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等待初中作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的等待初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
等待初中作文1
今天在家,看了一本黃蓓佳的書(shū),書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū),我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的“好孩子”,她做了各種努力,并為保留心中的那份天真、純潔,和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活。并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng),感情真切,語(yǔ)言流暢,富有濃郁的生活氣息,能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”,不“歧視”和冷落別人,是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)?》,乍看到標(biāo)題,許多人可能不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是貓。”我也是這樣想的,可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話(huà)讓我很震顫:“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手,滿(mǎn)臉是淚道:‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠,樓上的文峰,我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的'貓’……”是呀,“好孩子”就像是貓,被人喜歡;而“壞孩子”就象老鼠,被人“冷落”。看看我們身邊吧,“貓兒”們被老師、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧,而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”,雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍,但我更同情那些可憐的“老鼠”們。我特別希望他們也能得到他人的贊美,哪怕只是一個(gè)肯定的目光。
是呀,大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子,來(lái)和自己的孩子比較,家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的,想讓我們向榜樣學(xué)習(xí),提高自己?伤麄兊淖龇,卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子,上帝讓我們降臨世界,沒(méi)有好壞之分,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,每個(gè)人都是完美的,我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。
世界是公平的,待人要平等。擁有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),把鼓勵(lì)和幫助送給他人,這樣才有進(jìn)步,才會(huì)更加完美。
這就是我的感想,你呢?
等待初中作文2
冰冷的手被無(wú)情地抽出,那是媽媽的手。手術(shù)室的燈亮起,刺眼得攝人心魄,這是一場(chǎng)生與死的等待……
一個(gè)月前,一張沉甸甸的手術(shù)通知被送到了我們面前。腫瘤,不知道奪去了多少鮮活生命的魔鬼,現(xiàn)在竟依附在媽媽那纖弱的身體中。而且隨著腫瘤的切除,一個(gè)腎臟也將永遠(yuǎn)被切除。我真希望這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)的噩夢(mèng),可周?chē)囊磺惺悄菢诱鎸?shí):年過(guò)半百的外公外婆緊挨在一起,兩雙布滿(mǎn)皺紋與老繭的手就緊緊握在一起。眼淚就已情不自禁地從他們歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上重重地敲擊在手上;而平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的爸爸早已失魂落魄地迷失了方向,他長(zhǎng)久跪立在手術(shù)室旁,牢牢握緊的雙拳已泛白。作為醫(yī)生,他比任何人都看慣了每天發(fā)生在身邊的生老病死,可是只有真正看到緊密相連的妻子在危難間徘徊,他才會(huì)那么不知所措。我沒(méi)有流淚,也許只是忘了流淚,只感覺(jué)心已漏跳了一拍。我把手放在胸口,感受剛才媽媽的溫度和她的許諾。她答應(yīng)我一定會(huì)活著離開(kāi)手術(shù)臺(tái),不會(huì)讓我那么小就沒(méi)有媽媽。
我一直堅(jiān)信媽媽從來(lái)不會(huì)撒謊,無(wú)論等待時(shí)間有多么長(zhǎng),她都會(huì)信守承諾,這是一種血脈相連的心有靈犀。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),手術(shù)室的燈暗了!芭尽彪S著手術(shù)室的門(mén)被打開(kāi),我看見(jiàn)了媽媽的臉。手術(shù)成功了!她被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。那么蒼白的臉?lè)路鸷椭車(chē)鷿嵃椎囊磺腥跒橐惑w。若不是身上插滿(mǎn)的管子,不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)生命在呼吸。我不知道媽媽是憑著怎樣頑強(qiáng)的`意志從鬼門(mén)關(guān)外回到我們的身邊,我只知道這又是一次等待,等待她蘇醒,等待那久違的笑臉。
一間普通病房?jī)?nèi),爸爸在為媽媽削著蘋(píng)果,外婆在把媽媽擦拭身體,外公在打掃房間。陽(yáng)光柔和地灑滿(mǎn)了整個(gè)房間。我就站在床頭,看著媽媽?zhuān)恢笨粗。她還是很虛弱,可回望的笑臉卻是那么溫暖。她輕輕地把我拉到身旁,調(diào)皮地靠近我的耳畔,沙啞地說(shuō):“媽媽信守承諾了!”是啊,一年的時(shí)光,無(wú)數(shù)次的等待,只為看到媽媽兌現(xiàn)承諾的這一天。
我不怕等待,我只怕看不見(jiàn)那溫柔的笑臉。
等待初中作文3
“鈴鈴鈴…”電話(huà)鈴聲響了起來(lái),和著窗外的北風(fēng)讓人心情更加的煩悶。這幾天氣溫驟降,呵氣成冰。
“喂?媽媽啊,什么事呀?想我了呀!……啊……嗯……”
到底說(shuō)不說(shuō)呢?這幾天寢室里面冷得像冰窖,其他的室友早準(zhǔn)備好了棉被御寒,而自己……
“媽?zhuān)鋵?shí)里面有點(diǎn)冷,能不能給我送床被子來(lái)呀!花錢(qián)買(mǎi)的話(huà)太貴了!
咬咬牙,終究還是說(shuō)了。電話(huà)里面?zhèn)鱽?lái)母親的應(yīng)答“行,明天叫你爸給你送去!”
夜,輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入睡。心里面那絲渴求的欲望北窗戶(hù)透過(guò)的冷風(fēng)吹滅。爸,那么累。每天休息還不夠怎么能折騰他來(lái)呢?要不忍忍吧!
拿起電話(huà)波動(dòng)一連串字符“媽?zhuān)邪蓜e來(lái)了。我等到放假自己去取吧!”
“知道了,你快睡吧,明天還得上課呢是不是?”
明顯的敷衍,略帶著的答非所問(wèn),容不得我說(shuō)什么,那邊就已中斷了談話(huà)。
次日,我惴惴不安的等著,等著棉被?等著父親??嘴角上揚(yáng),露出一個(gè)苦笑。明明叫自己的父親別來(lái),自己還等什么呀!
想雖這么想,但一下課還忍不住想寢室方向張望,可是仍沒(méi)有那個(gè)期盼中的身影。矛盾著,不安的,慌亂地等待著。
算了,不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪,不想見(jiàn)也可以朝思暮念。只要父母心中有我,不就行了?等待中寬慰,寬慰中更覺(jué)苦澀。莫非是真的不來(lái)?
放學(xué)了,天黑了。那絲等待中就沒(méi)有換來(lái)結(jié)果,那絲失望蔓延全身,悻悻的.回到寢室。床鋪上的不正是我的被子么?還是熟悉的那樣子!父親真的被我等來(lái)了。后來(lái)室友告訴我父親來(lái)時(shí)我正在上課就沒(méi)有打擾我,放下被子便走了。
那一夜我睡得很安穩(wěn),那一夜我等到了我所想要等的,那一夜我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)爸媽對(duì)我說(shuō)“孩子,我們一直都牽掛著你!真的很愛(ài)很愛(ài)你!”那一夜我悲哀所包圍,暖暖的。是等待的滋味,是愛(ài)的滋味呀!
等夏天,等秋天,等下個(gè)季節(jié)。即使等到月亮變圓,我也要等你來(lái)到我身邊。等待中,那絲滋味是忐忑不安的。等待中,那滋味略帶酸甜。等待中,我渴望得到那絲溫暖。
等待的滋味,矛盾重重;蛳不虮,或怨或念。愿人人能在等待中成長(zhǎng),品嘗到屬于自己的那份滋味,那份神秘的,幸福的點(diǎn)點(diǎn)掛念。
等待初中作文4
等待是松樹(shù)如絲如絮的種子,隨風(fēng)遠(yuǎn)逝卻渴望泥土,那是融合到血液深處的臍帶,一如人對(duì)天地的眷戀。——題記
我心甘等待,與那汪湖水相遇。臆想中,封閉的湖遮礙不了湖水少女般的明媚。她無(wú)風(fēng)時(shí)掀開(kāi)大片大片波光粼粼,一如少女靈性地?cái)y著悠然自得的調(diào)子鋪排流淌。然而近看時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)了她瑰麗多變的性格——轉(zhuǎn)彎處,交織繁復(fù),盛若銀河;直道處,流光瀲滟,碎若琉璃;近凝去,密密匝匝,銀線(xiàn)若絲;遠(yuǎn)眺去,茫茫漭漭,自成霜白。
可惜家邊的水,雖不聞惡臭,也難以讓人心情暢快。
我心甘等待,與那樹(shù)繁花重逢。記憶中,小到不可思議的紫色花朵一簇與簇組合成深淺不一的色澤,或濃于子夜,或淡于夢(mèng)霧,夾帶著隱隱微微若有若無(wú)的香,在花雨繽紛、落英遍墜濕地的日子里,繚亂我的視線(xiàn),模糊在記憶深處。然而,愈思愈美,愈念愈癡,那渴望再見(jiàn)一眼、再嗅一次的執(zhí)念如美麗的鵝軟石,紋路被時(shí)間的清泉打磨到清晰。
可惜再回老家,路邊已沒(méi)了它的身影。
我心甘等待,與那輪明月相會(huì)。深夜里,我癡癡望著那玉盤(pán)似的明月,她如夜空中一朵娉婷的蓮花,隨云搖曳,香化月色,美不勝收,只是卻無(wú)關(guān)真實(shí),一如我隔樓棟鱗次,難覓芳蹤。事實(shí)上,很多時(shí)候,我唯一能做的`便是關(guān)了臺(tái)燈,任那一縷縷淡如水色的月光灑過(guò)窗欞,在木制地板上投下朦朦朧朧的綽影,或裊娜生姿,或青抉擺舞,獨(dú)不見(jiàn)舞者本身。
我心甘等待,與那片云光再聚。夕陽(yáng)正落,黃昏將天邊一撮一撮極短極蓬的羊尾似的云朵 ,涂染上一抹一抹油畫(huà)似的金色,輝映蔚藍(lán)明亮的天;葉緣卷起枯黃的梧桐縫隙里,大量大量光點(diǎn)跳躍、跌落,一如跌跌撞撞的童真。事實(shí)上,并不是每片天空都有霞光萬(wàn)丈的時(shí)刻,而那盛大如煙火如火如荼綻開(kāi)的美麗,不屬于現(xiàn)在。
看不見(jiàn)瀲滟隨波千萬(wàn)里,至少留一汪湖水;嗅不得人間無(wú)驗(yàn)返魂香,至少留一樹(shù)花香;品不了人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,至少留一輪明月;想不出焜昱錯(cuò)炫,照耀輝煌,至少留一片云光。
我要的并不多,我等待的并不多,只是一份春風(fēng)之于冰河、收獲之于秋天、雨露之于大地、陽(yáng)光之于大海的融合到血液深出的羈絆,一份最原始的渴望,那是人對(duì)天地的眷戀。
等待初中作文5
我漫步在校門(mén)口的林蔭小道上,微涼的風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢。我想到最多的不是校園里的青春記憶,而是媽媽站在校門(mén)口執(zhí)著的等待。
你還記得嗎?
那是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié)。一場(chǎng)大雨過(guò)后,秋風(fēng)一天涼比一天。那時(shí),我初上小學(xué),總會(huì)被老師留得很晚。每當(dāng)我蹦蹦跳跳跑出校門(mén)時(shí),校門(mén)口的擁擠早已不復(fù)存在,人影稀疏。在我還沒(méi)看到你時(shí),你早已一個(gè)大步上前,把手里的面包塞到我的手里。與此同時(shí),取下了我背上的書(shū)包。我不經(jīng)意間觸碰到你的手掌,冰涼冰涼的。我知道在我狼吞虎咽吃面包時(shí),你一定看著我微笑。因?yàn)槲乙粋(gè)不經(jīng)意的抬頭正巧對(duì)上了你滿(mǎn)含笑意的眼眸。只是,那時(shí)的我還太小,還不懂你的愛(ài)。
媽媽?zhuān)阋欢ㄓ浀冒。因(yàn)槟愕牡却悄敲磳?zhuān)注。
你還記得嗎?
那是一個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節(jié);馃岬奶(yáng)炙烤著大地,溫度維持在一個(gè)有些嚇人的高度。我明明記得,我特意在出門(mén)前告訴過(guò)你不用來(lái)校門(mén)口接我。但是顯然我的話(huà)并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的'效果。當(dāng)我與一幫同學(xué)滿(mǎn)頭大汗地走出校門(mén)口時(shí),你就站在不遠(yuǎn)處注視著我。我心里一驚,故作鎮(zhèn)定地與同學(xué)告別。走近你時(shí),我才發(fā)現(xiàn)你后背的衣服汗?jié)褚黄F鋵?shí),我沒(méi)告訴你我想在放學(xué)后和同學(xué)一塊兒打籃球。你一直等待在校門(mén)口,比平時(shí)多等了半個(gè)小時(shí)。我心里發(fā)虛竟不敢看你的眼睛,而你只用一個(gè)微笑化解了我的不安。那時(shí),我漸漸理解了你的愛(ài)。
媽媽?zhuān)阋欢ㄓ浀冒。因(yàn)槟愕牡却悄敲磮?zhí)著。
你還記得嗎?
那是一個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節(jié)。寒風(fēng)呼嘯著直往衣服里鉆。那時(shí),我正上初三。每天上晚自習(xí)要上到六點(diǎn)半。我裹緊衣服出校門(mén)時(shí),一眼看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的你。我走到你身邊,才發(fā)現(xiàn)你的嘴唇被凍得青紫。我哈出幾口暖氣,揉搓著你通紅的手,。你輕輕掙開(kāi)我,幫我戴上圍巾。我拉著你的手走在校門(mén)口的林蔭小道上。天氣的寒冷驅(qū)不散我心里的溫暖。我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)讀懂了你的愛(ài)。
媽媽?zhuān)阋欢ㄓ浀冒。因(yàn)槟阋呀?jīng)等待了那么多次。
無(wú)論是天寒地凍,還是嚴(yán)寒酷暑。你一如既往地等待在校門(mén)口。我知道,校門(mén)口的等待是全天下的父母?jìng)儽磉_(dá)愛(ài)意的一種方式。
等待初中作文6
“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚窄窄的郵票,我在這頭,母親在那頭;長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張小小的船票,我在這頭,母親在那頭;后來(lái)啊……”短短一首小詩(shī),就描繪出了人世間的多種等待:兒子,是母親的等待;大陸,是余老的等待……曾看到過(guò)這樣一句話(huà):我以為鳥(niǎo)兒是沒(méi)有勇氣飛過(guò)大海,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),是大海的那頭早已沒(méi)有了等待。等待有時(shí)就如同動(dòng)力,驅(qū)使著人們完成平時(shí)難以做到的事。
有一個(gè)這樣的故事:發(fā)生在革命時(shí)期的一座偏僻的大山中,一個(gè)女子與她青梅竹馬的夫君結(jié)婚了“周祥”,但結(jié)婚當(dāng)天,丈夫失蹤了,女子不相信他會(huì)逃婚,等待著他的'歸來(lái)。之后多年,她獨(dú)自撐起家,照料癱瘓?jiān)诖驳钠牌。幾年后,寄?lái)了一封信,上面的署名是“鄒宜祥”,交代說(shuō)是去當(dāng)兵了,使女子欣喜不已。然而不久后,婆婆去世了,女子傾家蕩產(chǎn),將婆婆與公公合葬。之后又去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子,要知道,那個(gè)年代,一個(gè)女人獨(dú)自撫養(yǎng)孩子,是多么不容易。
而那封信,一直被她壓在箱子底下保存著。又過(guò)了二十年,兒子也結(jié)婚了?晌迥曛,因車(chē)禍去世,他與兒媳一起贍養(yǎng)孫子,后來(lái)記者找到她,她把那封已泛黃的信交給他們?nèi)フ遥弥膮s是丈夫在多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。記者回去告訴老奶奶,等待著他們的是一方矮矮的墳?zāi)埂c幸的是,孫子考上了名牌大學(xué)……炙熱的淚水涌出,恩,我哭了。50多年的等待,為的是那張容顏,那張心底的容顏,如若沒(méi)有夫君,何來(lái)的等待呢?那容顏是她的等待。
其實(shí)等待也存在于我們身邊,九年級(jí)的我放學(xué)很晚,回家將近七點(diǎn),母親總會(huì)在家附近的車(chē)站等著我,無(wú)論春夏,從未改變。那是大雨滂沱的一個(gè)傍晚,冷風(fēng)刺骨,好不容易上車(chē),很溫暖。而我下車(chē)的一剎那,寒風(fēng)撲面,雨水打濕了眼鏡,當(dāng)公車(chē)緩緩開(kāi)走,我在對(duì)面看到了一個(gè)中等身高,微胖的中年婦女——那是我的母親,她撐著一把傘,手里還拿著一把,不停的哆嗦,臉色很白。當(dāng)我走過(guò)去,接過(guò)傘時(shí),我感受到了母親身體的溫度,時(shí)涼的,時(shí)冰涼冰涼的。她真的等了很久吧。她等的是我,我是她的等待!這世間,如若沒(méi)有,怎會(huì)有溫情可言,怎會(huì)有美的可言?
等待初中作文7
花兒謝了,等待再開(kāi)的時(shí)候;葉兒落了,等待再生的時(shí)候;月兒暗了,等待再亮的時(shí)候。而我,等待對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)怎樣的概念?我是否有學(xué)會(huì)等待?
又是一年夏天,我隨爸爸去村里的小河邊釣魚(yú)。兩個(gè)人,兩根竿,兩把凳子還有一個(gè)水桶,沒(méi)有別的了。
從爸爸手里接過(guò)魚(yú)竿,我挽起褲腿走到河邊,把雙腿浸在水中,河水涼涼的,很舒服。爸爸俯下身把小凳子輕輕地?cái)[在河邊的草叢里。我在一旁專(zhuān)注地看著他嫻熟地串魚(yú)餌,繞著魚(yú)線(xiàn),然后瀟灑地一揮手把魚(yú)餌甩進(jìn)了河中央。只聽(tīng)見(jiàn)輕微的“咚”一聲,河中央漾起了一圈又一圈的波光粼粼的水波紋,煞是好看。
七月的盛夏,驕陽(yáng)似火,偶爾刮來(lái)的一小陣風(fēng),也是夾雜著悶熱的氣息。十分鐘不到,我便已經(jīng)有些耐不住這烈日的考驗(yàn),有點(diǎn)要退卻的意思。我瞥了一眼身旁的爸爸,這么熱的天老人家不但身著長(zhǎng)袖襯衫,外面還裹有一件外套!爸爸氣定神閑地坐著,手背上黝黑的皮膚是如此顯眼!鞍职,都十分鐘了,魚(yú)兒應(yīng)該上鉤了,我們收竿吧!”我頭轉(zhuǎn)向爸爸用撒嬌的口吻和他說(shuō)!把绢^,是因?yàn)樘?yáng)太曬坐不住了吧!卑职中χ掖┪,“再等一等,等一等,魚(yú)哪會(huì)這么快上鉤!”“好吧”我極不情愿地應(yīng)道。
太陽(yáng)繼續(xù)賣(mài)力地發(fā)光散熱,曬得我只能勉強(qiáng)瞇著眼睛看東西。我雙手緊緊地握住魚(yú)竿,雙腳時(shí)不時(shí)地從水中抬起,蹬著水。汗珠不斷洶涌地沁了出來(lái),打濕了我的發(fā)梢,從腦門(mén)流向臉頰,又滾落到了嘴邊,沿著下巴最后滴下。放棄的`念頭又浮現(xiàn)的我的腦海中。“爸爸……這回可以收竿了吧!”我?guī)缀跏茄肭笾职,爸爸依舊微笑著,和藹地對(duì)我說(shuō):“丫頭,別急呀,再等一等,等一等……”“還要等啊”我?guī)缀跻罎⒘耍兄,焦躁地一屁股坐在地上,心想:“早知道釣魚(yú)這么苦,就不跟著爸爸來(lái)了……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,魚(yú)竿的另一頭終于有動(dòng)靜了,“快收竿”爸爸朝我喊,“哦”我邊回應(yīng)他邊利落地收著魚(yú)竿,很快,魚(yú)兒被我拉上了岸,我一看未免有些失望,是條小貓魚(yú),爸爸管這種小魚(yú)叫“棍子魚(yú)”。我安慰自己雖然釣到的是條小魚(yú),但這的的確確是自己經(jīng)過(guò)了等待以后的收獲!
花開(kāi)花謝,葉落又生。學(xué)會(huì)等待,在等待中收獲。
等待初中作文8
明明是白天,卻不見(jiàn)陽(yáng)光;明明是黑夜,卻有星星點(diǎn)燈;明明是美夢(mèng),卻這樣真切;明明是昨天,卻已經(jīng)忘卻;明明是未來(lái),卻如此渺茫;明明是無(wú)知,卻佯裝很懂。
也許不該在等待中荒廢青春,也許不該在等待中淚痕滿(mǎn)面,也許不該在等待中回憶歷史,也許不該在等待中憧憬未來(lái)。
也許“大江東去浪濤盡”的感慨不該被我吟誦,但“感時(shí)花濺淚”之情,一次次襲擊我的腦海,徘徊在我的思緒中……
不記得曾多少次的時(shí)針劃過(guò)了午夜,牛奶不再吐出一絲熱氣,燈光在夜色中像瞌睡人的眼,我卻一宿未眠,望著窗外的一輪明月發(fā)呆,任晚風(fēng)吹散我的頭發(fā),沒(méi)有心情細(xì)數(shù)天上的星星,卻只能在默默等待中,盼望著黎明,不再因?yàn)椤霸旅餍窍 倍鞓?lè),卻只能因物而喜因己而悲。
等待,只能默默等待,卻不知道自己到底在等待著什么,是天上的一朵白云,是樹(shù)上的一只小鳥(niǎo),是遠(yuǎn)方的朋友,是舊日的恩師,還是我的未來(lái)……一切的一切在等待中徘徊,一切的一切在等待中降臨,一切的`一切又在等待中離我遠(yuǎn)去。
好想放棄等待,然而十二年的寒窗,難道結(jié)果只是放棄,也許執(zhí)著的結(jié)果只是讓淚水飛揚(yáng),不懂事的小孩誤認(rèn)為我的眼睛在流汗,但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”的人生信條,不是一次次激勵(lì)著我耐心等待嗎?十二年的撫育,難道結(jié)果只是放棄,也許等待的結(jié)果只是被罵聲困撓,詛咒上帝對(duì)我不公平,偏愛(ài)不懂事的小孩。但是我也曾是不懂事的小孩,我也曾被上帝寵愛(ài)呀!
也許生活就是這樣,需要你默默等待,等待著種子發(fā)芽長(zhǎng)大,等待著幼苗開(kāi)花結(jié)果,等待著果實(shí)收割,等待著大米被磨成面粉,等待著面包發(fā)酵,等待著面包在烤箱里旋轉(zhuǎn),等待著面包在餐桌上飄出香味……
也許生活就是這樣,需要你默默等待,等待著種子發(fā)芽長(zhǎng)大,等待著幼苗開(kāi)花結(jié)果,等待著果實(shí)收割,等待著大米被磨成面粉,等待著面包發(fā)酵,等待著面包在烤箱里旋轉(zhuǎn),等待著面包在餐桌上飄出香味……
等待就是這樣漫長(zhǎng),就像在南部盼望著雪花在松尖綻放,在北極盼望著陽(yáng)光將冰山融化。
任時(shí)光流逝,匆匆滑過(guò)的歲月,留下多少等待的印痕,多少英雄豪杰在等待中跌倒,不知道自己還能等多久,然而在躊躇中,默默等待著,等待著明天一輪新的朝陽(yáng)從東方升起!
等待初中作文9
等待春風(fēng)是冰河的等待;收獲是秋天的等待;雨露是大地的等待;陽(yáng)光是大海的等待;中考是我們初三學(xué)子們的等待。
初三了啊,我從那個(gè)稚氣、懵懂的女生,變成了現(xiàn)在這樣有一些成熟的女孩。這四年,磨練了我。而今,我等待的是關(guān)系到我今后的中考。
七點(diǎn)多了,我拖著沉重的步子,帶著一身疲憊,一步一步挪到家門(mén)前。開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、脫鞋、換鞋。一系列動(dòng)作忙完后,進(jìn)入了自己的房間。放下了書(shū)包,關(guān)上門(mén)房門(mén),壁虎似的緊緊趴在床上,我真的的,累了。
我懂得,初三就是這么辛苦,我不應(yīng)該抱怨;我懂得,想要上重點(diǎn)學(xué)校,就必須要有‘山豬精神’;我更懂得,想要給老師、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的'答復(fù),你就應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。
這讓我不得不說(shuō):中考的等待,是辛苦的。
每天狼吞虎咽地吃完飯后,又蹦蹦跳跳地回到房間,活像只兔子,抱起書(shū)包,放置在椅背上。又拉開(kāi)拉鏈,翻江倒海的找出各種作業(yè)。接下來(lái),又開(kāi)奮斗了!
房間里靜的沒(méi)有一絲聲音,只能聽(tīng)到筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙沙”聲響。此時(shí)的我,像是被施了魔法般沉浸在作中......
這讓我不得不說(shuō):中考的等待,需要奮斗。
一系列的奮斗完畢,洗刷完畢,整理完畢。鉆進(jìn)每天陪伴我八小時(shí)的被窩里。開(kāi)始進(jìn)入每個(gè)初三學(xué)子都盼望的睡眠時(shí)間。
不知是心理壓力還是怎樣,我無(wú)數(shù)次的夢(mèng)到我正在中考,可場(chǎng)景是那么的逼真!以至于分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境。醒來(lái)后,卻發(fā)現(xiàn),那一切,只在夢(mèng)中存在過(guò)。
老師,百般叮嚀。家長(zhǎng),每時(shí)每刻都在關(guān)心。而我們初三學(xué)子們,忐忑的面對(duì)著即將迎來(lái)的中考。
但對(duì)于中考,我們,躍躍欲試。
這讓我不得不說(shuō),中考的等待,是忐忑的。
但我依舊相信,辛苦、奮斗、忐忑過(guò)后,成功將屬于我們。就如風(fēng)、雨、雷、電過(guò)后,天空會(huì)出現(xiàn)彩虹一般,絢麗、多姿。
迎接中考的等待,自信、沉著、冷靜。相信在明年?duì)N爛的六月,收獲我曾播下的種子。
等待初中作文10
“父愛(ài)”——一個(gè)多么寬廣而溫馨的詞語(yǔ)啊!很多人都曾得到過(guò)它。如今,擁有的人,嘗到了它的甜;失去的人,嘗到了它的苦。而我,卻品出了它的酸。
夜幕吞噬了藍(lán)天,黑暗籠罩著大地,對(duì)面的樓房也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)溫暖的燈光。而我,似乎舍不去那床前的燈。
等待,我在靜靜等待……
“米老鼠”的指針緩緩滑向“11”,也在我幼小的心上劃下了一條深深的傷口,“滴嗒、滴嗒……”一下、兩下……是秒針在
跳動(dòng)嗎?不!那分明是我的心在悄悄流淚。
等待,我在靜靜等待……
“父女之間需要交流”是您說(shuō)的;“每周五晚上來(lái)陪我的`‘寶貝’說(shuō)說(shuō)話(huà)”也是您說(shuō)的;“做人要誠(chéng)實(shí),要一諾千金”仍是您說(shuō)的!可是,您的行動(dòng)又在哪兒?這就是您給予我的“教育”?!
淚水悄悄滑過(guò)臉頰,是苦的。悲傷、埋怨、氣憤,種種的不理解,各個(gè)的“為什么”在頃刻之間一齊涌向心頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
五次,第五次了!第五次的食言讓我無(wú)法接受!難道您忘了嗎?難道您真得忘了嗎?也許……也許您只是把它當(dāng)作借口——一個(gè)躲避的借口!可您知道嗎?它在一個(gè)急需父愛(ài)的孩子心中的份量有多重?!當(dāng)您答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求時(shí),您知道我當(dāng)時(shí)是怎樣的高興嗎?它意味著什么?!十多年了,我終于能與爸爸坐下身,靜下心,好好說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)、生活上的知心話(huà)了!這個(gè)要求很過(guò)分嗎?難道您在百忙之中的那三十分鐘都不愿“施舍”給我嗎?淚的那份苦,已化作了酸澀。
我比同齡人已少了許多,我的人生已有了裂紋,難道您還忍心讓我失卻父愛(ài)嗎?這對(duì)我不公平!真的不公平!
一次又一次的失望讓年邁的奶奶一次又一次地安慰我“你爸還是惦記著你的,可能是他太忙了,忘了……”
夜已靜,望窗外,一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn),一個(gè)又一個(gè)地化為烏有。不久,只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱著一絲“也許”的希望,可是,可是……
模糊之中,爸爸回來(lái)了!他真的回來(lái)了!他面帶著微笑向我揮手,走來(lái)……我感到是那樣的溫暖,溫暖……
這時(shí),心中的希望,早已化作了一個(gè)美麗的夢(mèng)想,一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。然而,只有心懷夢(mèng)想,才會(huì)有希望!
等待,我在靜靜等待……
等待初中作文11
我們等待著,等待著來(lái)年的六月。
歲月的連漪在時(shí)間的河面上蕩漾,不知不覺(jué)中,已過(guò)了兩個(gè)春秋冬夏。恍惚間,原本我這個(gè)吵著鬧著要上學(xué)的黃毛丫頭跑步進(jìn)了九年級(jí)。在九年級(jí)的生活盡管過(guò)了一個(gè)多月,但我已體會(huì)到了一些疲憊。我努力著,疲憊著,疲憊著,努力著。原來(lái)我喜歡的符號(hào)、字母,現(xiàn)在仿佛要和我抗?fàn),時(shí)間也成為了吝嗇鬼,哪怕我跪地求他,他也不肯給我一點(diǎn)的施舍。
雨下下來(lái)了,沒(méi)有一點(diǎn)征兆,就下下來(lái)了。那雨如牛毛,花針,細(xì)絲,有一絲的寒意,有一的絲的悲涼。它沒(méi)有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨,沒(méi)有夏雨那么熱情奔放,更沒(méi)有冬雨的.冷酷,有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著,顯得那么孤單與悲涼。
秋天的細(xì)雨好像是蒼天在哭泣,等待在繼續(xù),等待著奇跡。
翻開(kāi)歷史的篇章,有多少文人墨客在沉寂之后,寫(xiě)出了鴻篇巨制,多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄,他選擇了“臥薪嘗膽”,選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后,終于一舉殲滅了吳國(guó),打敗了吳王夫差,重新奪回自己的郡國(guó)領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起,在等待中迸發(fā)。
人的一生中的機(jī)會(huì)很多,可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。靈感只青睞那些善于思考的人,機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人,那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。
三年了,每一個(gè)人的一顰一笑都清晰地印在腦海里,我們變成了有成熟思想的人,我們懂得了拼搏,不再冒冒失失。我們?cè)诟淖兊倪^(guò)程中等待著,我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而執(zhí)著著。來(lái)年的六月啊,收獲是秋天的等待,雨露是大地的等待,而你,是我們的等待!一天又一天,日子在分分秒秒中減少,我們蓄勢(shì)待發(fā),只為最后一搏!
我們改變著,習(xí)慣著,努力著。我們又時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著來(lái)年的六月,鑄就我們的輝煌,對(duì)于這樣的期待,又如何道得盡,說(shuō)得完呢?期待著每次的考試,又害怕著每次的考試,不管自己的成績(jī)是否有所提高,努力的汗水卻從未停止流過(guò)。就這樣,跟自己比賽著,在等待著。
等待初中作文12
夜?jié),月色幽幽,風(fēng)輕輕呢喃;一切都像是一首曲子,平靜而悠揚(yáng)。而我站在這里,等待著身后晃動(dòng)的身影。那是我媽媽。我們正在散步。
走路本來(lái)是我媽提出來(lái)的,但是我真的愛(ài)上了。周?chē)h(huán)境真的很美。月光溫柔地灑滿(mǎn)大地,成千上萬(wàn)的燈準(zhǔn)時(shí)熄滅。窄路只有淺淺的月光和月光下的短影。我總能聽(tīng)到晚風(fēng)的`低語(yǔ),它撫慰著黑暗中的樹(shù)和草入睡。
空氣清新,腳步清晰,充滿(mǎn)節(jié)奏,像是在唱著童年的歌。于是我回憶起小時(shí)候最喜歡做的事就是賽跑,一次又一次和媽媽玩“比誰(shuí)快”的游戲。我總是贏。當(dāng)時(shí)我不明白為什么我媽總是慢悠悠的走,總是笑著看我玩,直到累得跑不動(dòng)了,在塬邊停下等她,然后追上來(lái)笑著夸我。直到年紀(jì)大了,我才意識(shí)到我媽放棄了我;貞浵袼粯觾A瀉,我笑了,笑當(dāng)時(shí)的天真和美好。于是,我和媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑。
我突然跑出來(lái),轉(zhuǎn)身就跳:“來(lái),追我!”我向后跑,向媽媽扔手。母親的興趣也提了起來(lái)。她慢慢邁出第一步,發(fā)出微弱的聲音。但她不再猶豫,最后還是跑了。我太激動(dòng)了,我的腳步聲突然變成了緊鑼密鼓的鼓聲,奏響了我心中的喜悅。在月光下看到我高大的影子,心里多少有些得意。但我隱約聽(tīng)到了另一個(gè)腳步聲。它斷斷續(xù)續(xù),像一把沒(méi)有弦的小提琴,又像沙漠中的小溪無(wú)力地掙扎。我趕緊回頭看我媽?zhuān)齾s覺(jué)得有點(diǎn)一瘸一拐的往前走。皎潔的月色落下來(lái),她的影子上下擺動(dòng),忽短忽長(zhǎng),像被風(fēng)吹起的燭影,隨時(shí)會(huì)熄滅。當(dāng)時(shí)我又看了看美麗的夜空,有些荒涼。
我很難過(guò),我媽老了,跑不動(dòng)了。多年來(lái),沉重的生活負(fù)擔(dān)壓在她虛弱的肩膀上。她像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn),最后支撐不住了。她會(huì)被時(shí)間困住的。我覺(jué)得我媽再也追不上我了,我只好停下來(lái),就像小時(shí)候一樣,等著我媽追上我。我站著,在晚風(fēng)中等待,滿(mǎn)懷期待。我媽媽的身影近在咫尺,腳步清晰。她來(lái)找我,問(wèn)我:“你怎么不跑?”我笑了:“我跑不動(dòng)了,等你追上來(lái)。”
在人生的道路上,我在前面拼命的跑,媽媽在后面拼命的沖,但是媽媽年紀(jì)大了走不動(dòng)了,所以這個(gè)時(shí)候的等待就成了最好的選擇。
等待初中作文13
緣分?
緣分。
有這么一個(gè)人,只因緣淺,我永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到他的機(jī)會(huì)。
只是想見(jiàn)一面,卻好像再也見(jiàn)不到了。
“不能這么吃魚(yú),這樣一浪一費(fèi)!要是爺爺現(xiàn)在還 在的話(huà),肯定要訓(xùn)你!
方桌對(duì)面忽然傳來(lái)一陣聲音,是父親的吧。
我趕忙再夾起那魚(yú)頭,卻無(wú)從下口,又放回了桌上。
“魚(yú)頭呀,可有營(yíng)養(yǎng)了,爺爺他最喜歡吃了。”
爺爺?
我卻只剩下迷惘,父親口中的“爺爺”,我從未見(jiàn)到過(guò),只有一奶一一奶一的家中,還 懸著他嚴(yán)肅的舊照。
黑白色的照片。
從小到大,從父親口中得知了不少關(guān)于爺爺?shù)氖虑椤?/p>
他是一個(gè)很仔細(xì)的人。房間中的大大小小,全都井然有序,就連兒女們贈(zèng)予他的東西,也全都舍不得用,整整齊齊地?cái)[放在楠木柜子里,還 不許別人碰。
他是一個(gè)漁民。每次出海遠(yuǎn)航總能捕到一些或大或新鮮的幾大筐好魚(yú),即使這樣,他也舍不得吃任何一條,卻只是撿零碎的小魚(yú)兒在家蒸煮。
好的魚(yú),他從未吃過(guò)一條,甚至一口。
即使餐桌上唐突地出現(xiàn)了好魚(yú),他卻從不下筷,笑著勸兒女趕緊吃,趕緊吃,再擺擺手,說(shuō),我飽了。
就是這樣的一個(gè)人,平凡的不能再平凡。渺小的如砂礫,隨風(fēng)消逝在廣袤的世界里,渺小的`如塵埃,在空中沒(méi)有方向地飄蕩,任風(fēng)擺一布。
一生的走過(guò)的平凡之路,著實(shí)沒(méi)有可圈可點(diǎn)之處。
我卻迫切的想要見(jiàn)見(jiàn)他,看看他的滿(mǎn)頭白發(fā),看看他的滿(mǎn)臉皺紋,迎著風(fēng)雨,仍舊不屈的微笑著。
只是,這么一個(gè)頑強(qiáng)地如野草般的人,卻被無(wú)情的病痛帶走了,去那遙遠(yuǎn)的地方,再也回不來(lái)了……
中風(fēng)后的兩年,他只能痛苦地臥在一一床一一榻上,只能含糊地表達(dá)自己的需求,只能靜靜地聽(tīng)兒女們的嘆息。
最后的最后,他卻因?yàn)楦恫黄鸢嘿F的醫(yī)藥費(fèi)而永遠(yuǎn)離開(kāi)——在我還 在母親肚子里感受一溫一暖的時(shí)候離開(kāi),在我還 未見(jiàn)到他的音容笑貌的時(shí)候離開(kāi),就這么離開(kāi)了!
最熟悉的人,也是最陌生的人。在有生之年,卻無(wú)緣再相見(jiàn)。
我知道,你一定會(huì)回來(lái)。
所以,我會(huì)等,等你來(lái)訓(xùn)我不能一浪一費(fèi)糧食,等你來(lái)帶我一起賣(mài)你捕到的大魚(yú)。
夢(mèng)最終會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
你快回來(lái)!
等待初中作文14
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫,誰(shuí)在天空中隨著色彩練習(xí)起舞。在我眼里,千千有成千上萬(wàn)種顏色,千千有成千上萬(wàn)種不同的美麗顏色。
三色的
雨后,夕陽(yáng)西下,柔和的光線(xiàn)被水霧折射,在對(duì)面架起了一道五彩斑斕的彩虹。一條絲帶,映襯著藍(lán)天白云;在風(fēng)和水霧下,它似乎變成了蔡峰,展翅飛翔。鮮艷、多彩、連貫、光滑的顏色沖擊著我的視線(xiàn),但它們似乎不再屬于這個(gè)世界。其實(shí)彩虹就是這么簡(jiǎn)單,它有著弧形的形狀,從來(lái)沒(méi)有精致的圖案,也沒(méi)有復(fù)雜的裝飾。俘獲人靈魂的美來(lái)自絢爛的色彩,而這種妖嬈的美只是三種光的組合。簡(jiǎn)單,也能創(chuàng)造出非凡動(dòng)人的風(fēng)景。這就是我眼中的顏色,三種顏色可以形成燦爛非凡的美。
五色
笑聲中,快樂(lè)的氣息在聰明的臉上,點(diǎn)綴著深淺不一的粉紅喜悅。一種心情,在明亮的眼睛和微笑的表情中;在淚水中,在涌出的嗚咽中,流淌。在聚會(huì)的.周?chē),不同顏色的色彩被清晰而隱秘地渲染出來(lái),表現(xiàn)出每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。其實(shí)心情是多么復(fù)雜,如金燦燦的笑容,紫煙似的憂(yōu)色,白云似的悠閑,紅日似的怒意,藍(lán)天似的寬廣冷漠,灰墻似的憂(yōu)傷絕望,這些都可以用顏色來(lái)最好的解釋。這是我眼中的顏色。五彩繽紛的顏色可以代表你的喜怒哀樂(lè)。
各種顏色
青春飛揚(yáng),不羈的心被熱血激發(fā),初生牛犢的紅色激情不怕虎。一個(gè)夢(mèng)想,由年齡和成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng);在沖動(dòng)和勇氣的召喚下,它油然而生。在這個(gè)熱血青年的心里,他播下了夢(mèng)想的種子,就等著用辛勤的勞動(dòng)澆灌它們,在他的眼睛里開(kāi)出花朵。其實(shí)我的夢(mèng)想很華麗。我以紅色的激情為基礎(chǔ),藍(lán)色的智慧為房梁,藍(lán)色的堅(jiān)韌為支柱,綠色的勤奮為地板,紫色的理性為墻壁。建造人人向往的生活建筑!夢(mèng)想五顏六色,光彩奪目,為無(wú)限美好的未來(lái)繪制出五彩繽紛的藍(lán)圖!這就是我眼中的色彩,多彩的場(chǎng)景可以想象出生命的無(wú)限可能。
我眼中的顏色,可以簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化為燦爛的光芒,可以代表人的喜怒哀樂(lè)的標(biāo)簽,可以形成美好夢(mèng)想的調(diào)料。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫,我在空中用五彩的練習(xí)跳舞!
等待初中作文15
今天放學(xué)晚了,我無(wú)奈地站在公交站臺(tái)。唉,不知道要等到什么時(shí)候了!
畢竟是冬天了,稍微晚一點(diǎn)點(diǎn),天空就陰沉沉的,完全看不到夕陽(yáng)的影子,好像變魔術(shù)一樣,瞬間就黑了。冷風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我的臉頰,我的臉立刻像被人劃了一刀似的,凍得生疼,也罷,它也就只能在冬季肆意奔放一回,我只祈求能夠盡早逃離這寒冷的地方。我跺跺腳,踢踢腿,企圖找到一絲絲溫暖,可是沒(méi)用,我把頭縮得很低,甚至有想把它縮進(jìn)脖子的沖動(dòng)。
我不斷地跺著腳,踢著腿,不時(shí)用余光瞄一瞄我要的42來(lái)了沒(méi),可是每次都令我那么失望,來(lái)來(lái)往往的.車(chē)輛中,沒(méi)有一輛是我在等的?粗?chē)娜藗円粋(gè)個(gè)地上了自己要等的車(chē),駛向幸福溫暖的地方,我突然感到前所未有的孤獨(dú),心里想著:不管下面來(lái)什么車(chē),我都上,大不了多走一段就是了。
“嗨”一個(gè)聲音在我身后響起。哦,是經(jīng)常與我一起坐42的車(chē)友。我勉強(qiáng)地?cái)D出了一絲被凍僵的笑!澳憬裉熳嗌俾?”她又說(shuō)道!鞍,不管了,今天我受不了了,來(lái)什么,我坐什么,讓42見(jiàn)鬼去吧!”她低下了頭,好像是有什么想對(duì)我說(shuō)。
有光照在我面前,是公交車(chē)大燈的光,我順勢(shì)看去,是11路,我猶豫地想著要不要上,畢竟要走很遠(yuǎn)呢!“哇,是11路,好空呀,媽媽我們快走。”一個(gè)小女孩,大聲叫著,拉著媽媽的手,向11路奔去。大家都想趕緊回家呀!我突然有些堅(jiān)定了,大步向11路走去。突然我感到被拉住了。是同車(chē)好友。她看著我,搖了搖頭示意我不要上,再等一等。我看著她,她是不是太自私了?想讓我陪她,不讓我上車(chē)?我不去理會(huì)她,上了11路公交車(chē)。啊,好暖和啊,還有座位。我享受著空調(diào)的滋潤(rùn),舒展了四肢,慶幸著剛才的決定。
我看向窗外,心中說(shuō)不出的快樂(lè)?墒,我突然怔住了——
后面緊跟著來(lái)了一輛42。好友悠然地坐上了那輛很空的42。我現(xiàn)在還慶幸嗎?不了,心中除了后悔還是后悔,為什么我就不能再等一下呢?
我盯著窗外發(fā)呆,心中很是惘然,也許有時(shí)候,只有多一點(diǎn)忍耐,堅(jiān)持地等待才是明智的,才能獲得你想要的。
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