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寬容高中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寬容高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容高中作文1
偏激和寬容就像魚和熊掌,可兼得。但是我們往往會(huì)舍棄?mèng)~而選擇珍貴的熊掌�！}記
不知不覺(jué),時(shí)間從指尖悄然流逝在懵懂中，我度過(guò)了一年的高中時(shí)光。經(jīng)過(guò)一年高中生活的”洗禮”，我對(duì)過(guò)去的自己進(jìn)行了反思，“取其精華去其糟粕” ,而這其中的收益就是學(xué)會(huì)寬容和改掉偏激。回想起小學(xué)和初中的我，真是很偏激，不能吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。那時(shí)的自己真的還很幼稚，很愛(ài)發(fā)火,總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)吵得不可開(kāi)交,甚至有時(shí)會(huì)升級(jí)為大戰(zhàn),那時(shí)從不知道寬容是什么,只知道以牙還牙,決不能吃虧。別人踩我一腳，我要踩他二腳,他絆我一下我也絆回來(lái)。這樣的性格讓我損失了不少朋友。而那些僅存的.碩果知道我的性格都會(huì)忍讓我，而那時(shí)我并不會(huì)寬容和忍讓。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,在老師同學(xué)和親人的“熏陶"和勸誡下,我漸漸成熟,領(lǐng)悟了寬容的含義,我就決心要讓自己變得寬容,成為一個(gè)寬容的人,成為老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的好朋友,父母心中的好兒子。
寬容的人會(huì)是健康而樂(lè)觀的人,必定能受到同學(xué)的信任和擁護(hù)。反觀心胸狹窄的人,遇到小挫折與不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹(shù)。三國(guó)時(shí)期東吳周瑜,一位十分優(yōu)秀卓越的軍事家,把龐大的東吳水師治理得并井有條,更在赤壁之戰(zhàn)中以少勝多火燒曹軍,是位不可多得的水軍將才。但他生性好嫉妒,心胸狹窄,面對(duì)著諸葛孔明的神機(jī)妙算，十分不開(kāi)心,屢次設(shè)計(jì)要害孔明,卻又屢次失敗。最終在發(fā)出”既生瑜何生亮"的凄嘆后,落了個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。寬容是一種素質(zhì), -種情操,一種美德,它比天廣比地闊。學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人,利己利人利會(huì)。
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里，已醞釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡:在朦朧和寧?kù)o的夜晚我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
寬容高中作文2
寬容，是一種美德，懂寬容的人，就是一個(gè)品德高尚的人。有句話說(shuō)道：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，寬容使你免于糾紛�！蔽覀兇死響�(yīng)如此，要學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援助之手，那你的生活將毫無(wú)意義、一片空虛！因此，人生需要寬容的存在，需要寬容的呵護(hù)，需要寬容的滋潤(rùn)。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺(tái)詞說(shuō)道：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”的確，寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的.心去原諒了這一切，也原諒對(duì)方；而被寬容的人得到了對(duì)方的諒解。難道這不是好事嗎？
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
有時(shí)候，人們會(huì)認(rèn)為寬容離自己很遙遠(yuǎn)，捉也捉不到、摸也摸不著。但是，只要你用一顆寬恕的心去對(duì)待每一件事，那你不僅會(huì)得到別人的認(rèn)同，也得到從未有過(guò)的快樂(lè)。反過(guò)來(lái)想：如果那匹被咬的馬沒(méi)有寬容這件事，后果會(huì)怎樣？后果就會(huì)令雙方的友誼化為烏有，從此就不會(huì)和睦相處。
生活和待人也是如此。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。孟子的《離婁下》說(shuō)得對(duì)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！睂捜萘藙e人的過(guò)錯(cuò)，等于給別人大海般的原諒。
朋友們，像大海一般寬容吧！寬容對(duì)每個(gè)人都會(huì)有益處，希望寬容能一直保持在人們之間，人需要它，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)和溫暖。
寬容高中作文3
有一位總統(tǒng)在公共場(chǎng)合被一位女士踩了一下腳，女士不好意思地說(shuō)了一句對(duì)不起，總統(tǒng)幽默的說(shuō)：“不是你的錯(cuò)，是我的腳長(zhǎng)得太不苗不條了。”這就是寬容。大家被總統(tǒng)的回答深深的震撼了。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠。泰山不辭小土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
有一個(gè)長(zhǎng)期在外工作的兒子，回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂(lè)。便問(wèn)母親，是不是自己對(duì)母新的照顧不夠，后來(lái)才知道，原來(lái)母親正和一個(gè)與自己年齡相當(dāng)?shù)哪凶诱剳賽?ài)，母親又怕孩子不答應(yīng)。兒子便讓母親領(lǐng)著自己見(jiàn)了那位男子，兒子看他頓時(shí)驚呆了，原來(lái)母親愛(ài)的人竟是曾經(jīng)多次迫害自己的人，但為了母親，兒子決定不計(jì)前嫌，大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此，兩人成了患難與共的好朋友。
選擇的過(guò)程便是放棄的過(guò)程，選擇了一種可能性等于放棄了另一種可能性，選擇了寬容，你也就選擇了快樂(lè);選擇了仇恨，你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂(lè)，那怎樣才是真正的快樂(lè)呢?快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是記住別人的'贊美，忘掉那些粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)。
這個(gè)世界就這樣奇怪，只要你心中充滿寬容，把寬容化為行動(dòng)的力量，在人們看似絕望的懸崖上，也能有意想不到的奇跡發(fā)生，也能搭到救命的稻草，寬容的力量是偉大的，是超自己的，連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動(dòng)容，在死亡即將來(lái)臨的時(shí)候，上帝就為寬容放了一條生路。
世間所有美好的事物都存在于一個(gè)美好的心境之中，別人的好，其實(shí)就是自己的心靈照片，別人的完美無(wú)缺，其實(shí)就是自己心靈的完美無(wú)缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞，我們就應(yīng)該輕輕地問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己的心靈出現(xiàn)了缺口?如果我們能將寬容作為一種心境，那我們就幸福了，所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠(yuǎn)，留給你的永遠(yuǎn)是一是顆溫潤(rùn)的靈魂。
寬容高中作文4
“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的天空是天空，比天空更廣闊的是一個(gè)人的心靈�！笔澜缟蠜](méi)有什么比一個(gè)人。心胸寬廣的東西。
人們學(xué)會(huì)寬容，才能揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向中華民族五千年悠久歷史的港灣。古今中外，造就大業(yè)者，胸襟豁達(dá)。他們可以額頭賽馬，肚皮劃船，善待身邊的每一個(gè)人。清朝時(shí)，張英與葉士郎緊鄰而居。葉家修墻院在張家占地三畝。嘉定將書修給朝廷上師。張英答道：“只為修書千里長(zhǎng)城，何不留三尺。長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)秦始皇�！比缓篑R上。令嘉定將墻院割讓三尺，葉家大為慚愧，將墻院向后退三尺。張穎的`寬容不僅保住了家中的土地，也避免了與鄰居的沖突。由此可見(jiàn)，寬容所造就的美是無(wú)與倫比的美。
寬容是世界上最大的美德。屠格涅夫關(guān)于寬容之意的話語(yǔ)得到了淋漓盡致的體現(xiàn)：“不能寬容他人的人，不配被他人寬容。但誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)人不需要寬容呢？”在生活中，自己會(huì)犯錯(cuò)。，其他人也會(huì)這樣做。如果你只想對(duì)別人寬容，不以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，有一天他的朋友會(huì)會(huì)離開(kāi)他，那就是再也沒(méi)有人會(huì)對(duì)他寬容善待了。所以，善待他人，善待世界，就是善待自己。
寬容也是人們事業(yè)成功的保證。以寬容待人的商人賺錢，生意興隆，財(cái)源滾滾；以容待人，招賢納士，愛(ài)民愛(ài)民，為民所愛(ài)的官員；以寬容待人，交好朋友，關(guān)系好的文人；以寬容待人、與鄰為善、不受戰(zhàn)爭(zhēng)干擾、人民幸福的國(guó)家……
“一個(gè)寬容的人，他的愛(ài)往往多于怨恨，他樂(lè)觀、快樂(lè)、豁達(dá)、寬容、不悲觀、抑郁、焦慮、煩躁�！辈欢畬捜莸娜�，只是自找麻煩；而被感動(dòng)和寬容的人得到更多的快樂(lè)和幸福。
“大地不能承受之物，心智可容�！鄙拼�，寬容他人。只有這樣，我們才能理解生命的真諦，品味生命的價(jià)值；我們能否超越客觀世界的必然性，實(shí)現(xiàn)自己精神自由的狀態(tài)。
寬容高中作文5
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè)。
藺相如因?yàn)槿萑塘H對(duì)他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對(duì)待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！
秦穆公，有一次，他心愛(ài)的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說(shuō)要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒(méi)這么做，他不但沒(méi)有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的`一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒(méi)有原諒他們，也就不會(huì)有我們中國(guó)的存在！
很久很久以前，有一個(gè)小男孩在別人家門口踢足球�！斑郛�(dāng)”一聲，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗戶上的玻璃碎了，一個(gè)玻璃碎片扎進(jìn)了小男孩的腳上，那家主人并沒(méi)有責(zé)怪小男孩，而是一聲不吭的將小男孩抱進(jìn)了房間，拿來(lái)了藥水，幫小男孩包扎了傷口，還愛(ài)憐的對(duì)小男孩說(shuō)：：“孩子，傷口還疼嗎？”小男孩怯怯的說(shuō)：“不疼了。”“不疼就好，不疼就好！”男主人說(shuō)。這就是寬容。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)帶給你未來(lái)的希望，也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住這句話，才能使你成長(zhǎng)道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！
寬容高中作文6
生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。生活中，也許我們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的'人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過(guò)，所以我們放不下的太多太多了。我們無(wú)法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因?yàn)閷捜荩钥鞓?lè)。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂(lè)。
為了美好的未來(lái)，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。
寬容高中作文7
寬容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個(gè)微笑都代表著你的心靈的善良
寬容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲“沒(méi)關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛(ài)和懂得如何去愛(ài)別人。當(dāng)你試著去愛(ài)一個(gè)對(duì)你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。
涅莫夫的寬容，在我們這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)里，值得稱道。
連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒(méi)有這么做。
9。762分迫于壓力，裁判重新打了分�？�0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場(chǎng)下的噓聲更響了……
面對(duì)觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒(méi)有那么做。
換了別人，大概會(huì)越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄？？？記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過(guò)去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對(duì)所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的`忍就是寬容。
寬容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱贊的人品。
寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說(shuō)：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會(huì)使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在包容的心靈里過(guò)夜。
寬容高中作文8
寬容，它是一種豁達(dá)，是一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)塵無(wú)染。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：寬容別人就是原諒自己，我和王旭錦就是如此，因?yàn)閷捜荩孬@友誼。
有一天，我照常去上作文課。課間，由于上次的作文在幸運(yùn)星公眾號(hào)發(fā)表了，我興奮得在教室里“橫沖直撞”起來(lái)。突然只聽(tīng)“啪嗒”的一聲，一只變形金剛文具盒徑直掉到了地上。我定睛一看，原來(lái)是王旭錦的文具盒。糟糕，這可是他最寶貝的文具盒，他知道了肯定要生氣！這時(shí)，我腦子里一片空白。忽然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦子里，趁現(xiàn)在沒(méi)有人，把它放回原位。于是，我趕緊撿文具盒，放在王旭錦的桌子上，然后若無(wú)其事地回到座位上。
上課了，我顯得有些坐立不安，時(shí)不時(shí)瞟王旭錦一眼。上課鈴聲響了，老師讓我們開(kāi)始寫作文。王旭錦打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面鋼筆摔壞了。他沉著臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)把他的鋼筆弄壞了。我想：還是不說(shuō)了吧，否則，他會(huì)和我絕交的`�？墒�，老師平時(shí)教育我們要誠(chéng)實(shí)，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧！
于是，我忐忑不安地對(duì)他說(shuō)；“對(duì)不起，是我弄壞的”。“對(duì)不起？一句對(duì)不起有什么用呀？”“對(duì)不起，我真的不是故意的�！薄拔也还埽惆盐业匿摴P弄壞了，你得賠我！”我正想解釋，氣極的王旭錦扭頭就不理我了。那一天，我們倆仿佛被一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了，誰(shuí)也不愿意和對(duì)方說(shuō)一句話。
第二天上課，我見(jiàn)他早早地端坐在座位上，看我的目光中，有幾絲歉意，我猜他可能想通了，不該那樣對(duì)我，可是他并沒(méi)有和我說(shuō)話。直到最后一節(jié)課下課，除了我們倆，其他同學(xué)都出去玩了，教室里安靜極了。我和王旭錦對(duì)視了一下，欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對(duì)不起，王旭錦那天……”“別說(shuō)了，”王旭錦打斷了我的話，“那天，是我不好，我不應(yīng)該吼你，請(qǐng)你不要介意�！蔽蚁耄耗翘�，是我先不對(duì)，他竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時(shí)王旭錦又走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復(fù)了昔日的友誼。
“海納百川，唯容乃大”，經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容是一種忘卻，是一絲微笑，是一種快樂(lè)。
寬容高中作文9
何為寬容？度量寬宏，處處能容。史搢臣說(shuō)：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清揚(yáng)�！彼倪@句話一語(yǔ)道破機(jī)關(guān)，言出寬容之益處。繼而仰望歷史的天空，頗有收益。
清朝張英在外做官，收到家人來(lái)信希望他動(dòng)用關(guān)系打贏家中爭(zhēng)地官司。誰(shuí)料張英淺笑而回信并附詩(shī)一首：
千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
收到信的家人便按照信中所說(shuō)退避三尺，鄰居見(jiàn)狀，也跟著做了。這便有了“六尺巷”，方便了后人。
“六尺巷”這個(gè)故事耐人尋味，而其中張英的所作所為更值得我們學(xué)習(xí)。寬容方能成功。一個(gè)真正寬容的.人不會(huì)因一點(diǎn)得失便怒目嗔視。這種精神在彭思永身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
彭思永應(yīng)舉時(shí)，持金釵數(shù)只住在旅館。同考者數(shù)人來(lái)拜訪他，請(qǐng)他拿出金釵來(lái)玩。其中有一個(gè)悄悄將一只金釵塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，卻不言語(yǔ)，別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：“就這么幾只，并未丟失�！北娙穗x去時(shí)，偷金釵的人作揖告別，抬手不慎將金釵落在地上。眾人此刻都?xì)J佩彭之大度，彭某不肯當(dāng)眾出他人之丑，寧可自己在財(cái)利上損失，確是厚德大度之舉。當(dāng)然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。
尹榮方先生言道：“度量不是先天就有的，它關(guān)乎人的德行，也關(guān)乎人的見(jiàn)識(shí)，有德，有識(shí)者方能度量，德識(shí)則需不斷學(xué)習(xí)，修行才能獲得。”
那何為修行？曰：“修煉，行習(xí)�！�
一個(gè)有度量的人，必定是一個(gè)寬容他人的人；一個(gè)能站在他人角度去理解前因后果，用一種善意的方式處理人際關(guān)系的人，必定是一個(gè)個(gè)左右逢源，行為得體的人。
負(fù)荊請(qǐng)罪的故事家喻戶曉。試問(wèn)：若無(wú)藺相如的大度寬容，哪來(lái)的刎頸之交？哪來(lái)的趙國(guó)爭(zhēng)霸？藺相如對(duì)廉頗是人格上的尊重，即使廉頗有錯(cuò)，藺相如仍是能讓則讓，不予與廉頗爭(zhēng)列和引車避匿，盡量不起紛爭(zhēng)。體現(xiàn)了真正的寬容精神。
想起那句話：一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。
做一個(gè)偉大的人，做一個(gè)寬容的人。
寬容高中作文10
我只聽(tīng)耳畔人云亦云談寬容，說(shuō)道時(shí)皆是將寬容奉為行事之標(biāo)桿�？蓪捜葸@一詞出現(xiàn)頻率如此之高，又是否真如人所說(shuō)，時(shí)時(shí)被當(dāng)做立己之道？
至少在我看來(lái)，寬容是有難度的。首先，你得評(píng)估你寬容的意義，是給他人一個(gè)救贖的機(jī)會(huì)，還是造就一個(gè)不知悔改變本加厲的惡魔。其次，你得考慮，是否能承擔(dān)寬容帶來(lái)的`一切后果，不論結(jié)果美好還是慘烈，你都能坐懷不亂，泰然處之�；蛟S你會(huì)放手一搏，賭一把，給別人一個(gè)重生，但你得做好準(zhǔn)備，要么展現(xiàn)自己的寬容大度，要么承受目光短淺識(shí)人不明的罵聲。
寬容本就不易，再加上這許多后顧之憂，更是難上加難。
中國(guó)原是禮儀之邦，又自古將寬容作為美德，強(qiáng)調(diào)“以大度兼容，則萬(wàn)物兼濟(jì)”，俗語(yǔ)又有“得饒人處且饒人”之說(shuō)，自是將寬容視為文明的唯一考核。但仍有些事是我們無(wú)法寬容的“零容忍”。
郭美美手執(zhí)LV，身穿普拉達(dá)，坐豪車，炫富忙，原來(lái)后有會(huì)長(zhǎng)干爹撐腰，紅十字會(huì)成ATM。此事一出，國(guó)民嘩然，皆憤然而起，高呼“零容忍”。李啟銘，校園當(dāng)作賽車場(chǎng)，撞死兩女生后面不改色，大喊“我爸是李剛！”，如此恬不知恥，喪盡天良，更是讓人無(wú)從寬容。
故依據(jù)這兩件事來(lái)看，寬容確實(shí)不容易。
但最讓國(guó)民無(wú)法寬容的，是民族之恨，國(guó)家之痛。日本曾怎樣迫害中國(guó)人民，又曾怎樣制造南京大屠殺慘案，是每一個(gè)中國(guó)人都銘記于心的。而日本非但無(wú)絲毫悔改之意，反倒惡意篡改歷史，隱藏真相，再三參拜靖國(guó)神*，實(shí)在令人發(fā)指。對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，怎么能寬容？
我想寬容總該有一個(gè)限度，總該拿一個(gè)態(tài)度。寬容不代表放縱，更不能以寬容說(shuō)事讓某些喪盡天良的人放任自流。寬容并非是件簡(jiǎn)單事，更多時(shí)候，亦與氣度胸襟無(wú)關(guān)。我們的寬容，我只想說(shuō)，別慷慨的過(guò)了頭。
自己走自己的路，永遠(yuǎn)是領(lǐng)軍者。
寬容高中作文11
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑....寬容是長(zhǎng)者式的,不但表現(xiàn)為一種胸襟,也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者,人恒愛(ài)之，人恒敬之。何樂(lè)不為?行者無(wú)疆,一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白蘭，凝留的是"尊嚴(yán)”的芳香,即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度,留住高潔的品格!
寬容者猶有”將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船”的大度,讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我,反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的'卑鄙齷齪。
或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言,一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁,成為彼此體諒的紐帶!是的，人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?即使犯了過(guò)錯(cuò),也不要冷眼相對(duì),惡語(yǔ)中傷,落井下石,畢竟“過(guò)而能改,善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己,升華了自己的人格,古有廉頗"負(fù)荊請(qǐng)罪”于藺相如的美談;有”春風(fēng)化盡千層雪,相逢一笑泯恩仇”的絕唱,這是因?yàn)閷捜菔?種心靈的釋放,是一種晶瑩剔透的高尚。
誠(chéng)然，放眼于現(xiàn)在。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，更需要寬容這個(gè)通行證。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容,社會(huì)就多一份安寧,多一份歡笑,多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中,存在于人與人之間，但有”退一步海闊天空”便可以”化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好,社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定!
心胸開(kāi)闊,心懷坦蕩者，人敬人愛(ài);心胸狹窄者,人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意，自然!寬容,人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫筆為你描繪人生華章......
寬容高中作文12
在古希臘的雅典城，正進(jìn)行著一場(chǎng)前所未有的審判。罪犯是蘇格拉底，罪名是散布異端學(xué)說(shuō)，自立教派。大陪審團(tuán)的成員們分別向兩個(gè)瓦罐中投放蠶豆，白色代表生，黑色代表死。
最后，黑色瓦罐中的蠶豆更多。于是，蘇格拉底身著雪白的長(zhǎng)袍，在夕陽(yáng)的余輝灑入法庭的時(shí)候，安詳?shù)睾攘艘煌攵厩壑�，離開(kāi)了容不得異端的那個(gè)世界。人死了，而思想?yún)s不朽盡管歷史證明蘇格拉底的思想很重要，但已無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)的大多數(shù)雅典人用不寬容的眼光盯著他，要將他和他的思想置于死地。雖然不寬容沒(méi)能扼殺思想，卻到底要了思想家的命，更給人類的發(fā)展蒙上了一層黑色。
人類發(fā)展的過(guò)程也是一個(gè)新事物不斷產(chǎn)生的過(guò)程。而很多新事物又是與舊事物存在矛盾的。當(dāng)舊事物還很強(qiáng)大時(shí)，新事跡就遭到打擊，罪名是“異端”。然而需要指出的是，在當(dāng)時(shí)的異端，日后卻往往開(kāi)啟了一片新的天地。
在當(dāng)時(shí)，人們?yōu)槭裁床荒軐捜莓惗四貎H僅是因?yàn)楫惗瞬环纤麄円延械乃季S邏輯嗎這恐怕只是一方面原因。更重要的是人們的自私與安于現(xiàn)狀。在此我想舉個(gè)例子：伽利略因?yàn)橐槐久小蛾P(guān)于兩個(gè)世界的對(duì)話》的書而遭到宗教異端裁判所的審判。那時(shí)的教皇曾是他的朋友，也很有科學(xué)頭腦，但遇到科學(xué)與宗教基礎(chǔ)發(fā)生碰撞的時(shí)候，作為教皇，毫不猶豫地下令逮捕伽利略。這不能不說(shuō)是自私導(dǎo)致了不寬容，教皇為了地位扼殺異端。而前文中的蘇格拉底則恰恰是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的.安于現(xiàn)狀、不思改變而被處死的。
伽羅畢，杰出的數(shù)學(xué)家，但有三次論文被退回，理由是他的東西太超前。21歲的他在決斗中身亡，作為異端，生前始終未被承認(rèn)；邁耳，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)能量守恒的人，因?yàn)榈貌坏絼e人理解，而發(fā)瘋；亞·鮑耶，第一個(gè)寫出非歐幾何學(xué)著作的人，連他的數(shù)學(xué)家父親都激烈反對(duì)這種“怪”理論，最后離家出走，不知所終……
太多太多因不寬容而造成的悲劇，讓人扼腕嘆息。時(shí)至今日，我們已經(jīng)肯定了那么多異端，并為其平反。我們是否還要再犯同樣的錯(cuò)誤呢伽利略在被迫認(rèn)罪后，喃喃自語(yǔ)道：“地球還是在轉(zhuǎn)動(dòng)啊”這是“異端”的真理得不到寬容而被戕害后，發(fā)出的哀鳴。
我們要避免再發(fā)生這樣的悲劇，就應(yīng)當(dāng)記住伏爾泰的那句話：“我可以不同意你的觀點(diǎn)，但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的權(quán)利�！�
寬容高中作文13
寬容是什么?寬容，是忍耐，是別人做錯(cuò)事時(shí)對(duì)他的諒解，并且不追究，不計(jì)較，盡量地包容他人。不過(guò)，寬容可不是縱容，寬容是有規(guī)則的包容;縱容是無(wú)論別人做什么都是對(duì)的，就是那種無(wú)私的包容。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“寬容意味著尊重別人的信念�！笨梢�(jiàn)寬容有多么重要。
記得有一次，我跟我的朋友在小區(qū)里玩。嬉鬧的時(shí)候，我的胳膊肘不小心撞到了他的頭，正巧旁邊有一個(gè)消防栓，他的頭便撞到了消防栓上。他倒在地上，頭上還滲出一滴一滴的血。我哭了，立刻向路人求救，他被送上了救護(hù)車。
我到醫(yī)院去看他，到了病房門口，我想：他一定會(huì)罵我的，算了，罵我也活該……我走進(jìn)了病房，坐在椅子上，我料定他會(huì)責(zé)怪我。但我想錯(cuò)了，他并沒(méi)有罵我，反而還友好地跟我打了一聲招呼。我又哭了。
他說(shuō)：“姐，別哭了，我不是沒(méi)事了嗎?再說(shuō)了，醫(yī)生說(shuō)還好搶救及時(shí)，不然我真要死了，多虧你及時(shí)向人求救啦，姐，你就別哭了，我看著難受�！薄昂冒桑豢蘖��！蔽夷税蜒蹨I，但眼淚并沒(méi)有停止，反而哭得更嚴(yán)重了。這一次，我真切地感受到了寬容的力量。
還有一次是我寬容別人的事。當(dāng)時(shí)家里就我跟我閨蜜倆人。我打算削個(gè)蘋果給她吃，結(jié)果削的時(shí)候，她不小心碰到了我，害得我削到了手，我的手被劃出了一個(gè)口子。我并沒(méi)有哭。
她著急了：“怎么辦?要不，我把我的`手也劃出一個(gè)口吧，這樣就平等了!”我說(shuō)：“別!先去抽屜里把創(chuàng)可……”我還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)劃了。我說(shuō)：“唉，你咋那么笨呢!就不能去拿創(chuàng)可貼嗎?”她說(shuō)：“那也是哎，我現(xiàn)在就去拿!”話音剛落，她疾步走到抽屜前，拉開(kāi)抽屜，取出了里面的創(chuàng)可貼。但是創(chuàng)可貼只剩一個(gè)了。她問(wèn)：“怎么辦?傷口是我弄的，它給你吧!”但我拒絕了，并把創(chuàng)可貼貼在了她的手上。我不僅沒(méi)有生她的氣，還把創(chuàng)可貼給了她，心里反而感到了一份溫暖。
寬容對(duì)一個(gè)人的人品來(lái)說(shuō)真的非常重要。假如你從小就不懂得寬容別人，那么以后，也沒(méi)有人會(huì)寬恕你。還記得馬克吐溫說(shuō)的那句話嗎?“當(dāng)你將一只腳踩在了紫羅蘭的花瓣上，它卻將香味留在了你的腳上�！弊鋈艘脤捜�，不計(jì)較，不追究，少一點(diǎn)煩惱，多一份笑容。
寬容高中作文14
在人的生活里，寬容是一根蠟燭，在最黑暗的時(shí)候?yàn)槟阏樟琳_的道路；寬容是一盆溫暖的炭火，讓你在冰天雪地里感受到溫暖；寬容是一面鏡子，讓你在迷茫的時(shí)候讓你找回你自己；寬容是一把傘，在下雨的時(shí)候?yàn)槟阏谟�。如果人們的生活里沒(méi)有寬容，那整個(gè)世界都將是黑暗的�！� 題記
在塵世中行走，曾不顧及他人的我，這一次，看到了寬容。
淅淅瀝瀝的小雨，打在傘上，滴滴答答奏出了一首交響曲。雨后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩慢地移動(dòng)著。我更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方，生怕一不小心就要掉進(jìn)水坑。
一個(gè)手牽著電動(dòng)車的初一的小男孩，出現(xiàn)在了我的視線。他牽著電動(dòng)車，飛快地跑，好像是電動(dòng)車在帶著他跑，電車不受控制了。與此同時(shí)，前面有幾個(gè)初三的女生打著傘向前走著一瞬間，小男孩跌倒在地，電動(dòng)車撞了上去，撞在大姐姐的腿上。水坑里的水花四濺，正好濺在大姐姐的褲子上，他的'褲子已經(jīng)濕了。隨即，電動(dòng)車啪的一聲落地。小男孩很緊張，他連聲說(shuō):"對(duì)不起，對(duì)不起."這是，大姐姐轉(zhuǎn)身，把他的電動(dòng)車扶起來(lái)，然后連忙把她扶起來(lái)說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，放心，學(xué)校今天不會(huì)關(guān)門的，今天也不跑操，慢慢進(jìn)校門吧�！敝螅∧泻②s緊說(shuō)謝謝，大姐姐微笑著向他望去。
突然，我不由得心中一動(dòng)，原來(lái)寬容竟是如此簡(jiǎn)單而美麗！想那迎風(fēng)搖曳的一朵小花，被馬蹄踩過(guò)，被車輪碾過(guò)，但只要它不死，凡仍舊會(huì)綻開(kāi)它的笑臉，把它的芬芳沾到車輪上，沁入馬蹄中，融入人心處。如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中，它不憂不怒，無(wú)心無(wú)語(yǔ)從那以后，我真正地明白了寬容，理解了寬容的含義，領(lǐng)悟了寬容的力量。我記得雨果說(shuō)的一句話：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是我們的心。是呀，人們的心最廣！”
校園里，騎電動(dòng)車的老師，露出了微笑，我們也都投了欽佩的目光。空氣格外清新，整個(gè)校園多了一些生機(jī)和活力。
是你讓我學(xué)會(huì)寬容，以如水般純潔的心去善待一切，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切！是你的寬容，讓我記住了你!
寬容高中作文15
寬容是人際交流中的橄欖枝,它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石,只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰,只有它可以照亮靈魂,使之能海納百川,容天地之大,讓人性熠熠生輝!
寬容是”宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕: "楊戲這人如此傲慢,太不像話了!"蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。實(shí),這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船,也讓他流芳后世�！半m然我不同意你的觀點(diǎn),但是我有義務(wù)?衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利�！边@句話大家都知道,但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人?良言一句三冬暖,寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,沒(méi)有了寬容之心,即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)寬容要從小處做起,即使別人不經(jīng)意的一句話傷害了你,請(qǐng)你不要急于還擊,體諒并寬容別人的.過(guò)失,你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說(shuō):”狗咬了你一口，難道你也要咬它一口?”與其失你的美德和形象,毀掉美麗的心情,還不如選擇寬容。
寬容是一種美德。泰山不辭?土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金” ,鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病,幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交,并傳為一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古!與朋友交往,寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”,原諒對(duì)方的不足和自身缺陷,才能使友情歷久彌新。
寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭,你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的,你寬容別人，別人也就會(huì)體諒并寬容你,這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧!朋友,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)寬容,擁有一顆海一樣的心。
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