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橋初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的橋初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋初中作文1
我靜靜地獨(dú)自慢步，又走上了這熟悉的道路。路旁的綠樹投影在寬廣的路上，那座熟悉的小橋又出現(xiàn)在眼前。一位母親正用自行車帶著兒子過橋，身體努力向前……看到這畫面，我的思索回到了以前……
十年前也是這條路上，也是一位母親和兒子，母親正用自行車送兒子上幼兒園。年輕的母親把自行車騎得很快。望著路邊飛速倒退的樹木花草，兒子笑了。笑聲被母親聽到了，母親也笑了。要過橋了，母親開始放慢了速度，身體一左一右地傾斜著�？斓綐蝽斄耍赣H實(shí)在沒有力氣了，只好下車來推，豆大的汗珠一滴滴往下掉。兒子拉起衣襟為母親擦去汗珠。母親笑了，撫摸著兒子那溫暖的.臉寵�！皨寢�，累嗎？”“不累，一點(diǎn)也不累�！�
兒子不明白，媽媽明明流了汗，還說不累�！皨寢屨娴牟焕蹎幔俊蹦赣H說：“孩兒，你以后會(huì)明白的�！�
時(shí)間一天天過去，兒子漸漸長(zhǎng)大，自已能騎車上小學(xué)了。于是，有一天，兒子和母親又騎上了這座橋，不過，這次是母子騎車并行。他們邊騎邊說著話。兒子想起了幾年前那個(gè)令他不解的問題，便問：“媽媽，以前你帶著我上橋真的不累嗎？”“孩子，你現(xiàn)在還不明白，可以后一定會(huì)明白的。”兒子不問了，因?yàn)樗胍苍S以后他真的會(huì)明白的。
時(shí)間匆匆，兒子又長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，學(xué)會(huì)不少知識(shí)，也明白了不少道理�？赡赣H，卻漸漸衰老了，騎車不再那樣飛快。終于有一天，母親病了，沒法自個(gè)開車去看醫(yī)生了。兒子正當(dāng)年輕力壯，把車蹬得飛快，母親坐在車后不住地說：“讓我下來走吧！”“不用，我能行�！眱鹤踊卮鸬煤軋�(jiān)定，也很輕松。果然像兒子說的那樣，自行車平穩(wěn)地過了橋。兒子笑了，臉上掛了汗珠。在后面的路上，母子倆又提到多年前兒子不解的問題。母親輕輕地問兒子：“現(xiàn)在你明白了吧？”
“媽，我都明白了�！蹦赣H聽后，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這位兒子就是我，而母親自然就是我媽媽。兒子成長(zhǎng)，父母衰老，這樣的變化再普通不過了，可此中包含的是一份沉甸甸的親情……
橋初中作文2
橋——承載著歡笑與悲痛，過去與未來，夢(mèng)想與希望�！}記
我家附近有一座橋，在我有記憶以來，這座橋似乎從來沒有改變過，除了一年前橋的兩邊重新圍了鐵欄，還有最近橋兩邊的柳樹被砍伐掉了。其他的一切記憶都是那么相似，但是每次想起這座橋，總讓我的心泛起漣漪。
從一年級(jí)開始，我就坐著父親的摩托車上下學(xué)，總要路過這座橋，那時(shí)冬天寒風(fēng)刺骨，我總是抱著父親的背，穿過上學(xué)族跟上班族的人流中，穿過買早飯的人的叫喊聲中。眼間這樣的日子已經(jīng)過了7年了，在這座橋上每天都上演著同樣的情景。以至于坐在車上閉上眼我也能感覺到這座橋的.氣息。
這座橋把一種感情定格，定格成一種畫面——一個(gè)稚氣的小孩抱著一個(gè)男人的背穿過來往的人群，在寒風(fēng)中抱得很緊很緊，這樣她才會(huì)感到溫暖，獲得依靠。
今年表姐上高中了，在她上學(xué)前的暑假里，我們買了兩只漂流瓶，把跟彼此的約定與對(duì)彼此的祝福放在了里面。我們來到家附近的那座橋，把漂流瓶扔到了橋下那條綠的過了頭的河里。她對(duì)我說：“妹，姐中考沒考好，沒有考上自己理想的高中，你一定要更努力地學(xué)習(xí)，別讓機(jī)會(huì)又擦肩而過，下次見面我們就約在橋頭，還有
姐姐走的那天，我送她到橋頭，橋頭延伸出我對(duì)她的祝福與不舍。
那天姐姐的一番話，使我更堅(jiān)定了方向，以后每次傷心難過的時(shí)候，我就會(huì)來到這座橋，駕著回憶的時(shí)光機(jī)回到姐姐離開的那天，回憶起那天姐姐的話。唱著“再不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是個(gè)夢(mèng)……�！边@首我們倆的歌。去告訴自己此時(shí)不搏何時(shí)搏，自己不應(yīng)該只享受暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，我應(yīng)當(dāng)奮斗，為醞釀的理想而奮斗。
此時(shí)這座橋就似是我的朋友，它承載著我的歡笑與悲痛，他能細(xì)細(xì)聽我訴說，與我暢談理想，鼓勵(lì)我去闖蕩。
時(shí)光的羽毛站在云頂嘹亮的唱，橋啊，是你把光陰剪成最奢侈的煙火，讓我懷念與你在一起的日子。橋啊，是你成人之美，把我與父親的愛定格。橋啊，是你帶著我與姐姐彼此間的祝福飄向遠(yuǎn)方。
橋啊，雖然我不知道你的名字，但我想你的名字叫“朋友”。
橋初中作文3
什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物�！睕]錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，
自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上
殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺醒！之后中國(guó)人民又陸續(xù)建造了武漢長(zhǎng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國(guó)的出現(xiàn)。連外國(guó)專家都不禁感嘆：“即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，這種建設(shè)速度也不多見�！边@充分表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。
在全新的21世紀(jì)，知識(shí)爆炸的.時(shí)代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋，那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無(wú)形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂園，去了解愛斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì)人類發(fā)展的艱難步伐；還可以在家里傾聽遠(yuǎn)方教授的講課，和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！�
是啊，互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國(guó)人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團(tuán)結(jié)友愛，共建成地球這個(gè)美好的家園。橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類文明之橋。
橋初中作文4
夕陽(yáng)射在湖面上，這是午后最浪漫的時(shí)刻了。秋風(fēng)隱隱吹過，湖面上蕩起幾圈漪瀾。耀眼的光戀著水，久久不離，好像醉了的魚，卸下的鱗甲，飛散在湖面， 反射出五彩斑斕的光。拋一個(gè)瓶蓋飛在水面蕩著，就好像獨(dú)自在遠(yuǎn)行的小帆，駛向浪漫的彼岸。在狹窄的兩湖中間的林中小道上穿行，那湖水定在微風(fēng)中伴你左右， 仿佛這條小道正在悠揚(yáng)著仲向彼岸。當(dāng)然，這美麗的地方定是我們向往的南湖。去南湖不為別的，只圖能在秋意滿滿的藤橋里走走。走完林中小道，我們要開展一場(chǎng) 驚悚的冒險(xiǎn)之旅——穿行紫荷亭，那橋上的木板有的掉了下去。踏在橋上，這會(huì)讓聯(lián)想到《飛奪瀘定橋》這篇課文，這種滋味又驚悚又刺激。紫荷亭兩側(cè)的荷花已經(jīng) 枯萎了，更準(zhǔn)確的說，荷花已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只留下了黑褐色的蓮蓬和一些被扎穿了一個(gè)個(gè)小洞的荷葉停留在水面。有的荷葉半身倒在了湖面上，就像孔雀開 屏一般。湖面上屆滿如同星星一般的浮萍，好像綠毯一般，過了橋，煞是好看！
有一塊石牌，上面標(biāo)著“湖畔”兩個(gè)字，旁邊的石頭上鑲嵌著如黑瑪瑙似的斑點(diǎn)，又好像臉上的.雀斑，我們小聲地談?wù)撝哼@塊石頭也有些年頭了。
瞧，那就是讓我們?cè)谇锾炖锬钅畈煌奶贅颉Ｋ臉蜷T呈拱形，半圓狀。門上纏了許多石砌的老藤。上面寫著兩個(gè)很有藝術(shù)風(fēng)范的字——藤橋。往里走，你會(huì) 覺得，這才是真正秋天里的花園，兩側(cè)的老藤懸掛在枝頭，不只是哪一個(gè)浪漫主義者，在這秋天的花園里灑下了牽牛花種，陪伴野葡萄度過這寂寞的一生。
再往里走，仰望頭頂上層層密密的藤葉，中間露出了空隙，就像許多星星在上面�？矗∈闻赃呴L(zhǎng)著一條腿了色的蛇，向你襲來。它的枝杈上分泌出一種黃膠 似的黏汁，原來是軟軟的，可是經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的炎夏。那黃膠似的黏汁變得硬邦邦了。若是小蜘蛛或一些小蟲子之類的纏繞在里邊。就成了一顆名副其實(shí)的琥珀。
藤橋與外面的景色構(gòu)成了兩個(gè)不同的世界，外面是秋風(fēng)氣爽，里面卻是春秋各半。
有人說，藤橋里面的小野葡萄早在成熟之前被摘下去釀成美味的葡萄酒了。走出藤橋，河岸便被蓋上了不少秋天的落葉。伴著秋日的暖霞，我們又再一次與這可愛的藤橋告別了。盡管錯(cuò)過了與野葡萄的約會(huì)，但在下一個(gè)秋天，我們還會(huì)重逢。
橋初中作文5
從小到大，我已見過許多不同的橋，，在故鄉(xiāng)，在城市。不只是橫亙?cè)谒嫔弦苍S就是為了將一條溝的兩邊連接起來，有水不一定有橋，有橋也不一定有水。有雄偉的長(zhǎng)十幾米的，也有用石板鋪成的簡(jiǎn)易的橋�？傊�，是多種多樣，形態(tài)各異的。
在故鄉(xiāng)生活，覺得一切都那么平常，而經(jīng)常離開她時(shí)，就覺得那熟悉的一切變得有韻味起來，見過了許多橋，我仍覺得故鄉(xiāng)的橋最有韻味。
在我的記憶中，最早的一座橋是在一段渠水道旁的，它并不是為了讓行人行走，而是讓水流過，很短小。它的'橋洞是圓的，大概是直接用水泥管嵌進(jìn)去的。幼時(shí)，我還從橋洞里鉆過，因?yàn)槟鞘菦]有水，里面也還比較干凈。后來我再去時(shí)，已隔了好幾年，的確發(fā)現(xiàn)有一座圓洞的小橋，但總覺得不是之前的那一座。這倒給了我一點(diǎn)神秘感，至于究竟是否，我現(xiàn)在也辨不真切了。
最簡(jiǎn)單的一座橋應(yīng)屬那一座石橋了,它應(yīng)稱不上“座”了，它就是連接一條溝兩邊的，那條溝在下雨之后常存水。石橋由四塊較為平滑的石板做橋面，下面豎直一塊長(zhǎng)的條形石板，而且是整個(gè)一塊。令我驚異的是這橋沒有使用一點(diǎn)兒水泥之類的，我驚詫它究竟是如何建起來的，但終歸得不出答案，只是想，這石橋雖簡(jiǎn)單，但的確也是一種智慧。走在石橋上，真正給了我一種享受，先踩在草上，又踩在石板上，有一種踏實(shí)之感。
真正體現(xiàn)橋的功用的，就是院西河上的兩座橋了。上游的一座是雙拱的，看得出用石頭壘起來，遠(yuǎn)看就有殘破之感。小學(xué)畢業(yè)后，我很少再?gòu)哪抢镒�，只偶爾有一次，我在大周回家時(shí)，從汽車上望見它，頓覺它有更破敗的表現(xiàn)，或許是我長(zhǎng)時(shí)不看見它吧。
而在下游的一座，是一座單拱橋，它就顯得比較“現(xiàn)代”了，有水泥，還有橋名，名為“登奉橋”，一九九七年十一月完成的。今年應(yīng)是它三十六年的風(fēng)雨經(jīng)歷了，不知是它的壯年，中年，還是晚年呢？但表面看來，它還是昂然屹立，充滿著“生機(jī)與活力”，承載著“重壓”。
故鄉(xiāng)之橋，桑梓之情，永凝結(jié)在我心中。
橋初中作文6
11月1日的早上8：30的時(shí)候，爸爸開車帶著我們?nèi)|部華橋城玩，我們到了東部華橋城的大門，東部華橋城有三個(gè)大門，一個(gè)大門是往大峽谷去的，一個(gè)是往云海谷的大門去的，還有一個(gè)是往茶溪谷。我們進(jìn)了往茶溪谷的大門，因?yàn)椴柘饶芡娴捻?xiàng)目很多，非常的好玩。并且茶溪谷的.景色也非常美，花也很多，五顏六色五彩繽紛，好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。
我們進(jìn)了大門后，差不多又走了30分鐘的路，然后我們來到了茶溪谷的一個(gè)坐電動(dòng)車的地方，接著，電動(dòng)車把我們帶到了云中部落坐索道的地方。索道一個(gè)接著一個(gè)很快就會(huì)到達(dá)山頂?shù)�，索道的顏色有藍(lán)色的和紅色的，很耀眼。
山坡上樹很多，綠樹成蔭，望下去非常舒服，空氣也很新鮮，山中還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路，如果走的話，可能就要走上1個(gè)半小時(shí)呢！并且路很窄，如果是一伙人就麻煩了，那樣的話就不是一個(gè)半小時(shí)了。
到了山頂?shù)臅r(shí)候差不多9點(diǎn)了，等到了山頂再坐一會(huì)兒電動(dòng)車就到茶溪谷了，茶溪谷的景色很漂亮，在哪里可以玩的項(xiàng)目也很多，非常好玩。
我們先去做小火車，小火車一次大約能坐120個(gè)人，全程有6000米，只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會(huì)到小火車行走得很慢，就和我走路的速度差不多。
除了小火車以外還有一個(gè)好玩的項(xiàng)目，這個(gè)好玩的項(xiàng)目就是觀光塔，觀光塔大約有50米高，觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個(gè)景觀包括大小梅沙，甚至可以看到鹽田港碼頭呢！總之還可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次，我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。
我們下來的時(shí)候不是坐索道的，而是坐纜車的。纜車可不像索道那樣一個(gè)接著一個(gè)的，纜車只有兩個(gè)，并且每個(gè)纜車大約可以坐60個(gè)人，纜車還要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間差，要不然，纜車就會(huì)撞在一起了，那樣的話就很慘了。
到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了，有時(shí)間的話，我還要來玩。
橋初中作文7
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在建了一座用鋼鐵混水泥做的橋。它直直的癱在幾根用鋼鐵混水泥做的6根圓柱子上，橋的二旁有一個(gè)1米多高的護(hù)欄，上面貼著個(gè)種廣告詞。
以前。每至晴出霜旦，我總是起甚早。我天天都會(huì)去賞橋，我的村唯一出去的路就是要過橋。如果每有這座石拱橋我們恐怕是難以出去。而我們每一個(gè)人都每有愛護(hù)她，她的背到處都是泥。草但說也奇怪這座橋在我的記憶里一直存在，她彎著背，彎了幾十年了還一點(diǎn)兒也每趴下。
一出家門大約十步你就可以看到橋了，準(zhǔn)確的說你還看不到。我每次在這遠(yuǎn)望她，都有一種是仙是人的感覺。只見農(nóng)民們扛這鋤頭先上飛后要下飛，他們的行動(dòng)很緩慢仿佛很悠閑自在。漸漸走近。你才恍然大悟原來這有座石拱橋，但你又被她的身姿給迷惑了——小橋，流水，人——有著詩(shī)意。流水發(fā)出潺潺的流水聲，十幾種的'鳥清脆有節(jié)奏的鳴叫著，遠(yuǎn)在村頭的一邊的雞叫著（聲音不吵反而悅耳）——有著聽覺盛宴。石拱橋，楊柳，霜（霧），人，流水——本是一幅名家之作。
等太陽(yáng)出來了，那就兩樣了。太陽(yáng)雖出霧散但挨著石橋面還冒著白煙，橋面上的行人多了起來尤其是小孩子。水也變的急了發(fā)出嘶嘶的響聲，時(shí)不時(shí)的小孩還向著楊柳的倒影扔石頭發(fā)出咚的聲響并蹦出水花發(fā)出耀眼的光點(diǎn)。小鳥的叫聲也變的快速了發(fā)出唧唧咕咕唧咕的雜聲。雞鴨也來湊熱鬧來的發(fā)出讓人心煩的聲音，好在有這些小朋友們幫我驅(qū)趕他們。鵝受到小朋友的熱愛，她們驕傲的起脖子好似在取笑雞鴨，似小船一樣慢悠悠的朝小朋友游來，小朋友們紛紛向她投食。橋媽媽的倒影模糊了要好似她笑了，仿佛我們都是她的孩子。
幾年前或許是她不夠堅(jiān)強(qiáng)或許她老了或許是我們沒愛護(hù)她讓她的心涼了或許是我們傷害了她終至她垮了尸體到在那條小溪上。我們用粗魯?shù)臋C(jī)器將她的大多部分尸體扔出了她的家鄉(xiāng)，一些殘漬還在小溪中，我相信她不會(huì)被沖走。
我們?cè)谒玖藥资甑牡胤街亟艘蛔鶚�。雖然還是小橋，流水，人但那根本不是美，只是陣陣傷痛。
橋初中作文8
我覺得這次活動(dòng)讓我收獲了早已被我遺忘的東西。一直不愿意做手工的我，得到了要做“橋”的消息后，皺起了眉頭�；氐郊液�，首先將事情告訴了姥爺，姥爺就問我想怎么做。我當(dāng)時(shí)還玩笑著說：“做一個(gè)頤和園的十七孔橋�！焙髞矶ㄏ铝艘鲆粋�(gè)“趙州橋”，我與父親在網(wǎng)上尋了趙州橋的圖片，覺得并不難，于是就動(dòng)手畫起圖來。我拿起鉛筆，在一個(gè)紙殼上輕輕勾勒著大體的形狀，大概一個(gè)小時(shí)過去了，我看了看自己的成果，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)小時(shí)就白白浪費(fèi)了。父親拿起那座“橋”，放在遠(yuǎn)處，瞇著眼，仔細(xì)的看了看，說：“你沒有確定好橋的弧度，你要拿一個(gè)紙板抵住這個(gè)橋，然后描出你想要的弧度。這樣才好讓你之后拼插的時(shí)候更精準(zhǔn)，更方便�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。父親拍了拍坐著的我：“起來，我給你畫，你幫我抵著�！蔽艺酒鹕��！斑@回確實(shí)不錯(cuò)�！蔽铱戳丝醋钚碌妮喞�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊嘆道。父親也只是會(huì)這些畫之類的東西。我也無(wú)能為力，于是只能求助姥爺。我與父親站在姥爺身旁，與姥爺交流著�！澳阆朐趺醇�？”姥爺問道�！熬汀催@上面畫的，幫我們把線條剪下來就行�！蔽艺f著�！昂茫悄銈兊脦臀�。”我們欣然同意了。在做的過程中，我有時(shí)候問著父親：“你這不行，得這樣剪。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。姥爺只是默不作聲的剪著他所需要的`，只時(shí)不時(shí)說一句：“把xx給我，我要用。”剪完之后，我就“嫌棄”父親：“你這剪的什么東西��？太次了！”他并不生氣，只是笑著說：“看看你剪的是什么吧！”一家人都笑了。橋順利完工了。我們都很開心。拿現(xiàn)在和當(dāng)時(shí)去做對(duì)比，我就發(fā)現(xiàn)與父親說的話明顯變少了�，F(xiàn)在的時(shí)間被作業(yè)占去，休閑的時(shí)間被籃球占去，在車上的時(shí)間被音樂占去……還有多長(zhǎng)時(shí)間能與父母像兒時(shí)一樣無(wú)憂無(wú)慮、忘了時(shí)間似的交流呢？
橋初中作文9
三年前，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，從此開始了我的初中生活。三年中，我和我的朋友，走過了這座充滿了歡笑、充滿了淚水的年輪之橋。如今我站在橋的這端，回首往事，回憶那走過的每一步，不禁感慨萬(wàn)千。
難忘初二時(shí)那堂真正體現(xiàn)同學(xué)之間默契合作的公開課。那天，階梯教室里坐滿了前來聽課的`外校老師。開始，同學(xué)們有些拘束，放不開手腳，是老師的鼓勵(lì)讓我們卸下了重荷。老師激情滿懷地在臺(tái)上授課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下全身心地投人。上臺(tái)的同學(xué)面帶微笑、語(yǔ)言流利地把自己高超的聯(lián)想與想象用多媒體畫面展示給大家，一氣呵成，贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。我們用自己良好的精神面貌給外校老師留下了深刻的印象。正是同學(xué)們之間的完美合作，使這堂公開課上得十分精彩——它是溝通我校與外校的一座橋。
難忘我在學(xué)習(xí)上的努力拼搏。剛進(jìn)校時(shí)我的成績(jī)僅是中游水平，隨著老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，我努力追趕，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸名列前茅。從中我深深地懂得：逆水行舟，不進(jìn)則退——它是我通向成功的一座橋。
難忘元旦聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們手中一張張寫滿溫情的卡片。這雖然是一種簡(jiǎn)單的交換，卻深藏著同學(xué)之間真摯的友誼。三年來，我們擁有了一份兄弟姐妹般的親情，生死之交般的友情。記得軍訓(xùn)的第一夭晚上，宿舍里的十個(gè)男生興奮得睡不著，于是大家開起了“臥談會(huì)”。突然，體育老師破門而人�！罢l(shuí)?誰(shuí)講話?”大家誰(shuí)都不愿意供出說話的人，結(jié)果可想而知，十個(gè)男生一起被罰站。雖然我們也知道這樣做不對(duì)，但是三年培養(yǎng)出的兄弟之情又怎能割舍——它是連接同學(xué)之間友誼的一座橋。
三年了，在這座橋上留下了我們歪歪斜斜的深深腳印，留下過歡笑，還留下過諸多的挫折和打擊。但正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨，才使我現(xiàn)在站在橋頭看見了彩虹。
難忘我走過的橋。
橋初中作文10
理解可以連接無(wú)數(shù)顆心，為它們架上一座橋，將溫暖互相傳遞，將煩惱逐漸沖淡。
在一個(gè)暑假里，我領(lǐng)表妹去漢堡店吃漢堡。一通大快朵頤后去付錢，才發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠。這可把我給急壞了，雖然我是真心想回家取錢來還，但就怕老板不信。畢竟，我不認(rèn)識(shí)她，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她去哪要錢？（雖然我不會(huì)做這種事。）“阿姨，那個(gè)，我能回家取錢嗎？我是真的忘帶了！”面對(duì)我語(yǔ)無(wú)倫次的表達(dá)和表妹的解釋，老板付予我們微微一笑，說：“回去吧，我能理解你們。誰(shuí)還沒個(gè)忘性了！”
我和表妹旋風(fēng)一般沖進(jìn)家門，取了錢就往回走，腳都不站。把錢交給阿姨，我們?nèi)玑屩刎?fù)，阿姨似乎吃了一驚，但也很開心。后來又去了幾次，閑聊中阿姨告訴我，當(dāng)她還是個(gè)小女孩時(shí)，她也經(jīng)歷過這種事。那時(shí)，她去買糖卻忘記帶錢，老板也是允許她回家取錢，就這樣，她吃上了甜甜的糖果，但忘帶錢的.窘迫卻記憶猶新，所以當(dāng)我和表妹忘帶錢時(shí)，她才會(huì)毫不猶豫的讓我們離開。而當(dāng)她所以我們吃“霸王餐”時(shí)，我們回來還錢對(duì)她來說是莫大的欣慰，她很高興我們理解了她的擔(dān)心。
看，是理解架起的心橋，使溫暖互相傳遞。
上了初二，因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)來的，在最初，我有很多知識(shí)都跟不上。語(yǔ)文沒背過，數(shù)學(xué)沒聽過，英語(yǔ)沒學(xué)過（拓展），原本的熱情一下子就被冷水澆滅了，這使我感到煩惱�；氐郊�，免不了要和母親大倒苦水。母親每次只是靜靜地聽著，在我停頓下來的時(shí)候講一句，我能理解你。然后給我講她小時(shí)候的故事。母親小時(shí)候也轉(zhuǎn)過學(xué)，也因授課進(jìn)度不同而跟不上，但她暗地里下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終考取了好成績(jī)。母親告訴我，當(dāng)她怎么學(xué)都感覺好不會(huì)時(shí)，她也很煩惱像我一樣。這種將心比心的理解使我感到快樂，在幾次交流后，心中的煩惱被洗涮干凈，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
看，是理解架起的心橋，使煩惱被洗涮干凈。
有一座心橋叫理解，它連接了無(wú)數(shù)人的心，為無(wú)數(shù)人帶去了溫暖為無(wú)數(shù)人驅(qū)走煩惱。
橋初中作文11
傷心橋下直波綠，曾是驚鴻照影來。當(dāng)時(shí)年少春衫薄，騎馬倚斜橋，還似舊時(shí)游上舊時(shí)游上宛，車似流水馬如龍，花月正春風(fēng)。
一八年的時(shí)候，那是我最難忘的一年，記得從前聽過這樣的一句話：化雪的時(shí)候總比下雪冷，就像結(jié)束總比開始更刻骨銘心。人生中有人散場(chǎng)真的是常態(tài)，一個(gè)人真的永遠(yuǎn)留不下一個(gè)要離開的人，他讓我有了更好的生活，給了我的生命，他的存在讓我十分的心安。都說女兒是父親上輩子的小情人，真的沒錯(cuò)。
我與父親雖然很好，他也很向著我，但是也終究少不了吵嘴架的時(shí)候，記得那次，父親去幫我收拾屋子，但不一會(huì)兒便大喊了一聲：“你這孩崽子，氣死我得了，又弄這么臟，都說女孩子的屋是閨房，閨房你懂嗎？你這是豬窩，比豬窩還窩囊，你這么邋遢，誰(shuí)以后要你��！”哎呀哎呀！爸你煩不煩，你要是生氣就別進(jìn)來，你來收拾我就啥也找不到了�！拔�?guī)湍闶帐斑�收拾出錯(cuò)了唄！”完了，爸他真的生氣了，但是我也沒錯(cuò)��！我不要道歉。但是慢慢地，我們的心里都有了一座橋，那就是心里那道，充滿善意與理解的橋，他理解我的心情，我理解他的用意，慢慢地，這座橋通了，深深的扎根在我們的心里。
父親原來的時(shí)候，總會(huì)告訴我說：“人生最好的是相遇，最難得的是重逢，今天的離別是為了明天更好的相遇�！彼矔�(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“津銜啊，記得珍惜，生活其實(shí)也很美好，也要珍惜與你相遇的人，好的人陪你長(zhǎng)大，錯(cuò)的人教你長(zhǎng)大，什么都要經(jīng)歷，什么都會(huì)過去的，一切的`一切都有一天會(huì)過去的，就像你當(dāng)時(shí)對(duì)我說：“生活就是自己騙自己嘛。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。時(shí)間走過仿佛一瞬間，世間萬(wàn)物變不回從前，回憶過去快樂已翻篇，哭過笑過畫面已浮現(xiàn)，悲傷的憤怒的記憶都忘掉，現(xiàn)在的未來的征程更重要，即使烏云籠罩，黑暗中風(fēng)聲呼嘯，前方的未知的山也許會(huì)陡峭，堅(jiān)定的執(zhí)著的心不被打倒，相信總有一天，陽(yáng)光也會(huì)照亮心橋，日出日落在不經(jīng)意間，萬(wàn)物變換換不回從前。
我要向前走，追逐我愛的和愛我的，追逐我心里的那束光，追逐屬于我的一切，追逐我所要的溫柔，追逐這世間的，追逐那座屬于自己心里的那座心橋”。
橋初中作文12
它板著臉，一副莊重嚴(yán)肅的樣子，想給我一個(gè)下馬威。我不喜歡這座橋。
橋很高，由淡灰的石塊砌成。炎炎烈日下，橋曬得滾燙，沒有樹蔭為它乘涼，它仍挺立在河兩端；煙雨蒙蒙下，橋淋得顫抖，沒有人為它擋雨，它仍昂首在河兩端；明月悠悠下，它在水中還是那樣高冷，橋巖上蔓延的青苔，似乎將永久封閉它的內(nèi)心。
只是清風(fēng)一日，因?qū)W習(xí)壓力，過橋散心。神情恍惚地踏上橋，行到橋的最高處，這一刻，奪走了的我心。春風(fēng)輕柔地安撫水面，水波圈圈輪回。淺淺的.花瓣乘著風(fēng)遠(yuǎn)行，飄落于水的懷抱，遠(yuǎn)處的碧樹，揮手告別著自己的孩子。羞澀的小鳥也輕輕地伏在水邊，梳洗艷麗的皮囊，歡快地歌唱著。橋巖上的青苔也變得可愛，它們只是一點(diǎn)點(diǎn)地為橋換上新生的衣裳，為此掩護(hù)。我從未想到，橋也有這可愛的一幕。
下橋去，我的心放松多了，可橋頭卻是我憔悴的母親。原來是我出門太久，母親擔(dān)心我，便一個(gè)人找來了。我不知道母親是否從我出門就跟著我，還是去過每一個(gè)可能有我的地方才找到我。母親的眼邊紅紅的，眼里是那個(gè)稚嫩的我，這好似遠(yuǎn)方朦朧的少澗里，流過一眼甘冽的清泉，輕柔地?fù)嵛课殷@惶而孤獨(dú)的心田。母親靜靜望著我，我不愛說話，她也沒有打擾我，默默轉(zhuǎn)身離開了。
我不知所措地立在橋頭，望著母親一步一晃，艱難邁著步子，顫顫巍巍地下橋。突然，母親的左腳踩空了，雙肩向后傾倒，馬上就要摔下橋。我見狀，三步并作兩步奔向了母親，穩(wěn)穩(wěn)地扶住了她，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。母親愣了一下，不吭聲，紅了臉，靜靜地望著我，又回過神來，仿佛沒事人一樣，繼續(xù)下橋。我站在橋階上，注視著母親的背影，汗，浸濕了整個(gè)背，衣衫緊緊地貼在瘦弱的脊背上，磨歪的鞋跟嗒嗒作響，往日烏黑的秀發(fā)，也變得蒼傷。我再也忍不住下橋奔向了母親，緊緊地抱住了她。仿佛那一刻，陽(yáng)光曬下，清風(fēng)將最后一抹陽(yáng)光送給了橋，好似重生在懸崖與云霧中，如無(wú)數(shù)溫柔的箭，射向悠悠溫情。如果不是這橋，我也從未理解到母親的憂愁。這橋，似乎是那樣柔情。
也許，橋板著臉，也有一個(gè)溫暖的心靈。
橋初中作文13
小時(shí)候聽爺爺說，以前福州有許多的橋。因?yàn)楹芫煤芫靡郧埃Ｖ萏幵陂}江下游湖澤地，地勢(shì)低洼，河流交錯(cuò)，交通很不方便，人們就只有用小船渡河。以后，又用又大又長(zhǎng)的石頭架起小橋，這些小橋千姿百態(tài)、風(fēng)格各異，有石板橋、拱橋、風(fēng)雨廊橋等。那時(shí)福州大小不等的橋有幾百座呢！
隨著社會(huì)進(jìn)步，城市發(fā)展，河澤成了陸地，許多橋已不復(fù)存在，現(xiàn)在還保留比較完整的有倉(cāng)山的連坂橋，臺(tái)江的路通橋，馬尾的逥龍橋等。這些橋多用石頭建造，青石板作橋面，雖然經(jīng)過幾百年的風(fēng)雨，仍然堅(jiān)固結(jié)實(shí)，默默地方便著南來北往的人們。它們已經(jīng)成為古跡，供人參觀游覽。
聽爺爺說我們福州解放時(shí)閩江上只有一座橋，稱作萬(wàn)壽橋（今解放大橋），它是用石頭砌的，橋面十分狹窄。那時(shí)候閩江兩岸人們往來、貨物運(yùn)送都靠它，交通經(jīng)常堵塞�，F(xiàn)在橫跨在閩江上有六座大橋—閩江大橋、解放大橋、鰲峰大橋、三縣洲大橋、尤溪洲大橋、金山大橋。這些大橋氣勢(shì)雄偉，十分壯觀，尤其是解放大橋，遠(yuǎn)看就似一條雨后初晴的彩虹；橋上車水馬龍，譜寫著福州發(fā)展的樂章。
東街口的天橋?qū)Υ蠖鄶?shù)老福州人來說印象更是深刻，好長(zhǎng)時(shí)間都是福州城市現(xiàn)代化的象征。這幾年福州城的大街上的十字路口新建了許多天橋，如五一路的，華林路的，湖頭街的新建的天橋造型美觀大方，充滿現(xiàn)代氣息，有的似展翅高飛的白鷺、有的似冉冉升起的飛碟。這些天橋既方便了過往行人，又扮靚了城市。
我們福州的立交橋也真多啊年建造的洋頭口立交橋是福州的'第一座立交橋，后來又陸續(xù)修建了很多立交橋，有單層的，有多層的；有環(huán)型的，有蝶型的，有放射型的。似比較出名的五里亭立交橋就是蝶型立交橋，上下有三層；聽說最近通車的尤溪洲立交橋是目前福州最大的立交橋，它占地150多畝，有70多個(gè)學(xué)校操場(chǎng)那么大。它不但占地多，而且個(gè)子也很高，比我們教學(xué)樓還高呢。
我愛家鄉(xiāng)大大小小的橋，我為自己是福州人感到驕傲！我相信：在不遠(yuǎn)的將來會(huì)有許多橋梁飛架閩江南北跟市區(qū)的大小路口，成為榕城一道道美麗的風(fēng)景線。
橋初中作文14
琴橋公園就像一個(gè)孩子依偎在母親（琴橋）的身邊，美麗極了！
我一走進(jìn)公園里面，就看見兩旁鋪著兩條“綠毯子”，“綠毯子”上繡著各種各樣的圖案。草地前是一個(gè)圓形的水池，池子里有一架晶瑩剔透的三角鋼琴。它的腳上鑲著幾道金邊，琴蓋打開，露出一排整齊的琴鍵，真好看！你可別小看它呀！每到晚上，三角鋼琴會(huì)變成音樂噴泉呢！一開始，音樂慢悠悠的，突然，音樂快了起來，兩條“金龍”從鋼琴里沖了出來，飛上天空，相互親吻，相互擁抱，最后，又變成無(wú)數(shù)“珍珠”落到水池里，濺起一朵朵美麗的水花。
我走過鵝卵石路，忽然發(fā)現(xiàn)兩旁的草地也變了樣，上面插了好些“小黃扇”，噢！原來是銀杏葉。微風(fēng)吹過，“小黃扇”扇哪扇，扇來了青草的芳香。草地上有許多雕像，有：聶耳、冼星海、阿炳------我最感興趣的'就是反彈琵琶了。一個(gè)姑娘蹲在一塊大石頭上，抬著頭，把琵琶放在頭后，向著天空，好象在射擊似的。你說好不好玩？我再一看，她身旁還站著五個(gè)身穿“盔甲”的武士呢！這幾個(gè)武士似乎都在保護(hù)著她。
再看看一旁的樹吧！它有的葉子已經(jīng)落光了，像一個(gè)光頭和尚；有的樹葉全變黃了，像外國(guó)人頂著一頭金發(fā)；有的葉子變紅了，像一團(tuán)燃燒的火；還有的葉子仍然那么綠，真是層林盡染，疊翠流金呀！
我又走過一條走廊，看見梯形的花壇里種著五顏六色的菊花。紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪。
我沿著小路走下去，來到了江邊，江水在陽(yáng)光的照耀下，波光閃閃，仿佛無(wú)數(shù)小精靈在江面上跳躍著。琴橋就像一把豎琴橫跨在江面上，那景色別提有多壯觀了。
江邊還有一支長(zhǎng)笛，設(shè)計(jì)得非常巧妙，為什么呢？是因?yàn)殚L(zhǎng)笛上的小孔有一塊塊木板，原來設(shè)計(jì)者居然把它設(shè)計(jì)成一長(zhǎng)溜的椅子了，看到這里，我不禁對(duì)設(shè)計(jì)者產(chǎn)生了敬佩之情，不過，別光顧著看，讓我來坐一坐，喲！還挺舒服呢！
琴橋公園就是這樣美麗無(wú)比，我愛琴橋公園！
橋初中作文15
說到橋，大家腦海中出現(xiàn)的一定是各式各樣的拱板、石板橋、木板橋、高架橋、立交橋等。但其實(shí)，還有一種橋在我們的生活中。如果沒有它，我們的生活不會(huì)如此和諧融洽，它為我們?nèi)伺c人之間搭建起心靈的橋梁，這就是心橋。
時(shí)間快速地奔跑著。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。每天忙碌著學(xué)習(xí)，與父母的交流和溝通也越來越少。
一天晚上，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道選擇題我們兩個(gè)人的答案不一樣。于是，喊來爸爸一起討論，大概過了十分鐘他們就定下結(jié)論，是我錯(cuò)了。那時(shí)，我正在書房寫別的科目作業(yè)，聽到這樣的結(jié)果非常生氣。我認(rèn)為自己的答案是正確的，于是就過去和他們爭(zhēng)論。我說：“選A不對(duì)！就是選B！是等腰三角形包括等邊三角形”，他們還是不信，我只好去找數(shù)學(xué)課本。這時(shí)，媽媽還是堅(jiān)持她自己的想法，我的怒氣也呈直線趨勢(shì)上升，結(jié)果就大聲地向媽媽嚷到：“明明就是我的對(duì)了，是等腰三角形包括等邊三角形”！她看到我的態(tài)度也火冒三丈，順手抓起一本書就扔在了我的身上。我當(dāng)時(shí)愣了一下，覺得不可思議。于是，我回到了自己的房間，關(guān)上門，趴在桌子上啜泣。即使這樣還能聽見媽媽的嘮叨聲，我不想聽，干脆捂上了耳朵，之后的幾個(gè)小時(shí)我都沒有理她。當(dāng)然，在我離開之后，爸爸告訴她那道題正確答案就是選B，突然客廳里鴉雀無(wú)聲，那時(shí)候媽媽一定很尷尬。
哼，這次就不理她了，誰(shuí)讓她錯(cuò)怪我呢！媽媽應(yīng)該知道了自己的`錯(cuò)誤，輕輕地走進(jìn)書房，從背后摟住了我。我的眼淚不知怎么總是那么不聽話，順著眼角流了下來，情不自禁地轉(zhuǎn)身抱住了媽媽。其實(shí)在我心里也有一些小愧疚，我不該對(duì)媽媽發(fā)那么大的脾氣，更不該沖媽媽大吼。沒有任何語(yǔ)言溝通，我們娘兒倆就這樣和好了。
這件事，假如我們沒給彼此那個(gè)擁抱，沒有這座“心橋”，也許我們還在冷戰(zhàn)吧。
心橋，一座神奇的橋，它通向彼此的心靈，讓人感受到彼此內(nèi)心的深意。心橋，一座堅(jiān)不可摧的橋，有了它，社會(huì)才能更美好，世間也會(huì)多一份歡笑。心橋，一座美麗的橋，如陽(yáng)光般灑在我的心上暖暖的。雖然以后可能還會(huì)有很多的小矛盾，但只要有心橋，這一切，就只是生活中的小插曲。而生活，也會(huì)因?yàn)檫@些小插曲，而變得更加美好和豐富多彩。
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