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有關(guān)初中生活的作文集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中生活的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
一天,我遇到了以前的朋友,問他:“最近怎么樣了?”朋友苦惱的說:“別提了。”不知朋友有何煩惱,我又問:“怎么了?”他說:“最近作業(yè)多多,再加上要期未考試,已經(jīng)夠煩的了,可老師卻還是毫無休止增加作業(yè)量,唉呀,我還有沒有明日了!”聽后我也連聲附和道:“是啊!”
我回到家中越想越苦惱,想最近的作業(yè)真是太多了,唉,好心煩!誰來幫我們呀?
這時從我的耳邊突然響起了一個聲音,“才不是呢,要是你能按下心來寫作業(yè),一定會感到很快樂的,不信,你試試?”
我猛然一驚問它:“你是誰?為什么這樣說?”
它答道:“我是你心中的另一個你,是一個快樂的你。其實,在你心中心深處,有一個非常快樂的你,只是你沒有發(fā)覺而已!
它說:“其實,在這幾天中,你都非?鞓,只不過是你感覺不到罷了!
它接著說:是因為你的`苦惱在一定程度上抑制了你的快樂,事實上,每當(dāng)你寫完一門作業(yè)時,你都會非?鞓,這畢竟是你完成了一項學(xué)習(xí)任務(wù);而當(dāng)你每次上完一堂課你也同樣會有一種快樂感,因為你的知識面又增加了;在下課的時候就更不用提了,你和同學(xué)們在操場上玩,別提有多高興了;還有,你每次考試考得好的時候,會得到老師的表揚,家長的鼓勵,快樂得不能形容了。這些都是你的快樂,但你卻老想著煩惱,使你的快樂只能藏在內(nèi)心深處,無法釋放出來。所以我要提醒你,在你煩惱的時候,你一定要想想快樂的事,記住你生活在快樂中,快樂永遠不離你!
我恍然大悟,我一直生活在快樂中,我很快樂,我要努力做快樂的事,做快樂的人。
初中生活的作文 篇2
上初中了,我們開始了住讀生活。
一學(xué)期的住讀生活,我們住讀生并沒有太多離家的感覺,倒時時有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開滿了鮮花的花壇,讓你感覺仿佛進入了春的`世界;路旁青綠色的蘭草,幾棵高高聳立的雪松,讓你感到美極了!
平時的常規(guī)課上,老師們總那么耐心;有時到多媒體教室里,和其他幾個班級一起進行學(xué)習(xí),總感到那么新穎;微機課上,大家一人一臺電腦,隨時可以查到各種各樣的資料,也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上,那么多圖書雜志讓你不知道看哪一本呢!
今年,學(xué)校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了,每一間都增加了洗手間和空調(diào)。生活老師對我們像媽媽一樣,細致又耐心。她教我們?nèi)绾握砗么蹭,如何收拾好自己的衣服,讓我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。在教室里學(xué)習(xí)了一天 ,回到宿舍后,我們就好像回到了家里,有無比的溫暖和快樂。
“起床啦!”早晨,老師的聲音是那么清脆,我們應(yīng)聲起床,迅速穿好衣服,立即理自己的床鋪(不過,如果你的被子沒有疊好,老師就會要你重疊,直到符合標(biāo)準(zhǔn)羅),然后趕快去涮洗間,刷牙洗臉,奔向教室。
中學(xué)生活一學(xué)期了,初次離開家庭獨自住校生活,我們有了一種長大的感覺。記得老師說過 ,知識也許不是最重要的 ,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 ,掌握學(xué)習(xí)知識的方法和本領(lǐng),保持一顆上進和旺盛的求知心態(tài),這才是人生最寶貴的財富呢,我們思考著。
也許三年后,我們真的長大了。
初中生活的作文 篇3
也不知道為什么,也就那樣稀里糊涂地讀起了書,因為媽媽說人一定要讀書,所以拿起了書包,便開始了讀書生涯。日子很平靜,生活很平凡。總打著為中華之崛起而讀書的旗號,卻不知道這是一個多么遙遠的距離啊,要得付出多少的汗水與淚水啊。
日子都在自己的不懂事中溜走,轉(zhuǎn)眼初中便將結(jié)束了,每每想到,便滿心都會貯足了無奈,久久不能平靜。再回首,有過球場上與兄弟拼搏的激情;有過聚會上溫情的'訴說;有過考試不及格的傷心;也有過最后一個兒童節(jié)的深深的不舍。
要說苦,其實也沒有什么苦。反倒值得正藏的東西會更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢吧!
記得為了贏得一場比賽的勝利,忍著傷痛,堅持了下來,雖然最后還是輸了,但自己卻無怨無悔,倒覺得挺滿足的;也記得,兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽而每天不厭其煩地重復(fù)著每一道工序,踏踏實實的做好這一切。當(dāng)然,不是有句歌詞嗎:世間自有公道,付出總有回報。我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐鹊搅藢儆谖覀兊臉s耀;更記得和同桌在課堂上高談闊論,指點江山,可謂是古今中外,天文地理,無所不談,從秦始皇的焚書坑儒到美國第一個黑人總統(tǒng),從三國演義到變形金剛2……且美其名曰:家事國事天下事,事事關(guān)心。最后卻是同桌被罰寫檢討,而我卻逍遙法外。
初中是屬于我們的季節(jié)?偸腔孟胫约耗奶旃Τ擅,出人頭地。并為這不切實際的東西盲目地追求,而使得自己錯過了許多真正有用的東西。
是呵,它是一段苦樂交織的夢,可我們的夢還很長呀,我看不到盡頭,只有滿心的茫然。駐足窗前時,它便是一股動力,一直以來的苦與樂,愿與朋友們同享。
初中生活的作文 篇4
以前,不懂事的我,也只能在生活中充當(dāng)個小小的配角,可是:"功夫不負有心人"我已經(jīng)從小小的配角"熬"到了主角,現(xiàn)在,我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部"戲""導(dǎo)演"說我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來,透過窗戶,吸收著新鮮空氣,聽著小孩的玩叫聲,舒服極了,可是,坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢?看清楚了。原來是隔壁老王的兒子,聽說他幾年前因為貪玩,弄瞎了眼睛,不敢再去玩了。"導(dǎo)演"對我說:"你要讓這個小孩再活潑起來,這就是你的角色。"
我滿懷信心地走向他,可是他已經(jīng)看不見我了,多么可愛的臉孔啊!我的.心,一下沉了下來!可是我要這小孩快樂起來,我怎能不快樂呢?我親切的問道:"小朋友,你不跟他們玩?""玩,我不敢再玩了。"他委屈而正經(jīng)的說道,"走,哥哥帶你去玩,不用怕。"一邊說一邊牽著他的手,我?guī)搅擞螛,蕩球千,坐木馬……到了晚上才回家,在回家的路上,我看見他笑了,他說:"謝謝你,哥哥。"從從那以后,他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報了"導(dǎo)演","導(dǎo)演"也對我很滿意說道"你只是一滴雨露,但你卻滋潤了一棵干枯的小草。"于是,"導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次,我的任務(wù)是,要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進去病房探訪奶奶的時候,屋子里一陣火藥味,媽媽和舅舅爭吵,誰付奶奶的醫(yī)藥費,你一言他一語的,使躺在病床上的奶奶更加憂郁,我趕緊湊上去,牽著奶奶手,去散心了,我和奶奶聊了一整個下午,看著奶奶的臉,為了不讓她再憔悴下去,我決定把我的全部積蓄暫時墊上,第二天,我們決定告那撞傷奶奶的人,索取營養(yǎng)費、醫(yī)藥費……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子,我知道,我的任務(wù)有完成了。
我又匯報給"導(dǎo)演"聽,"導(dǎo)演"說:"你長大餓,已經(jīng)學(xué)會處事做人了,這是你的"工資"(零用錢),你已經(jīng)是生活中的主角了。
初中生活的作文 篇5
當(dāng)筆尖透過試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當(dāng)我的手中,多了一本名為“歷史與社會”的書;當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時:嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣,只覺體內(nèi)的細胞和毛孔都輕輕地舞動了起來,傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
新的同學(xué),新的老師,還有新的自我,一切都是新的.,包括窗外喋喋不休的蟬兒,屋內(nèi)如煮沸開水般的學(xué)生,就連這氣氛,也是閃閃得油亮
找了個位置坐下,聆聽著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!
學(xué)生們似乎也對幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說科學(xué)老師。
她也是戴著眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產(chǎn)生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的:她喜歡在上課時,將幽默串成珠,掛在嚴肅的科學(xué)頸間,使得科學(xué)變得生動又引人入勝。
“阿俠!”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作,會出現(xiàn)什么?”
那個被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來,使勁的回憶著,卻又想不出來。
“那你可要記好了!”她的眼中閃耀著光芒,“除非你的手是鐵做的——否則千萬不要去這樣操作哦——燙出水泡,可麻煩了!”
她擺擺手,示意那個學(xué)生坐下,再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生,也得意地笑了。
“那么——”她輕輕拎起一個燒杯,在學(xué)生們灼灼的視線中晃了晃,“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”
“咔嚓!”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來的學(xué)生,眼中閃爍著不言而喻的笑意,她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識。
所以說,基于科學(xué)老師,我是怎么也忘不了這兩條知識的。
但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學(xué)校中,這叫我怎么數(shù)得過來呢!
很滿意,很喜歡你,我親愛的初中生活!
初中生活的作文 篇6
生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,生活的色彩。紅的,黃的,藍的,綠的,白的。這是生活的色彩。
紅色,是熱情,是對生活的熱情。它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。
黃色,是堅持,是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛,堅持工作,堅持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對理想,對目標(biāo)堅持不懈的努力。
藍色,是理想,是對生活的理想,生活的色彩。它像樹苗兒,以長大為理想,以成為參天大樹為理想。藍色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。
綠色,是享受,是對生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí);綠色的`生活,是人們享受自然,享受美好。
白色,是快樂,是對生活的快樂。它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。
!生活。啊!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫卷,走進畫卷,你會感到多么舒服;走進生活,你會感到融融快樂。
初中生活的作文 篇7
初中生活已經(jīng)過去兩個月了,回想一下這兩個月,我感到初中活像一個“調(diào)料盒”:酸,甜,苦,辣味味俱全!
一“酸”
初中的科目增加了,而且內(nèi)容也難了。有一天,我遇到了一道難題,怎么想也寫不出來,于是,我便把老師講過的內(nèi)容仔細回想了一遍,可是,我越想越亂,大腦里一塌糊涂。沒辦法,我只好去問爸爸,爸爸看了看題便訓(xùn)斥了一頓:“這么簡單的題也不會,老師講課你聽哪了?”我想:大人當(dāng)然比我們懂的'多了!”
二“甜”
初中雖然學(xué)習(xí)很重,可是課外生活還是蠻豐富的,每天下午還有30分的課外活動時間。操場上有籃球場,足球場,乒乓球臺等許多體育器材。我們每天乘這30分時間去操場上瘋玩。
三“苦”
初中并不是很容易的,俗話說的好:“吃得苦中苦,方為人上人!庇刑鹁彤(dāng)然有苦唄!所以,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,灑下每一滴汗水,回報的才會更多……不過話說回來,初中的生活還真是苦!
四“辣”
時間如流水過地飛快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,由于復(fù)習(xí)不當(dāng),導(dǎo)致這次考試失利。每當(dāng)別人問起,我的心中有一種辣辣的感覺。
經(jīng)過這兩個月的親身經(jīng)歷,我覺得初中生活果然是一個多味的調(diào)料盒啊!
初中生活的作文 篇8
伴著驕陽的日子,帶著久久的期盼,我終于走進了夢想的初中。
從踏進中學(xué)的第一天起,我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去,不想未來。從此,生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實,對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來。
學(xué)習(xí)是一個永恒的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因為不服輸?shù)男愿袷刮颐考露家獱幍谝,小到一科作業(yè)的正確率,大到期中考試的成績;在學(xué)校與同學(xué)老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友網(wǎng) ,好學(xué)生;貞浧鹦W(xué)時代的春風(fēng)得意,來得那么輕松愉快,有時真有些泄氣,甚至后悔來到這個學(xué)校。
過慣了“猴子稱大王”的'日子,現(xiàn)在能“稱王”的對手有一大把,我真不知道自己什么時候能進入狀態(tài),因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉,在機械地隨著時間的齒輪運轉(zhuǎn)。
不知從什么時候開始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上,一片樹葉悄悄地飛過了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)來臨。這是一個落葉歸根的季節(jié),是一個輪回即將結(jié)束的季節(jié),總給人一種懷舊的感覺,使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下,校園會如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠,他把花草樹木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關(guān)心過他的成果。從此,我特別留意,發(fā)現(xiàn)他每次擺出來的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。
初中生活的作文 篇9
時間,是那么無情,它毫不停息地流逝著,我與同學(xué)們的日子化作幾滴水,地栽著時間的長河之中,是那樣渺小,且悄無聲息
在這短暫的六年時光里,我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童,成長為成熟穩(wěn)重的少年,這段歷程是多么令人記憶猶新。
仰望天際,視野卻變得模糊起來,一段段細碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海,并漸漸清晰,仿佛觸手可及起來:一年級時,體育課上30米跑步的考試,一群幼稚的孩子互相大聲地加著油,跑完后又急忙跑到老師身邊,問詢自己的成績,熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語文課時,幾支胖胖的小手舉得老高,但身子卻挺得倍兒直,其他人則投來贊許的目光打籃球時,有同學(xué)受傷了,好幾個人過來幫他,護理傷口,將他扶起我奮力抬起手,妄圖抓住他們,但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了,永遠,都不會回來了!
在這充滿著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中,不管是玩耍還是相互逗笑;打鬧還是相互辯論,至少都是在一起,是快樂的,但是,現(xiàn)在在時間面前,不,是在這無情的時間面前,我和你們只僅僅剩下一個月,真希望時間能夠靜止讓我和這群可愛的同學(xué)在呆上一段時間吧!但是現(xiàn)在才有無限的后悔又有什么用呢?怪就怪我們自己吧!從前不懂得珍惜,現(xiàn)在很快就要天各一方,并變成天南海北,遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時光好好的珍藏起來吧!這段友誼的見證,這段記憶,我將永遠難以忘卻!
在這提筆寫作的字里行間,時間也輕輕的溜走,但每一筆,每一個字都包含了同學(xué)間深厚的情誼,雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中,但是他們是那樣令我難忘,像刀子樣深深地刻在我心里,是我想致謝難忘的往事,這難忘的.小學(xué)生活!
難忘!這小學(xué)生活!像天邊的一縷紅霞,是那樣的美
這些可愛的同學(xué)們,是你們給予我勇氣,是你們給予我鼓勵,曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片,與你們的事情,我會一片一片地拾起,并將他們拼湊起來,而這些記憶太多太多,唯有你們,我永遠不會忘卻!
初中生活的作文 篇10
光陰似流水,在不經(jīng)意中,便從指縫間悄悄流走;隨著太陽的出升與西下,我安然的度過了每一個春秋,也搭上了一輛永遠不會回頭的列車。
說起記憶,那是每個人最寶貴的東西了吧,它承載了我們的愛,我們的恨,我們的淚,我們的歡笑與喜悅,我們的悲傷與痛苦,我們的甜蜜與幸福。隨著梧桐樹上的年輪一圈圈多起來,在校園里朗朗讀書的我們也慢慢長大。
誰還記得我們新入校門的樣子?一雙好奇的雙眸,打量著這里的一切,新的教室,新的操場,新的老師,新的朋友,看著一張張同樣稚嫩的臉龐,我不再恐懼,迎著晨曦的朝陽,我找到了和我一樣的伙伴。
誰還記得我們軍訓(xùn)的樣子?一個個堅強的人兒,本著不怕苦,不怕累的精神,站在烈日下,即使跌倒也不會輕言放棄的樣子。
誰還記得我們運動會的樣子?一個個臉上寫滿了心中必勝的信念,堅持到最后,即使失敗,也沒有流出那滴傷心的淚。
誰還記得我們在課桌上呼呼大睡的樣子?總是和身邊的人說一句:“老師來了就叫我起來。后睡得正香,滿桌的口水,說著夢話。
誰還記得在下課后我們瘋鬧的樣子?說著別人的八卦,看著別人的笑話,偶爾還插上一兩句話。
誰還記得開家長會時,我們不安的樣子?許多人擠在門口偷聽,老師一拉開門,栽倒了多少死黨?
誰還記得我們在課上做小動作的樣子?你畫我猜,最后統(tǒng)統(tǒng)罰站。
誰還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子?五音不全的我們在做著搞笑的動作,憋著笑唱完一首歌,等老師走了,終于忍不住放聲大笑。
誰還記得體育課上我們一起奔跑的樣子?一個個汗流浹背,卻還是要堅持到底。
初中里,我們發(fā)生了很多事,我抄過他們的作業(yè),開過他們的玩笑,他們在我下體育課后會給我裝作不經(jīng)意的遞過一瓶水,在我不會題時,默默過來給我講解。
閉上眼睛,往事一幕幕的浮現(xiàn)在腦海,那么真實,那么生動,一切都仿佛是昨天。但是,當(dāng)我再次睜開眼睛的時候,我已經(jīng)即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的'老朋友了。
到了初中我才懂得,”笑中有淚”的含義.我才知道友情的重要,我才感受到我心中真實的想法。
再開學(xué),我就要初三了,我初中生活的最后一年,不會回頭的列車的最后一站,到站了,我也就要下車了。帶著我滿滿一書包對同學(xué)的不舍與祝福笑著向他們說再見。我不想在那個時候會遺憾,所以,我要在最后一年,釋放出自己最耀眼的光彩!
過去了的,便永遠是記憶中最甜美的回憶,初中生活,將會是我生命中,最濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)的我,向你說再見,未來的自己,你好!
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