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（熱門）初中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
整個初中生活的三分之一就這么匆匆過去了。我的收獲都又有些什么呢？
剛開學(xué)時的驚奇感早已消失，更多的卻是數(shù)不盡的繁忙和懊惱。但是學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一個苦惱的事情，而是苦樂交織的。“苦樂交織”的學(xué)習(xí)就是：先品嘗到學(xué)習(xí)的累和困難，然后再發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果帶給我們的歡樂。從總體上來說，其實(shí)我對于我這一學(xué)期的`狀態(tài)并不滿意。
先說上半學(xué)期：
剛開學(xué)時我完全沒有“進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情，在學(xué)習(xí)上沒有下功夫，成績也不太理想。
直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才感覺到緊張，時不常的：看看課本，做做數(shù)學(xué)題，但那時候?qū)W習(xí)就相當(dāng)于“臨陣磨槍”了，數(shù)學(xué)題的題型還沒搞明白，語文要求背誦的古詩文、課文、筆記還沒有背熟，而導(dǎo)致期中考試的不理想。
然后再說下半學(xué)期：
盡管期中考試非常不理想，使我提高了學(xué)習(xí)的警惕，無論語文老師要求背的還是沒要求背的都背了，該看的數(shù)學(xué)題也都自己看了看，在老師的督促下我進(jìn)到了較好的“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試最后沖刺，在期末復(fù)習(xí)中我開始努力復(fù)習(xí)副科，數(shù)學(xué)的卷子自己認(rèn)真地看了不會的題，并且掌握了要掌握的內(nèi)容。雖然考試卷上還是有一些題不太會，但是通過老師講解我都明白了。因此，考試成績也有大大的增長。我以后會更加努力，取得更好的成績！
初中生作文 篇2
對于老北京來說，最有名氣的莫過于這兩樣：“全聚德——烤鴨”和“張記——冰糖葫蘆”了。而我最喜歡的還是“張記——冰糖葫蘆”，那才叫一個“絕”。
在那家“百年老字號”里，有著各種各樣的冰糖葫蘆。有水果香蕉的，它外面裹著一層濃濃的黑巧克力，巧克力外面是冰糖，里面是香蕉，香蕉的上下各嵌著一顆山楂，像是亭立于黑泥土地中的兩朵玫瑰花；有核桃豆沙的，它上面的山楂被切開了一大半，像一個張開嘴的娃娃，娃娃的嘴中含著一大塊豆沙，豆沙中鑲嵌著半顆核桃仁，一串上面大概有五六顆的樣子，每個小娃娃都穿著一件飄渺的紗衣；還有提子柿餅的，它的第一個串的是山楂，上面點(diǎn)綴著些芝麻，好似一個滿臉麻子的寶寶，第二個串的是柿餅，一個薄薄的柿餅，在冰糖中包著，柿餅上有許多紋路，就像一朵花，但不同的是，這是隔“霧”看花，第三個串的是青提，在冰糖的襯托下，青提更似玻璃匣子中的玉石珠子；還有……真是玲瑯滿目，讓人看了就垂涎三尺！
吃冰糖葫蘆時，我喜歡順著棍子把山楂給捋下來，然后把一個山楂含在嘴中，慢慢地讓糖在口中融化，那種甜味直沁心田。等糖水流下肚后，再把山楂咬碎，含在口中，使勁吸那酸味，等把牙給酸“倒”了，再連忙把山楂咽下肚。如果吃的是核桃或提子，我就一口氣把它全咬碎，再把它含在口中，嘗那怪怪的甜味。
相傳冰糖葫蘆源于隋末，盛行于明清。從此便成為傳統(tǒng)小吃�！堆嗑q時記》記載：“冰糖葫蘆，乃用竹簽，貫以山里紅、海棠果、葡萄、山藥、核桃仁等，蘸以冰糖，甜脆而涼。”發(fā)展至今，形成具有幾十種特色花樣的.時尚小吃。《本草》記載此物消食、散淤、驅(qū)蟲、止痢、特別是助消化，為冬季消食積之要藥。
咬破那透明的糖衣，首先聽到的是糖衣清脆的破裂聲，然后是酥軟的去了核的山楂。將糖和山楂一起含在嘴里慢慢品味，甜甜的，酸酸的。耳邊不禁又回蕩起那首贊美冰糖葫蘆的老歌：
都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒有愁來沒有煩……
初中生作文 篇3
時間推至3045年，地球已成為太陽系中高度文明的星球�？茖W(xué)家們經(jīng)過探索、試驗(yàn)、分析……已將地球的兩個鄰居——火星、金星開發(fā)了，人類的生存空間也得到了拓展。
我懷著從未體驗(yàn)過的新奇，來到這里進(jìn)行參觀。望著這座耀眼炫目的科技都市，在好奇心的驅(qū)使下，我來到了一家科技館。一進(jìn)去，便有一件產(chǎn)品吸引住了我的眼球，我不由自主地駐足停留，仔仔細(xì)細(xì)地端詳起來。說明上寫到：時間輪盤，于3045年投入使用，凡是滿25周歲者可領(lǐng)取。該產(chǎn)品具有出售時間的功能，請慎重使用！
回家后，不論我在干什么事情，腦海中總是浮現(xiàn)著時間器的樣子，差1月的.時間就滿25周歲，只好等待再等待。這一個月內(nèi)，我度日如年，每天都得掰掰手指，算算還有多少天時間才可去領(lǐng)取。我想象著時間器到我手中之后的情景。
好不容易挨到了一個月了，我迫不及待地跑到科技館去領(lǐng)取。拿到這件夢寐以求的寶貝，視線久久不愿離開它，上面清清楚楚地寫著我還有74年364天23分59秒，59又漸漸變?yōu)?8、57、56……
為了慶祝，我特意來到一家九星級豪華酒店。一進(jìn)去，映入眼簾的便是金碧輝煌的裝飾。服務(wù)員將我領(lǐng)到一個座位后，呈上一本菜單。翻開一看，上面有來自一百多個國家的菜肴，真可謂是“凡所應(yīng)有，無所不有”，令人垂涎欲滴。我毫不猶豫的點(diǎn)了一大桌菜，在一邊獨(dú)享這大餐。結(jié)賬時，單子上寫著;宮保雞丁 200元、牛排150元、油燜大蝦400元、清蒸全魚 300元……總計5500元。“完了！這下可好，點(diǎn)菜時沒算錢，這可怎么辦啊？”剛才的美味佳肴，一下成了一根根的刺卡在喉嚨。幸虧服務(wù)員的一句話，我才能得救�！跋壬�，如果你沒帶夠錢，您也可以選擇支付一定時間代替餐費(fèi)。” 我一想，不用花錢，給點(diǎn)時間就行了，真是值得！”我于是支付了9小時。可是，我有后悔了，但回頭一想，值了！”
回家時，我醉醺醺地走在路上，“唉，你怎么這么笨呢，為什么不花5分鐘打的回家呢！”之后我乘了輛出租車，到達(dá)家后，司機(jī)師傅向我要了30分鐘車費(fèi)，我瀟灑地?fù)]揮手，就給了他。
回家后，朋友找我去了家游戲廳，一進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)這里是賭博的。起初，就想和他們隨便玩幾把便得了，可誰知，我卻偏偏賭上癮了。
“大！”“啊，哈哈——贏了，給錢，我說我肯定能贏……”
我在賭場內(nèi)玩得過癮，輸?shù)靡矇騿堋Ｖ笥指杏X全身無力，頭昏眼花，踉踉蹌蹌得出了賭場。時間輪盤上顯示著我還有20年50天22小時30分24秒。而24又匆匆變?yōu)?3、22、21……
走到家門前，半貓著腰，吃力地按了門鈴。不一會兒，老爸開門了，我剛要進(jìn)門，他攔住我說;”大爺，您找誰啊？”大爺？我忍俊不禁，卻似乎心有余而力不足�！鞍郑液芾勰阕屛疫M(jìn)去休息再說吧�！�
爸爸氣憤而又驚異地看著這位“陌生人”，“砰”一聲，斬釘截鐵地把我拒之門外。頓時，那锃亮的門上，一個半貓著腰，白發(fā)蒼蒼，兩鬢花白的老人像呈現(xiàn)于我面前，我一下子猶如“五雷轟頂”，倒在了家門口……
“一生的時間就是你一生的金山銀山。你又該怎樣來花這一座金山銀山呢？一不小心，它就會被你揮霍得一干二凈。”——后記
初中生作文 篇4
似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋�？偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥选l件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好�？傁Ｍ恳惶於际顷柟鉅N爛的�？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓眼中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時�；孟胫@樣的'情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺�？罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學(xué)中，我也會珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！
初中生作文 篇5
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見。我認(rèn)為自信還是有益處的。
“我們在學(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高虬渡過茫茫的闊水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏自信心，會使人對自己的美好理想放棄爭取，會使人渾渾噩噩，碌碌無為。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的`蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說：“無論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心�！庇纱丝梢姡聵I(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的特征。
當(dāng)然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己能為社會貢獻(xiàn)些什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正從這里起步。
初中生作文 篇6
時間，都去哪兒了
當(dāng)年華消逝了青春，當(dāng)孤獨(dú)湮沒了思想，當(dāng)歲月磨滅了靈魂，我們也許會問：時間，都去哪兒了呢？是啊，從古至今，時間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時。時間，都去哪兒了？
我們無法阻止時間的流逝，只能無奈地任它在我們的指間滑過。時間有時好似一本書，我們一天天地長大，有時時間可以給我們帶來成長的記憶，生活的經(jīng)驗(yàn)。時間，仿佛永遠(yuǎn)不會變老，永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……
憂傷本不應(yīng)該，可為何充斥了心間�！皶r間都去哪兒了，還未好好感受，年輕就老了……”聽著王錚亮的《時間都去哪兒了》，一抹淡淡的憂傷浮過心頭。時間總是在不經(jīng)意間流逝，就像歌詞中說的那樣，真的`還未來得及好好感受年輕就老了……
在某個班級的角落，在某張不堪的桌子，當(dāng)你無心于學(xué)習(xí)而獨(dú)自發(fā)呆時，也許，時間，就已然從你的呆滯的目光中，默默地走向下一個同學(xué)的面龐……
在某個無人的街角，在某個陰暗的角落，當(dāng)你漫步于此無事可做時，也許，時間，就已然從你的腳下，伴隨著你的腳步悄然流向下一個街角……
在某條陰森的小路，在某方孤獨(dú)的田野，當(dāng)你遭遇挫折后而放任自己頹廢的時候，也許，時間，就已然從你的聲聲嘆息中，靜靜回旋至下一個路口……
曾幾何時，無憂無慮的歡鬧聲在暖陽下彌漫著，那時的我們沒有煩惱。我可以相約小伙伴，在柳樹下盡情嬉戲，沒有時間的催促；我們可以互相陪著小伙伴，在大海中沉醉自我，沒有時間的瞬逝。
生命如此短暫，時間固可以與日月相對永恒。
滄波的歲月，漫長的等待，日復(fù)一日的拼搏，足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前，分針時針的交際。當(dāng)我們仰面而望時，時間匆匆遠(yuǎn)逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去……
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