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寬容初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寬容初中作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容初中作文1
遠(yuǎn)方似乎總是令人神往的。
越來(lái)越朦朧，越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想：遠(yuǎn)方的平原變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的雪原變成綠土，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴。
山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無(wú)限的誘惑，常年的沉默是不變的磁力，總是使人自動(dòng)地往那兒去;登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛腳的拜倫以眺望寫(xiě)出對(duì)的感情。對(duì)一個(gè)愛(ài)縱的.人來(lái)說(shuō)，只能做山下的青草，而不能做山上的云。
山之所以偉大，因?yàn)樗母呔�，它的無(wú)怨。因?yàn)樗氖杖荨Ｃ恳粔K巖石，不論大小，一樣地收容。
海應(yīng)是橫的遠(yuǎn)方。無(wú)垠的大�？偰茏屓丝吹侥强赏豢杉吹暮Ｆ矫�，讓人欣喜又讓人哀傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相連的感覺(jué)讓人感到舒暢，內(nèi)心也平靜了。大海也有洶涌的時(shí)候，波濤澎湃，卷起千堆雪。
大海之所以浩瀚，因?yàn)樗臒o(wú)垠，它的收容每一朵浪花，不論其清濁�！昂＜{白川，有容乃大�！�
天空是立體的遠(yuǎn)方。無(wú)限的廣闊是無(wú)垠的遠(yuǎn)方。天空中白云隨意地浮動(dòng)，鳥(niǎo)兒自由地飛翔，天空給人的感覺(jué)就是自由。湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著些許白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，隨即便沒(méi)了蹤影。
天空的美麗，因?yàn)樗臒o(wú)垠，因?yàn)樗鞘杖菝恳欢湓撇剩徽撈涿莱蟮男摹?/p>
天空的無(wú)垠，大海的浩瀚，山的高峻，無(wú)一不是雄壯的。因?yàn)樗鼈兙哂心鞘杖萑f(wàn)物的心，因?yàn)樗鼈儾徽撛贫涞拿莱螅嘶ǖ那鍧�，巖石的大小。大的美也在于此。
人也應(yīng)該這樣，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)使心胸變得廣大。才會(huì)如大自然一般深邃，美麗，充滿(mǎn)神奇的力量。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇散文通過(guò)寫(xiě)縱的山、橫的海、立體的天空，表現(xiàn)了要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)使心胸變得廣大。才會(huì)如大自然一般深邃，美麗，充滿(mǎn)神奇的力量。結(jié)構(gòu)安排合理。語(yǔ)言?xún)?yōu)美!
寬容初中作文2
寬容為文明唯一之考驗(yàn)，寬容是一種高尚的境界，也是一種難以很難以達(dá)到的境界，盡管如此，也要學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容，成長(zhǎng)道路上，也少不了寬容。
寬容可以厚德，厚德可以載物，歷史上大凡成就了一番大事業(yè)的人無(wú)不是寬容之人，齊桓公寬容他的敵人管仲，并且重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征，并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的人，有寬容心者，都有博大的胸懷。
發(fā)明家愛(ài)迪生也是如此，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡以后，他讓一名學(xué)生拿上樓去，可能因?yàn)檫@名學(xué)生太緊張，一不小心把電燈泡摔碎了，那名學(xué)生十分害怕，走到愛(ài)迪生面前，愛(ài)迪生并沒(méi)有責(zé)怪他，而又制作出點(diǎn)燈泡，再次讓他拿上樓去，這次燈泡沒(méi)有被打破，許多學(xué)生都不理解愛(ài)迪生的做法，愛(ài)迪生的回答是：“只有這樣，他的心里才沒(méi)有負(fù)擔(dān)�！笨梢�(jiàn)寬容能消除他人的負(fù)擔(dān)，讓他人心放寬。
記得小時(shí)候，幼兒園的老是教給了我們一種游戲，把你討厭的.東西當(dāng)成石子，放在口袋里。一個(gè)小男孩口袋里竟然放了十塊小石子，他對(duì)老實(shí)說(shuō)：“老師，口袋里的小石子好沉啊！我不想裝了。那位老師說(shuō)：“口袋里的小石子就是討厭的人和事，一直放在口袋里，就像放在心中一樣會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，會(huì)一直壓著你，會(huì)壓到你喘不過(guò)氣來(lái)為止，所以心要放寬，學(xué)會(huì)寬容。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，老師一邊幫小男孩掏出口袋里的小石子，一邊撫摸著小男孩的頭。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容，對(duì)待一些事情，心要放寬，要往好的地方想，換一個(gè)思考的角度，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的景象。
寬容初中作文3
寬闊的胸懷，包容的心!
世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，有多少人為金錢(qián)，為權(quán)利，而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的，每個(gè)人都是自私的，那摸社會(huì)上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來(lái)，擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無(wú)數(shù)條可面臨災(zāi)難的.生命，更將挽回了一個(gè)污濁，渾渾惡惡的社會(huì)的本來(lái)美好面目。
村子里著火了，起火原因是對(duì)門(mén)家的寡婦倒碳灰時(shí)，因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩，所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳，風(fēng)一吹，就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里，不但燒完了一堆玉米，還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵，有不少人勸受災(zāi)人問(wèn)寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句‘‘算了吧’‘
不追究寡婦的責(zé)任，那時(shí)因?yàn)樗且粋�(gè)寡婦，他還在給兩個(gè)孩子作飯，給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶，火已經(jīng)著了，若再要她賠償，不但失去了羊，還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，何苦呢?
試問(wèn)這樣的社會(huì)怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，那木你將擁有一片茫茫大海，一片無(wú)際的天空。
寬容初中作文4
寬容，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它代表著一個(gè)人的善良，一個(gè)人的海闊天空，它給人一種親切感，讓人難以忘懷。
寬容是給別人的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓人與人相處得更好，在人與人之間架起一座橋梁。
寬容又是對(duì)人的一種原諒，他給于別人能夠解釋的是，讓心與心接觸。
而我對(duì)別人的寬容是那么的少，，海闊天空離我又是那么的遙遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)看不到那蔚藍(lán)的天空。有一次，我和朋友約好到新華書(shū)店去看書(shū)，可是她因有事晚到了半個(gè)小時(shí)，我很生氣，看見(jiàn)她向我走來(lái)，我氣沖沖地對(duì)她大發(fā)脾氣，不僅如此，還揮手而去，吧她一個(gè)人留在那里。當(dāng)我走在那遙遠(yuǎn)的路上時(shí)，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，不知道東南西北地走著，那么不知所措。從那次以后，我和她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)了，沒(méi)有她在我的`身邊，我很無(wú)助，沒(méi)有了她，我好像什么都沒(méi)有，是那么都悲傷。我想：就是去給她說(shuō)對(duì)不起就行了呀，我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎？我不停地想。終于，有一天，我給她說(shuō)了對(duì)不起，她原諒了我，我們依然是那么的好。幸�？偸钦莆赵谧约旱氖种�。
寬容雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但是它半容的東西太多了，它容我晚會(huì)了一份友誼，一份溫暖。
從那以后，我對(duì)什么事都是寬容，因?yàn)槲抑廊f(wàn)事寬容一下，就會(huì)海闊天空。就如風(fēng)箏有人掌握著，它便有了方向，不會(huì)再迷失在蔚藍(lán)的天空中。在那寬闊的天空飛翔。同學(xué)們，記住吧：寬容一下，揩闊天空！
寬容初中作文5
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞，江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚，土地寬容了種子，才擁有了豐收，人生寬容了遺憾，才擁有了。因此，朋友之間更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，對(duì)朋友多一份理解與寬容，友誼之花才會(huì)綻放的更加絢麗。
所謂：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)�！迸笥阎g相處難勉會(huì)發(fā)生一優(yōu)秀的《寬容》創(chuàng)造性作文600字些不愉快和爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)此我們要保持諒解與寬容的心態(tài)，不要斤斤計(jì)較，這樣友誼之?dāng)?shù)才能萬(wàn)古常青，永不變。
生活無(wú)處不充滿(mǎn)友情，在你成功的時(shí)候，有人與你同歡共樂(lè)，在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔(dān)憂(yōu)愁。生活在友情里，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，一棵禾苗生長(zhǎng)在沃土，擁有一種博大的力量，然而友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去，所以友誼需要相互寬容，才能像酒一樣越陳越香，小樹(shù)一樣越長(zhǎng)越壯。
人生最珍貴的東西，是同別人的友誼。不要為了一些芝麻綠豆的'事而吵的不可開(kāi)交，生活亦如此，只有寬容的對(duì)待人，你的生活才能多姿多彩。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?在漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，這時(shí)，如果你有朋友在身邊為你加油打氣，伸出援助之手，那么你將很快渡過(guò)難關(guān)，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了寬容去對(duì)待朋友，所以你得到了無(wú)價(jià)之寶，是同別人的友誼。相反的，你將會(huì)知道什么是度日如年，那苦難的日子好象永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
如果人人都懂的寬容去對(duì)待別人，那么世界將變的更美好。記住了，好朋友是一輩子的事，關(guān)心你的朋友，珍惜你的朋友，就要學(xué)會(huì)了寬容哦!
寬容初中作文6
寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是大度，做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如詩(shī)，寬容是一首道德詩(shī)。至高無(wú)上的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的'理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容和博愛(ài)。
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。因此，要學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待他人，用一顆寬容的心接納他人。
記得有一次，我穿著新買(mǎi)的球鞋，高高興興地走在路上，突然，一瓶墨水飛了過(guò)來(lái)，濺了我一身墨汁。這時(shí)一位小男孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，我不是故意的！”，我心中的怒氣頓時(shí)燃燒了起來(lái)，氣沖沖地回了家。到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不怎么對(duì)，又看我有一身墨水，問(wèn)我：“怎么了，寶貝？”，我說(shuō)：“路上有一個(gè)小男孩濺了我一身墨水。”媽媽又問(wèn)：“他跟你說(shuō)過(guò)對(duì)不起了嗎？”，“說(shuō)過(guò)了�！蔽掖鸬��！澳沁@就是你不對(duì)，人家都跟你說(shuō)對(duì)不起了，你怎么還不原諒他呢？”，媽媽說(shuō)道。我頓時(shí)啞口無(wú)言。
第二天，上學(xué)時(shí)，我又看到了那個(gè)小男孩，他好像在等什么人一樣。我走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟對(duì)不起，是哥哥錯(cuò)了，哥哥向你道歉！”這時(shí)小弟弟說(shuō)：“大哥哥，昨天，我墨水濺了你一身，我媽媽知道后，說(shuō)了我一頓，還給我500元給你�！蔽衣�(tīng)后忙說(shuō)：“不用，不用，你說(shuō)過(guò)對(duì)不起，就沒(méi)事了�！闭f(shuō)完，我愉快地走開(kāi)了。
這一天，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了紛繁的生活因?qū)捜葑兊眉儍�，單調(diào)的生活因?qū)捜蒿@得鮮麗，寬容讓城市生活更加美好！
天地如此之廣，讓我們用一顆寬容的心去關(guān)心更多人吧！
寬容初中作文7
生活中，人與人之間難免會(huì)有磕磕碰碰，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。而寬容，是早春里的一抹新綠，是炎炎夏日的一絲清涼，是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光。生活中，寬容是公共汽車(chē)上腳被踩時(shí)的“沒(méi)關(guān)系”，是無(wú)意間被別人絆倒時(shí)的“下次注意”。寬容是別人嘲諷時(shí)你坦然相向，是被別人冒犯時(shí)你的微笑…… 有人說(shuō)，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。是的.，寬容是一種境界，它能使人躍上新的臺(tái)階。就像古人所說(shuō)的一句話(huà)：“海納百川，有容乃大�！�
如果世界有了寬容，生活就將如藍(lán)天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水，闊如天。即使有一點(diǎn)雜塵，你也輕輕撣去，然后一笑了之。
晨曦初露，那是一天的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；
嬰兒的第一聲哭啼，那是生命的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；
踏進(jìn)校園，那是學(xué)習(xí)的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；
笑迎每一個(gè)人，那是生活的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；
烏發(fā)染霜，那是生命新階段的開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；
……
希望風(fēng)兒能把我這些愿望吹到每個(gè)人的心中，吹到世界的每個(gè)角落，讓寬容之心把大家連接起來(lái)吧！讓我們攜手共建美好、溫馨的大家庭吧！我相信寬容是風(fēng)，能吹散濃密的云；寬容是云，能化作甘甜的雨水；寬容是雨，能滋潤(rùn)干涸的土地。
寬容初中作文8
包容，可以使我們化解之間的矛盾。包容，可以增進(jìn)我們之間的友誼，包容，可以讓我們的心胸不再狹隘。
包容可以讓我們之間增進(jìn)友誼。包容也許是一句話(huà)語(yǔ)，包容也許是一個(gè)微笑，包容也許是理解和尊重。
有一次，小紅和小麗鬧了矛盾。小紅原來(lái)與小麗是好朋友，可小紅的嫉妒之心并沒(méi)有改變，小麗有一件十分漂亮的.裙子，小麗并不想炫耀，可小紅的眼光死死地盯著那條裙子看，可能源于妒忌與不滿(mǎn)的心理，此后，小紅很少會(huì)跟小麗在一起玩耍了。小紅想：她肯定是想來(lái)炫耀，看她那得意樣，看得都覺(jué)得惡心。今后的幾天，小紅對(duì)小麗根本就是不屑一顧，不理不采。小麗也意識(shí)到了小紅的心理。一天，小麗穿了一件很樸素的衣裳，將那件裙子小心翼翼地包裝在一個(gè)很精致的盒子里，小麗輕輕地敲了敲小紅家的門(mén)：“對(duì)不起，怪我沒(méi)有在意你的感受，我把它送給你�！薄鞍阉徒o我?我可不能接受你的貴重，你還是留著給自己吧!”“不不不，我也買(mǎi)了一條一模一樣的，你還是收下吧。”“嗯……那還是不行，放心，我不會(huì)再妒忌你了，我會(huì)克制好自己的情感的�！边@時(shí)兩人的嘴輕輕往上揚(yáng)了一下，便相視而笑。兩人手握著手，異口同聲：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
一個(gè)人的包容可以使冰川融化，可以使大地“重生”。如果我們世界上所有的人都有一顆包容之心，那這世上還會(huì)有爭(zhēng)吵與糾紛嗎?沒(méi)有，因?yàn)檫@世上只有愛(ài)!只有人與人之間的愛(ài)!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文以小麗的紅色裙子為線索，運(yùn)用第三人稱(chēng)，以局外人的角度進(jìn)行敘述，使文章內(nèi)容更加真實(shí)貼切，情感更加客觀真摯，突出了作者希望世界上人人都具有包容之心的美好愿望。
寬容初中作文9
俗話(huà)說(shuō)：“新款能容天下事。”上星期三的那節(jié)數(shù)學(xué)課，真叫人拍案叫絕。
記得當(dāng)時(shí)，張老師給我們講解一元一次方程應(yīng)用題。應(yīng)用題里面有這樣的一句話(huà)：一個(gè)紙盒，有兩個(gè)盒底，一個(gè)盒身配套組成。張老師讀到“盒身”這個(gè)詞時(shí)，同學(xué)們便自然地聯(lián)想到電視劇中的“和珅”。
有幾個(gè)男同學(xué)情不自禁地連說(shuō)幾聲“和珅和珅”，老師笑了笑說(shuō)：“不是那個(gè)壞蛋‘和珅’，是盒子的.盒身�！�
有的同學(xué)裝糊涂，說(shuō)：“不是和珅，那又是什么？”張老師頓了一下，順?biāo)浦郏骸罢f(shuō)它是和珅，就當(dāng)它是和珅吧�！�
當(dāng)張老師講到盒底是多少的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“盒底就當(dāng)作是紀(jì)曉嵐吧。”開(kāi)始時(shí)張老師不同意，可講了幾次盒底之后，同學(xué)們一致認(rèn)為把盒底當(dāng)作是紀(jì)曉嵐更生動(dòng)。張老師皺了一下眉頭，又笑了，干脆地說(shuō)：“說(shuō)他是紀(jì)曉嵐就當(dāng)他是紀(jì)曉嵐吧。你們學(xué)會(huì)用方程解應(yīng)用題就行了”。同學(xué)們快活地笑了。我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課同學(xué)們注意力都高度集中，效果特好。
寫(xiě)到這里，我想起我讀小學(xué)的時(shí)候，也碰到過(guò)類(lèi)似的事。有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句笑話(huà)，就被老師拉上講臺(tái)進(jìn)行一陣又一陣的批評(píng)，搞的氣氛很不愉快，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們提心吊膽。
而這節(jié)數(shù)學(xué)課，和以前真是有天壤之別。我們不但輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還意外地學(xué)到不尋常的兩個(gè)字——寬容。今天張老師寬容了我們，明天我們也學(xué)會(huì)去寬容別人。
寬容初中作文10
人生在世,誰(shuí)能不犯錯(cuò)?犯了錯(cuò)誤,我們希望得到他人的寬容;同樣,別人
犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度.人與人之間因?yàn)閷捜荻袗?ài),世界因?yàn)橛辛藢捜荻椭C.--------題記
寬容是一抹諒解的微笑,撫平創(chuàng)傷,令人忘卻悲痛;寬容是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔閡,帶來(lái)心靈的溝通與信任;寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容,有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩.
“以律人之心律己,以恕己之心恕人.”藺相如的行為告訴我們,謙讓的寬容可以帶來(lái)國(guó)家的'祥和,更可以換來(lái)難得的友誼.寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過(guò)失,同時(shí),以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己.一句“卒相與歡,為刎頸之交”,就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量.
唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才成就了“貞觀之治”的盛世.這,亦是寬容.
遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭(zhēng),從一開(kāi)始就注定了項(xiàng)羽的失敗.因那份孤傲,因少了一份寬容之心,才最終失去了.
寬容是一種博大,寬容是一種胸懷.它淡泊明志,它寧?kù)o致遠(yuǎn).
“海納百川,有容乃大.”人們常形容大海:寬廣,包容.向海中投入一粒石子,石子不過(guò)只是激起浪花,便消失得無(wú)影無(wú)蹤,但卻為大海增添了一分深邃.正因?yàn)閷捜?它才包含了太多太多.大到鯨魚(yú),小到沙石,甚至連我們腳下的這一方熱土,不也是被它輕輕托起的嗎?本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧?可雨果卻感嘆道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷.”
人因?qū)捜荻鴱V闊,也因廣闊而寬容.
寬容初中作文11
寬容是芬芳的花朵，友誼便是它的果實(shí)。
寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)便是它的基石。
寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。
寬容是由真誠(chéng)與博愛(ài)編織成的花環(huán)。時(shí)常聽(tīng)到有人抱怨道：“這個(gè)世界太虛偽了�！蔽页聊�，心中不停地問(wèn)自己：“為何人總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)私利而爭(zhēng)得不可開(kāi)交?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，漸漸悟出了一個(gè)道理：只有把寬容與真誠(chéng)無(wú)私得奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng);只有每個(gè)人都做到寬容別人，世界才會(huì)變得更加溫馨!曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，給我留下了很深的記憶，記得古希臘一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)寬容世界才會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)�！�
寬容是理解的'體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容;當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無(wú)須辨?zhèn)�是非黑白，要知道他們最終是為了你好。想學(xué)會(huì)寬容，首先學(xué)會(huì)理解他人。寬容也許是一杯奶茶，給人以香甜的享受;但也許自己以為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，因?yàn)樗o我的印象只有嚴(yán)厲，讓人望而生畏。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系的，能承認(rèn)。
錯(cuò)誤就好�！边@句話(huà)也因此對(duì)他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。
寬容是友誼的象征，是真誠(chéng)的寫(xiě)照。金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，唯有付出真誠(chéng)與寬容，友誼才會(huì)屬于你。用真誠(chéng)對(duì)待他人，你必會(huì)寬容別人的過(guò)錯(cuò)，你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的酒香中。
寬容，不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容，不可以寬容那些傷害過(guò)我們的敵人;寬容，不可以寬容那些貪圖享樂(lè)的人。
寬容像是天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
寬容，讓生活更美好!
寬容初中作文12
我一直在尋找一種耐人尋味的感覺(jué)。就像一首詩(shī)，氣韻悠揚(yáng)；也像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；更像一幅山水畫(huà)，包容了整個(gè)世界！它就是寬容之心。
小的時(shí)候，父母就常教育我要寬容，盡管那個(gè)年幼的我還不明白人為什么要寬容。每每與他人鬧矛盾時(shí)，我都無(wú)法冷靜的去思考自己的對(duì)與錯(cuò)，總先怪罪他人的不是。
長(zhǎng)大了，才知道寬容是人與人之間溝通的橋梁，它是承載人心的翅膀。我一直努力帶著一份執(zhí)著，尋找這份寬容的.感覺(jué)。雖然有些時(shí)候，有些事不能很好的解決，但卻懂得如何去對(duì)他人寬容了。
再后來(lái)，又明白了對(duì)自己寬容。在學(xué)習(xí)和生活中屢受挫折，但卻讓這些挫折越長(zhǎng)越大。學(xué)會(huì)了寬容別人，卻忘了寬容自己，把自己逼到?jīng)]有退路。何必那么累呢？對(duì)自己的有原則的寬容，會(huì)使自己更輕松，這勢(shì)必會(huì)提高各種效率，愈攀愈高。
其實(shí)，在每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)不可磨滅的情，它就是寬容。人們雖然明白，但卻從來(lái)不去從內(nèi)心深處把它找出來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人的精神都有一個(gè)若即若離的境界，它就是寬容。無(wú)論你已經(jīng)達(dá)到或愈行愈高，或是在境界的邊緣努力翻越，或是在攀登的道路上漸漸接近，這種追尋的過(guò)程，都是寬容的體現(xiàn)。
寬容是什么？寬容就是對(duì)他人的無(wú)意冒犯視而不見(jiàn)，也是對(duì)自己不小心犯下的過(guò)錯(cuò)莞爾一笑；是用微笑面對(duì)美好的世界，也是給需要幫助的人一個(gè)溫暖的懷抱；是“宰相肚里能撐船”，也是比天空更寬廣的人的胸懷。
在一個(gè)充滿(mǎn)寬容的世界里，涓涓細(xì)流匯成大海般的胸襟。人人對(duì)他人的幫助心存感激，對(duì)他人的冒犯還以微笑。這世界充滿(mǎn)花香，充滿(mǎn)愛(ài)。
這正是我一直尋找的。也許，我們可以一起尋找。
寬容初中作文13
又是一年，又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)收獲的好時(shí)光。我也在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，希望能收獲更好的自己。
寧?kù)o的夜晚，鬧鐘在我耳邊“滴答，滴答”不停的奔跑，其中還夾雜著風(fēng)扇和空調(diào)的呼呼聲。我的兩眼皮已經(jīng)粘在了一起，一股股的涼氣直往骨縫里鉆，怎么也睡不著�！翱照{(diào)開(kāi)著就可以了，把風(fēng)扇關(guān)了吧，這么冷的.天。”我蜷在被子里，雙手緊緊拉著被子，往身上貼�！皠e關(guān)，別關(guān)，我渾身都是汗，睡不著�！钡却P(guān)風(fēng)扇的人只好又停止了將要轉(zhuǎn)動(dòng)的手指�！霸趺纯照{(diào)給你開(kāi)著還不行，這么冷的天。我們生病了，你負(fù)責(zé)呢！”話(huà)都已經(jīng)到嘴邊了，可還是咽了回去�！八懔怂懔�，多一事不如少一事。里面可能會(huì)好一點(diǎn)�！蔽易屪约罕M力往里邊去，雙手緊緊抓著被子又往上提了提。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就這樣煙消云散了。
第二天吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在有意躲避我的目光，但又時(shí)不時(shí)向我這邊瞟過(guò)來(lái)。我知道她在擔(dān)心我不會(huì)就這樣罷休，但看到我若無(wú)其事吃飯的樣子，心里很是矛盾。又會(huì)覺(jué)得是不是自己太自私了。其實(shí)，一年前的我又何嘗不是這樣的。
那天晚上，我整理好用品，迫不及待的想要上床睡覺(jué)�！斑恕钡囊宦暎业拿�，牙刷，剛剛收拾好的東西隨之倒地，我也按捺不住心中的怒火，選擇了偏激的方法。她站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，而我卻不依不饒地開(kāi)啟了機(jī)關(guān)槍形式，氣氛很是尷尬。第二天，她從這個(gè)屋子里搬出去了。當(dāng)我平靜下來(lái)，想要道歉時(shí)，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
有時(shí)想一想，退讓不一定是懦弱的表現(xiàn)，好的結(jié)局和不歡而散只在一念之間。寬容，真的是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，把握好它，換一種處理事情的方式，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，也會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
寬容初中作文14
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。每次讀到這首小詩(shī)，我都會(huì)想起她，想起那件令我永生難忘的事。
那時(shí)我上小學(xué)四年級(jí)。有天，同學(xué)們正在教室里寫(xiě)作業(yè)，王紅的鋼筆沒(méi)水了，我便將自己的另一只鋼筆借給他。過(guò)了一會(huì)，王紅在交作業(yè)時(shí)，將我的'鋼筆“啪”的一聲摁作兩節(jié)。她的臉羞得通紅，支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了好久，她才說(shuō)出一聲“對(duì)不起”。放學(xué)后，我對(duì)著她大聲喊：“王紅，你賠我鋼筆！”說(shuō)完，頭也不回地走了。
過(guò)了幾天，王紅真的賠了我一只一模一樣的鋼筆，并向我道歉。但不知怎的，我卻漸漸疏遠(yuǎn)了她。
又過(guò)了幾天，輪到我做值日。我先將地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壺澆花。正當(dāng)我快要澆完時(shí)，由于地板沒(méi)有全干，我腳下一滑，摔了個(gè)仰面朝天，并將水灑到了王紅的語(yǔ)文書(shū)上。我想這下完了，那天我對(duì)她大喊大叫，還讓她賠鋼筆，今天她一定饒不了我的。唉，真是冤家路窄�。∵@時(shí)門(mén)開(kāi)了，我絕望地閉上了眼睛。我以為她會(huì)罵我個(gè)天翻地覆，誰(shuí)知她把我扶起后，問(wèn)我摔痛了沒(méi)有，我說(shuō)：“我把你的書(shū)弄濕了，你會(huì)罵我嗎？”王紅一聽(tīng)，“就這點(diǎn)事啊，拿出去晾干不就行了?”我看著王紅，心里又感激，又慚愧，我還對(duì)她弄壞我的鋼筆而耿耿于懷，而她大方的寬容了我。
我曾經(jīng)用鄙視和小氣傷害過(guò)王紅，而她卻用寬容感動(dòng)了我。
從此，我懂得了寬容他人，現(xiàn)在我只想說(shuō)：“王紅，謝謝你！”
寬容初中作文15
寬容是一種美德，我們每一個(gè)人都需要有寬容的品格，學(xué)會(huì)寬容別人。
對(duì)于寬容，很多人說(shuō)他做錯(cuò)了事情，我為什么要對(duì)他寬容，因此他們認(rèn)為寬容他人是一種比較懦弱的表現(xiàn)，認(rèn)為是不想把事情鬧到才會(huì)輕易地去原諒他人。其實(shí)，寬容他人并不是懦弱的表現(xiàn)，他們只是懂得了，寬容他人的同時(shí)也是在寬容自己，俗話(huà)說(shuō)：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于他人的過(guò)錯(cuò)，何必那么計(jì)較呢？
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一人都需要學(xué)會(huì)去寬容他人。我們的周總理也用行動(dòng)告訴了我們，對(duì)于別人的`過(guò)失，要學(xué)會(huì)寬容。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。面對(duì)理發(fā)師的過(guò)失，周總理并沒(méi)有立馬和責(zé)怪他，反而是會(huì)那個(gè)理發(fā)師說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？”這看似非常平常的一件事情，在生活中我們也會(huì)遇到過(guò)這樣的事情，而面對(duì)這樣的情況，很多人就會(huì)責(zé)怪理發(fā)師不小心，甚至?xí)罅R理發(fā)師把自己弄傷了，鬧到最后，對(duì)大家都不好。所以，對(duì)于他人的過(guò)失，我們要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)橛袝r(shí)候造成的過(guò)失并不是別人故意的。
我們學(xué)會(huì)寬容他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)更美好，就像古人說(shuō)的，冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。你在寬容他人的同時(shí)也是在放過(guò)自己，不然你每天都在計(jì)較他人的過(guò)失，你也不會(huì)過(guò)得開(kāi)心。
學(xué)會(huì)寬容的人會(huì)有著博大的胸懷，所以，我們要擁有一顆寬容的心，豁達(dá)的面對(duì)生活。
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