初中生活作文[必備]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活作文，希望對大家有所幫助。

初中生活作文1

　　初一下學期，一件小事，打亂了我的生活節(jié)奏。

　　這事啊，還得由一次月考說起。那次月考，身為數學課代表的我卻唯獨數學沒考好。班主任握著我的卷子又是生氣又是無奈，看著卷子上刺眼的80分，嘆了口氣說：“你記住了，每天下午大課間整理一道錯題，要大的.簡答題，拿到辦公室我單獨給你講�！蔽易焐蠎�著，心里想：有必要嗎？分數差不多就行了，要求那么高干什么。不過，不情愿歸不情愿，班主任的命令我可不敢違抗。

　　于是，我每天下午悠閑的大課間就從拉著好朋友買奶茶，吃零食變成了獨自一人在空曠的教室整理，拿著錯題本跑辦公室，中途也想偷懶用自己以前整理的糊弄過去，對上自己的成績又打消了念頭。

　　就這樣過了三個周，班主任忽然說：“你最近還不錯，明天就不用來了�！蔽倚念^一震狂喜，忽然又悲哀地想：可數學成績不還是平平嗎，算了算了，我天生不是這塊料。

　　“喂，出去玩啊�！焙门笥雅闹�我。

　　“不了，我還要整理錯題。”我習慣性攤開作業(yè)本說。

　　“你不是被”無罪釋放“了嗎？走走走，出去陪我溜溜彎�！�

　　就這樣，我被拉了出去�？墒俏姨岵黄鹋d頭，感覺好像少了點什么。我下節(jié)課間怎么也沒忍住，整理了一道題。整理完，那種悶悶不樂的心情忽然消失了。

　　“你可真努力�！迸笥崖詭�戲謔地說。

　　“哈哈，走個過場亡羊補牢罷了。”我也跟著笑了笑。

　　過了幾周，晚自習數學忽然級部統(tǒng)考。我安慰自己：無所謂，上100分就行了，要求不用太高。卷發(fā)到我這里，我忽然怔住，為什么我一眼瞟過去，看到的全是曾經整理過的一種類型的題。我深呼吸了幾口，努力平復心情，故作鎮(zhèn)定地答題，可嘴角浮現的一抹笑卻出賣了我。筆落，深呼一口，心滿意足。

　　“117，第八。”同學笑著把卷遞給我。我這個從來沒上過110分的人考了117？瞬間，眼前浮現出那個獨自在教室整理錯題的女孩，從最開始的應付，到后來的自覺，和如今的高分。

　　原來，只要堅持，曾經覺得永遠不可能實現的事也會變成驚喜，忽然跳到你面前。我最慶幸的是，還好，當時沒有被誘惑，堅持了下來。

初中生活作文2

　　一天，我在自家門前拔草，一條蚯蚓連同草被我拽了出來，我隨手把它們扔在了地上，繼續(xù)我的工作。等我結束工作收拾殘局時，發(fā)現蚯蚓已經不會動了，我很是傷心。后來我從媽媽那里了解到，蚯蚓喜歡待在陰暗潮濕的地方，是這樣嗎？我將信將疑，決定弄個明白。為了表明媽媽說的正確性，我決定做個實驗。

　　我先找來一個長方形的盒子，并把盒子里面涂成黑色，盒子的蓋子的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙。將捉來的5條蚯蚓一組放在盒子中間，蓋好蓋子，放在陽光充足的地方，為了實驗結果的.準確性，我又反復做了幾次，并以每次5分鐘為準，還做好了觀察記錄。發(fā)現待在陰暗地方的蚯蚓條數要比待在有陽光照射地方的蚯蚓條數多的多。所以我敢肯定蚯蚓是喜歡待在陰暗的地方的。

　　為了進一步證明蚯蚓喜歡待在潮濕的環(huán)境，我又做了一個實驗。再找來一個盒子，在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪濕潤的，一端鋪干燥的。這次我找來了10條蚯蚓放在盒子中間，蓋好盒子，并且也反復做了幾次實驗，也是以5分鐘為一次實驗，同樣也記下了觀察記錄。發(fā)現待在潮濕土壤一邊的蚯蚓條數要比待在干燥土壤一邊的蚯蚓條數多的多。從兩個實驗可以看出媽媽的說法是正確的，蚯蚓喜歡待在陰暗潮濕的地方。

　　為了更多的了解蚯蚓，我還上網查了資料。知道蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，其經濟價值很高。蚯蚓是耕耘土壤的“大力士”，通過它的活動，使土壤疏松，團粒結構增強，從而促進農作物的生長。蚯蚓食性廣，許多污染環(huán)境的有機物質，都可作為它的食料，它還具有繁殖率高，蛋白質含量豐富的特點，此外，蚯蚓還有很高的藥用價值，蚯蚓是喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中。棲息深度一般為10～20厘米，夜晚出來活動覓食，它以腐爛的東西為食。特別喜歡吃甜食，但不愛吃苦料和有單寧味的料，鹽對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物，對周圍環(huán)境反應十分敏感，條件不適時，就會爬出逃走。

　　我很高興，通過親身經歷，讓我解開了一個心中的疑惑。這次的經歷更讓我明白想要保護身邊的動物，首先要了解它們的生活習性，這樣就不會好事辦成壞事了。朋友們行動起來吧！讓我們共同努力一起來保護我們身邊的小動物吧！

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