風(fēng)景初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景初中作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景初中作文1
我從小就陶醉在一片美景中。但是，在眾多美景中，我最愛的還是家鄉(xiāng)的水。
家鄉(xiāng)的水可歡了，她每天賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉的.曲子，不停地向前奔跑，猶如千千萬萬的黃鶯在枝頭歌唱；家鄉(xiāng)的水可綠了，綠得像一塊無瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水可清了，清得連水底的沙石也一目了然，讓人不禁想起《憶江南》中的名句：“春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
或當(dāng)春風(fēng)送暖之時(shí)，或當(dāng)秋風(fēng)拂面之時(shí)，一艘艘“小船”便會(huì)停靠在“碼頭”。孩子們的加油聲，驚天動(dòng)地，連山都不禁顫抖了。
風(fēng)景初中作文2
風(fēng)景，隨處可見。人間天堂是香格里拉，人間仙境是九寨溝。偷偷告訴你，我知道一個(gè)比它們還要美麗的地方哦！那就是――我們美麗的校園。
步入學(xué)校的大門，迎面撲來的.是夾雜著植物芳芳的清新空氣，讓你忍不住深吸一口。寬大的停車坪上整整齊齊地停著一排黃色的校車，像一個(gè)個(gè)身著黃金鎧甲的勇士，隨時(shí)待命送我們回家。停車坪前面是一條林蔭小道，這里每一棵青翠的樹木都是校園空氣的凈化器。沒兩棵樹的中間都有一個(gè)小花壇，嫩綠的小草簇?fù)碇环N不知名的紅艷艷的花，每天清晨總是微笑著迎接我們的到來。這，就是一幅美麗的自然風(fēng)景。
走進(jìn)教學(xué)樓。瞧！每個(gè)寬敞明亮的教室里，桌椅擺放地整整齊齊，同學(xué)們手拿課本，坐得端端正正，聚精會(huì)神地讀著書。教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，時(shí)而輕快活潑，時(shí)而低回婉，時(shí)而鏗鏘有力……像一支動(dòng)聽的交響樂曲。這，不也是另一種智慧的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景初中作文3
每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個(gè)風(fēng)景。
有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁時(shí)一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來承擔(dān)，說著，便往收銀臺(tái)走去，我出于好奇，也跟了過去。
到了收銀臺(tái)，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對(duì)小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的'，我應(yīng)該買下它�！毙∧泻⒋鸬�。我突然間被小男孩的誠實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了一下。
小男孩的誠實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景初中作文4
一天傍晚放學(xué)，我回到家，馬上寫完作業(yè)，作業(yè)十分潦草。寫完作業(yè)，立刻打開電腦，玩了起來。過了大約1小時(shí)，爸爸突然回來了，我急忙把電腦關(guān)掉，可爸爸看見了，我此時(shí)心慌得不得了：“慘了，玩電腦被發(fā)現(xiàn)了�！�
爸爸一看見，臉上馬上刻著“發(fā)怒”，說：“像只老鼠，偷偷摸摸的。”我頓時(shí)心里忐忑不安，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我寫……完……作業(yè)……了�！卑职忠话櫭碱^：“拿作業(yè)來！”我心想：“咋辦，這回死翹翹了，沒辦法，應(yīng)付一下吧�！蔽野褧脕�，作業(yè)拿在手里，手在發(fā)抖。爸爸一下?lián)屵^作業(yè)，翻開一看，更加生氣了，怒道：“作業(yè)寫成這樣，給誰看？”我頓時(shí)吱不出聲來。爸爸又說：“都快考試了，還在玩電腦，你怎么進(jìn)步啊！”
我心里想：“沒希望了，絕對(duì)被罵�！卑职挚次艺f不出話，繼續(xù)說：“我罵你是為你好，不過，以后不能再玩了，這幾天一定要復(fù)習(xí)�！�
就是爸爸叫我復(fù)習(xí)，我才考了全班第一，說起來得感謝爸爸啊。
風(fēng)景初中作文5
成都的天氣有點(diǎn)熱，于是我們繼續(xù)在附近的“九龍溝”山里避暑、玩水。
九龍溝溝里的水很冰，聽說是雪山上的雪融化后流下來的。這里的水很清、很急，站在水里似乎馬上就會(huì)被水沖走。我為了測試水流倒底有多急，放了一片樹葉進(jìn)水里，剛一放上去就被“呼”一下子沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
因?yàn)樵缟鲜迨宄鋈ド⒉綍r(shí)抓了一只母螃蟹給妹妹，回來后那只母螃蟹還生了一些小螃蟹，我也好想要，所以大家今天上午都在水溝旁邊幫我找螃蟹。螃蟹經(jīng)常躲在水邊的'石頭下，一開始，我很有干勁地尋找著、仔細(xì)地翻找著，但過了一會(huì)兒，還沒找到螃蟹，我漸漸地失去了耐心，心想螃蟹怎么這么難找啊，先玩會(huì)兒水，休息一下吧！
我和妹妹玩起了水槍。我一會(huì)兒用水槍向高空射去，這樣的感覺就像下雨了一樣。一會(huì)兒又向著水溝中間露出水面的大石頭射擊，可惜很少能射中。但是我卻被妹妹用水槍射中了，妹妹的射擊可真準(zhǔn)��！
九龍溝真好，我真喜歡在九龍溝玩水、乘涼。
風(fēng)景初中作文6
我的家鄉(xiāng)吉林是一個(gè)可愛的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美。但最讓我想說的是“我家的后花園”――北山。
它是吉林市城區(qū)內(nèi)一處清幽寧靜的`園林公園。公園里不僅有山有水有林等自然景觀，還有佛、道、儒“三教合一”的古廟群等歷史古跡，更有名人和文人的題字、題畫，另外還有康熙、乾隆登攬的故事與傳說。獨(dú)具特色的亭、橋、廊、榭點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的山水間。
其中最有名的還是北山的荷花了。這又到了荷花開放的日子，我和媽媽又去了北山，觀看爭奇斗艷的荷花，或是含苞欲放，或是微露笑容，或是爭相怒放，在綠葉的襯托下，讓我們感受到了“別樣荷花分外嬌”的美景，我禁不住吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。微風(fēng)吹拂，她們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女翩翩起舞，雖然根生于淤泥中，但還是分外純潔，真是應(yīng)了周敦頤在《愛蓮說》中說的一句話“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
風(fēng)景初中作文7
沒有過多的修飾，沒有精美的樣式，它――一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進(jìn)進(jìn)出出都能望見她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。
還記得她剛剛修建起來的時(shí)候，還是一個(gè)不起眼的小土臺(tái)呢，整天為學(xué)業(yè)而忙碌的我無暇去應(yīng)付這個(gè)小土臺(tái)。但日子久了，它也占據(jù)了我記憶的一部分，直到那個(gè)假期，我改變了它，使之成為庭院乃至我人生中的一道風(fēng)景。
春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢。于是，它們打了個(gè)哈欠，一朵、兩朵、一叢、兩叢的`花草探出頭來。不久，便花葉扶疏，上下錯(cuò)落著，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來。是它們給田圃注入無限生機(jī)，給庭院、心靈帶來充盈的希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實(shí)、美麗的元素。我意識(shí)到田圃里的風(fēng)景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風(fēng)景而平靜著，這些最美的問候?qū)⑿娜境扇岷偷木G色。
風(fēng)景初中作文8
在路上，有多少風(fēng)景曾令你駐足觀望，有多少風(fēng)景棲于你身邊卻不曾留意。
四月，春雨連綿滋潤著大山，呼喚著山林里的一草一木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像被薄絲披蓋朦朦朧朧。
在靜謐的山林里，忽然一個(gè)嬌小的`女孩帶著一團(tuán)毛茸茸的狗兒闖入了這春景。柔柔細(xì)細(xì)的春雨里夾著淡淡的花香，一抬頭便看見一顆大樹的傘坨上嵌滿了粉白色的小花。那花兒像是被驚醒了，在春水的洗禮下開的更加醉人。女孩望癡了，竟沒發(fā)現(xiàn)橫在身下的小溪。腳底傳來絲絲涼意，想要邁出一步卻發(fā)現(xiàn)鞋子早已陷進(jìn)了泥土里。
風(fēng)景初中作文9
今天，爸爸、媽媽帶我去瑤琳仙境看風(fēng)景。
爸爸在前面開車，我對(duì)坐在后位的媽媽說：“媽媽，到了沒有�。俊眿寢屨f：“再過二十里路就到了！”奔馳的'汽車開到田野里，我看見了金燦燦的油菜花、綠油油的麥苗、幾個(gè)小朋友在田野里玩耍，我看得陶醉了，正當(dāng)我在陶醉之中，各種各樣的花香溶入我的鼻子，我又一次不知不覺地被花香陶醉了。
到了瑤琳，各種各樣的東西更是吸引了我，我漸漸地把目光投向了一個(gè)小池塘，我走過去一看，哇！好美呀！小魚在小里游來游去，掀起了一束束浪花，一束束浪花像人們在跳舞，我又被陶醉了。
這里的美景不止這一些，還有很多呢！說不完了，你親自去看看我給你介紹的瑤琳仙境。
風(fēng)景初中作文10
未來總是給我們帶來了不一樣的心情，就好像在我們的心頭，看不懂這個(gè)情況對(duì)于我們所有人而言，都不能讓我們真的看清楚，每一種情感存在的地方，都給我們帶來了不一樣的心態(tài)。
我看著眼前的那些風(fēng)景，慢悠悠的從眼前飛過。突然間就明白了很多道理，迫切的想要記錄下來，因?yàn)楹芏鄸|西我們都不明白，什么是真正的永恒，什么時(shí)候才不會(huì)改變。
那些你說明白的言語，其實(shí)都不能輕易地去苛求永恒。
未來是那么遙遠(yuǎn)，每一種結(jié)果都顯得有些迫不及待。
可是當(dāng)我看到你的容顏，看到你的眼神時(shí)，才會(huì)明白你曾經(jīng)經(jīng)歷的這一切。讓我們看不明白的'，都在我們心頭，都在我們的眼前，開始變得五彩繽紛。
那些電視劇，那些美麗的心情，都不是一個(gè)人的故事。我記得，那時(shí)候他們所創(chuàng)造的每一種結(jié)果，都在未來留下了莫名其妙的痕跡。
如果不喜歡那些交流溝通，我想就不會(huì)在這里，看懂那時(shí)候的心理的糾結(jié)。
風(fēng)景初中作文11
夜掐滅了一院歡笑，點(diǎn)燃了那團(tuán)恐怖的黑火。意識(shí)中的夜是冷寂的，卻也忽略了那一輪皎月。
一個(gè)人靜靜的窩在亮如白晝的'屋子里，心里驀地生出一絲恐慌、空洞和無助。一聲犬吠打斷了這種情緒的蔓延，打了個(gè)激靈。心似乎在被召喚，走出門，走入無邊的夜中。
心里一驚，原來夜也可以這樣美！皎月當(dāng)空，灑下一縷縷銀絲。覆蓋在被夜包圍的院子里，周圍鍍上了一層清涼的銀白，像夢景，像幻象，捉摸不透，拿捏不著，神秘而又美好，頗有一番“心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)”的韻味。
風(fēng)景初中作文12
春天，“滿樹和嬌爛漫紅”的桃花是一道風(fēng)景；夏天，“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”的荷花是一道風(fēng)景；秋天，“翠葉丹苞斗晚霞”的菊花是一道風(fēng)景；冬天“紅酥肯放？苞碎”的梅花是一道風(fēng)景。
一年四季風(fēng)景各有不同，在這個(gè)炎熱的.夏天，我也是一道風(fēng)景，因?yàn)槲矣梦⒈〉牧α�，阻止了一群同學(xué)做破壞環(huán)境的事。
傍晚，夜幕降臨，晚霞把竹林打扮得煥然一新，景色尤為迷人。西下的夕陽為大地灑下了一層金輝。我與好友小文一起來到村子的小公園賞荷花。走到湖邊，陣陣花香從遠(yuǎn)處飄來，讓我們感到神清氣爽。我走進(jìn)了一個(gè)小亭子，一條如同翡翠般的湖水映入眼簾。遠(yuǎn)處，有兩個(gè)如同圓翡翠的荷葉，在湖中婷婷玉立，特別引人注目。
風(fēng)景初中作文13
這幾天，我們這個(gè)小城的溫度已經(jīng)超過了35攝氏度，這已經(jīng)是史無前例的了，超高溫連續(xù)這么多天，身熱啊！
師專校園的花是出了名的美，但今天去賞花的人恐怕要敗興而歸了吧！不用看也知道，那些天性嬌貴的花兒根本承受不住如此酷熱，估計(jì)它們早已像熟了的向日葵一樣垂下頭，蔫頭耷拉。
一想到還要去學(xué)校上課，心里就煩。瞪著自行車，一路上，看者路邊的.樹打著蔫兒，萎靡不振，毫無翠綠挺拔城市衛(wèi)士的風(fēng)采。
還是教室里比較涼快。從屋內(nèi)向屋外張望，灼熱的陽光打在屋頂上，灰色的屋頂似乎冒著縷縷熱氣。整個(gè)空間就像烤箱，門板就是烤箱里的食物，剛剛出爐的時(shí)候，燙得人需要帶手套才能觸摸，把水潑上去的瞬間還能看到縷縷白煙。
人根本不敢暴露于屋外，鐵制的扶手還真“炙手可熱”。
風(fēng)景初中作文14
爸爸每天都會(huì)送我上學(xué)，開著電動(dòng)車，在路上奔馳著。
天氣開始冷了，爸爸說：“天氣冷了，得穿多點(diǎn)。”結(jié)果，被爸爸包成一個(gè)“肉粽”，瘦小的我，變成了一個(gè)“胖子”。
我準(zhǔn)備去上學(xué)了，爸爸把家里唯一的手套給我套上和防風(fēng)鏡個(gè)我戴上，而他，卻只有一件外套，在路上是很冷的，冷風(fēng)會(huì)迎面吹來，讓人毛骨悚然。爸爸只有外套，但是手肯定是冷冰冰的。
開車了……
在路上，爸爸有點(diǎn)發(fā)抖，看來是冷得發(fā)抖了，在后視鏡，我看見爸爸眼睛快睜不開了，我的鼻子酸了，因?yàn)椋职值呐笥呀o他找了一份高薪的工作，但爸爸卻為了我上學(xué)，放棄了這工作，這天下，有多少這樣的父親��；而且，現(xiàn)在他還在受著冷風(fēng)迎來，敢問，誰不會(huì)落淚？
這世上，父親是偉大的`，是家里的棟梁，只有父親為我撐起一片天，撐起一個(gè)家，我們才能過上幸福生活。
濃濃的父子情，這樣的風(fēng)景線，又有什么樣的風(fēng)景能比得過它呢？
風(fēng)景初中作文15
每個(gè)人一生都在追求著優(yōu)秀與完美。其實(shí)，你就是一道風(fēng)景。
當(dāng)趙一曼偉大的事跡傳遍每一個(gè)人的口中時(shí)，我深刻的感到很自豪。寧愿自己受刑，也不背叛組織。其實(shí)，她就是一道風(fēng)景。
古代的蘇軾，你用偉大的詩篇給世人人生的哲理。"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"借用小草，告訴人們生命雖脆弱，但卻頑強(qiáng)。給人們無限的勇氣與力量，使人懷有樂觀的心情。蘇軾，你就是一道風(fēng)景。
當(dāng)張麗莉救學(xué)生的故事傳入大江南北時(shí)，我被她的精神感動(dòng)了。只為救一個(gè)沒有親情卻有深深的師生感情的`學(xué)生，使她不顧生命去用力推開那名學(xué)生導(dǎo)致自己雙腿受傷，被迫截肢。她只是一個(gè)平凡人，卻做出了這么不平凡的事跡。張麗莉，你就是一道風(fēng)景。
其實(shí)，我們身邊也有許多亮麗的風(fēng)景線，包括你自己，愿你去爭當(dāng)這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景。
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