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風景高中作文
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的風景高中作文,歡迎閱讀與收藏。

風景高中作文1
我們的校園是一個美麗的地方,春天的校園會更加瑰麗,更加迷人。
春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲,悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風,吹得我們身上暖洋洋的,還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋,好奇地打量著這個奇妙的世界。你瞧,那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭,仿佛在說:“瞧,我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼,它們高昂著頭,就像是一位位驕傲的公主;▔車切┠瑹o聞的紅葉石楠,如同一個個忠誠的士兵,給花壇增加了一絲莊重的氣氛。花壇里小草上的`露珠如同晶瑩剔透的珍珠,把小花襯托得更加絢麗多彩。
花壇的前方,有一本本竹簡狀的“大書”,上面鐫刻了許多湖湘文化知識,顯得古色古香。讀著這些故事,我仿佛看見了“寧為玉碎,不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的詩文、看見了……而文化長廊上的名言,更是讓我懂得了許多道理,并激勵著我前進。
再往里走就到了操場。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。操場旁有一塊空地,上面種了許許多多的樹,仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目,它足足有兩層樓高,它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月,滿樹的桂花飄香,真令人心醉!
下課時,漫步在學校的文化長廊里,欣賞著萬紫千紅的花草,聽著隱約傳來的朗朗書聲,你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?
風景高中作文2
走出書店,望了望天空,灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。
可速度是有限的,天氣變化也總是快的逼人。一會兒,便下起了小雨。我便開始狂奔,但速度總是趕不上變化。一下子,天空中便下起豆大的雨點,傾盆的大雨使我不得不找一個躲雨的地方。站在偌大的商場門口,望向門外,希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花,可再看看地面,發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么,為這嬌嫩的花朵擋雨。
向上望去,發(fā)現(xiàn)了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛,樹干看起來生長地也很結(jié)實。看起來這棵樹整體都富有生命的'活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜,看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是,它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長的那一側(cè),它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。
原來,之所以月季花的花瓣沒被雨點打落在地,是因為“扭曲”的大樹在為它們遮擋風雨。在風雨中,樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸,想讓生長在邊緣的花,也不受風吹和雨打。
現(xiàn)在,我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了,反倒覺得那是它特立獨行,個性鮮明的寫照,反倒覺得那是它最美的地方。
在雨中,那花和那樹便成了一道亮麗的風景。
在雨中便想著:父母不就是那棵大樹嗎?我們不就是在他們強壯的臂膀下的花朵嗎?他們經(jīng)歷風吹和雨大,也不讓我們受傷,也要好好地保護我們。難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們再擔心嗎?
雨小了,慢慢走回家。伴著一路風景陪我一路成長。
風景高中作文3
這是一個春天的上午,我正在寫我的回家作業(yè)。突然我感到十分的疲倦,我就抬起頭望一望窗外的“春天”。
春天看不見,也摸不到,但是它走過的地方都留下了綠色。
我一抬頭,只見那碧綠碧綠的草坪,一根根小草都是頑強的戰(zhàn)士,破土而出。哇!快來看呀!草坪上還有幾叢花朵呢!白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,紫的勝茄……這些花兒好像是一塊綠地毯上美麗的花紋。
我靜靜地坐在那里,忽然一陣清風吹了過來,可真涼爽呀!咦,這里是什么香氣?我向四周望了望。哦!原來是一株杏花開放了,有的才展開了兩、三片花瓣,有的.杏花還是一朵含苞待放的花骨朵兒呢!
我把視線放在正中間,又看見了一種綠色的植物,它長在墻上……哦!原來是一大片爬山虎呀!
窗外還有成排的樟樹,樹干十分粗壯,茂盛的樹葉在清風的吹拂下微微搖晃。樟樹可以發(fā)出香氣來殺蟲,樟樹可以用來做樟腦丸,放在衣柜里,衣服就不會壞了。
想到這兒,我就不由自主地背起了課文:“一棵樹就是一座綠色的工廠,片片枝葉都是快樂的音符,給我們送來清新的空氣,讓我們每個人都健康、幸!
突然一陣笑聲打斷了我的背課文,我一看窗外,原來是一群孩子在草坪上玩耍,他們都盡情地奔跑著……
呀!對了!我的作業(yè)還沒寫完呢!
風景高中作文4
上帝給了我一雙明亮的眼睛,讓我去欣賞人世間各種各樣的風景。
每天,不同的風景在世界各地交織上演著:一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上,樹上的鳥兒在開心地歌唱;西沉的大陽預示著黑夜的到來……卻正是這些美麗的,陶醉人心的.風景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路,卻忘記了欣賞;我們只盼望著山頂?shù)幕t柳綠,卻往往忽略了沿途上的點點滴滴;我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅,卻不知道沿途的風景正為我們的錯過而悲傷。
我們自認為我們是最成功的人,可閉上雙眼,回憶過去,我們又何嘗不可憐!為了事業(yè),我們放棄了與家人團聚的機會;忘記了朋友的勸告或者安慰,忽略了自己的感受……成功了,但也累了,止步了,于是開始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點滴;花兒枯萎了,樹葉凋落了,雪下得更加凄美,幽涼了,給已經(jīng)結(jié)冰的心又加上了一層薄霜,后悔了,想要回到過去,想要和家人朋友在一起!只可惜雪無法往天空中倒轉(zhuǎn)飛去,太陽無法西升東落,時間也無法逆時針旋轉(zhuǎn)……以前,我們只會欣賞雄偉壯觀的大樓,最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風景。
上帝不僅給了我們眼睛,還給了我們?nèi)缜逅阃笍氐男撵`呀!只可惜早已被理想所填滿,已無力裝下沿途的風景,更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦,這將要幫助我們少走多少彎路呀!只可惜有的人并不能理解。
13歲的我只處于成功路上的開端,炫爛的風景還剛到來,放慢腳步,去用心體會人情事故,去悟那人生中的真諦,去品味生活的情調(diào)。
我也不會忘記上帝還給了我如清水般的心靈,讓我去感受這一路上的風景!
風景高中作文5
我是個喜愛發(fā)呆的人,經(jīng)常是看著一樣事物就出了神,尤其是窗外,它總能為我?guī)聿灰粯拥木爸,不一樣的心境?/p>
晚課時的窗外是富于變化和多彩的。我常選擇靠窗的位置,只因在課上四十分鐘內(nèi)可見許多迷人的風景。剛上課時,天空漸暗下來,由明亮變得黯淡,取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光,它們由湛藍轉(zhuǎn)入金黃,再到夾雜著一些粉,由粉轉(zhuǎn)為紫,終于變?yōu)橹挥蟹毙屈c綴著的漆黑。教室里和校園中都亮起了燈,放學的學生與天空中的繁星略有相似之處,學生為學校增光添彩,繁星則點亮著看不見五指的天空。
家中的窗外恬靜怡然。放眼望去,樓下的綠化區(qū)便收入眼底。秋天到了,花壇中嬌嫩的'花朵早已悄然無聲地枯萎,只剩下光禿禿的花莖棲在壇中。倒是小草,看似比花還柔弱,實則堅強得像戰(zhàn)士一樣,一直守候著這片養(yǎng)育它的土地,將這萌生出的綠一直綿延下去。松樹不負眾望,依舊似春夏時節(jié)的堅挺碧綠,堅實的針狀葉片看著使人安心,這也為接下來一望無際的白增添了濃厚的一筆重彩。
車窗外的景象則多變新奇。有的是望不到盡頭的高速公路,更多的是金色的稻田,棕黑色的土地,泛著藍的水庫,碧綠連綿的山峰。車窗外的景象也取決于車速,經(jīng)過樹林時,樹葉、樹枝和樹干連成一線,形成奇異而又讓人眼花的景象,分別的個體頓時成了整體,雖如此美麗,要欣賞這風景也是需要膽量的,稍不注意造成的暈車也同樣令人記憶深刻。
我喜愛窗外的景物,無論是動,是靜,總有自己的獨特之處,正因為有這變化,才使這世界多姿多彩,充滿無限的趣味。
風景高中作文6
“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的聲音,教學樓對面,是一幢正在建筑的房屋。聲音,便是從那兒傳過來的。
記憶當中,自打我走進這個學校,這幢樓房便已在施工了,如今,快一年了,它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無論刮風下雨,“叮鈴當啷”的聲音從不間斷,每一天每一天,都不曾停止過。下課小憩時,透過窗戶,可以看到,那些建筑工人正在工作。有的在搬磚,有的在運泥,還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”,卻時?梢钥吹剿麄儠嗳嗨嵬吹难;沒聽到過他們埋怨工作多,卻時常可以看到他們被汗水濕透的衣襟;沒聽到過他們埋怨工作危險,卻時常可以看到他們手上的傷痕。
那一個春暖花開的季節(jié),他們沒有去欣賞粉嫩的桃花,也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個陽光明媚的季節(jié),他們沒有去感受夏季的陰涼,也沒有去感受海灘的舒適。那一個秋風蕭瑟的季節(jié),他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。那一個銀裝素裹的季節(jié),他們沒有去享受飄飛的雪花,也沒有去享受雪后那純潔的`寂靜。
因為每一天,他們都在那未完工的樓房上,全神貫注地工作著,從不間斷……我透過窗看去,對面,還是一個個工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當啷”。頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動著的背影,便是一道最美的風景線!
生活中并不缺少美的風景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。
風景高中作文7
窗外,靜靜地下著雨。我靠在窗戶上,享受著天堂美妙的工筆畫:雨滴從天堂看不見的飛行中滴落下來。它們和花草嬉戲,像大樹一樣打招呼,手拉手跳著就消失了。這條潺潺的小溪在路邊流淌?粗鼭u漸遠去,我回到了夢里曾經(jīng)去過的地方,心里最美的風景。
我的家鄉(xiāng)在海邊,太平洋的東南季風再次登陸。也是一個雨季,卻在心里揮之不去。
“姐姐,下雨了,我們出去玩吧!迸_到姐姐身邊。妹妹還在海里游泳,被我的.冷聲尖叫嚇到了:“不行,下雨天出門會生病的!彼⒖搪冻鲆桓辈蝗葜靡傻谋砬椋骸翱窟呎,別跑出去!”
“不,不……”,姑娘又盡力了,眼看眼淚就要泛濫了,姐姐只好敗下陣來。
“叫他們都過來,”女孩突然下起雨來,放晴了。
姐姐搖搖頭,一臉無奈。
女孩和妹妹小心翼翼地走過大人設(shè)計的“馬奇諾線”,抓起兩件雨衣就消失了。
當他們來到小溪邊時,小溪迎接了他們,所有的朋友都光榮地完成了他們的聚會任務(wù)。捉迷藏,過家家.這是一個風雨不歸的場景。
最后姑娘提出了“賽龍舟”,大家都習慣來到花叢中,像蝴蝶一樣尋找自己的“猛將”。捧著最喜歡的花瓣扔進水里,頓時排山倒海般的歡呼聲,回蕩在天空.
“啪”,我媽一掌拍在桌子上,憤怒而又無奈的看著這個一直不改教誨的“罪犯”,任由她逍遙法外。
畫面凝固了。多么天真美麗的風景。我真的很想有一雙翅膀,帶我去一個曾經(jīng)屬于我的奇怪的夢。
雨還在下,花還在笑,但童年的孩子已經(jīng)消失了.
喜歡雨,因為小時候有雨!
——附言
風景高中作文8
青山間佇立著的他,成為我心田中一道綺麗的風景。
——題記
透過歷史的眼眸,站在歲月的肩上遠眺;貧w青山,他緩緩步入我的心扉。
群山萬壑,一抹幽云繚繞,一輪艷陽氤氳了一戶農(nóng)舍,一畝農(nóng)田。他,陶潛,誦著“采菊東籬下,悠然見南山”徐徐采下朵朵逸菊,悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水,才是他的向往;繁星綴連,才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者,行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的'心意;飄逸在悠云上的詩詞,便是他的背影……山林,是他最終的歸宿。
我仿佛與他同行,尋著他不為五斗米折腰轉(zhuǎn)身離去的身影,聞到他寒舍旁孤立的逸菊淡香,看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場之險惡,人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開,揮一揮衣袖,不留半句怨言,不帶走一片白云,不隨浪逐流沒落于黑暗中,是因為他內(nèi)心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后,他活得更為怡然自得,更為精彩。窗邊的紅葉飄落,飄入流年,我才依惜與他告辭,從出深山,離開陶潛。
是啊,如若僅為那渺小的官俸從而放棄心靈背叛的心,他只不過是利益的傀儡,金錢的奴隸,權(quán)力的俘虜!如果生命被利益所籠罩,他活得將毫無價值。陶潛隱山正因為他的淡泊,繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面對紛繁的大千世界,人們僅沉迷于自己所擁有的,卻不知,此刻的他們早已綴入茫茫人海,已無淡泊,無輕松。人生就是一只潔白的飛鳥,當有了利益的束縛,就會有一朝一味的墮落。純凈的藍天下,需帶一顆淡泊之心,方可掠過一道綺麗的風景。
沁涼入水的夏夜,皎潔無暇的明月早已忘卻,只有那心懷淡泊,漠視凡塵的陶潛,跨越千年塵封的煙云,佇立在我心中,成為一道風景。
心田上的風景,就是淡泊。
風景高中作文9
生活當中處處有風景,它的存在,給人以美的享受。在遍開喧浮之花的當代,它已成為了人們最后一處港灣。
人們都說春天的風景是最美的,但我不這么認為。我認為冬天的風景是最美麗的。因為冬天是最純潔的季節(jié)。
冬天,寒風凜冽,大部分樹木都已經(jīng)成了“光桿司令”,霎時,讓人感到孤寂。但不一會兒,那冬天的`“精靈”——雪,悄悄降臨了大地。雪隨著寒風隨處飄舞,看上去,就像在跳一支奇怪而又優(yōu)美的舞蹈。這雪倒成了寒風的最佳舞伴。
還有,那一個個“光桿司令”的枝條看上去像一只只張開的手臂。好像是想擁抱這些潔白的“精靈”。我現(xiàn)在懷疑,那些樹木是不是故意將樹葉抖落,好讓它們充分接觸那些潔白無暇的雪。
雪停了,眼前的世界完全是潔白的。地上、樹上都有這些調(diào)皮的小家伙。我每走一步都要輕輕的,因為我怕踩疼了這些小家伙。更怕鞋底的污穢之物污染它們。走著走著,突然有一股撲鼻的芳香向我襲來。
我不禁感到奇怪,冬天怎么會有花香?抬頭一看,原來是一棵臘梅,在這地凍天寒的冬天,不顧寒風的阻撓,依舊傲然挺立。我走近一瞧,這些淡黃色的花朵開得正旺,沒有一點要枯萎的跡像。花朵上面還有一些雪。這些小家伙似乎也被臘梅的香氣吸引來了,待在上面一動也不動。這潔白的雪和這淡黃色的花朵搭配得還真是獨具一格啊!
這棵臘梅,無疑成了冬天最亮麗的一道風景!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句話說得還真有道理。我想,恐怕只有冬的寒才能造就梅的香。
仔細一想,人生不也與梅花一樣嗎?“不經(jīng)歷風雨,怎能風彩虹?”我們只有通過勤奮,努力,才能度過我們生活中的“寒冬”。只有如此,我們才能創(chuàng)造出生命中最美的一道風景!
風景高中作文10
與其車塵馬足,不如行扁舟、賞垂柳,笑看一世風華。對待風景,我們應(yīng)該時刻保持欣賞意識。
當你擁有欣賞意識時,即使是最后一片葉子也會發(fā)現(xiàn)它的美,深深被它折服。這最后的一片葉子頑強不屈地拽著藤蔓,尋找生的奇跡。這樣的風景,你怎能不驚嘆?
“清風徐來,水波不興”,“白露橫江,水光接天”,這是大文學家蘇軾筆下的風景。這樣的風景給了遭遇“烏臺詩案”的蘇軾不少慰藉。試想,如果蘇軾不能以欣賞的態(tài)度去對待傳說中的古赤壁風景,那么,他還能那么快走出仕途失意的陰影嗎?我的答案是否定的。
生活是美好的,但畢竟還有很多丑。功利社會的種種污穢,在大自然的風景中是不存在的;生活中的種種無奈,在大自然的風景中是不重要的。因此,保持欣賞的意識去對待自然的風景很有必要。清風會蕩滌迷失的心靈,綠水會平息炙熱的欲望。欣賞風景對人的精神與心靈帶來的`能量不可小覷。
當你商場失意時,不妨停下煩躁的腳步去欣賞窗外的風景,可能會有一線靈光猛然閃過,讓你從此能夠馳騁于商場。當你學習疲勞時,不妨擱下手中的筆,眺望眺望遠方,給自己的眼睛一個放松的時間,也給心靈一個展望的機會,這樣可能會讓你重新斗志昂揚。
要想做到時刻保持欣賞的意識并不是一件容易的事。首先必須讓自己的心冷靜下來,不再那么急躁,這樣自會能夠完全沉浸于自然風景中。其次是以理性、樂觀的眼光去看待一切,不偏激,不帶有色眼鏡。
總之,世間萬物都有它自身不可言喻的美,只有認真欣賞,你才能發(fā)覺它最深層的美。深邃的風景能使人浮想聯(lián)翩,清新的風景能使人沉著冷靜。從美景中你能感受到大自然的經(jīng)典魅力,以欣賞的態(tài)度對待它,用心靈去感受它,它便會在你的生活中大放異彩。
風景高中作文11
我愛我的校園,我愛校園的一景——草坪。走進大門,大約向北走二十米,就到了蒼翠欲滴的草坪。
春天,小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。一陣風吹過,小草搖頭晃腦的看著周圍,好像在環(huán)視周圍的環(huán)境;ǘ湟矟u漸探出了頭,扒開草叢一看,哇,花朵真不少,有黃的、紅的、紫的'、綠的……,顏色各異。
夏天,小草和花朵長得顯眼了,也更強壯了。一陣微風拂過,小草偏向一邊,像海浪一樣涌來,十分壯觀;同時,花朵也彎下了腰,好像在謝謝春雨的滋潤,才擁有這美麗的容貌。
秋天,無情的暴風雨踩死了花草。雖然沒了花草,但是還有四季蒼翠的松樹,它們像一座座綠色寶塔,又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責保護著我們這美麗的草坪。
冬天,紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來,頓時,花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分,到了春天花草還會抽出嫩芽。
在草坪的中心有兩個蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟倆在比個頭。到了炎熱的夏天,坐在蘑菇亭下,望著綠草如茵、花團錦簇的草坪,你的煩惱會拋到九霄云外。
蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的:一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來,白天看藍藍的天空和像火球的太陽,晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星,像天文學家監(jiān)視著它們的一舉一動。
蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來,尾巴翹著,像是把水池當成了舞臺,自己卻是著名的模特。
雖然校園的景物很多,但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。
風景高中作文12
在自然界中,有美麗的花,有碧綠的小草,還有一望無際的田野……構(gòu)成了一處完美的風景。
詩人說,人生像一首詩,贊頌著生命的價值。
畫家說,人生像一幅畫,向人們展示它坎坷的價值。
作家說,人生像一篇文章,贊美生命的光華。
人生是一個種滿綠草的草原,牧人在此放牧,好像春風吹來也吹不醒他的夢。
在人生的旅途,是一處即坎坷又珍貴的風景。
風景在人們的.心中不僅僅只是花草樹木,也有深層的含義。
努力是風,榮譽是雨,知識就是吸收水分的小草。
在人生的曠野中,有成功的小草,有失敗的雨露,滋潤著生命的田野。
一個人的成功,都會經(jīng)歷失敗的田野,人生的田野是多么一望無際!
我多么期盼,每一次的成功;我多么憤怒,每一次的失敗,但!不要傷心每一次的失;更不要驕傲每一次的成功!當我看到這張紙條時我在思考著一個全新的問題!心靈深處種滿了希望的小草。
為什么曾有這樣一句話:沒有失敗就沒有成功!哦!原來是沒有經(jīng)歷過失敗的就不會成功。這句話是整個人類的座右銘。
無論任何人,都會有一個目標。目標帶來的結(jié)果是自信,自信是風,吹過了人生的田野。
“自信”的蝴蝶在心靈的田野上嬉戲,“成功”的小草在吸收著“失敗”的雨露……創(chuàng)造了美麗的風景。敬愛的讀者們,無論你是成功的還是失敗的,請你完整的告訴我,人生何處無風景!
風景高中作文13
一年四季,春夏秋冬的輪回,實質(zhì)上也是一種生命的輪回。有人說:春天播種,夏天成長,秋天收獲,冬天醞釀。也有人這樣說:春天色彩繽紛,夏天熱烈蓬勃,秋天安靜沉穩(wěn),冬天雋永深刻。還有人這樣形容:春天如人的少年,夏天像青少年,秋天是人的中年,冬天似人的老年。
有人喜歡春天的色彩繽紛,喜歡夏天的熾熱炎炎,有人喜歡冬天的千里冰雪,而我喜歡秋天,喜歡她的秋高氣爽,喜歡她的美麗迷人,喜歡這金色的季節(jié)。
秋天,透過窗外,看見院里的一棵大樹上的樹葉已化作一只只黃蝴蝶在空中隨風飄舞。忽然,一陣大風吹過,遠處的山坡上已是光禿禿的一片。
秋天的天空顯得格外安靜,沒有云朵的打鬧聲,只有鳥兒的嬉戲聲。時而有大雁從天空劃過,一會兒成“人”字形,一會兒又成“一”字形。
秋天的夕陽似乎比其他季節(jié)更紅更艷;鸺t的夕陽照著老人的胡子像著了火,照的豬圈里的小豬像喝醉了酒,照得天空中的云彩像一朵朵美麗鮮艷的花。夕陽使在地里勞作的.人們的臉紅潤起來了。漸漸的,太陽公公躲到了山后,人們也結(jié)束了他們一天的勞作。
隱隱約約聽到蟋蟀在草叢里彈奏音樂的聲音更強了。家家戶戶的煙囪也冒出了青煙,人們結(jié)束了一天的忙碌,又在為晚飯忙活著。
秋天的早晨,天還是亮的很早。只是比起其它季節(jié),多了幾分寧靜。霧漸漸多起來,一層又一層,纏繞著山林,掩蔽著村莊,天地間一片朦朦朧朧。給秋天的早晨增添了不少神秘和些許詩意。
火紅的朝陽躍出了地平線,農(nóng)民伯伯又開始了新一天的勞動。秋天是豐收的季節(jié),各種果實掛滿了樹梢?諝庵酗h蕩著香氣。葡萄裂開了嘴,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。
哦,秋天!
這個讓我傾心的季節(jié)!
風景高中作文14
世界上有千千萬萬的風景,沒有我不愛的人。美麗的花朵,清澈的溪流,AG的高聳山脈,郁郁蔥蔥的森林.這些都是大自然中的美景和自然風光。雖然很美,但是一點意義都沒有。這種美只有用我們的眼睛才能看到。我看到的最美的風景是十字路口揮舞紅旗、頭戴紅帽子、身穿綠衣服的志愿者。
有些人會想,只是志愿者,揮一揮紅旗,我也可以。但是不管是春、夏、秋、冬、風、雨、冰、雪,我們上學,他們指揮。我們放假,他們管。我們睡著了,他們在指揮。我們醒了,他們還在指揮。他們很早就回家,勤勞、樸實、默默無聞。如果他們受苦,他們寧愿免費幫助我們,并指揮交通,這樣我們就可以避免交通事故。
就在最近,我在路口等綠燈的時候,一個老人開著電瓶車,看到?jīng)]有車,就在路上開,想闖紅燈。他被志愿者攔住了。他知道,即使不停止,也不會掉一塊肉,傷到自己。但這是他的責任,他必須阻止他。后面的老人也罵他,他卻裝作沒聽見,依舊指揮著交通。
雖然沒有那些明星好看,但在我眼里,他們的精神和行動都成了另一種人造的品質(zhì)精神和一道亮麗的風景。他是如此的`獨特和美麗。在我眼里,他們是上天派來的“天使”。我希望作為小學生,我們也能成為別人眼中的一道亮麗的風景。只要你肯幫助別人,肯為這個國家做貢獻,就算你不漂亮,你也是漂亮的。這是我見過的另一種美景。
風景高中作文15
面對風景,只有擁有發(fā)現(xiàn)美的眼光和感受美的心情,才能真正領(lǐng)悟到其中的美。
——題記
天氣晴朗,駐足窗前,品味風景,望藍天悠悠,白云飄飄,看山巒重疊,芳草萋萋,聽鳥兒高歌,人們交談……
極目遠眺,遠方的天不是湛藍湛藍的,而似籠了一層霧般,藍中透白,云朵像是被一雙大手撕開了,輕薄而又飄渺,雜而不亂地飄在天上,有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭,原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣,樹木全都若隱若現(xiàn),歷經(jīng)滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾,讓人忍不住想伸出手,輕輕撫摸她的身軀,聽她講述過去的生活。
山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈,像鶴立雞群,在其它樓房的襯映下,更顯得高大寬厚,如一位帶隊的將軍奪人眼球,在它身邊便是那些站的規(guī)規(guī)矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間,還有一些青翠的身影出現(xiàn),遮遮擋擋,在陽光的照耀下讓人看不清全貌。
小區(qū)里吵吵鬧鬧的,孩子們?nèi)齻一群,五個一伙,似活力無比的小麻雀,嘰嘰喳喳地在院子里跑來跑去;他們的.父母坐在他們的身邊,一邊看著笑靨如花歡樂無比的孩子,一邊敘著家常,有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽底下,閉著眼享受著時光的美好,他們身上散發(fā)出一圈淡淡的光暈,和諧而又寧靜。
有時風兒輕吹,引得樹葉沙沙作響,隨風舞動,樹上停息的鳥兒聞身起舞,撲動著翅膀繞樹旋飛,小心翼翼地偵探著情況。草坪上臥著一只懶洋洋的貓兒,憨態(tài)可掬,一會兒幾只蝴蝶飛來,隨著落葉一起翻飛……
我揚起頭,感受到陽光正輕輕撫摸著我的臉龐,心中百感交集,偶爾心靜如止水時,你會發(fā)現(xiàn),窗外會有很多曾經(jīng)錯過的景色,用心欣賞,人生無處不是芳景。
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走進高中作文05-16
優(yōu)秀高中作文07-22
高中優(yōu)秀作文03-30
長大了作文高中06-04
寬容高中作文01-23
父親高中作文11-07
親情高中作文11-08