖然孩子被提前流掉，我做不了爸爸，很難過(guò)。但我知道，我一定會(huì)在未來(lái)還能當(dāng)上爸爸的。