初中的作文（實用7篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
回想起成長的道路，有許許多多的往事，已隨著時間的車輪淡然逝去，但有些事卻像個淘氣的小精靈，在我閑著發(fā)呆的時候，會惡作劇地浮現在我的腦海里，勾起我的回憶。
我要說的這件事發(fā)生在我5歲那年的暑假里。那時的假期我?guī)缀醵际窃趮寢尩膯挝焕锒冗^的。那是一所高中學校，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且寬敞，安全，最重要的是，那里有很多年齡和我相仿的小伙伴。每天我不是去小伙伴家串門，就是和小伙伴們在校園里到處嬉戲打鬧，每每玩得忘乎所以，樂不思蜀，害得媽媽每天都要到處找我。媽媽好幾次提醒我“一到吃飯睡覺時間就應該自覺回家了�！泵看挝叶际屈c頭答應，但一和小伙伴們玩在一起，我又把媽媽的'話當耳邊風了。
終于有一天，媽媽鄭重其事地對我說：“如果你再不按時回家，我們就不給你開門，也不留飯給你吃�！边@一次，我還是沒有把媽媽的話放在心里，依舊我行我素的。那天，等到最后一個小伙伴回家吃飯了，我才想起要回家了，而此時，已是繁星點點，萬家燈火了。
“好奇怪，今天怎么不見媽媽來找我的？”我一邊納悶一邊往家里跑，腦子還不斷閃現出媽媽做的美味可口的飯菜。很快地，我就到了家門口。讓我意想不到的是，里面燈光亮著，而門卻緊鎖著。“難道爸媽不在家？”一陣恐懼感突然向我席卷而來，我趕緊用力敲門，里面隱隱約約傳出了爸媽的聲音，但很快地聲音就消失了。我繼續(xù)用力敲打著門，但門依然緊閉著。突然，我想起了媽媽曾對我說的話，恐懼感再一次席卷而來，“媽媽不給我回家了，媽媽不要我了，我沒有飯吃了......”忍不住，我放聲大哭起來，一邊哭一邊更加用力捶打著門。
也不知道過了多久，我感覺又累又餓的，于是，止住了哭聲，靠著墻壁慢慢地蹲了下去。而就在此時的不久，門突然被打開了，媽媽從家里走了出來，她看到我似乎松了一口氣，但還是沒有理會我，轉身坐回沙發(fā)里。我心虛地慢慢地挪到媽媽跟前，低著頭說：“媽媽，我以后一定會按時回家的�！眿寢屨Z重心長地說：“小孩從小要養(yǎng)成良好的生活習慣，什么時間做什么事情，你自己要懂得安排。再說，媽媽每天那么辛苦做好飯菜，還要到處去找你，很累的。”聽了媽媽的話，我愧疚地說：“以后我會聽媽媽話的。”
通過這件事，我得到了深刻的教訓。同時，我也懂得一個道理：一個人要學會約束自己，養(yǎng)成好的習慣，這樣才不會讓家人擔心。
初中的作文 篇2
小時候的我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)，最愛看的節(jié)目就是春節(jié)聯歡晚會。對于我來說，然后沒有什么比這過年七天更樂呵的了：貼春聯，掛福字，包餃子，放鞭炮，一個個忙得不亦悅乎。
然而，隨著年齡的增長，我漸漸對春節(jié)失去了興趣，人們都在忙，親戚們根本沒有時間聚在一齊。春聯依舊貼，紅燈照樣掛，鞭炮仍然放，但是總覺得春節(jié)不是這么回事，總覺得春節(jié)真的是越來越沒有意思，越來越沒有年味。
我經常想：“如果這樣下去，那么再過幾年，人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習俗了？忘記了春節(jié)作為中華民族傳統節(jié)日的真正的味道了？”
但是，今年的除夕夜徹底改變了我的想法。
這天大年三十，我一大早就和父母去姥姥家，我的親人都聚到了那里。然后大家一齊貼春聯，掛福字，忙碌中隱隱透著一股年味。
中午，大家都聚到一齊吃飯，大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來。大家一個個敞開心胸，開懷大笑，所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。
下午，大家高興地架起麻將桌，玩起了麻將。輸錢贏錢不重要，重要的是情緒。大家一邊玩著麻將，一邊談論。我們小孩打開電視，所有的節(jié)目都和過年有關，越發(fā)讓我感到了濃重的年味。
晚上，我們全家坐在電視機前看春節(jié)聯歡晚會。時不時響起一陣陣笑聲，然后大家笑的前仰后合。趁著過年的鐘聲還沒有到來，我們下樓去放鞭炮，樓下也有人在放鞭炮，我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫。從鞭炮的'火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。
最令人激動的時刻來了！離新年的鐘聲只有10秒了！9-8-7-6-5-4-3-2-1！大家互相拜年，給親友發(fā)信息，打電話祝福，一家老小其樂融融。
我很高興，因為由此能夠看出，人們并沒有摒棄千年的傳統，然后依然能夠感覺到過年的“年味”，那就是一家老小的團團圓圓。
初中的作文 篇3
在一次偶然的搭車出遠門，偶然的看到了一把鎖，緊緊的鎖住了似乎荒廢已久的公園，引起了我無限的遐想……
沉重，十分沉重，從它巨大的體形可以看出，從猛烈刺骨的寒風吹不動它也可以看出，銹斑嶙嶙，這可以看出它很久很久以前就在這兒了，巨大的鐵殼似乎包不住它那點寂寞的心事……
這把鎖似乎有著一段至今還不為人知的故事。也許，它是要被送往城市中的大公司去“把守”住大門的`，卻被陰差陽錯的被送到這座荒廢的公園；也許它本是要被鑄造成幾個精致的相框，卻因為工廠缺一把大鎖，它被鑄成了笨重的鎖；也許，它原本守住的公園曾經是熱鬧非凡，但公園荒廢了以后管理員忘記了把它帶走；也許……
想著想著，這把鎖竟在我心中形成了，我的心中也有了這么有把沉重的、充滿疑問的鎖。就讓它沉重下去吧！總有一天，它將被世人發(fā)現，也許摧毀，也許珍藏……
初中的作文 篇4
南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已經變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。
忽然我們發(fā)現了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的.池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
初中的作文 篇5
這是初中三年最后寫的一篇作文了，因為我們即將畢業(yè)。初中三年，就這樣過去了。在這三年里，我認識了許多新的朋友，他們幫助過我，我在這里謝謝你們對我所有的幫助。
初中三年，發(fā)生的事情太多了，我們也換了許多老師，也開了許多大大小小的會。剛入初中，我們首先是開學大典，然后隨之而來的是頒獎大會；初二，我們地理，生物考試，我們也開過會，無非就是讓我們好好學習，別為了考試地理生物，而耽誤其他科目的學習；初三，尤其是下學期，是事情最多的，要求的事情最多的。首先我們要面臨微機考試，化學物理實驗考試，還有體育考試，每一次的考試都需要我們付出很多的時間。并且在考試前夕，我們很有可能會開會，我想，還開什么會呀，一定是畢業(yè)典禮，告訴我們進入高中應該干什么，哎，真不想開這個會。隨著這個畢業(yè)典禮，也就意味著我們馬上要分開了，盡管舍不得離開這個母校，舍不得陪伴自己那么久的老師和同學。在畢業(yè)之前，這是我最后一次在初中寫的作文了，中考時，那一篇作文不算，因為中考時，7張卷子徹底把我們分開了，所以那一篇我并不認為是初三最后寫的作文。
而是一張使我們初中三年的師生關系以及同學間的'友誼給沖淡了。畢業(yè)，我討厭這個詞。畢業(yè)，代表著分離，畢業(yè)以后，有些人我要很長時間才能見到。盡管我不喜歡畢業(yè)，盡管我想重新開始這幾年。但時間不會倒流，我只能接受。隨著初三的一次次模擬考試，周末做的卷子，使我意識到，中考即將來臨，初三的生活走到盡頭，我也確實要和初三三年的同學分離了。初中三年的生活隨著中考也要到此結束了。我們畢業(yè)了。
初中的作文 篇6
烏塔，她是一個了不起的小女孩，她獨立自主，外向大方，能獨立一人游歐洲。
“愛孩子，為什么就不能讓孩子單獨出門呢?”烏塔的這句話深深地觸動了我，也講出了我的心聲。我們都是未來的小雄鷹，我們的羽毛早已豐滿，為什么不能在天空中展翅高飛?我們不能永遠賴在父母羽翼之下，要捅破這層讓我們與世間隔的窗戶紙，去展翅高飛，看看外面的世界。
做父母的，也不能把孩子捧在手里，含在嘴里。別像我爸爸一樣，什么事都不讓我做。生怕我摔了，生怕我自已走丟了。我在心里無數次的吶喊，請放開您慈愛的雙手，爸爸媽媽。我要在天空展翅飛翔，像你們一樣。“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，父母過度的'溺愛，就是使我們中毒的罪魁禍手，在父母的溺愛中我們將變成“飯來張口，衣來伸手”的小公主，小皇帝。生活不能自主，偷懶等種種的壞毛病都是因為父母的溺愛造成的。
都說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀円黄鸫舐暤卣f出：“爸爸媽媽請放開您慈愛的雙手，讓我們展翅飛翔吧!”
初中的作文 篇7
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的'早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶亿s緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
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