初中的作文9篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的初中的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的作文 篇1
“爺爺,山的那一邊是什么?”小孩騎在老人的肩頭,抬著那一雙小手,胖乎乎的,指著一個方向,西邊,那道山梁,紅色夾雜著黃色光暈的夕陽正在那道山梁上沉墜,半邊天紅了,黃了,白了,在上才是藍(lán)色,天的藍(lán)色。老人和小孩的身影卻在前面的一道山梁上,呈現(xiàn)出濃烈的黑色,和山梁融合在一起。這是一個美麗黃昏,淡淡的空氣,淡淡的草香,淡淡的云彩,一切顯得那樣的祥和,那樣的靜逸。
“呵呵!崩先诵α,聲音有些蒼老,但是不乏男性的雄渾和歡樂,他的手扶上了小孩的'小腰,“你說那邊會有什么?”老人的要彎著,因為他的頭只能在漸變暗淡的光彩里只顯出半個腦袋,不知道是小孩的重量把它壓彎了還是年老的緣故。
“。也是山嗎?也是這樣的山嗎,也有很多草嗎?也可以像我們一樣有人放牛嗎?”小孩子似乎沉思了一下,像是要找出正確的答案。
“呵呵!崩先擞中α,但是接著就咳了幾聲,黑色的身影在微微顫抖,或許他怕小孩從他肩上滑下來,趕緊雙手箍住了小孩,緊緊地靠著自己的頭,他的頭就和小孩的腰合在了一塊,分不清了,模糊了。
“爺爺!毙『⒌穆曇羲坪跻苍陬澏,很緊張吧。
“呵呵。山嗎?是山嗎?你說呢?還會有別的嗎?”老人又笑了,他抬起了頭,可以看見他和小孩的小腰之間露出了一絲黃的耀眼光芒,穿透過來。
“還有河嗎?池塘。牛要喝水。那邊還有日頭。爺爺你看,日頭掉進(jìn)那山里面去了!”小孩的手又抬了起來,指著依舊是那個方向,只是光亮不再是那么明顯,東邊山梁上的月亮不知道什么時候趕著出來。
“呵呵!庇质抢先说男β暣┻^有些變得有些冷清的空氣傳過來。
“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”
初中的作文 篇2
那天晚上,我淚流滿面,徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。怎樣才能讓父母不離婚呢?淚眼婆娑中,我瞥見墻上掛著的我滿月時一家三口擁抱在一起的照片,腦子里有了主意。
第二天早晨,父母告訴我他們即將離婚,當(dāng)父親問我是否愿意跟他一起生活時,我說:“您能答應(yīng)我,擁抱一下我和母親,就像我出生一個月時您抱著我們照的那張照片一樣,好嗎?”說完,我發(fā)現(xiàn),父親的臉突然紅了,母親也驚奇地睜大了眼睛。但無論如何,父親還是同意了我的建議。
媽媽彎下腰,向我緩緩地伸開臂膀。我撲倒在母親懷里,她已經(jīng)將近四十歲了,而我也已長大,她抱起我的時候有些吃力。我抱著母親的脖子,示意父親過來,他無奈地?fù)u搖頭,猶豫了一會兒終于脫掉筆挺的西裝,然后慢慢蹲下去,雙手環(huán)住媽媽的腰,緊緊擁抱住了我和母親,我感覺有些窒息。
父親終于把我和母親擁抱了起來,他大口大口地喘著氣,3秒鐘不到就把我們放在地上。他嘴里還嘟囔著:“兒子,我沒有想到你長這么重了,要不,我可能會堅持得久一些!蔽腋杏X脖子里有溫暖濕潤的`東西在滾動,那是母親的淚。我也分明感覺到,父親的雙眸緊緊地盯著墻上那張一家人擁抱在一起的照片。我伸出雙臂,試圖緊緊抱住父親和母親,抱住這個即將破碎的家……
那天半夜我突然醒來,發(fā)現(xiàn)父母坐在我的床邊。母親對我說:“兒子,讓媽媽再抱抱你吧。”我的心一陣刺痛,看來,他們還是要離婚。我將頭縮進(jìn)被窩里,如果這是最后一次擁抱,我寧愿把它留在許多年后的某天。這時父親說話了:“孩子,如果你愿意讓母親抱一下,我們就不離婚了!蔽摇膀v”地從床上跳起來叫道:“真的嗎?”母親含著淚伸開臂膀點頭,我興奮地?fù)涞剿龖牙铮缓蟾赣H將母親抱了起來。他們都哭了,隔著我的頭,他們彼此不停地說著:“對不起!我愛你!……”
父母沒有離婚,從那以后,每天早上父親都要擁抱我和母親。父母的感情,歷經(jīng)這次考驗,與日俱增。當(dāng)然,我也在暗自慶幸,用擁抱拯救了一個瀕臨破碎的家,用擁抱換回了那久違的歡樂與幸福。
初中的作文 篇3
自從上初中后,生活節(jié)奏的加快,自己種種不適宜,讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后,那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊,把我徹底推進(jìn)了萬丈深淵。 人是不是一定要贏?輸了便會一無所有? 漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我,被壓力和失敗打倒的我一次次被請進(jìn)辦公室,老師的諄諄教誨,家長的絮叨都不能使我脫離夢魘。
于是,一個人放慢了腳步,走在回家的途中。我想,人活著到底為了什么?不是沒一個人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn),也不是每一人都能實現(xiàn)自己的理想,大部分人只能受苦。小時候受讀書之苦,長大后受工作之苦,老了受生老病死之苦?偶然間,我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美,人來人往,每個人都是一道獨特的風(fēng)景線,我的心情豁然開朗;氐郊,打開mp3,聽著我一直鐘愛的曲子,哼著歌兒。到了吃中午飯的時候,媽媽做了一桌美味的飯菜,我食欲大開。 一陣?yán)峭袒⒀屎,我躺在床上,想著有這么好聽的音樂可以欣賞,有這么美味可口的飯菜可以品嘗,人活著還并不是沒有意義。 原來人不是一定要贏,只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會了放慢腳步,去欣賞著繁華的城市,看人間百態(tài),體會人情冷暖。
——漸漸地,我懂了人生的意義,開始了新的旅程。 朋友,人生本來就是一個受苦的過程,但我們要學(xué)會苦中作樂。在人生的'旅途中,請放慢腳步,因為人生的旅途中不僅需要不斷努力,更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天,你會發(fā)現(xiàn)——原來,沿途的風(fēng)景也很美。
初中的作文 篇4
猶記那年初秋,溫暖的陽光透過還未掉落的樹葉灑在校園里的石凳上,一切顯得寧靜而安詳。樹下兩個小女孩背靠著背坐在草地上,暢想著自己的未來,“我們一定要考省中噢!”兩顆屬于承諾的種子在小小的心靈里生了根,之后她們分處兩地。雖然時間匆匆流逝,她們?nèi)匀慌W(xué)習(xí),伴燈夜讀,默默用自己的汗水和淚水澆灌,等待著花開的日子。
原來承諾是沖破風(fēng)雪的溫暖,即使風(fēng)雪再猛烈,仍然不能將我的心冰冷。
那個冬天對于我們生長在南方的.孩子來說,實在是太冷了。父親送我上學(xué),問我大概幾時放學(xué),他來接我。我告訴他大概四點半。幼小的記憶還不完備,忘了那天還需打掃的事實。我在學(xué)校里暗暗自責(zé)著,心里有些難過,害怕父親早來了會受凍,可是無可奈何,我只好往好的方面想:也許父親會因為天冷而晚到一會。一直這樣終于熬到了放學(xué)。我急忙的走出學(xué)校,看到父親瑟索的身子在寒風(fēng)中守侯著,我驚訝卻又在意料之中。父親看到我,沒有怨言,只是問了一句:“怎么現(xiàn)在出來,是不是有事啊?”沒有回答,只是扭過父親冰冷的手,感受來自心底的溫暖。
原來,承諾是一卷卷舊膠帶,放的故事平凡而無奇,可是不經(jīng)意間的回眸卻看到最感動的東西。
我喜歡睡懶覺,冬天的日子就更是躲在溫暖的被窩里,沒有時間顧及早餐問題,于是常常餓著肚子上學(xué)。一天,我照舊起床,卻發(fā)現(xiàn)飯桌上多了一份早點,還冒著熱氣。媽媽從廚房走出來,說:“你不吃早飯,對身體不好,以后你也不用早起了,我來幫你做早飯吧!”那一天,我吃得格外多。日子一天天過去,媽媽依舊每天起床為我做早飯,偶然間瞧見她的手,卻發(fā)現(xiàn)她手上已經(jīng)生出了凍瘡,我想到媽媽不僅晚上有時要加班,還要每天早起做早餐。一大片愧疚涌上我的心頭,淚水滾落到碗中,突然希望明天就是夏天……
思考著承諾的含義,我得到的答案越來越多。遨游于這么多美麗的承諾中,我終于知道,面對承諾,我應(yīng)該做什么。讓蒼鷹飛得更高,讓風(fēng)雪中的溫暖更多,讓那些舊膠帶放的更久……
初中的作文 篇5
教室在四樓,不管上了什么科目的課,總要爬上爬下,跑來跑去的去尋找那遙遠(yuǎn)的教室。每天每天,都有人在抱怨。他們?nèi)慷颊f:“為什么要跑那么遠(yuǎn)?”其實在四樓的學(xué)生是真的有那么一點點的可憐,因為在太陽大的時侯,坐靠窗臺的`學(xué)生總是沒有好處,因為陽光總是很刺眼!而每個科目要去科任教室的時候,總是要從四樓爬到一樓,一樓爬到四樓來回好幾趟。而書包又是因為課業(yè)壓力,每本書又是從學(xué)校帶回家、又從家中帶來學(xué)校!這樣也是每天持續(xù)在做的事。
在初中,真的和小學(xué)不同很多,像初中一天打掃要三次,小學(xué)只要一次就夠。在初中天天都要考小考大考,在小學(xué)可能一個禮拜一兩次就夠。初中的操場比小學(xué)大設(shè)備也比小學(xué)多,雖然這是對我們的好處,但是同時,我們要走去哪間、哪間科任教室、老師的辦公室拿教材、上課也就要走更長遠(yuǎn)的路了。每個科目大概天天都會考試,課業(yè)壓力也隨著增加許多,沒有小學(xué)那樣的輕松,初中的功課也很多,小學(xué)其實也還好,只不過寫完功課能去補習(xí)之后玩玩電腦罷了!而初中呢?
初中并沒有大家所想象中的輕松簡單!放學(xué)、補習(xí)、吃飯、洗澡、寫功課、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課……等一大堆的事情等著你去做,再厲害的人也會累垮吧!雖然剛升上初一的我沒資格這么說:“課業(yè)壓力太重”但是,我也體會到了功課的重要性!希望在未來初中的日子里,我能找到屬于我讀書的方式,能讓自己肩上的重?fù)?dān)減輕,能使家長不再為我擔(dān)心,因為我已經(jīng)長大了!我該學(xué)習(xí)怎樣獨立、怎樣成熟起來了!
處于初中的生活雖然不輕松,但是努力奮斗那一個自己所定的目標(biāo),有心,我就一定會成功的!
初中的作文 篇6
人世,總會有那么些虛情假意,同時也無不存在著溫暖情感。一生,無論怎樣生活,都是與眾不同,獨一無二,絢麗多彩的;蛟S會很高傲,又或許會很平淡。但不論哪一種,針對某個人來說,都是向往的。我對未來總是有那么多的憧憬:步入理想的大學(xué),進(jìn)入充滿變數(shù)的社會,展現(xiàn)不同的自我。過著衣食無缺的'生活,高級享受。的確,這樣的生活真的很棒!但現(xiàn)在的空談,一切都是幻想。而也許過后都將希望變?yōu)榱耸?/p>
為了讓未來不成為泡影,那現(xiàn)在就得奮斗。現(xiàn)在吃十年苦,以后會是多么美好。反之,現(xiàn)在享十年“!,以后的生活是多么艱苦。在當(dāng)今競爭激烈的壞境中,行行出狀元,俗人倒是不少,但高人也是更加的不計其數(shù)。要想出類拔萃,就得加倍努力。
對于未來,我們每個人都抱有什么樣的希望,懷有什么樣的期待?人生道路都是一樣的充滿著變數(shù)。我們無法預(yù)知,必須坦然面對。
道路是坎坷的,告訴自己,不論走什么樣的風(fēng)雨路,做好萬全準(zhǔn)備,輕裝上陣。相信自己。而同時,也要掌握相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗與知識。快,準(zhǔn)備好了嗎?青春之路在向你招手!加油!加油!沖破海浪,翻過重山,向那更大的磨難走去!不退縮,不放棄,保持良好的心態(tài),做個快樂的勝利者。
初中的作文 篇7
窗外灰蒙蒙的天,積蓄著天使的淚水,好像馬上就要傾瀉而下,落魄的我漂浮著去聽課。此時天空更黑了,天好像在顫抖,不停的顫抖,這讓我好迷茫,彌漫煙霧的世界,何處是我的天地。
講座,一種不變的知識傳授方式,不知道從孔子開始到現(xiàn)在它為何沒有改變,一直這樣繼續(xù)著。老師在上面不斷的講著,我在下面記錄,吸收,只是不知道該怎么去運用,一切都在機(jī)械性運轉(zhuǎn),呵。我為何要被此束縛,掙脫!展開飛翔的翅膀,去飛翔......弟弟還在我身上亂動,老師還在運作,我的大腦跟著一起思考,每一句,每一個詞都在我的大腦中過濾,因為我只要我有用的,一切的一切都只要我有用的!拔锔偺鞊,適者生存”這是天理,其實對于每件事只有勝利者沒有失敗者,失敗者只會被淘汰,有失敗者,但是換來的'只會是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是會放手一搏的,冒險是每個王者的特性,但是王者要學(xué)會思考,希特勒是一個軍事.政治天才,但是他有放手一搏的特性,但是他不會思考。
納粹德國的思想就是“不用思考,想到就做”。這真是希特勒失敗的原因!認(rèn)真去體會,體會每一句.每個詞,因為話中有話在這個世界上被廣泛運用。一切都有虛偽的一面,只是我們沒有看透它,老師在傳授著,在說著,但是真正的意思在個別詞上,學(xué)會思考,運用是必須的,你走的每一步都要為下一步準(zhǔn)備好退路。考試只是中國對知識的運用程度的考驗,但是在西方運用是在生活中體現(xiàn)的!這是中國教育的缺陷,也是中國60多年與西方還有很大差別的原因,生活的運用才是最重要的,老師只是個工具,一個學(xué)習(xí)的工具,同類的工具是有好有壞的,到你用不到的時候你可以把它扔到垃圾桶中。
當(dāng)然講座結(jié)束了,不代表我的思考結(jié)束,趴在床上,思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放電影的畫面,一幕一幕閃爍著流過......
初中的作文 篇8
遠(yuǎn)方總是令人向往的,越遠(yuǎn)越朦朧,越朦朧越神秘。
我家對面有一座大山,看似很近其實很遠(yuǎn)。攀登這座山的公路,都筑在峭壁邊沿。公路兩旁樹林看上去幽深深的,綠茸茸的。往上看去,這條彎彎曲曲的公路在旁邊的山上延伸著,像一條光亮的綢帶,插進(jìn)滿山遍野的云霧里去了。
在這座山的半山腰,有一團(tuán)團(tuán)白云,飄蕩著,升騰著,忽然又散開了,稀稀朗朗的,又露出了碧綠的樹林。在呼嘯的風(fēng)聲里,這團(tuán)云霧在山腰翻滾著,像給山系上了一根漂亮的腰帶。在往上看就已經(jīng)沒有公路了。
接著,我拿起望遠(yuǎn)望鏡往山頂上看只見有一條窄窄的山路。這條山路兩旁隱約能看見有好多松樹,松樹上結(jié)滿了松針和松果,我覺得一陣風(fēng)拂過樹上的松針和松果紛紛掉落肯定會像晚上夜空中出現(xiàn)的流星雨一般。還隱約看見路旁有一些樟樹,樹上結(jié)得藍(lán)藍(lán)的果實好像一顆顆藍(lán)莓掛在樹枝上為綠葉配上了藍(lán)色星點。邊上還有一些奇形怪狀的小灌木,它們在秋姑娘的渲染下呈現(xiàn)出不同的色彩有紫紅的、火紅的'、淡黃的、淡綠的、深綠的,它們互相點綴在一起五彩繽紛美麗極了!
在山頂上,一顆顆直插云霄的竹子枝繁葉茂,竹葉在輕輕地擺動,好像有一群鳥兒在竹林里穿梭。
遠(yuǎn)方是那么神秘,那么美麗!
初中的作文 篇9
我的妹妹今年5歲,在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說會道的小嘴巴,兩個深深的小酒窩印在那張可愛的臉蛋上。
家里人都很寵她,特別是爸爸,每次見到妹妹,臉上就會露出笑容,妹妹算得上是爸爸的“開心果”。
但是她也很調(diào)皮,常讓我挨爸爸媽媽的罵,一次我買了盒新彩筆,妹妹看見了,纏著我,要我把彩筆給她玩,我不理她,把彩筆舉起來,裝出一副很得意的樣子,妹妹伸手去拿,可是她太矮了夠不著,急得她直跺腳。過了一會,她停止了和我爭彩筆的行動,我本以為她會打“退堂鼓”,可是沒想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭來對付我,爸爸聽到哭聲,連忙跑過來,問:“妹妹哭是不是你打的?”我無論怎么說,爸爸都不相信,使我有口難辯。結(jié)果,我又被罵得“破血淋頭”。
有時,妹妹也很機(jī)靈。有一天,爸爸媽媽上街去了,我和妹妹便呆在屋里看家。我們看了一會電視,覺得很無聊,妹妹對我說:“姐姐,我們來玩扮老師和學(xué)生的游戲吧!”我高興的說:“好呀,我來當(dāng)老師,你當(dāng)學(xué)生!彼斓拇饝(yīng)了。我拿出寫字板,在上面寫了一句“8比4多多少?”這是妹妹在幼兒園已經(jīng)學(xué)了的內(nèi)容。我點了妹妹的名,讓她回答這道題。頓時,妹妹一言不發(fā),可能不知道這道題的`做法。我學(xué)著老師的樣,嚴(yán)肅的批評了她。妹妹不高興地說:“你演錯了,你應(yīng)該最喜歡我,無論我做錯了什么事,你都不會批評我,而且最討厭別的學(xué)生!闭f完還做出一副很了不起,很高貴的樣子。我聽了,氣的火冒三丈,哪有“老師”這樣包庇“學(xué)生”的。于是,我扔下手中的寫字板,大聲說:“不玩了,不玩了,簡直……”
妹妹還沒聽我說完,她靈機(jī)一動,飛快地跑出去,把我下跳棋的珠子擺在門口,我不知道她在干什么,便出去看看,可沒想到,腳踩到了珠子,摔了一跤,腳被擦破了皮,妹妹趕緊拿著藥箱給我擦藥,還笑著對我說:“摔的不是很嚴(yán)重,待會千萬不要告訴爸爸媽媽呀!
這就是我的妹妹——田杰。
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