初中的作文9篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
“爺爺，山的那一邊是什么？”小孩騎在老人的肩頭，抬著那一雙小手，胖乎乎的，指著一個方向，西邊，那道山梁，紅色夾雜著黃色光暈的夕陽正在那道山梁上沉墜，半邊天紅了，黃了，白了，在上才是藍(lán)色，天的藍(lán)色。老人和小孩的身影卻在前面的一道山梁上，呈現(xiàn)出濃烈的黑色，和山梁融合在一起。這是一個美麗黃昏，淡淡的空氣，淡淡的草香，淡淡的云彩，一切顯得那樣的祥和，那樣的靜逸。
“呵呵�！崩先诵α�，聲音有些蒼老，但是不乏男性的雄渾和歡樂，他的手扶上了小孩的'小腰，“你說那邊會有什么？”老人的要彎著，因為他的頭只能在漸變暗淡的光彩里只顯出半個腦袋，不知道是小孩的重量把它壓彎了還是年老的緣故。
“。也是山嗎？也是這樣的山嗎，也有很多草嗎？也可以像我們一樣有人放牛嗎？”小孩子似乎沉思了一下，像是要找出正確的答案。
“呵呵�！崩先擞中α�，但是接著就咳了幾聲，黑色的身影在微微顫抖，或許他怕小孩從他肩上滑下來，趕緊雙手箍住了小孩，緊緊地靠著自己的頭，他的頭就和小孩的腰合在了一塊，分不清了，模糊了。
“爺爺�！毙『⒌穆曇羲坪跻苍陬澏�，很緊張吧。
“呵呵。山嗎？是山嗎？你說呢？還會有別的嗎？”老人又笑了，他抬起了頭，可以看見他和小孩的小腰之間露出了一絲黃的耀眼光芒，穿透過來。
“還有河嗎？池塘。牛要喝水。那邊還有日頭。爺爺你看，日頭掉進(jìn)那山里面去了！”小孩的手又抬了起來，指著依舊是那個方向，只是光亮不再是那么明顯，東邊山梁上的月亮不知道什么時候趕著出來。
“呵呵�！庇质抢先说男β暣┻^有些變得有些冷清的空氣傳過來。
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”
初中的作文 篇2
那天晚上，我淚流滿面，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。怎樣才能讓父母不離婚呢?淚眼婆娑中，我瞥見墻上掛著的我滿月時一家三口擁抱在一起的照片，腦子里有了主意。
第二天早晨，父母告訴我他們即將離婚，當(dāng)父親問我是否愿意跟他一起生活時，我說：“您能答應(yīng)我，擁抱一下我和母親，就像我出生一個月時您抱著我們照的那張照片一樣，好嗎?”說完，我發(fā)現(xiàn)，父親的臉突然紅了，母親也驚奇地睜大了眼睛。但無論如何，父親還是同意了我的建議。
媽媽彎下腰，向我緩緩地伸開臂膀。我撲倒在母親懷里，她已經(jīng)將近四十歲了，而我也已長大，她抱起我的時候有些吃力。我抱著母親的脖子，示意父親過來，他無奈地?fù)u搖頭，猶豫了一會兒終于脫掉筆挺的西裝，然后慢慢蹲下去，雙手環(huán)住媽媽的腰，緊緊擁抱住了我和母親，我感覺有些窒息。
父親終于把我和母親擁抱了起來，他大口大口地喘著氣，3秒鐘不到就把我們放在地上。他嘴里還嘟囔著：“兒子，我沒有想到你長這么重了，要不，我可能會堅持得久一些�！蔽腋杏X脖子里有溫暖濕潤的`東西在滾動，那是母親的淚。我也分明感覺到，父親的雙眸緊緊地盯著墻上那張一家人擁抱在一起的照片。我伸出雙臂，試圖緊緊抱住父親和母親，抱住這個即將破碎的家……
那天半夜我突然醒來，發(fā)現(xiàn)父母坐在我的床邊。母親對我說：“兒子，讓媽媽再抱抱你吧。”我的心一陣刺痛，看來，他們還是要離婚。我將頭縮進(jìn)被窩里，如果這是最后一次擁抱，我寧愿把它留在許多年后的某天。這時父親說話了：“孩子，如果你愿意讓母親抱一下，我們就不離婚了�！蔽摇膀v”地從床上跳起來叫道：“真的嗎?”母親含著淚伸開臂膀點頭，我興奮地?fù)涞剿龖牙铮缓蟾赣H將母親抱了起來。他們都哭了，隔著我的頭，他們彼此不停地說著：“對不起!我愛你!……”
父母沒有離婚，從那以后，每天早上父親都要擁抱我和母親。父母的感情，歷經(jīng)這次考驗，與日俱增。當(dāng)然，我也在暗自慶幸，用擁抱拯救了一個瀕臨破碎的家，用擁抱換回了那久違的歡樂與幸福。
初中的作文 篇3
自從上初中后，生活節(jié)奏的加快，自己種種不適宜，讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后，那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊，把我徹底推進(jìn)了萬丈深淵。 人是不是一定要贏？輸了便會一無所有？ 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我，被壓力和失敗打倒的我一次次被請進(jìn)辦公室，老師的諄諄教誨，家長的絮叨都不能使我脫離夢魘。
于是，一個人放慢了腳步，走在回家的途中。我想，人活著到底為了什么？不是沒一個人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也不是每一人都能實現(xiàn)自己的理想，大部分人只能受苦。小時候受讀書之苦，長大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然間，我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美，人來人往，每個人都是一道獨特的風(fēng)景線，我的心情豁然開朗�；氐郊�，打開mp3，聽著我一直鐘愛的曲子，哼著歌兒。到了吃中午飯的時候，媽媽做了一桌美味的飯菜，我食欲大開。 一陣?yán)峭袒⒀屎�，我躺在床上，想著有這么好聽的音樂可以欣賞，有這么美味可口的飯菜可以品嘗，人活著還并不是沒有意義。 原來人不是一定要贏，只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會了放慢腳步，去欣賞著繁華的城市，看人間百態(tài)，體會人情冷暖。
——漸漸地，我懂了人生的意義，開始了新的旅程。 朋友，人生本來就是一個受苦的過程，但我們要學(xué)會苦中作樂。在人生的'旅途中，請放慢腳步，因為人生的旅途中不僅需要不斷努力，更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天，你會發(fā)現(xiàn)——原來，沿途的風(fēng)景也很美。
初中的作文 篇4
猶記那年初秋，溫暖的陽光透過還未掉落的樹葉灑在校園里的石凳上，一切顯得寧靜而安詳。樹下兩個小女孩背靠著背坐在草地上，暢想著自己的未來，“我們一定要考省中噢！”兩顆屬于承諾的種子在小小的心靈里生了根，之后她們分處兩地。雖然時間匆匆流逝，她們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)，伴燈夜讀，默默用自己的汗水和淚水澆灌，等待著花開的日子。
原來承諾是沖破風(fēng)雪的溫暖，即使風(fēng)雪再猛烈，仍然不能將我的心冰冷。
那個冬天對于我們生長在南方的.孩子來說，實在是太冷了。父親送我上學(xué)，問我大概幾時放學(xué)，他來接我。我告訴他大概四點半。幼小的記憶還不完備，忘了那天還需打掃的事實。我在學(xué)校里暗暗自責(zé)著，心里有些難過，害怕父親早來了會受凍，可是無可奈何，我只好往好的方面想：也許父親會因為天冷而晚到一會。一直這樣終于熬到了放學(xué)。我急忙的走出學(xué)校，看到父親瑟索的身子在寒風(fēng)中守侯著，我驚訝卻又在意料之中。父親看到我，沒有怨言，只是問了一句：“怎么現(xiàn)在出來，是不是有事啊？”沒有回答，只是扭過父親冰冷的手，感受來自心底的溫暖。
原來，承諾是一卷卷舊膠帶，放的故事平凡而無奇，可是不經(jīng)意間的回眸卻看到最感動的東西。
我喜歡睡懶覺，冬天的日子就更是躲在溫暖的被窩里，沒有時間顧及早餐問題，于是常常餓著肚子上學(xué)。一天，我照舊起床，卻發(fā)現(xiàn)飯桌上多了一份早點，還冒著熱氣。媽媽從廚房走出來，說：“你不吃早飯，對身體不好，以后你也不用早起了，我來幫你做早飯吧！”那一天，我吃得格外多。日子一天天過去，媽媽依舊每天起床為我做早飯，偶然間瞧見她的手，卻發(fā)現(xiàn)她手上已經(jīng)生出了凍瘡，我想到媽媽不僅晚上有時要加班，還要每天早起做早餐。一大片愧疚涌上我的心頭，淚水滾落到碗中，突然希望明天就是夏天……
思考著承諾的含義，我得到的答案越來越多。遨游于這么多美麗的承諾中，我終于知道，面對承諾，我應(yīng)該做什么。讓蒼鷹飛得更高，讓風(fēng)雪中的溫暖更多，讓那些舊膠帶放的更久……
初中的作文 篇5
教室在四樓，不管上了什么科目的課，總要爬上爬下，跑來跑去的去尋找那遙遠(yuǎn)的教室。每天每天，都有人在抱怨。他們?nèi)慷颊f：“為什么要跑那么遠(yuǎn)？”其實在四樓的學(xué)生是真的有那么一點點的可憐，因為在太陽大的時侯，坐靠窗臺的`學(xué)生總是沒有好處，因為陽光總是很刺眼！而每個科目要去科任教室的時候，總是要從四樓爬到一樓，一樓爬到四樓來回好幾趟。而書包又是因為課業(yè)壓力，每本書又是從學(xué)校帶回家、又從家中帶來學(xué)校！這樣也是每天持續(xù)在做的事。
在初中，真的和小學(xué)不同很多，像初中一天打掃要三次，小學(xué)只要一次就夠。在初中天天都要考小考大考，在小學(xué)可能一個禮拜一兩次就夠。初中的操場比小學(xué)大設(shè)備也比小學(xué)多，雖然這是對我們的好處，但是同時，我們要走去哪間、哪間科任教室、老師的辦公室拿教材、上課也就要走更長遠(yuǎn)的路了。每個科目大概天天都會考試，課業(yè)壓力也隨著增加許多，沒有小學(xué)那樣的輕松，初中的功課也很多，小學(xué)其實也還好，只不過寫完功課能去補習(xí)之后玩玩電腦罷了！而初中呢？
初中并沒有大家所想象中的輕松簡單！放學(xué)、補習(xí)、吃飯、洗澡、寫功課、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課……等一大堆的事情等著你去做，再厲害的人也會累垮吧！雖然剛升上初一的我沒資格這么說：“課業(yè)壓力太重”但是，我也體會到了功課的重要性！希望在未來初中的日子里，我能找到屬于我讀書的方式，能讓自己肩上的重?fù)?dān)減輕，能使家長不再為我擔(dān)心，因為我已經(jīng)長大了！我該學(xué)習(xí)怎樣獨立、怎樣成熟起來了！
處于初中的生活雖然不輕松，但是努力奮斗那一個自己所定的目標(biāo)，有心，我就一定會成功的！
初中的作文 篇6
人世，總會有那么些虛情假意，同時也無不存在著溫暖情感。一生，無論怎樣生活，都是與眾不同，獨一無二，絢麗多彩的�；蛟S會很高傲，又或許會很平淡。但不論哪一種，針對某個人來說，都是向往的。我對未來總是有那么多的憧憬：步入理想的大學(xué)，進(jìn)入充滿變數(shù)的社會，展現(xiàn)不同的自我。過著衣食無缺的'生活，高級享受。的確，這樣的生活真的很棒！但現(xiàn)在的空談，一切都是幻想。而也許過后都將希望變?yōu)榱耸?/p>
為了讓未來不成為泡影，那現(xiàn)在就得奮斗。現(xiàn)在吃十年苦，以后會是多么美好。反之，現(xiàn)在享十年“�！�，以后的生活是多么艱苦。在當(dāng)今競爭激烈的壞境中，行行出狀元，俗人倒是不少，但高人也是更加的不計其數(shù)。要想出類拔萃，就得加倍努力。
對于未來，我們每個人都抱有什么樣的希望，懷有什么樣的期待？人生道路都是一樣的充滿著變數(shù)。我們無法預(yù)知，必須坦然面對。
道路是坎坷的，告訴自己，不論走什么樣的風(fēng)雨路，做好萬全準(zhǔn)備，輕裝上陣。相信自己。而同時，也要掌握相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗與知識。快，準(zhǔn)備好了嗎？青春之路在向你招手！加油！加油！沖破海浪，翻過重山，向那更大的磨難走去！不退縮，不放棄，保持良好的心態(tài)，做個快樂的勝利者。
初中的作文 篇7
窗外灰蒙蒙的天，積蓄著天使的淚水，好像馬上就要傾瀉而下，落魄的我漂浮著去聽課。此時天空更黑了，天好像在顫抖，不停的顫抖，這讓我好迷茫，彌漫煙霧的世界，何處是我的天地。
講座，一種不變的知識傳授方式，不知道從孔子開始到現(xiàn)在它為何沒有改變，一直這樣繼續(xù)著。老師在上面不斷的講著，我在下面記錄，吸收，只是不知道該怎么去運用，一切都在機(jī)械性運轉(zhuǎn)，呵。我為何要被此束縛，掙脫！展開飛翔的翅膀，去飛翔......弟弟還在我身上亂動，老師還在運作，我的大腦跟著一起思考，每一句，每一個詞都在我的大腦中過濾，因為我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的�！拔锔偺鞊�，適者生存”這是天理，其實對于每件事只有勝利者沒有失敗者，失敗者只會被淘汰，有失敗者，但是換來的'只會是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是會放手一搏的，冒險是每個王者的特性，但是王者要學(xué)會思考，希特勒是一個軍事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不會思考。
納粹德國的思想就是“不用思考，想到就做”。這真是希特勒失敗的原因！認(rèn)真去體會，體會每一句.每個詞，因為話中有話在這個世界上被廣泛運用。一切都有虛偽的一面，只是我們沒有看透它，老師在傳授著，在說著，但是真正的意思在個別詞上，學(xué)會思考，運用是必須的，你走的每一步都要為下一步準(zhǔn)備好退路。考試只是中國對知識的運用程度的考驗，但是在西方運用是在生活中體現(xiàn)的!這是中國教育的缺陷，也是中國60多年與西方還有很大差別的原因，生活的運用才是最重要的，老師只是個工具，一個學(xué)習(xí)的工具，同類的工具是有好有壞的，到你用不到的時候你可以把它扔到垃圾桶中。
當(dāng)然講座結(jié)束了，不代表我的思考結(jié)束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放電影的畫面，一幕一幕閃爍著流過......
初中的作文 篇8
遠(yuǎn)方總是令人向往的，越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。
我家對面有一座大山，看似很近其實很遠(yuǎn)。攀登這座山的公路，都筑在峭壁邊沿。公路兩旁樹林看上去幽深深的，綠茸茸的。往上看去，這條彎彎曲曲的公路在旁邊的山上延伸著，像一條光亮的綢帶，插進(jìn)滿山遍野的云霧里去了。
在這座山的半山腰，有一團(tuán)團(tuán)白云，飄蕩著，升騰著，忽然又散開了，稀稀朗朗的，又露出了碧綠的樹林。在呼嘯的風(fēng)聲里，這團(tuán)云霧在山腰翻滾著，像給山系上了一根漂亮的腰帶。在往上看就已經(jīng)沒有公路了。
接著，我拿起望遠(yuǎn)望鏡往山頂上看只見有一條窄窄的山路。這條山路兩旁隱約能看見有好多松樹，松樹上結(jié)滿了松針和松果，我覺得一陣風(fēng)拂過樹上的松針和松果紛紛掉落肯定會像晚上夜空中出現(xiàn)的流星雨一般。還隱約看見路旁有一些樟樹，樹上結(jié)得藍(lán)藍(lán)的果實好像一顆顆藍(lán)莓掛在樹枝上為綠葉配上了藍(lán)色星點。邊上還有一些奇形怪狀的小灌木，它們在秋姑娘的渲染下呈現(xiàn)出不同的色彩有紫紅的、火紅的'、淡黃的、淡綠的、深綠的，它們互相點綴在一起五彩繽紛美麗極了！
在山頂上，一顆顆直插云霄的竹子枝繁葉茂，竹葉在輕輕地擺動，好像有一群鳥兒在竹林里穿梭。
遠(yuǎn)方是那么神秘，那么美麗！
初中的作文 篇9
我的妹妹今年5歲，在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說會道的小嘴巴，兩個深深的小酒窩印在那張可愛的臉蛋上。
家里人都很寵她，特別是爸爸，每次見到妹妹，臉上就會露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“開心果”。
但是她也很調(diào)皮，常讓我挨爸爸媽媽的罵，一次我買了盒新彩筆，妹妹看見了，纏著我，要我把彩筆給她玩，我不理她，把彩筆舉起來，裝出一副很得意的樣子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了夠不著，急得她直跺腳。過了一會，她停止了和我爭彩筆的行動，我本以為她會打“退堂鼓”，可是沒想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭來對付我，爸爸聽到哭聲，連忙跑過來，問：“妹妹哭是不是你打的？”我無論怎么說，爸爸都不相信，使我有口難辯。結(jié)果，我又被罵得“破血淋頭”。
有時，妹妹也很機(jī)靈。有一天，爸爸媽媽上街去了，我和妹妹便呆在屋里看家。我們看了一會電視，覺得很無聊，妹妹對我說：“姐姐，我們來玩扮老師和學(xué)生的游戲吧！”我高興的說：“好呀，我來當(dāng)老師，你當(dāng)學(xué)生�！彼斓拇饝�(yīng)了。我拿出寫字板，在上面寫了一句“8比4多多少？”這是妹妹在幼兒園已經(jīng)學(xué)了的內(nèi)容。我點了妹妹的名，讓她回答這道題。頓時，妹妹一言不發(fā)，可能不知道這道題的`做法。我學(xué)著老師的樣，嚴(yán)肅的批評了她。妹妹不高興地說：“你演錯了，你應(yīng)該最喜歡我，無論我做錯了什么事，你都不會批評我，而且最討厭別的學(xué)生�！闭f完還做出一副很了不起，很高貴的樣子。我聽了，氣的火冒三丈，哪有“老師”這樣包庇“學(xué)生”的。于是，我扔下手中的寫字板，大聲說：“不玩了，不玩了，簡直……”
妹妹還沒聽我說完，她靈機(jī)一動，飛快地跑出去，把我下跳棋的珠子擺在門口，我不知道她在干什么，便出去看看，可沒想到，腳踩到了珠子，摔了一跤，腳被擦破了皮，妹妹趕緊拿著藥箱給我擦藥，還笑著對我說：“摔的不是很嚴(yán)重，待會千萬不要告訴爸爸媽媽呀�！�
這就是我的妹妹——田杰。
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