高中的回憶作文

【熱門】高中的回憶作文合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高中的回憶作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中的回憶作文 篇1

　　20xx年的夏天，我中考結(jié)束。考上了我夢寐以求的重點高中。

　　作為獎勵，爸爸給我買了臺電腦，聯(lián)想的。那時對我來說有臺自己電腦不知道是多么奢侈的事情，而聯(lián)想1+1 贈送的一年免費上網(wǎng)更是讓我高興得不只所措。

　　網(wǎng)絡，這個現(xiàn)在不知道多么普及的東西，對那時的我來說實在是太新鮮了。

　　初中時以寫東西為樂趣的我，在中考之后的悠閑地暑假也自然不例外地寫下自己的一些想法。一篇《啊，中考》，一篇《我的暑假日記》。第一篇是在看了央視八套的《生命的承諾》之后對于中考的感慨和思考，第二篇是對于自己墮落的暑假生活的調(diào)侃。

　　當時的文學小少年遇到了網(wǎng)絡，于是就奇妙的產(chǎn)生了前所未有的反應。我突然想把自己寫的東西拿到網(wǎng)上去發(fā)表。當時真有些初生牛犢不怕虎的感覺，雖然網(wǎng)絡是如此陌生，但是天不怕地不怕，這邊想到了，那邊便來了一股勇氣上網(wǎng)去找站，準備投稿。

　　在搜索引擎里，輸入，于是奇妙的事情就這么發(fā)生了……

　　這就是我怎么會遇到小荷

　　在我將兩篇得意的作文發(fā)到小荷上大概一天之后，竟然被接納發(fā)表了。在感嘆如此高的效率的同時，無比的喜悅和被認同感……

　　沒過多長時間網(wǎng)站舉行了一個評比活動，選出在網(wǎng)站里發(fā)表文章較多的前十名，根據(jù)排名給每人寄去不同的獎品。雖然現(xiàn)在看到后輩們每個人都有很多的文章發(fā)表而感到慚愧，當時小荷是建站之初，當我驚訝地在第十（九？）的位置上看到以兩篇文章上榜的我的名字時不知有多么興奮。

　　而又過了沒多長時間，一本精美的名叫《小小運動家》的彩印書就寄到了我家門口。網(wǎng)絡第一次如此真實。

　　記得高一時我還帶著那本書在同學面前炫耀了好一陣子，呵呵。

　　時間一晃就是7年，高中3年、大學4年，在為各種各樣看似沒有盡頭的事情忙碌奔波，當我北京的研究生考試傳來好消息的.時候，我在網(wǎng)上遇到了小荷的編輯老師。

　　我重新看了一下7年前寫的東西，就像看到了自己的過去，看到了自己的青春苦澀，看到了自己以前的諸多純潔。還看到一群小弟弟小妹妹們對我作文的熱情評價，甚至是在我都將它們遺忘的時候。

　　我也欣慰地看到好幾個小弟弟小妹妹在看完我的《我的暑假日記》時，大罵“糟蹋文學”，頓感后生可畏。

　　編輯老師說我可以稱為是最初的“荷友”了。

　　“多么美好的回憶啊”編輯老師說。

　　我還記得當年剛進入小荷之前會有一段十分陶冶心情的音樂，十分悠揚。

　　是啊，“多么美好的回憶啊”！

高中的回憶作文 篇2

　　十七八歲的年紀里，生活是一片陽光明媚，陣陣溫暖的春風夾雜著鮮花散發(fā)出來的陣陣芬芳輕拂過我們年少的心，我們會品嘗到酸甜交錯的味道。這陣風能撩起我們曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的淚水漣漪，但都已無關現(xiàn)在的痛癢。

　　用十七八年的成長經(jīng)歷去去回憶過去，資本還不怎么夠格。但無論怎樣，我們都已走過，那些事與人在我們記憶的長河里都已留下足跡，只是深與淺的問題。

　　曾經(jīng)以為，那些青春酸澀的記憶會一直烙刻在我的腦海里，我的骨子里，只需我輕輕一觸碰，就會讓我心顫抖的痛個不停。但成長的烙印與感覺告訴了我，我錯了。無論曾經(jīng)的任何痛楚與快樂，都會隨著時間一點點埋沒，埋沒在歷史的洪流中。

　　模糊的記得陽光明媚的那個夏天，陽光毫不吝嗇的揮灑著它的片片陽光，斑駁炙熱的光線一圈圈籠罩著我們，但我們的心卻是濕漉漉的，好像只要輕輕的撫摸一下，它就會想泉眼一樣噴個不停。我們彼此忍者將要沖眼中流出的清澈淚水，握手擁抱著不愿分離。但分別時的傷感心情依舊壓抑著每一個人。那時的我們多么天真，總以為彼此的感情會天長地久。然而，只是幾個同樣夏天輪回的'時間，我已記不得你們的名字，記不清你們的容顏。如今的風依舊在吹，但刮過來的只有模糊的記憶，沒有之相隨著的真切味道，那種淺淺酸.微微甜的味道已經(jīng)被風侵蝕的淡而無味了。當然了，回憶的味道是在慢慢消褪的。記得，新生活在此開始的時候，我們彼此互通了地址，頻繁的書信來往讓我們很快樂。只是一年的工夫，信的接收率

　　與發(fā)出率就降了下來。面對這種問題，誰也毫無辦法，只能在心里暗暗苦笑感情的脆弱。

　　在以前的某個時間聽曾經(jīng)的歌，心中會突然間涌出一股清泉，品嘗一下，依晰記得是當年的味道，是傷感亦或是無奈。再過長些時間，這種感覺就索然無味了，就像將要枯竭斷流的河道，河床一點點的暴露在陽光之下，此時的我們已無法品嘗到甘甜的味道。

　　慢慢長大的自己突然發(fā)現(xiàn)，時間的力量是無與倫比的。只有時間不會撒謊。只有時間能帶走一切。無論曾經(jīng)怎樣的海誓山盟，怎樣的情同手足，這些所謂的愛情與友情都會在分離的境況下，在時間的推移與考驗下脆弱的不堪一擊，與此相伴的那些回憶中特殊的心情，也就煙消云散了。

高中的回憶作文 篇3

　　喜歡綠，春天的綠。

　　花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨愛萬里晴空中那一抹藍綠，那是我童年的回憶。

　　春天來了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時的風箏。

　　記憶中，每年春天都會求奶奶做風箏，然后我們用心索引著在廣場上奔跑。“又是一年芳草綠”，奶奶會深情的念著詩來給我們做風箏。

　　最深的回憶，是八歲那年的藍綠色風箏。我們圍著一個火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細的做著風箏。簡單的'找來幾塊木條拼搭起來，再在一張大白紙上點上幾筆綠，染上幾絲藍，均勻地粘在骨架上，接上風箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個風輪，這就是八歲的風箏，難忘的回憶。

　　終于可以放風箏了。

　　我牽著奶奶的手，來到了廣場上。抬頭望去，五顏六色的風箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛動人的小鳥，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異、品種繁多的風箏都沒有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠。

　　我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風輪，一手牽線繩，在這連風被潑上綠水粉的春天里，迎著陽光奔跑著�！昂簦�呼……”風在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空，看著那抹藍綠越來越高，越來越高，慢慢的，慢慢的越來越小，越來越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見了，那時唯一能看清的，也只有風兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。

　　“哈哈哈，快點快點”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實，眼前開始變的模糊起來，綠色的盡頭，是一個小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍綠。

　　春天的記憶，飛走的藍綠，留戀的童年。

高中的回憶作文 篇4

　　孩童猜燈籠迷，一家老少為團聚奔忙，中秋給我的記憶都是快樂的，我常常盼望這個節(jié)日。

　　一大早，孩子還在夢鄉(xiāng)的時候，我們就開始忙乎這個了。主角不是我，也不是這個油光蹭亮的雞屁屁，而是行家里手奶奶，我只是跑龍?zhí)状蛳率值慕莾骸?/p>

　　接下來帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯，趕回家安頓孩子午睡后，我的工作才剛剛開始——我得把所有吃的喝的用的'東西一點點得搬到陽臺上!晚上小姑一家，媽媽一家都來，想著我在為那么多親人服務，我又變得勁頭十足，像個駱駝一樣把所有的東西都挪了上去!

　　大人談談笑笑，小孩子打打鬧鬧，不知不覺夜已深，平凡的、俗不可耐的中秋節(jié)就這么渡過了，也許自己越來越老了，我發(fā)覺自己越來越喜歡這個節(jié)日：但愿人長久，千里共嬋娟!

　　年輕的時候不懂節(jié)日，年紀大了，越是傳統(tǒng)的節(jié)日越是覺得有味道，其實風俗是人類情感的載體，是摻雜了人生體驗的一種風俗。

　　有故事的節(jié)日，我們理應繼承它的傳統(tǒng)，讓風俗祖祖輩輩的傳下去。

高中的回憶作文 篇5

　　坐在教室里，對面的同學輕輕地問了一句："你心情不好嗎？"盡管我捂著耳朵，可是還是聽到了，我只是輕輕地搖搖頭。我以為我可以裝作若無其事，可以將心事埋藏得深，無人察覺。

　　教室里那些人有事沒事地開著玩笑，我覺得那沒有任何意義。我選擇沉默。我寫著自己的作業(yè)，有時候就那樣發(fā)呆，而我這些自欺欺人的舉動，原來沒有一點水準。我原本不是這樣安靜的人。曾經(jīng)有人說過："我之所以不說話，是因為我不快樂。"在這一刻我信了。

　　以前，聽到一個不好的消息，我的爺爺去世了。那一刻我只覺得突然。暑假的時候，他從醫(yī)院回來，我爸媽去看他叫上我，當時只聽說是胃病，沒太在意。我向來不喜歡湊什么熱鬧，那么多人去看，我就不去了。現(xiàn)在想來真的很懊悔，去看看就好了，想想真的很久沒見了，這幾年很少在家，真的很少見到。不知不覺有種想流淚，是在后悔？是在傷心？是啊，現(xiàn)在都有些麻木了，總是有一些難以接受的事情發(fā)生，然后就自我安慰地告誡自己：珍惜眼前人！可是又因為一時的懶惰，一時的大意忽略了身邊那些曾經(jīng)那么關心和愛我的人�，F(xiàn)在我真的很痛恨那種病，甚至不忍再提那個字，因為它我失去了那些又親又愛的'人，因為它，那些曾經(jīng)高大健壯的身體被它一點一點的吞噬

　　那一點點回憶就把我的堅強擊得粉碎------可現(xiàn)在的我不想眼淚掉下來，只好把頭抬得好高好高擦擦鼻子，笑著地對同學說："有點小感冒"

高中的回憶作文 篇6

　　心若向陽，無謂悲傷�！�題記

　　歲月匆匆，我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的，不只是過去，還有夏夜微涼時與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時的我，少了你們昔日的陪伴，缺了你們在我耳畔的'呢喃，取而代之的是久不見長的學習成績。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現(xiàn)在的狀況斗爭到底？

　　緩慢地踩在學校午后無人的石子小道上，浸潤在柔和的陽光中。對面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風掠過樹葉縫隙，葉片不停地翻轉(zhuǎn)，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對著橙色的陽光親密低語。

　　拿出雙手來，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細汗，順著手紋形成了一條條細線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動。親切地對著影子揮揮手，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上，沒有熾熱，沒有躁動與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時光中，漸漸迷失對一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說，四十五度角仰望天空，眼淚不會滑落，悲傷不會逆流。那么如果我可以直視太陽，是不是還可以觸碰希望？透過雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽光的香甜味道！

　　原來，光亮從未離開，只是我感知得少了；孤獨也未被帶來，只是我填充快樂的勇氣不再。

　　想到這兒，我快步向教室走去，每個步子都踩滿了陽光。

高中的回憶作文 篇7

　　現(xiàn)在讀高三了，整日扎在書堆里，成了在書海里的魚。偶爾憶起兒時，才發(fā)現(xiàn)兒時的自己是最自由、最快樂的。

　　記憶最深的就是被爺爺用五毛錢哄著，每天清晨牽著牛去山上吃草。我口說是去放牛，其實，是自己趁機多瀟灑一會兒。一到山上，第一件事就是選一塊草最多的地方，把牛往最近的小樹上一系。牛的活動范圍就出來了，以繩子為半徑畫圓，這個圓內(nèi)就全是牛的美食，任它去享用。而我呢，早溜到一邊玩自己的去了，有時追追蝴蝶，有時摘片樹葉當?shù)炎樱�還企圖吹出個小曲兒，可惜，至今都沒有吹出過一曲，做得最刺激的就是去別人地里偷落花生，一拔就是一束，以老鼠見了貓的速度逃回來，把吃剩的扔給被套牢的牛。那時，放牛就是高利潤的事情，別提有多自在了，沒有那么多做不完的作業(yè)，只有玩不盡的新玩意兒。

　　兒時還有一件事不得不提，就是到河里抓魚蝦，這是再也無法重溫的記憶了�，F(xiàn)在家鄉(xiāng)的河流污染嚴重，根本就看不到魚蝦，我小時候可是清澈見底，魚蝦更是游戲其中，特別的誘惑人。每次放學的歸途中，我們都會偷偷的到河里玩上一把。把書包隨意的一扔，褲腿挽得高高的`，三五成群的在河流里摸索開了。我們還專門自制了魚簍——礦泉水瓶子切掉頂部，這就是最好的裝魚蝦工具了。有時，運氣好的，一條魚就可以把礦泉水瓶擠得滿滿的，若是誰正好抓到了，不知道要得意多久，他一定會拿著魚在每一個人眼前晃悠一下，看得你眼紅。有的會在他來晃悠時，冷不防的潑點水到他身上，惹得他也回潑，抓魚變成了打水仗，笑聲在河流上空回蕩。

　　兒時的記憶，一觸及就是陣陣暖意襲上心頭，好想再去重溫一下那些自由自在而又快樂的時光。

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